怎样遵守职业道德

① 怎样树立正确的职业道德意识

职业道德修养实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争，是善与恶、正与邪、是与非之间的斗争。它是一个人头脑中进行的不同思想的斗争，尽管着两种不同思想反映着复杂的道德关系，但它却是在一个人的头脑中进行的，对于职业道德修养形象地说就是“内省”。对于“人类灵魂的工程师”，在改革开放的大潮中不断涌现冲击着我们的各种思潮，提高自身的职业道德修养不仅仅是个人的素质问题，说大一点更是关系到千秋万代的幸福！自古以来“德为先”就是我中华民族的精神的起点，教师职业道德的修养更是意义非凡！
首先，我认为要加强理论学习，注意内省。
1、教师要认真学习理论，树立正确的世界观和人生观。教师这个职业本来就是奉献的职业，只有树立正确地科学的世界观、人生观，才能坚定不移地自觉地把个人的生命意义价值与人民的教育事业仅仅地联系在一起，把教育和培养好学生，为教育事业奋斗看做是人生最大的幸福和快乐！
2、应该深刻理解教师的道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。将师德要求转化为教师个人的内心信念，自觉学习接受教育。
3、应当学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握好教书育人的本领。
其次、道德修养还应该注意内省和慎独。
内省和慎独是教师职业道德修养的重要方法，要注意在学习和实践过程中进行内省和慎独。内省是指自觉地进行思想约束，内心事实反省检查自己的言行。时刻战战兢兢时刻如履薄冰。慎独既是一种崇高的道德境界，也是一种道德修养的方法。指在被人看不到听不到的时候，在闲居独处的时候，要小心谨慎严格要求自己，是自己的言论和行为符合道德要求。
三、虚心向他人学习，自觉与他人交流。
师德修养不是教师个人孤立的脱离社会的闭门修养，而是在教育实践中人与人相互交往相互影响的社会性活动，也是社会道德进步的先行者。在社会生活中总是蕴藏和涌现着美好的思想和道德风范，教师作为精神文明的传播者，同时也应该成为良好道德情操的效法者和学习者，见贤思齐。
1、虚心学习他人首先要从教育家那里汲取思想营养。
2、向身边的优秀教师学习。学习他们先进的思想和感人的事迹，既能帮助我们提高师德认识，又能诱导和激发我们的道德情感。
3、还要向教育对象学生学习。古人云：师不必贤于弟子，弟子不必贤于师。虽然在教育中教师占着着主导地位，但也应该由于学生的纯真，执着地追求美德和高尚的情操，在许多的方面都死值得我们教师学习的，教师要善于发现学生身上闪光点，诚心诚意地向学生学习，在师生互学中汲取精神营养，完善师德品质。
4、还要注意学习和汲取社会生活中一切有用的养料。社会生活是一座道德宝库，蕴藏着丰富的宝藏，每时每刻都有闪光的思想和行为。不仅仅是教师行业，各行各业涌现出的新人、新事、新风尚，都反映了时代特征的新道德的精华，给师德提供了借鉴和营养。
总之，师德修养是一个循序渐进逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标，又要从自身出发，刻苦磨练，坚持不懈，日积月累才能取的成效。作为教师我认为关键是一下几个字“耐得住寂寞，抵得住诱惑”！

② 说说在未来工作中你应该如何做到遵守职业道德

1、不管你面对的工作怎样艰巨，你都保持心平气和，集中精力，把自己需要完版成的事情都权记录下来。
2、把整件工作划分为几个独立完成的部分，每个部分又分成多个容易解决的步骤，使工作变得有条理，方便自己着手进行。
3、每天为自己制定出先完成的工作目标，并且分先后次序，一切按照计划进行。
4、把较为复杂又艰巨的工作，放在最先完成，这样可以帮助你减轻工作的压力，发挥你的潜能。

③ [知识问答]如何遵守职业道德

如何遵守职业道德？（1）爱岗敬业。树立正确的职业理想和就业观念，干一行，爱一行，干好一行；脚踏实地，不怕困难，有吃苦精神；忠于职守，团结协作，认真完成工作任务；钻研业务，提高技能，勇于革新，做行家里手。（2）诚实守信。做老实人、说老实话、办老实事，用诚实劳动获取合法利益，讲信用，重信誉，信守诺言，以信立业；平等竞争，以质取胜，童叟无欺，反对弄虚作假、坑蒙欺诈、假冒伪劣。（3）办事公道。按行业行为准则办事，不以私害公，不出卖原则。在职业活动中坚持公平、公正、公开原则，秉公办事；处理问题出以公心，合乎政策，结果公允；主持公道，伸张正义、保护弱者；清正廉洁，克已奉公，反对以权谋私、行贿受贿。（4）服务群众。无论从事什么职业，都要做到自觉听取群众意见，了解群众需要，为群众排忧解难；端正服务态度，改进服务措施，提高服务质量，为群众工作和生活提供便利；反对冷硬推拖，吃拿卡要，抵制行业不正之风。（5）奉献社会。树立强烈的社会责任感，为国家发展多尽一份心，多出一份力；承担社会义务，自觉纳税，扶贫济困，致富不忘国家和集体；艰苦奋斗，多做工作，顾全大局，必要时牺牲局部和个人利益；反对只讲索取，不尽义务。 如何遵守家庭美德？（1）尊老爱幼。在家庭生活中，要孝敬父母，敬重长辈，关心他们的物质和精神生活，理解、尊重老人的意愿，精心抚育子女，以平等民主的态度对待孩子，鼓励他们自强自立，积极向上；反对虐待遗弃老人、儿童，不溺爱娇惯子女。（2）男女平等。在社会生活和家庭生活中都要保证男女平等，充分尊重和保障妇女权益，反对歧视妇女；恋爱自由，婚姻自主，反对包办买卖婚姻，共同商量和处理家庭事务；生男生女都一样，反对重男轻女。（3）夫妻和睦。夫妻之间要相互信任，相互尊重，真诚相待；共同承担家庭责任，有福同享，有难同当；理解和支持对方工作，主动分担家务劳动；实行计划生育，做到优生优育；注意思想交流．增进夫妻感情，反对轻率离婚，反对家庭暴力。（4）勤俭持家。提倡勤劳节俭，量力而行，量入为出，妥善安排家庭生活；衣食住行，合理消费；婚嫁丧葬，文明简朴；文化娱乐，健康有益；反对盲目攀比、铺张浪费、好吃懒做、奢逸败家。（5）邻里团结。邻里之间以礼相待，互谅互让，互帮互助；心里有他人，不乱挤乱占共用场地和设施；发生纠纷，无理要认错，有理要让人；关心社区建设，积极参与让区活动，共建文明楼院、文明小区、文明社区。

④ 应如何自觉践行职业道德规范

社会主义道德规范是一个公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求，它是人们辨版别善与恶、道德权与不道德的基本尺度，是人们在行为选择中那个应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。它的提出体现了党对社会主义道德建设规律的深刻把握，体现了历史传统与时代精神的有机结合，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。

⑤ 怎样树立正确的职业道德观念

爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
职业道德的涵义包括以下八个方面：
（1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。
（2）职业道德是长期以来自然形成的。
（3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
（4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。
（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
（7）职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。
（8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。
每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下四点：
首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、
其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。
再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。
最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。

⑥ 如何遵守职业道德行为规范

认真教好书，育好每一位学生，守法，懂法，用法的老师。

⑦ 怎样才能养成遵守职业道德好习惯300字短文

想要养成这样的习惯就应该从自己做起，严格按照设计好的进行。只有坚持下去才可以。

⑧ 谈谈如何遵守职业道德行为规范

1.爱岗敬业
2.诚实守信
3.办事公道
4.服务群众
5.奉献社会

⑨ 如何遵守职业道德作文

教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求而且也是教育学生的重要手段起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成为一名合格的教育工作者。
一、坚定信念忠诚于党的教育事业
作为一名教师是无尚光荣的要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展起着重大的作用。要做好教师工作就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
孔子云：“其身正毋令则行其身不正虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表。”教师的道德是教育文化的深层内涵也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
二不断进取努力提高自身业务素质
现今社会是知识社会学习的社会知识更新加快。因此教师要树立终身学习的观念要以宽广扎实的业务知识和专业技能真正掌握教书育人的本领尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界教师不能墨守陈规固步自封。面对挑战和机遇我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想要潜心学习理论运用理论为教育事业不停攀登终生奋斗。在工作实践中教师应十分注重自身的业务培训不断提高自己的业务素质拓宽知识视野以此来作为教师职业道德建设的主要内容。