道德修养网

Ⅰ 什么是网络道德素质

网络来道德是信息网络社会的自时代产物,是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为,调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。网络道德是人们对网络持有的意识态度、网上行为规范、评价选择等构成的价值体系,是一种用来正确处理、调节网络社会关系和秩序的准则。伴随网络的迅速发展,我国网民数量急剧增加,大学生作为一个特殊的群体,已经成为网络的生力军,上网已经成为当代大学生的一种生活方式。互联网已成为大学生获取信息和休闲娱乐的重要方式,网络生活直接影响大学生的认知、情感、心理和学习生活,也影响到大学生的理想信念、道德素养、行为规范。互联网在带给大学生积极影响的同时,也带来一定的负面影响,其直接后果就是网络道德失范问题在大学生群体中不断显现,已经成为当前大学生德育建设所面临的重要课题。

Ⅱ 国开网思想道德修养日常行为表现不写会影响终极考试成绩吗

国开网思想道德修养日日常行为表现不写肯定会影响你的考试成绩，他会跟你的考试成绩挂上钩，扣上百分之多少，如果你的考试成绩好了，还可以优惠的，但是如果你考试不是不好，那他就肯定要扣你的分的

Ⅲ 有关“上网道德修养与安全法规”的内容

http://www.xtjky.com/tbkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3904
http://wendang..com/view/aac52c29647d27284b73514a.html这个比较好

Ⅳ 简述加强道德修养的方法

1、反身内省：

靠自己的努力达到道德的完善，不依赖别人。“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，“吾日三省吾身”。

每天反省三件事，为别人做事是否尽心？与朋友交往是否有不讲信用的地方？老师传授的知识是否温习过？强调高度自觉，严于律己，这是修养道德最普遍的办法。    

2、存心养性：

人的本性中固有恻隐之心，善恶之心，辞让之心，是非之心，要保存，保持拥有这一切好的善端，不被外物诱惑而丧失。    

3、主敬重学：

时时刻刻收敛身心，无论有事没事，都慎重小心修养的功夫。“三人行，必有我师”，重视道德知识学习。儒家重视学习，更重视力行。“学而不行，不异于不学”。

4、注重小事：

公民的道德素养、文明水准是整个民族素质的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建设才有了坚实的基础。

5、提升自觉性：

高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和'重要特征。首先应该具有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地，自觉自愿地去学习，思考体验，从而提升道德修养的境界；

然后，要积极主动地进行自我约束，自我激励，坚韧不拔，脚踏实地，持之以恒地进行个人道德修养；最后，应该正确认识自我，发扬好的方面，克服不足。

参考资料来源：中国共产党新闻网——道德修养是领导干部“好营养”

Ⅳ 网络时代如何培养自我道德修养 慎独

伴随着网络时代的到来，中学生在网络生活中出现了种种问题，如：网络沉迷，学业荒废；言行随意，责任缺失；约会网友，上当受骗；违法犯罪，贻害无穷。这些问题，引起社会各界的高度关注，并采取措施加以治理。大体来说，家庭和学校千方百计阻止学生上网；国家有关部门治理网吧和网络内容；专家和学者通过呼吁并践行素质教育来进行综合治理。上述三方面的努力取得了一定成效，但效果并不理想。家庭和学校的办法治标不治本；国家有关部门对网吧的治理有较大负面影响，对网络内容的治理处于起步阶段，有许多问题有待解决；专家和学者的力量毕竟有限。在这种情况下，培养中学生的“慎独”意识，增强他们的自律能力，应是重要的一环。 本文在提出问题之后，对中学生的网络生活进行了考察。考察通过问卷调查的形式进行，所设计的问卷题目都是中学生上网经常遇到的。在分析中学生产生问题的原因时，将之和“慎独”的内容相对照，得出出现问题的一个重要原因是中学生缺乏自律能力，在相当大的程度上不能慎重对待自己的欲望、言行，难以理智地约束自己。问卷最后一道开放性试题，要求中学生谈谈自己心中的理想网络以及实现它的建议。他们心中的理想网络是网速更快、无不良信息、无黑客、大家真诚地交往的，建议采取技术、法律、道德手段来实现。然而，技术是中性的，法律还不完善，需要其使用者具备较高的思想道德素质，理想网络才‘能实现。在网络“独处”环境中，培养无论有无监督都要追求自我完善的“慎独”意识尤为重要。 文章最后一部分，在指出中学生具备了较强的自我意识这一自我教育的前提和基础后，进而阐明意识的能动作用和中学生自尊的需要是他们自我教育的理论基础。在具体培养中学生的“慎独”意识过程中，充分挖掘中学思想政治教材，引导他们认识、感受“慎独”；进而帮助他们辩证地看待“慎独”，并思考“慎独”的标准。除此之外，通过国旗下讲话，举办主题班会等形式，让“慎独”意识进一步深入中学生的心灵，指引他们朝这一方向努力。

Ⅵ 网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面

网络主体要提高自身的道德修养，要做到
1、提高自己的道德版修 养水平 。
2、提高自己的道德修养层次 。
3、坚决权同不道德的网络行为作斗争。

大众传播时代，大众传播机构控制的内容的生产。在经营目标的驱使下，传媒必须面对市场，把自己的信息或服务作为商品在市场上“销售”出去。以至于，为了达到这个目的，为了满足消费者各类需求，大众不惜把自己扮丑扮丑再扮丑，批量生产出，标准化，商业性，平面化的媚俗大众文化，以迎合消费者，真正地成为了人民币的喉舌。这种单衣，低级，庸俗的内容，严重的降低了大众的审美情趣和艺术素养，身陷其中的大众只能贪婪的吸允，欲罢不能，因为文化的单调性只能嗜此文化为命。进入网络时代后，当更多的主体享受着传播权的同时，也意味着更多的文化，及信息的产品的丰富，网络中，多元化的文化相互碰撞，激荡出更多火花，提供着更多的精神食粮给更多的大众。
信源的传播者即是传播主体，随着全球化的不断深入，国家已经不再是唯一的传播主体， NGO 、跨国公司、个人、甚至黑客恐怖分子皆成为了传播主体。这里将对网络传播主体多元化带来的影响进行讨论。

Ⅶ 简述个人道德修养的正确方法

环境决定一切，要是觉得现在很糟糕，我劝你早点放掉手中的一切事情内，换一个环境容，换一种生活方式，让自己过的更轻松自在一点，所以我认为一切的东西都=与物质有关，也就是开心就等同于物质等同于时间，是密不可分的。

Ⅷ 提高道德修养的方法有哪些

1、注重培养健康的生活情趣。

生活情趣，是一个人内在的情感和心理需要的表现，是人们对待日常生活的基本态度和行为模式，是政治信念、思想格调、道德情操的综合反映。

2、注重树立正确的婚恋观。

婚姻是人生之路的一道坎，处理得好，一生美满幸福，处理不好，轻则败坏自身形象，葬送美好前程，重则坐牢杀头。因此，大家在选择恋爱对象时，要端正自己的婚恋态度，具体做到“三不”，即不以貌取人、不以财取人、不以地位取人。

3、注重修炼良好的人品道德。

要做到境界要高，只有境界高了，才能树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，才能不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所感，才能堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官，在干事创业中实现人生价值；眼界要广。

Ⅸ 网络主体要提高自身的道德修养 要做到哪些方面

网络主体要提高自身的道德修养，要做到( ABD )方面。
A、提高自己的道德修 养水平
B、提高自己的道德修养层次
C、提高自己的网络技术水平
D、坚决同不道德的 网络行为作斗争