民法典法治进校园活动

❶ 民法典进校园产生哪些影响

民法典进校园是好事，让学生早早懂法，国家早日实行全民普法

❷ “民法典进校园”宣讲活动会产生哪些积极影响

学习法律，遵守法律要从小抓起，从学生开始培养法律思维对建设法治社版会具有积极意义。民法典进权校园可以让学生更好地理解民法典，知道民法典对其生活的影响，促使学生运用法律约束自己的行为，保护自己的利益。民法典进校园可以促进民法典的实施，只有理解了法律才能更好的适用法律。民法典进校园是建设法治社会的途径之一，可以唤醒民众对法律的尊重和敬仰，提高法治的地位，使民众尊法守法。

❸ 法治进校园《观后感》400字

写作思路：可以写法制对于青少年健康成长的重要性，以及对于社会的重要性，若是没有法治人们的生活将是混乱无比的，甚至是无法前行的，再写一下作为青少年应该怎么学法、运用法。

正文：

法治，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。

我们是祖国的花朵，拥有美好的未来，然而我们的健康成长都必须建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕，防范危险事故。

随着社会的逐渐发展与变化，危险分子的增多，现代的人们不得不开始“法治”行动，现在都开始提倡“弘扬法治文明”、“强化依法治国”。当然“法治”已经走进了我们的校园。

前几天老师跟我们说了一件事：我们年级段的一个女同学回家时，身后竟然跟着一个男子，这件事引发了我对校园法治的好奇心。

现在，就让我化身成一个“法治小侦探”去摄像头那一探究竟吧！原来啊，那个女同学晚上放学回家时，一个人漫不经心地走在我们学校旁的麦德龙停车场旁，她走着走着忽然听见背后有脚步声在缓缓地向她靠近。

她趁那个人不注意时，悄悄往背后瞄了一眼，发现原来是一个高大的黑衣男子，虽然他的帽子遮住了他的小半张脸，但依旧装作若无其事的样子看着手中的手机，眼中还带有几分慌张。

我们细心的女同学早就发现他的神情不对劲，眼睛还时不时看她一眼。这时女孩心里已经忐忑不安，再也按耐不住了，于是她加快了回家的脚步，但谁知她的这一举动反倒引起了后边男子的怀疑，男子的脚步也越来越快，就快要追上她时，女孩急中生智，大喊了一声：“妈妈！”

后边的黑衣男子赶紧往后倒退了几部，躲在了一个建筑物的背面，但没过多久他就发现了这个阴谋，于是又小跑着追上了女孩，这可谓是“不到黄河不死心啊！”但幸运的事发生了，女孩的眼中又充满了惊喜与希望，因为，她看到了已经停在前方的妈妈的车，于是她飞快地跑向妈妈的车，坐进了车里。

而身后那个黑衣男子，依然装作只是顺路的模样加快脚步，溜走了。

学校也通过监控发现了这件事，立刻调查开来，又确认了女孩的安危才停止调查。经过调查，这个黑衣男子的确是不坏好意，企图拐卖少女。

通过这件事，我深深地感受到，现在的危险分子越来越多了，居然都敢明目张胆地来学校拐卖少女。幸亏她的妈妈及时出现，不然后果肯定不堪设想。看来，法治管理已经涉及到了校园。虽然法治已经走进了校园，但是我们一定要加强自身保护意识，防止一些危险分子的拐骗。

法治已经走进校园，离不开生活，就让让法治充满整个校园吧！我爱法治！

❹ 开展法制教育宣传进校园活动的重要意义

开展法制教育宣传进校园活动的重要意义：提升了中小学生预防违法犯罪意识，又培养了学生知法、守法的责任意识。通过以案说法的方式，告诫广大学生在日常学习和生活中要学会明辨是非，养成良好的行为习惯。

普及法律知识，增强学生法律意识，学生就能从容对待校园暴力、社会犯罪，及时识破上下学途中最容易发生的拐骗事件中骗子的常用招数，遇到常见的校园安全事件和交通安全事件，就能迅速想出应对策略，从而大大提高孩子们的自我保护能力、自我防范能力。

(4)民法典法治进校园活动扩展阅读

普法进校园，可以以讲课的形式向青少年灌注《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》等与学生日常生活密切相关的法律知识。通过正反案例剖析，将遵纪守法的小故事或违法必受罚的实例传播给学生，让他们从中获取法律知识，受到启发。也可举办模拟法庭，让学生参与其中，加深体会，增强运用法律的能力，对校园暴力说“不”。

根据当今校园隐患情况，普法教育要重点突出对学生们的校园安全教育，为建设安全和谐校园助力。以校园宣传形式为同学们营造学法氛围，使法律知识浸润在学生们的生活中，从而潜移默化地影响他们，让学习法律成为学生们的一种习惯。

国家提倡“依法治国”学校就应该“依法治校”，这需要一个过程，一个普及法律、转变观念的过程，也需要全社会的共同倡导，更需要学校的主动配合。学生阶段，对一个人的人生观、世界观的树立有着至关重要的作用，尤其是中小学阶段，人的世界观可塑性很大。

所以，在中小学强化法制教育，让学生从小就知法懂法，从小养成依法办事的观念，同时明白用法律来维护自己的权益，这是社会人群扩大法律覆盖面的题中之义，是社会文明进步的表现，是社会主义法制建设的内在需要。

❺ 民法典学进校园之我见怎么写

1.自我中心的妈妈

主角永远是自己，此类型的妈妈没办法视孩子为一个独立的个体，或许是因为过去的压力事件，导致这样的妈妈会以关爱自己为优先，且容易没有安全感，总希望得到别人的认可来肯定自己的价值，其中也包含自己的孩子。

而在身旁的小孩，可能会觉得有义务去满足妈妈，从小尽可能凡事顾及她的颜面，不让她蒙羞，但这样的环境，可能导致孩子缺乏自信，不但不敢表达真实的心情和想法，也不懂得做判断和决定，潜移默化的作用之下，总想要满足他人。

但相对的，这样的孩子却更懂得观察别人的需求，知道如何有效地解决问题，在关系上也很忠心，能够成为别人即时的鼓励和帮助。

2.完美主义的妈妈

因为要求完美，这类妈妈会想方设法地让孩子更完美，是典型的东方父母的教育心态。

希望自己的孩子比其他孩子更优秀，犯错和失败对这样的妈妈来说，是极其丢脸的事。对完美主义的妈妈而言，孩子如同舞台上的表演者，其他人看来或许很华丽，但孩子却背负着妈妈的高度期待，受到母亲控制、苛刻、焦虑、害怕、空虚及情绪不满足等。

在如此环境成长的孩子承受极大的压力，渐渐的，他可能会产生一直被他人监视的错觉，并强迫自己每天的生活势必要「演」得完美，对自我要求也会较他人高。

例如，为不让人失望，他绝不容许自己犯错。正向来看这样的特质的话，这种孩子会更加勤奋努力，且会加倍努力地做好每一件事情;但在感情上，则很重视责任及被交付的事情，是很靠得住的朋友。

3.情绪化的妈妈

这样的妈妈，会随着内心情绪起伏影响身边的人，当然包括自己的孩子。她的心情变化可以很极端，且没无法预料，可能会突然非常焦虑或生气，孩子能做的就只是配合她，给予适当的回应。

此外，她还会胡思乱想，将不切实际的负面想法混入现实生活中，制造不必要的麻烦和纷争，是5种妈妈类型中最难应对的。

其实，孩子需要的是一个情绪稳定的成长环境，若生活不稳、情绪暴躁，恐怕只会让小孩蒙上童年阴影和创伤，这样的妈妈身边的孩子，久而久之会变得焦虑、易怒或忧郁。

但是，从这样的家庭背景长大的孩子，却很擅长同理他人，因为从小观察母亲多变的情绪，可能会让他们更知道如何用健康的情绪去支持身边的朋友和家人。

4.像是朋友的妈妈

与孩子相处如和朋友相处一样，没有权威或地位的差别，也因为就像朋友，妈妈甚至也会在情感上依赖孩子，这多半常见于西方社会的家庭文化。

虽然看似美好，但这样的孩子却较少体验母爱的呵护，甚至有人开玩笑称这类是「没有妈妈的孩子」。

像这样与妈妈像是朋友的关系的孩子，可能会衍生情感空虚、害怕被拒绝感及不被珍惜的感觉，但也同时也较能培养出独立的特质、学习承担责任，且更懂得拿捏人际关系中的界线。

5.生活平衡的妈妈

这类型的妈妈，能做到个人生活和人际相处的平衡，既懂得肯定和接受自己的情绪，也能正确地表达想法给身边的人。

换句话说，她能将其他4种妈妈类型做平衡，不但能尊重孩子为一个独立的个体，同时能自在地扮演好母亲的角色。

现代很多母亲都不是全职家庭主妇，早上是上班族，晚上回到家要照顾小孩，而所谓生活平衡的妈妈，就是能在工作与家庭之间找到平衡点，不追求完美，即是能在两者之间练习取得平衡，而且不断进步。

对孩子来说，这是最理想的家庭氛围，妈妈的性格可以很直率，但情绪稳定，所以跟她相处不会有压力或被拒绝感，因为知道自己是被爱的，而这样的关系是健康且有安全感的。

当您体验过亲密关系的美好，就会更愿意为别人付出，在情感上能

❻ 法制进校园观后感1500字

写作思路：可以写法制对于青少年健康成长的重要性，以及对于社会的重要性，若是没有法制人们的生活将是混乱无比的，甚至是无法前行的，再写一下你对法制的感受。

正文：

阳光不能摆脱影子独行，人类必须靠严格的法治来束缚感性。从巴比伦时代升起在天际的名叫法制的星，古人仰望，今人探索，白云苍狗，风云变迁，它的轨道在时间的蜿蜒中无限地接近最平凡的土地，甚至今天，我一个高中生，也可以在纸上浅谈自己心中的法制。

法制也许不是一个以我那微薄的阅历可以信手拈来的话题，但在我曾有幸探寻的书海一隅中，也许有法制的一个侧影。

公元前1800年，一群来自古巴比伦宫廷的奴隶在烈日下磨平一块即将创造历史的石头的棱角，他们用粗糙的手指紧捏石刀，在石面上刻下一个个昭示着人类历史里程碑，却也昭示着他们悲惨命运的微凹符号。

如今，它静静地立在大英博物馆的玻璃展橱里，柔和的彩灯下，它还留存着两河流域阳光炙烤的痕迹，但石面不再剥落呛鼻的石灰，奴隶滚烫的汗水也已经风干，唯一留下的，是它肃穆的黑，以及讲解员口中它身负的早已不是秘密的文字。

《汉谟拉比法典》几千年后，人们这样称呼它，不是以那将它扛出高山，将它打磨成现在模样的人们，而是以那个遥居宫廷，早已陌生了两河的阳光的王来命名。

在法制出现的最初一段时期里，人们说：“仁义恩厚，此人主之芒刃也，权势法制，此人主之刀斧也。”无论是仁厚，或者是严酷，那时的法治都只做、是统治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。它离真正生活着的人们那么远，离我心中的法制，更是遥不可及了。

历史在前进，社会在发展，人心在觉醒，法制的完善与延续还真是没有尽头。几千年后，包龙图打坐在开封府上，一张令箭，掷地有声，我未曾亲睹包公风采，但我相信，那一刻这个流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是严肃的，沉静的，满是对法制的敬畏，敬仰。

亲侄儿的血溅在公堂的牌匾上，长嫂在啼血。大义灭亲的故事之所以能被传唱千年，很大程度上是因为人们的法制观念发生了极大的转变：“法治不议，则民不相私。”

正义是唯一的信条。然而，从小受最主流的传统教育熏陶的我，一向最仰慕包青天刚正不阿清名的我，今天行文至此，居然也像那些批评家，那些诟病包拯的人一样迟疑了。

不是每个人都有包拯一样的抱负和胸襟，人毕竟是感性的动物，法制的最终目的，是法治，法治治下的，是人。然而，绝对公正的法制，却在违背着人的本性，淡化着天理伦常，在逼迫着人们在良心和正义之间抉择。这就是真正的法制吗？

我听说近些年来，法律作出了修改，允许了“亲亲相隐”，这是何等的创举。

我很庆幸自己是活在当下的，在这个法制逐步健全的社会里，法制在以更近合人性的方式渗透着生活的方方面面，在以更仁厚的方式对待恪守道德与法规的人们，在以更强硬的态度捍卫着正义和底线，在以更合理的条款制裁着心存恶念的凶徒。

但愿每一个生活在这片土地上的人，心中都能存有法制的光芒，在天长日久的民族进步和社会更方面矛盾的磨合中，凝聚成最明亮的启明星，永耀中华！