姜堰道德

A. 姜堰市最新事业单位招聘

您好，中公教育为您服务。

事业单位考试信息汇总：://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588
具体考试内容：
1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。
10、其他知识：最新的时政知识。
行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

B. 2015年3月姜堰区郭小兵肇事逃逸情况

交通肇事逃逸无论是在道德上还是在法律上，都是不被允许的。在我国，对交通肇事逃逸的行为有具体的法律规定。
一、责任认定
《道路交通安全法实施条例》
第九十二条发生交通事故后当事人逃逸的，逃逸的当事人承担全部责任。但是，有证据证明对方当事人也有过错的，可以减轻责任。
当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担全部责任。
二、损害赔偿
按《民法通则》和最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定，全额赔偿。如肇事车辆投保了第三者责任险，发生交通事故后，赔偿时，保险公司有先予支付的义务。但如果肇事车辆逃逸，按《保险合同》约定，保险公司就不再承担保险责任，车主要承担全部的赔偿费。
三、行政处罚
第一百零一条违反道路交通安全法律、法规的规定，发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证。
造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。
第九十九条有下列行为之一的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款:
（三）造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；
行为人有前款第二项、第四项情形之一的，可以并处吊销机动车驾驶证；有第一项、第三项、第五项至第八项情形之一的，可以并处十五日以下拘留。
四、刑事责任
根据《刑法》第一百三十三条及有关司法解释的规定，肇事后逃逸的，属法定的加重情节，伤者因抢救不及时而死亡的可判7年以上有期徒刑。如果伤者没有死亡，机动车驾驶员为了逃避法律追究，将撞伤者带离事故现场后隐藏或者遗弃，致使伤者无法得到救助而死亡或严重残废的，则构成了故意杀人罪或故意伤害罪，按《刑法》规定，将会受到更加严厉的处罚。此外，法律还规定，交通肇事后，单位主管人员、机动车辆所有人、承包人或乘车人指使肇事司机逃逸，致使伤者因得不到救助而死亡的，上述人员以交通肇事罪的共犯论处。

C. 关于网上对姜堰市地区姜淮高复等复读学校恶劣冲击的网民调查

路过看看，发表一下个人关点。
第一、从几个高复学校来看，其实没有必要去理会，必尽要相信群众，相信我们学子，他们的眼睛是亮得，只要你们做好你们该做的，对每位学子负责，用真心去教他们就行，实事证明几个高复学校还是有风度的，至少我们现在还没有在上网看到他们不雅或是过激的表现，这一点我代表广大的网民我向这几个学校的领导和表师表示敬意。

第二、从这个攻击性贴子的角度出发，就有点让人不理解，如果说你是纯粹个人行为，那还好只能说明你个人素质有问题，也可理解你为一时冲动、头脑发热、或者无聊什么的，你说看，人家学校好与不好，升学历高不高，关你什么事。想去这个学校的学生和家长自己会去调查去看，你急什么呀，虽说如今言论自由，但至少你不应该带有攻击词语在里面，你看看大标题就是“姜堰育才高复和姜堰姜淮高复两家骗子又开始出来欺诈招生了”,你不把两个高复学校放在眼里，你也不把“网络”放在眼里。

如果说你是一个单位或者也是一个类似的学校什么的，那“真是悲哀”，怎么会这样单位呢，怎么会这样做事呢？也太幼稚了吧！一个只知道用恶语攻击对手的单位能有发展吗，一个单位的发展与成功是隐藏在你们努力的过程，你不会认为你骂两句对手的话就会成功的吧，幼稚！（不好意思语气重一点，有点激动）

如果你也是类似的学校，那我就更要批评你了，多的话不讲了。我就问你，你如何教育你的学生，做为一个老师，是否应该为人师表，你都在网上公开恶语攻击对手，你让学生怎么评价。如果有一天学生问你，“老师网上那个xxxxxxxxxx贴子是你发的吗”你怎么回答。说句不该说的话，一个学校老师都这样能教出什么好学生来，这个学校能去吗。

以上为个关点，各大网名继续！

D. 姜堰名人国际小区拒绝业主验房为哪般，住建局，你怎么看

是的 需要建立一个业主群 大家一起声讨这样不文明不道德的行为

E. 姜堰区卫生系统会计招聘2016年

会计是以货币为主要的计量单位，以凭证为主要的依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。古义是集会议事。我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者合在一起即成“会计”。
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。

实际上非常广泛，大概从从业的领域来讲，一部分是在会计公司里边，或者说他从事的工作是社会中介服务，主要提供的是审计，或者说咨询服务。这是一部分。另外一部分就是在企业和事业单位，首先是在他们的财会部门里边，从事基础性的具体的工作。经过几年的成长，像在事务所里边工作的会计人员，经过几年的成长，可能会成为经理，甚至于成为会计师事务所的合伙人。
那么在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。会计专业的就业范围非常的广泛。

F. 姜堰堕胎哪种方式最好

不要堕胎，堕胎是人命关天的大事。
不要以为没有出生的胎儿不属于真正的生命，要出生以后才叫做生命，这个观点是错误的。
其实当受精卵刚刚形成的时候这里面就已经有胎儿的魂了。它就已经是一个有意识的生命了。
这个生命不仅有肉体，而且有灵魂。你杀害它，它的痛和你被人杀你是一样的。
你的手指被针扎一下都会痛，何况是被活生生的肢解。
这个痛你能让你的孩子去承受吗？
你有什么理由值得让你的孩子忍受这样的痛苦。
想想清楚吧！
即使你不体恤你孩子的痛苦，你自己需要承受的风险和损失你都了解吗？
堕胎的过程是怎样的？
堕胎的伤害有哪些？
对你将来的生活会有什么样的影响？
好好想想吧！

我们从来没有心安理得地杀死过不能自卫的人、没有犯罪的人。胎儿不能自卫，胎儿没有犯罪。而且，堕胎所造成的死亡也不是自然灾害的结果。我们也不能以未来作借口而杀人。所谓的未来，正是人的未来，正是这些即将降生的孩子们的未来。为了他们的未来而把他们杀掉，这是怎样的逻辑呢?

今天，公开进行的堕胎手术的主要原因来自经济的考量。在一个把人看作生产力的第一因素的意识形态中，为了经济的发展而堕胎，本来已经很奇怪了。堕胎剥夺了一些人参与建设与享受未来的权力，而这些被剥夺了权力的人们没有机会表达自己对生命的热爱，没有机会表现自己对未来作贡献的决心，没有机会讨价还价。他们没有机会阻止父母对他们的杀害，他们是我们这个社会中最弱的弱者。出于经济的考虑，为了钱财的原因，杀死不能自卫的弱者，剥夺他们生存的机会，剥夺他们分享资源的机会，从我们迄今依然愿意遵守的道德价值来看，是最卑鄙、最无耻、最值得谴责、最要受到严厉禁止的行为。

据统计，目前中国每年一千万的堕胎者中有五百万都是未婚女性，也就是说人们堕胎的原因多是因为婚前性行为，或者性放纵引起的，此外还有一个原因是人们避孕知识的不足。 现在年轻人去堕胎，采取放任随便的不负责任态度，没有一点心理压力，现在部分中学生大学生简直就是太开放了，寝室间的'串联'、野外的'露营'到婚前同居，在享受着人的片刻生理感受后，却忽略了最基本的保护意识。虽然避孕套是比过去方便购买，虽然有很多很先进的避孕措施，但是忽略了保护女性的权利，最后的悲残也是必然的。

所以随之带来的未婚先孕人群大增,又来不及结婚或不想要小孩,怎么办?堕胎啊!就这么简单的思维!同时，在面对人流问题时，医疗机构几乎不把腹中的胎儿当作一个生命来考虑，他们纯粹将未出生的胎儿当"东西"来看，就'堕胎'的方便性来说也很'发达 '，不论到大医院的妇产科，还是一些小的医院，甚至街边的无名游医，都能在几百块钱左右，简单的完成。这样的高'质量'服务，到底是方便了谁?

另外在农村，仍存在有人置法律法规之不顾，偷偷地进行鉴于胎儿性别歧视的堕胎，

我常常遇到一些父母，当着自己以及好几岁的孩子的面，漫不经心地说什么："这个孩子，当时我们还想把他(她)做掉，后来想想(或者某人劝劝)之后才留下来，这不，咬咬牙也长大了"，我就暗中为他们伤心，人类堕落到今天，对公然的罪行和罪念已经习以为常，不以为罪了。已经是很平常的一件事情,不存在什么道德问题了.

堕胎，简单而冰冷的一个词。在当我们开始渐渐漠视这个词，也许我们已经"堕"掉了，这个民族的人性……

堕胎可定义为：在胎儿具有可存活性以前自发地或诱发地终止妊娠。堕胎常用的方法包括「强力的吸取」、「刮宫法」、「盐水淹没」等，每一种方法都带有危险性，会严重影响母亲的身心灵。

G. 泰州医德医风考评自评系统网址

网页链接，这是姜堰的，删除能达靖江的

H. 江苏省姜堰市主要旅游景点简介,越详细越好，谢谢

姜堰市主要旅游景点简介
[i=s] 本帖最后由 杳然流水 于 2011-3-1 10:57 编辑 [/i]

[p=30, 2, left][size=5] [font=楷体_GB2312]溱湖国家湿地公园:溱湖国家湿地公园，地处江苏中部、江淮之间，系由国家林业局批准设立的全国第二家、江苏首家国家级湿地公园，国家AAAA级风景区，国家级水利风景区，省级风景名胜区，是世界自然基金会湿地宣传教育基地、全国未成年人生态道德教育基地、全国野生动物科普教育基地、江苏省环保教育基地、姜堰市青少年综合实践活动基地，同时拥有中国湿地生态旅游节、中国情侣节、溱潼会船节以及里下河水乡民俗等浓厚的人文景观。[/font][/size][/p][p=30, 2, left][font=楷体_GB2312][size=5] 溱潼古镇:为里下河四面环水的小岛，风光秀丽；麻石当街，蜿蜒曲折。溱潼古镇保存完好，小溱湖巷、八仙桥巷等一大批明清时期的建筑群，风貌依旧、古色古香。古山茶院里的“中国茶花王”，树高11米。[/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=楷体_GB2312][size=5] 泰州华侨城:项目总投资25亿元，开发的主要内容包括“三区两园一线”，分别为：温泉度假区、低密度住宅区、寿圣寺景区、湿地体育公园、儿童乐园和水上游览线。[/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=楷体_GB2312][size=5] 曲江楼:1940年秋，新四军东进抗日。9月14日陈毅总指挥于此下榻，设立新四军苏北指挥部。9月27日在此召开八县军民代表会议，号召团结抗日。揭露苏北磨擦真相。该楼始建清末，原为曲江酒楼、咏亭茶社，后改营新交通旅馆，1986年重建。占地面积2600平方米，建筑面积576平方米，坐东朝西，两进走马楼。前楼硬山顶，后楼歇山顶，前卷后廊。后楼上置陈毅半身塑像，室内陈设当年“八县军民代表会议”用物。主间屏风置张謇书“观涛处”匾一块和时人书旧楹联一副。[/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=楷体_GB2312][size=5] 单塘河遗址:遗址呈长方形，东西长282米，南北宽142.5米，面积约4万平方米，文化层厚约1.5米，原遗址四周环水，地势比较平坦。1980年以来，在地表以下2-3米连续发现灰坑，伴出土石刀、石箭镞、骨箭镞、骨针和夹砂红陶鬲、低温黑陶残片等。[/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=楷体_GB2312][size=5] 天目山遗址: 遗址四面环水，呈覆钵形，面积4万平方米，高于周围地面4.4米，文化层厚1米左右。1975年、1983年，先后在遗址东北角出土商周时期的几何纹陶器残件、玉器残件、铜削、铜箭镞、灰陶豆等。2000年、2002年，南京博物院主持，南京博物院、泰州博物馆、姜堰文管办3方人员组成天目山遗址考古队，对天目山遗址先后进行了两次考古发掘，揭露面积1298平方米。该遗址是一个西周时期的古城址，分为内城和外城，外城外侧有环城河道，外城墙目前仅发现东、北、西三侧。发掘中发现了河道、城墙、台基、房址、墓葬、排水沟等古遗迹和大量动物遗物及人工陶器罐、鬲、豆、钵、盆、盘、簋等。可初步建立考古学文化序列。[/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=楷体_GB2312][size=5] 沈高河横:与溱湖风景区一河之隔的河横生态园区，多年来，研究开发生态农业经济良性循环模式。1990年，被联合国环境规划署授予生态环境“全球500佳”荣誉称号；2003年，被江苏省命名为“江苏河横生态科技园区”。十多个产品获准使用绿色食品商标，被誉为“绿色食品工厂”。[/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=楷体_GB2312][size=5] 高二适纪念馆:当代著名书法家高二适的纪念馆，高二适，兴泰乡小甸址人。在书法艺术上熔章草、今草、狂草于一炉，流走自然，格调不凡。治经史尤有独擅之功，撰有《刘宾客文集校录》、《新定急就章及考证》。他写的《兰亭序真伪驳议》一文，受到毛泽东主席关注，一时成为海内外文坛佳话。[/size][/font][/p][p=30, 2, left][font=楷体_GB2312][size=5] 溱湖湿地农业生态园:溱湖湿地农业生态园，位于溱湖国家湿地公园西侧，占地300余亩，是江苏省最大的湿地农业生态园。园区共分为两大区域，以沈马公路为分界，以南是蔬菜新品种研发，深加工及餐饮、休闲、商务、生活区，以北为旅游观光、种苗种植推广、采摘、生产示范区。[/size][/font][/p] 请采纳

I. 姜堰江淮怎么样

姜堰市江淮职业高级中学于2004年4月，获姜堰市人民政府发展计划局批准立项，姜堰市国土局和姜堰市规划局于2004年8月同意在姜堰镇殷家村新世纪武校西侧选址建设。姜堰市教育局于2005年6月同意向泰州市教育局申请筹建姜堰市江淮职业高级中学。2005年7月获泰州市教育局同意，筹设姜堰市江淮职业高级中学。
2006年，江淮校区开工建设。已完成征地25亩，建筑面积10000平方米。其中教学楼3500平方米，室内体育场馆1000平方米，宿舍食堂浴室2500平方米，实训基地3000平方米。数控加工中心 数控车床12台，CAD制图电脑房和电脑模拟操作训练室均已齐备。
2006年4月，通过职业高中办学点验收，与姜堰市第二职业高级中学联办综合高中专业和数控专业。2006年9月 招收综合高中专业学生80人，两个班。数控专业47名，以产学结合模式教学。
二，学校概况
姜堰市江淮职业高级中学位于姜堰市汽车站西面800米，328国道北侧，占地面积25亩。目前在校学生400多人，主要分为高中文化补习，综合高中专业，数控专业。教师72人，其中文化课教师40人，专业教师30人。学校有一个实习工厂作为实训基地，拥有加工中心等高精度机床12台，价值220万元。
三，师资队伍建设
校长何学斌为华中科技大学工学硕士，自1996年与姜堰中学各持股50%，合作创办姜堰市姜淮培训中心高考复读班，原址后改名为三水培训中心。其间，任三水机械厂厂长，恒锋齿轮制造有限公司总经理等职务，产品配套台资企业出口。不但具有比较丰富的教育教学管理经验，对工业企业也有较深的认识。
教学总监黄华幸，历任姜堰中学副校长，姜堰市文教局局长，姜堰电大校长，具有中学高级教师和高级工程师证书。
技术总监杨萍，毕业于华中科技大学自动控制专业，现为华中科技大学在读博士。
我校的文化课教师开始时以姜堰中学退休教师为主，经过几年的发展，现已大量充实中青年教师，来源于国内各大民办学校，中学高级教师已达到70%。高三文化课统考成绩，在与姜堰市各大普通高中排名中，名列前矛。
专业课教师中，兼职教师主要为春兰和扬动公司的一线工艺专家和制造专家。具有丰富的实践经验，较高的管理素养，开阔的专业眼界，带出的学生发展潜力大，后劲足。
专业课的专职教师，面向全国招聘。面试合格后，先在实训基地作为操作工上班。成为优秀的操作工后，才有资格带学生。确保教出来的学生不但能拿职业技能证书，更重要的是到了工作单位能顶岗，能受到重用。
四，特色教学及管理
管理上要求做到日日清，强调时限管理，引入以小时为单位的业绩考核制度；文化课教学上实施快速强化滚进训练法；专业课教学将技术能力分解成系列考核点，将熟练程度和首次正确率作为考核标准，密切贴合生产实际。
1，管理特色之一 ---- 日日清
日日清”有两层意思：
① 教学目标和教学效果的日日清，确保到位；
② 管理工作的日日清，当天的问题最迟在第二天上午6：30---6：40 的晨会上得到反馈，并在随后的部门短会上得到初步解决。随着管理团队协作能力和技巧的提高，管理日日清的范围和解决问题的深度，逐步扩大和提升。管理工作的日日清是学校软实力的重要部分，代表学校的管理水平。
2，管理特色之二 ： 时限管理----管理的基本手段
③ A, 时限管理的基本内容： 时限的英文是 “DEADLINE”，直译就是“死线”。时限管理就是将每件事设定一个合理的最后完成期限，各层管理者不断督查完成情况，随时处置突发状况，确保在限定时间内完成任务。
▲时限管理的两个步骤：
④ 事件责任人和管理者一起确定一个合理的最后完成期限。完成时间越短，体现出责任人的水平越高，对管理体系的贡献越大。时间就是贡献。
⑤ 事件责任人和管理者要及时处理突发状况，变化总比计划快。管理者要协助责任人调整人力、物力、财力，要经常督查沟通，确保按时完成。
B, 在组织内部形成时限管理的文化，大家形成一致的行为习惯，一致的价值观。在时限和事件完成的质量发生冲突时，以时限为优先。一切质量都要在完成时限的前提之下。在时限内，未能完成基本工作质量，即判为工作失败。
做得再完美，但拖得很久，远远比不上按期基本完成，因为拖累了整个系统的进度，系统的损失常常远大于局部的收获。对于系统管理来说，局部最优没有多大价值。在国营单位中，常常有一种管理技巧，以要把事情做得最完美为借口，最后达到把事情拖黄的目的，应付上级。
C,以常务副校长戴玉芝为首的校务协调会与时限管理：
① 协调会上，各分管负责人将计划完成工作的最后时限，报送戴校长供核查。考核组要随时检查时限。
② 总结上期工作完成的时限情况，协调各部门的人力物力分配。
③ 完成工作的时限情况，列入考核和工作业绩评价，考核组纪录报送人力资源部，跟工资待遇挂钩。
时限管理看起来很容易，其实真正落实要付出很大努力。时限管理是全员的管理，每一个环节上的责任人都必须有时限的意识、时限的要求。。
3，管理特色之三： 以小时为单位的业绩考核制度
为进一步加强管理，突出工作有贡献的员工，实行小时制工作业绩考核办法。考核办法细则如下：
① 每个员工建立工作日记，按照课时或整点分段。上课时间以课时分段，非上课时间以整点分段。如上午第一节课，或上午10点至11点，根据具体情况每位考核对象的分段方法可以不同。
② 每个时间段，安排两个栏目，一个是“在何处做何事”, 另外一栏是“有何结果或体会（在思考什么）”。内容尽可能填得细些。教师在某个环节上需要管理层配合，不用专程找那个领导汇报，直接写在工作日记，当天汇总后，第一时间发电子邮件给校长，分管领导通过浏览汇总也可以直接了解情况，管理效率及有效性会提高很多。
③ 工作日记是员工工作业绩考核的很重要的部分，涉及试用员工的转正，员工的加薪或奖金，以及职务的提升。
4，文化课教学特色：快速强化滚进训练法
④ 强调提高能力与补全知识结构交相滚进，快节奏短促突击；强调知识必须具有较高的能力含量，考前有研究能力，考场上有考试能力。反对死记硬背的学习法——花费很多时间，学得很辛苦，却不能提高考试分数。在常规知识点复习中增加了能力强化训练，以快速滚进强化训练法，将知识与能力结合起来，在知识学习中提高能力，在能力强化中巩固知识。有节奏地安排短促突击，在提高学生兴奋度的基础上，高效率突破难点重点。
5，数控专业课教学特色：将实战技能分解成系列考核点，过关。
在数控专业实行产学结合，将教学主要安排在生产现场，注重实际操作。在实训基地成立生产制造部，与长春一汽和外贸单位加工配套，以高精度加工为主。教师必须先从生产制造部的操作工做起，必须先成为优秀的操作工。
将实战技术能力分解成系列考核点，将熟练程度和首次正确率作为考核标准，密切贴合生产实际。每天安排专门的时间和教师滚进过关，熟练度和准确度不能达标的同学，立即安排强化训练，直至过关为止。过关情况与班主任和带班教师的工资考核挂钩。
学生经过4到6个月的训练，基本上都能通过劳动部中级操作工的考核，并且达到熟练操作工的水平。目前这批学生在挂钩工厂强化实习，实习工资基本都在1000元以上。
数控专业产学结合班的技能教学，注重学生在这个行业的终生发展，不仅仅满足于培养简单的操作工。对机械制图，CAD，机械原理，加工工艺，设置一系列的考核点，反复训练，要求精通。
6，数控专业的职业素质教育，学校根据现代化工厂的需要编写了针对性的教材，将职业素质当作一门技能来训练。将如何成为优秀的被管理者，作为职业素质教育的重点，借鉴MBA的培养模式，形成了完整的训练手册和实施考核方案。就目前情况来看，我校的职业素质教育方式，在全国属于首创。
7，综合高中专业，我们注重语文，数学，外语的教学，并且在高二年级参加7门学科的学业水平测试。7门全部合格，达到普通高考本科报名资格的学生，学校安排专业师资，向服装设计和建筑设计方向发展。其余的学生可报考对口单招的大专，或者转数控产学结合班，直接面对就业。充分发掘学生的综合潜力，真正做到综合性的教育，因材施教，宽口径成才。
五， 德育工作
突出德育的核心地位，健全德育工作组织机构，政教处、教导处、实训处、团委、学生会等部门齐抓共管，狠抓班主任队伍建设，形成教职工全员育人的氛围。德育工作计划详尽，内容形成系列，形式多样有特色；创新德育管理模式，以德育积分为抓手，结合专业特点，针对学生实际进行“三观”（世界观、人生观、价值观）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育和法制教育，创建平安校园、文明校园。
六，实训基地建设
在实训基地成立生产制造部，与长春一汽和外贸单位加工配套，以高精度加工为主。计划进一步加强实训基地生产制造部的建设，形成模具制造能力，与铸造厂家联合，生产高精度机用平口钳。提高生产制造的档次，以生产制造为龙头，带动数控人才的培养，提高数控人才的档次。
生产制造部形成全方位的机械行业辐射：稳定的高精度产品加工面向汽车制造商，模具制造面向铸造商，精密机用平口钳面向零售市场。规模和效益并重，争取尽可能多的岗位提供给学生实习。
争取在数控人才的培养档次上达到江苏省领先的水平。
七，发展定位和规划
我校2007年底，争取在校生人数达到1000人。计划在2009年，建筑面积达到2万平方米，占地100亩，在校生人数达到2000元。争创国家级示范性职业高级中学。
追求教学质量的高定位，学生技能水平的高定位。以高质量达到高收入，以高收入确保高发展，探索民办职业教育的做大做强之路。
与国外的职业高级中学建立多方面的联系，开拓职业教育走出去的留学成材之路，走进来的合作办学之路。
注重骨干专业的纵深发展，定位于高端技能人才。以高品位的实习工厂为先导，开办模具制造等高端专业，避开低档次重复建设带来的低价竞争，确保学校的良性发展。
经过几年来的努力，在教育局领导的支持和指导下，办学的思路基本成型，也有了一定的社会声誉，学校的进一步发展有了一定的基础。
但管理人才和文化课师资的紧缺，严重制约了学校的发展。希望教育局领导能协调有关部门，给一些扶持的政策，允许公办学校的管理干部和教师在不改变档案工资性质的情况下，以短期（一年或两年）借用的方式，加强我们的管理和教学，支持我们的发展，为社会多培养一些实用人才，为建设和谐社会多作贡献。