职业道德教育的首要内容

㈠ 加强教师职业道德建设的意义及主要内容

一、充分认识加强教师职业道德建设的重要意义

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调，要“切实加强教师职业道德建设”。去年8月31日，胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话，对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的殷切希望。他特别指出，“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。这为我们进一步做好师德建设工作指明了方向，提出了新的更高的要求。

百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高中小学教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有深远的意义。改革开放30年来，我国教育事业取得巨大成就，已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上，实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变，这是时代赋予我们的新的伟大使命。提高教育质量，关键在教师质量。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。建设人力资源强国，提高教育质量和水平，对教师队伍整体素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质，师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺，师德建设是教育改革发展的内在需要。

㈡ 教师的职业道德内容主要有哪些

职业道德内容主要包括以下几个方面：
依法治教
1、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。
2、遵守会议制度和学习制度，不无故缺勤。
3、自主学习，认真做记录，每学习一次要写一篇心得体会。
4、一切教育教学活动必须严格遵守国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。
爱岗敬业
1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。
2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。
3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。
4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。
5、不随意发牢骚，说怪话;不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。
热爱学生
1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。
2、发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。
3、坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。
4、认真贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。
5、保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。
严谨治学
1、树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。
2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。
3、认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。
4、积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，突出个人专长，形成自己教学特色。
5、积极参加业务学习，认真作记录，提高自身理论水平。
团结协作
1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。
2、青年教师和老教师要互相学习，互相关心。科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。
3、向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦、不说怪话。
4、在学生面前，不说笑打闹，不直呼姓名，不说有损其他教师的声誉的话，维护每一位教师在学生中的威信。
5、理解和支持各级管理人员的工作，严格遵守第一责任人制度，有不同意见，逐级向上反应，不无理取闹。
尊重家长
1、认真组织家长用好综合评价手册，主动与家长联系。
2、每学期组织一次家长会，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
3、做好家访工作，每学期普访一次做好普访记录。
4、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，不指责学生家长。
5、围绕家教主题，每学期至少组织一次集体活动。
廉洁从教
1、坚守高尚情操，发扬奉献精神。
2、严格按收费卡收费，不收取学生的礼物。
3、不得用师生关系向学生家长索取利益。
4、不向学生推销商品，获取利益。
5、不利用职责之便贪占公共财产，谋取私利。
为人师表
1、遵守国家各项法律和社会公德，遵守学校一切规章制度。
2、谈吐文雅、服装整洁，举止端庄，不使用低级庸俗语言。
3、严于律已，工作时间内不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做个人私事，空节在自己办公室内备课，批改作业或学习业务知识。
4、举止文明，作风正派，不看黄色书刊，不赌博，不酗酒，不参与封建迷信活动和传销活动。
5、搞好环境及个人卫生，预防疾病;各室、组要把好三关(关窗、关门、关灯)注意防火、防盗，防触电。

㈢ 会计职业道德教育的主要内容包括().

会计职业道德教育的内容包括以下几个方面，1，会计职业道德观念教育，2，会计职业道德规范教育，3，会计职业道德警示教育。

㈣ 会计职业道德教育的主要内容有哪些

会计职业道德教育的主要内容有职业道德观念教育、规范教育、警示教育和其他与会计职业道德相关的教育。
1、职业道德观念教育。通过学习会计职业道德知识，树立会计职业道德观念，了解会计职业道德对社会经济艔、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。
2、职业道德规范教育。以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终。
3、职业道德警示教育。通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非的能力。
4、其他与会计职业道德相关的教育。主要有以下几种形式的内容：形势政策教育，法制教育和反腐斗争的教育，业务素质、心理素质等其他方面的配套教育等。

㈤ 职业道德建设的主要内容是什么

职业道德定义
职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
职业道德主要内容
爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
职业道德的涵义包括以下八个方面：
（1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。
（2）职业道德是长期以来自然形成的。
（3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
（4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。
（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
（7）职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。
（8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。
每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下四点：
首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、
其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。
再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。
最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。

㈥ 教师职业道德的主要内容是什么

依法执教、爱岗敬业、热爱学生、尊重家长、廉洁从教、严谨治学、团结协作。

师德，是教师的职业道德。年，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会共同印发的《高等学校教师职业道德规范》，将师德概括为“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”。

《中小学教师职业道德规范》有1997年和2008年两个版本。1997年版包括“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表”八条；2008年修订版包括“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习”六条。

(6)职业道德教育的首要内容扩展阅读

新修订的《中小学教师职业道德规范》有6条，分别为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

《中小学教师职业道德规范》提出了教师要维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生；不以分数作为评价学生的唯一标准；自觉抵制有偿家教；树立终身学习理念等内容。

教育部指出，在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是向抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。

《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。

《中小学教师职业道德规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行。

㈦ 会计职业道德教育的主要内容包括( )多选

会计职业道德教育的内容包括以下几个方面，1，会计职业道德观念教育，2，会计职业道德规范教育，3，会计职业道德警示教育。所以此题答案应为BCD

㈧ [多选题] 会计人员继续教育中会计职业道德教育的主要内容有( )

这题应该为A,B,C。
记得这题我在考呀呀网站上做过的，会计人员继续教育中会计职业道德教育主要包括：形势教育，品德教育，法制教育（P312）

㈨ 会计职业道德教育的主要内容包括( )。

会计职业道德教育的内容包括以下几个方面:1、会计职业道德信念教育，2、会计职业纪律教育，3、会计职业荣誉教育。
这道题可能出错了。

㈩ 专业技术人员职业道德建设的内容包括哪些

1、加强职业道德建设，是提高职业整体素质，建设“四有”职工队伍的内在要回求。建设有中国特色社答会主义的伟大事业，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，坚持物质文明与精神文明建设相结合，坚持“五讲四美三热爱”，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。

2、伟大的时代，宏伟的事业，对工人阶级提出了新的更高的要求。广大职工要以高度的政治责任感和主人翁精神，按照“四有”的标准，遵循“三个代表”的重要思想，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，自觉遵守职业道德，不断提高自身素质，更好地承担起历史赋予的重任。

(10)职业道德教育的首要内容扩展阅读：

职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。

另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。