父母與孩子的規章制度

❶ 如何養成孩子的「規矩」概念

俗話說:「沒有規矩不成方圓」,培養孩子的規則意識很重要。守規則的孩子長大後不管是學習、生活還是工作上都會按規章制度辦事,不會違法違紀,而受到歡迎、認可。關於培養妞妞的規則意識,我們家長主要是從以下幾個方面來提醒、培養她的。

一、塑造好家長自己的形象,以身作則
二、家長要及時鼓勵和表揚
三~讓孩子做有限的選擇

❷ 關於遵守企業的安全規章制度，家長對企業和孩子的意見和叮囑怎麼寫

個人認為：家長對孩子的關愛是希望孩子安全，家庭和諧幸福，企業對員工的關愛是希望員工安全，企業和諧發展。企業也是一個大家庭。兩個家庭的願意和出發點都很好。孩子們能理解

❸ 「無規矩不方圓」，家長怎樣立規矩會讓孩子受益無窮

「那小孩怎麼那麼沒規矩，隨便拿人家的東西。」平時在飯後散步的時候經常有聽家長們這樣議論孩子。古語說「不以規矩，不成方圓」就像前面說孩子一樣，孩子沒規矩隨便亂拿別人的東西，不但會招來非議，而且還會造成孩子以後對人生沒有任何自律規律的概念，影響孩子的一生。所以我們趁早給孩子立規矩。

規矩有時就是堡壘，可以用來保護孩子

《育兒網路》在談到3到4歲這個年齡階段孩子的教育方法，說要把孩子的自立與協作結合起來。而協作就是指生活中必須遵循的一些「原則」，對於孩子來說，有計劃並且去遵循一些原則是一個重要的任務。

比如在他們小的時候，計劃拿到一個喜歡的玩具，必須自己爬過去拿。但當他們大一點後，自主性更強之後，自主計劃的一些事是具有危險性的，是打擾別人的，是很不合適的。這個時候，如果我們在這個時候去打斷他們的計劃，給他們立下一些規矩，是可以保護他們更好的成長的。

我家倆娃其實也貪吃，但是我總會跟他們說，到外面看到別人的東西，如果想吃就跟媽媽說，媽媽會跟你們買。但是千萬不要直接伸手拿，或一直盯著別人手裡的東西。如果別人主動跟你分享吃的，你們一定要說謝謝。除了吃食，其他像玩具之類的物件，如果小孩子想要，我們一定要給他們說，必須要經過別人的同意才能使用。用了之後，要禮貌地對別人說謝謝。這是人際交往中最基本的禮儀，在3歲多的時候，小孩子或許還沒有這個概念，覺得別人的東西是不能隨便拿的。

我們作為家長的就一定要給他們立下這個規矩，告訴他們伸手拿的習慣是不對的。別人願意跟你分享，或者是幫助你，一定要懂得感恩。

❹ 家長要如何引導孩子遵守規則，樹立正確觀念

在家庭教育中教會孩子學會遵守規則是非常重要的一個習慣，而且這會對孩子以後的人生原則的確立產生很大影響，家長不應該忽視這一點的重要性。通過讓孩子遵守一些規則，能夠讓孩子養成良好的習慣，這會讓孩子在學校生活中更加順其自然。在學校中會有規章制度，在社會中也有法律規章制度，我們都應該教會孩子，從自身做起。樹立正確的教育觀念，教給孩子成長為一個優秀的人。

❺ 對於4歲前的孩子，家長制定的規則意味著什麼

對於4歲之前的孩子來說，家長制定的規則就是特別重要的，他們並不會違背家長的命令，而是會遵守這個規則。因為孩子年齡是比較小，他們和父母相處的時間是很多，他們受父母的影響也是很大的，他們就會特別聽父母的話。這個時候父母應該給孩子制定一些比較好的規則，比如說讓孩子養成早起早睡的習慣，這樣就能讓孩子的身體比較健康。

總結

所以為了促進孩子的發展，家長應該給孩子制定比較好的規則，這樣才能讓孩子向好的方向發展。如果孩子比較的沒有耐心，那麼家長可以有目的的鍛煉孩子耐心。

❻ 給孩子定的家庭規章制度

為營造良好的生活環境，溫馨的家庭氣氛，和睦的夫妻關系，培養家庭成員自立、自強的優秀品質，並認真貫徹男女平等的基本方針，本著公平公正的原則，制訂本規章制度。

第一章雙方義務

一、遵守基督徒幸福婚姻十誡。

1、除了你的配偶，不可有別的情人。

2、不可把配偶偶像化。

3、不可壓制和歧視你的配偶。

4、當紀念你們結婚的日子和配偶的生日，予以慶賀。

5、當孝敬父母、教育子女。

6、不可沒有隻屬於兩個人的時間。

7、不可不學習欣賞對方。

8、不可因吵架而互相賭氣。

9、不可沒有一起讀經祈禱。

10、不可沒有一起上教堂做禮拜。

二、遵守國家憲法、法律及社會公德，維護家庭團結穩定、和諧統一，互相尊重、支持、鼓勵、鞭策、保護對方的義務。

三、對衣食住用行應盡的義務。

1、所需衣物各方自行出資購買，對方可提出參考意見，但不可強迫購買方完全按自己意思執行。

2、所穿衣物輪流洗衣機洗，有特殊情況可視情況而更改。

3、雙方不在一起時，吃飯、零花錢等費用每人每月向公共賬戶支取400元，；到外聚餐時從公共賬戶出，每月不超過200元。

4、雙方都在家時，飯菜輪流做（包括刷鍋刷碗），每人一餐，做飯時，另一方不得在一旁指手畫腳。單方在家時，飯菜自行解決，所有勞動不得給另一方積攢、疊加。

5、住房水、電、物業費按實際發生額六四分成，男方承擔60%，女方承擔40%，其他費用如購買傢具家電手機等需要向對方申請，向公共賬戶預計，每月從零用錢中定額扣取。

6、對住房每周進行兩次大掃除，周三女方，周六共同小掃除，每月一大掃除。雙方互相監督，對打掃不自覺、不徹底者，另一方有權提出批評並要求改正，但提出時語言要溫和，不可高聲叫嚷，對方要自覺改正。任何一方一周以上不在家時，另一方自行打掃，所有勞動不得給對方積攢、疊加。

❼ 父母如何給孩子建立有效的規則感受

對孩子立規矩，父母這三點原則不能忽視

1.有些事，不能慣

有家長說：「家裡有規矩，但孩子耍賴也沒轍啊！」

這是很多家庭的通病：孩子不聽你的原則，常常以哭鬧、不吃飯來要挾父母。這很大程度上是由於父母一而再，再而三地降低底線。

比如和孩子約定好每天只玩半個小時iPad，但孩子一哭鬧，大人就妥協了，於是又多玩了半個小時。

被慣壞的孩子有一個特點，就是他們的要求總是被滿足。第一次出現問題，大人就妥協，只會為自己和孩子的將來找來更多麻煩。

惠思樂兒童之家歡樂的戶外時光

2.有的事，必須孩子自己做

有的家長還認為孩子小，做事磨蹭，父母先幫孩子萬事包辦了，以後再培養也來得及。其實在孩子每個年齡段，都有他們自己力所能及的事情。

家長可以根據孩子的特點，告訴孩子什麼事情是他自己要做的。愛從來不是大包大攬，教會孩子解決問題的方法，而不是幫他解決問題，這才是真正的愛。

讓孩子多做一些力所能及的事情，時間久了，他才會在成長中學會自立自強。

3.有些責任，必須孩子自己擔著

經典繪本《我永遠愛你》中就有這樣的對話：

阿力：「如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛，你還愛我嗎？」

媽媽：「我永遠愛你，不過，你們得把羽毛收拾起來。」

阿力：「如果我把畫畫的顏料灑在妹妹身上，你還愛我嗎？」

媽媽：「我永遠愛你，不過，你得負責給妹妹洗澡。」

這個故事中的媽媽做得特別好，她不厭其煩地保證，「我永遠愛你」，同時又不忘強調：孩子，你要對自己的行為負責。你要盡可能想辦法恢復或彌補，你的所作所為帶來的後果。

父母不能幫孩子逃避，而應該要求孩子為自己的錯誤言行承擔後果，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣。

為孩子建立哪些規則？

對於0～6歲的孩子，管教孩子的三點黃金法則：不傷害自己、不打擾他人、不破壞環境。

不傷害自己是最基本的。先明確不可以傷害自己，孩子就能學會守住自己的界限，保護自己。

只有有了不傷害自己的體驗，才知道如何尊重別人，這是遵守社會道德的基礎。讓孩子明確界限，然後守住自己的界限，再尊重別人的界限。

❽ 為什麼家長要給孩子制定規則呢

引言：很多家長不知道為什麼要給孩子制定規則，這樣才能讓孩子變得越來越好。

❾ 父母和學校制定了一些規章制度來幫助學生翻譯

Parents and schools drew up some regulations and systems to help students

❿ 家長對孩子的行為規范的管教方法

方法：對孩子的基本尊重、、按照年齡的規矩、做好家長的榜樣力量、破壞規則，要有相應的懲罰方案、制定規則。

1、對孩子的基本尊重

小孩子的世界和成人的世界截然不同，孩子的世界裡充滿了玩耍幻想，不能夠更清晰地了解事件，所以家長要學會從孩子的角度出發，耐心的培養孩子的學習規則。

2、按照年齡的規矩

很多人說立規矩要盡早，但也要根據孩子的實際年齡去確定，孩子太小的時候沒有接受過正規的教育，更不知道應該如何去做，越小的孩子越沒有原則，想做什麼就會做什麼，所以要尊重孩子的發展特點，循序漸進的給孩子去增加項目。

3、做好家長的榜樣力量

除了大人的言傳，更需要身教，孩子是非常善於觀察的，當父母有壞榜樣找借口的時候，不去遵守既定的規則，孩子也會去慢慢學習這樣的特點，比如要求孩子10：00前睡覺，自己也要學著一起去遵守，規矩不是你給孩子一個的，而是要全家一起去遵守。

4、破壞規則，要有相應的懲罰方案

不管是大人還是孩子，破壞規則都要承擔相應的後果，不然規則就變得毫無意義，要讓孩子意識到規則的重要性，讓孩子切實的體驗到自己承擔過錯的後果，這才能夠學會適時的調整自己的生活節奏，而不是任性的生活。

5、制定規則

父母在制定規則的時候，一定要讓孩子參與進來。既能夠讓孩子感受到家長對自己的尊重，同時也能夠找到更好的執行力。在制定規則的時候還可以加一些彈性規則，當孩子做出沒有違反底線，不過分行為的時候，父母也可以適當地放寬政策，但對於一些原則問題，一定要保持堅定的立場和態度。