法治宣传工作怎么开展的

『壹』 结合自己的工作实际,谈谈如何学发用法宣传法,为促进全面依法治国事业作出自己

一、提高思想认识,充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法、用好法的前提.法为国之本,学法用法,提高全民法律意识,推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作.自觉学习、宣传和贯彻法律,关键是要提高思想认识.首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,依法治国的核心是法治,必须依靠法律手段,来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实.其次,本职工作的需要.我们本职工作涉及多部法律法规,为规范各项工作,以人为本、提高全民法律素质是时代的最新要求,作为一名领导干部,要充分掌握国家法律法规,才能更好地干好本职工作.第三,自身建设的要求.干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成败,关系到行业形象.四是广大群众的愿望.通过多年来法制教育,广大群众要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的干部,学习法律不是可学不可学的事情,而是非学好不可.
二、坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法、用好法的重要基础.学法是知法、用法、守法的重要基础.在学法上,我坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高.通过学习,我更加明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,提高了依法行政的能力和水平.
三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事,是学好法、用好法的关键.只有将学法与用法有机结合,才能推进事业健康发展.为此我坚持学用结合、学以致用,做到“三个坚持”：即坚持依法进行决策；坚持依法推动工作；坚持依法解决问题.
四、解决好群众关注的热点难点问题.认真解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求,用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一.

『贰』 如何做好我县法治宣传教育工作意见与建议

一、强化组织保障，完善法治宣传教育工作机制
我县高度重视法治宣传教育工作，坚持高位推动，成立了以县委副书记为组长、四套班子分管和联系的副县级领导为副组长，各有关部门主要领导为成员的普法教育依法治县工作领导小组。通过明确职责，落实“谁执法谁普法”的普法责任机制，初步形成了党委领导、人大监督、政府实施和全社会共同参与的“大普法”工作格局。
二、针对不同对象，分类推进法治宣传教育
我们坚持以“法律六进”为载体，以普法重点对象为突破口，分类推进，整体推动“六五”普法规划实施。在领导干部层面，我们建立了各级党委（党组）中心组集体学法、政府常务会议会前学法和科级领导干部任前法律知识考试制度。在农村群众层面，我们将法治宣传教育纳入了新农村建设总体规划，在各新农村建设点建成了一批法治文化墙、法治文化路和法治文化苑。在学校学生层面，我们全面建立和完善了法制副校长聘任制度，为全县34所中、小学校选聘了40名法制副校长。在企业管理及务工人员层面，我们定期组织律师、公证员和基层法律服务者深入企业和工厂，为广大的经营管理和务工人员开展法律知识棚答讲座和法律咨询服务。
三、突出特色，打造法治宣传教育亮点
近年来，我县以创建法治余江、平安余江为目标，结合县情和群众群众法律需求，积极创新法治宣传教育方式和载体，丰富法治宣传教育内容，法治宣传教育工作不断迈上新水平。我们全方位打造法治文化阵地，在县城精心打造了一条百米法制宣传长廊，各乡（镇）30米以上法制宣传栏普遍建成。采取“试点先行、培育典型、以点带面、整体推进”原则，在全县树立 “法治余江”建设示范点60个，覆盖乡镇、机关单位、学校、企业、村、社区等8钟不同类型单位。
四、正视问题，提出对策建议
我们认识到，思想认识上还有偏差，工作机制还不够完善，宣传模式还比较陈旧，队伍力量还比较薄弱。因此，我们提出以下对策建议：
1. 转变工作理念，主动适应法治宣传教育新形势。
2. 强化组织领导，健全完善法治宣传教育保障机制。
3. 创新方式方法，提升法治宣传教育针对性实效性。
4. 坚持固本强基，持续强化法治宣传教育队伍建设。
五、总结
通过以上对策建议的实施，我们相信我县的法治宣传教育工作将更加深入、全面地开展，为经济社会发展创造安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。

『叁』 谁执法谁普法如何融入法制宣传教育中

将“谁执法谁普法”融入法制宣传教育中，可以通过以下方式实现：

1. 日常执法与普法相结合：

   • 在每一次执法行动中，执法人员应主动向当事人及周围群众普及相关法律知识，解释执法依据和程序，使执法过程成为普法教育的生动课堂。

2. 文明执法，树立普法窗口形象：

   • 执法人员应秉持文明执法原则，通过规范、公正、透明的执法行为，展示法律的权威性和公正性，同时传递法治精神和法治观念。

3. 利用执法案例进行普法宣传：

   • 通过分析、解读典型执法案例，向公众普及相关法律法规，提高公众的法律意识和法治素养。这有助于公众理解法律条文背后的逻辑和目的，从而更好地遵守法律。

4. 开展专项普法活动：

   • 结合特定时期或特定领域的执法需求，开展专项普法活动。例如，在环保、食品安全、消费者权益保护等领域，通过执法行动与普法宣传相结合的方式，提高公众对相关法律法规的认知度和遵守度。

5. 建立普法责任制：

   • 明确各级执法机构的普法责任，将普法工作纳入执法机构的工作考核体系。通过制度保障，确保“谁执法、谁普法”的理念得到有效落实。

6. 利用新媒体进行普法宣传：

   • 借助互联网、社交媒体等新媒体平台，发布执法动态、普法知识、法律解读等内容，拓宽普法渠道，提高普法教育的覆盖面和影响力。

通过以上方式，可以将“谁执法谁普法”的理念深入融入法制宣传教育中，推动全民守法，形成全社会共同遵行法治的良好风尚。