幼兒園教師規章制度入園

❶ 幼兒教師的員工守則

幼兒教師的員工守則（精選5篇）

幼兒教師的員工守則（精選5篇）1

1、教職工必須嚴格遵守幼兒園上下班時間，按時上班簽到，做到不遲到、不早退，按時上下班。

2、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發生意外事故。

3、因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間微笑面對家長和孩子。

5、各班室下班後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。

6、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。

7、值班老師遵守值班時間，比正常上班時間早到十分鍾，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。

8、值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故由當班教師負責處理，並及時向領導匯報。

9、教師若請假提前一天告訴園長，扣除當天工資。

10、教師要認真備課，提前把要上的課准備好，保證每節課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。

11、嚴把幼兒離園關，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。

12、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。

13、讓孩子養成問好的習慣，有禮貌，會說「謝謝」「對不起」等禮貌用語。

14、孩子出錯教師及時糾正，講道理。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計劃。

幼兒教師的員工守則（精選5篇）2

1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，並承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。

6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。

7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好。

8、各班放學後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發生。(出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理)

幼兒教師的員工守則（精選5篇）3

一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

六、做好家長工作，認真填寫「家園聯系手冊」。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒教師的員工守則（精選5篇）4

1、入園

1.看到家長帶領幼兒來園，教師應該面帶微笑。

2.幼兒見到教師的時候說：「老師好」，教師應該給孩子一個回答：「你好」或者「小朋友好。」

3.幼兒將在家發生的事情告訴教師時，教師應該及時和孩子溝通。

4.幼兒見到小朋友說：「小朋友好」的時候，教師應該給孩子一個肯定，如：「你真講禮貌。」

5.周一和幼兒見面後應該說：「你好!見到你真高興!」或者說：「你今天真漂亮。」

6.帶領幼兒入園時，如果遇到升旗時應該肅立，行注目禮。

2、晨檢

7.教師每天要檢查幼兒的口袋、書包是否攜帶危險物品，如：果凍、果核、刀子等。

8.及時點數班內幼兒人數，做好晨午檢記錄。

9.如果發現幼兒有感冒等症狀發生，應該及時電話通知家長，帶領幼兒到醫院就醫。

10.及時詢問幼兒早餐情況，讓幼兒養成吃早餐的習慣。

11.幼兒給你糖果吃的時候，教師應該雙手接著，真誠地說：「謝謝你」，必要時應該歸還幼兒。

3、教育活動

12.教師應該時刻提醒自己：「不能打罵孩子!」要愛他們。

13.與幼兒說話時，教師應該蹲下來面對幼兒，微笑交流。

14.幼兒表現突出或做對了事情的時候，應該高興地對孩子說：「你真棒!」

15.當幼兒遇到難題找教師詢問時，不管你有多忙，都應該停下手裡的工作，給幼兒一個滿意的.答復。

16.幼兒回答問題正確時教師應該及時給予表揚或鼓勵。

17.幼兒回答問題不正確時教師應該及時給予糾正，不要打擊幼兒的積極性。

18.教師要注意個體差異，應該照顧到每一位幼兒，給每一個孩子鍛煉的機會。

19.教育幼兒能分清自己和別人的東西，不是自己的東西不亂拿。

20.教師如果要借別人的東西時要說：「請借給我用一用好嗎?」

21.如果幼兒幫助了教師，教師要及時說「謝謝，」不小心碰到孩子要說「對不起、沒關系」等文明用語。

22.教師要嚴格遵守上課制度：不接聽手機，不發送簡訊。

4、就餐

23.給幼兒創造一個安靜、舒適的就餐環境，使幼兒能專心愉快地進食。

24.教師看到不安靜進餐的幼兒要伸出食指給一個暗示：就餐時間不要大聲喧嘩。

25.看到吃飯挑食的幼兒要通過故事或游戲的方式教育幼兒不挑食。

26.教師要對浪費飯菜的幼兒說一聲：「請愛惜糧食。」

27.分飯時教師不要將勺子從幼兒的頭頂傳來傳去。

28.教師不能用筷子或勺子指點幼兒。

29.教師要對飯後將碗筷收拾干凈的幼兒伸出一個大拇指：「你真棒。」

30.教師飯前要洗手，然後教育幼兒捲起袖子，以免弄濕，洗手心、手背、手指、手腕等。

31.孩子吃得較慢時，教師可以適當提醒，不要催促。

32.教育幼兒飯前飯後不做劇烈運動，勤曬太陽常鍛煉，預防感冒。

33.飯前飯後要清點幼兒人數，避免走丟。

5、午休

34.午睡時能組織幼兒有次序地脫下鞋襪、衣服，襪子放到鞋子里，然後將鞋子整齊擺放在床底下。

35.教育幼兒將脫下的衣服疊好後放到枕頭的左側，安靜入睡。

36.睡覺時不要將被子蓋在頭上，保持呼吸流暢。

37.起床後，組織幼兒有次序地穿衣服、鞋襪等。

6、自由活動

38.幼兒摔倒在地，教師應該鼓勵幼兒自己爬起來，並關心地問：「摔疼了嗎?」並檢查有無傷處。

39.教師看到小朋友玩游戲有爭執現象發生時，要注意觀察孩子的舉動，必要時要制止爭執的發生，讓幼兒了解對與錯。

40.幼兒因為某一樣東西發生分歧時，應該讓孩子自己協調，如果事情嚴重化，教師再出面制止。

41.幼兒在游戲時爭搶玩具，獨占玩具時，教師應該教育幼兒說：「我們一起玩一玩，好嗎?」

42.小朋友借了別人的東西佔為己有時，要教育幼兒：及時歸還。

43.當發現孩子說謊話的時候，教師不要面向全體小朋友批評指責，要悄悄地給予指正，給孩子自尊。

44.進活動室、辦公室或別人的房間前先輕輕地敲門，別人說「請進」後再進入。

7、離園

45.經常與家長進行交流，及時將幼兒在園情況反饋給家長。

46.離園時教育幼兒跟教師說：「老師再見!」

47.家長接幼兒時來晚了，要體諒家長的苦衷，不要給家長臉色看。

48.如果幼兒在園和其他小朋友發生沖突，教師應該利用家長接幼兒時間，告訴家長幼兒在園表現。

49.不能當著家長的面指責或辱罵其他幼兒。

50.陌生人接幼兒時，教師有權利拒絕，在確定代接家長身份後再讓幼兒離園。

幼兒教師的員工守則（精選5篇）5

一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。

五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒葯品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

十、認真填寫「家園聯系手冊」，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

❷ 幼兒園規章制度的範文有哪些

幼兒園規章制度的範文，下面就來給大家詳細介紹：
幼兒園規章制度可以分為三個部分來描寫，首先可以描寫建立制度的目的，第二個可以描寫制度適用的范圍，第三個可以描寫具體有哪些制度。
規章制度1
1、在園長或主任的領導下，負責制定學期衛生工作保健計劃和檢查衛生保健、安全制度，季節性防病計劃，並按時進行預防接種工作。
2、嚴格執行嬰幼兒入園及定期檢查，每日晨、午、晚間檢查，定期做身高體重測量和分析工作，掌握各班幼兒的健康情況，發現問題分析研究，採取措施，及時解決。特別對體弱兒及營養不良幼兒要加強護理，給予必要的照顧，根據不同情況，採取不同措施使其逐步增強體質。
3、做好傳染病的管理工作，發現傳染病要做到早隔離、早報告、早治療、做好消毒及檢疫工作。
4、負責小傷小病的診斷治療工作，爭取做到一般疾病園內治療。
5、管理好嬰幼兒的膳食，檢查每周食譜質量，指導並監督炊事員做好飲食衛生與食具消毒衛生工作。
6、研究調配和改善幼兒膳食，開展膳食調查和營養計算，檢查飲食、環境衛生和抓好廚房的營養衛生監督，做好食物的檢驗，制定每周食譜，辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。
7、負責督促各班搞好衛生保健、消毒隔離及環境衛生工作，落實「四定」制度，定期進行全園的衛生保健、消毒、環境衛生的檢查，做好分析評比工作。
8、制定並填寫日常保健工作的各項記錄表格，積累資料做好各種統計分析，不斷改進幼兒保健工作質量。
9、注意園內環境衛生安全及清潔衛生，定期巡視檢查，發現隱患，及時採取措施，避免危險事故的發生。
10、負責葯物的保管、登記、使用、帳目管理。並管理隔離室幼兒的護理工作，做好病兒的觀察記錄及消毒隔離工作。
11、組織保教人員、炊事人員保教業務學習，定期按季節向家長及工作人員宣傳保健和防病知識，並指導保教人員做好小兒體格鍛煉。認真做好醫務監督工作。
12、組織新參加工作的教職人員，進行就職前的全面體格檢查。
13、完成園長(主任)交辦的其它工作。


規章制度2
一、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹「預防為主、治療為輔」的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園幼兒的「三防」接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
二、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。
三、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病，應指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門，採取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經¬驗教訓，提出改進措施。
四、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。
五、負責保管醫務室一切物品、用具、葯物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助後勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作，按時送報表。
六、負責常備葯物的購買，每天按時送葯到班，並照顧病兒按時服葯。
七、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙¬的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，並定期進行監測。
八、認真鑽研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
九、定期對保教人員進行有關「幼兒常見病」的知識講授，定期在「家長園地」專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。


規章制度3
1、著裝上要求：清潔、整齊，穿上幼兒園配置的統一服飾;在園內禁止抽煙、喝酒;保持門衛室干凈整潔。
2、樹立「服務第一」的思想，對待幼兒和家長親切友善，態度真誠。
3、對待突發事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時採取有效措施，以保證幼兒園的整體安全
(1)對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時採取措施，並隨時啟動報警機制幼兒園門衛崗位職責網路。
(2)對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。
(3)熟悉幼兒園消防設備地點，並能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
(1)早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
(2)細心觀察周邊環境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
(3)早上晨檢結束後，把大門鎖上，遇到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
(4)有外出任務必須把你的工作交給相關人員，做到門衛室不脫人。
5、對待本職工作認真負責，一絲不苟。
(1)聽到電話鈴聲及時接聽，以文明禮貌的方式來對待，接聽電話時使用統一的語言：「烏南幼兒園，請講。」
(2)教工在門衛室打電話請做好登記。
(3)對外來人員要核對證件，並填寫入園登記後方可讓其進入。
(4)大門鎖上後，對幼兒園進行巡視，發現安全隱患及時解決並向幼兒園相關領導報告。
(5)仔細做好報刊、公函、信件的收發和傳達，並做好登記。
(6)合理安排自己包乾地區的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
(7)每天查看報修單，及時維修並做好記錄;維修有困難馬上告知總務，做到信息的暢通。
(8)幼兒全部離園、鎖上大門後方可進行教室與走廊環境等消毒工作。
6、如因玩忽職守造成事故，視情節輕重分別給予必要的處理。


規章制度4
1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。
2、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
3、講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室內外設施、財物。
4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報。
5、生活儉朴，節約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。
6、尊敬師長，團結同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、專心聽講，勤於思考，認真完成作業(對按時完成作業、字跡工整的學生，將給予表揚、獎勵)。
8、謙虛誠實，有錯就改。
9、託管班的同學每周五將根據在託管班一周表現情況頒發小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結並頒獎。
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

❸ 幼兒園制度有哪些

幼兒園管理制度範例大全
2018-11-09 13:58:00 無憂考網
【導語】幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。那麼，幼兒園的管理制度有哪些呢？下面無憂考網為您提供了幼兒園管理制度範例大全，供您參考。

【幼兒園常規衛生管理制度】
1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦乾凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來園打掃衛生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃
2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送醫院或通知家長。
3、家長帶葯要求寫清兒童姓名、葯品名稱、劑量、服葯時間，教師應按時給幼兒服葯。
4、要培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便後洗手的習慣。
6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
7、幼兒午睡時教師不得卧床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。
9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。定時清洗玩具，打掃屋頂和牆角的蜘蛛網。
10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。
12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
【幼兒園教師管理制度】
1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業心。
2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
5、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發紮起來。
7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。
8、幼兒教師需具備「八心」
愛心——對所有孩子一視同仁；
童心——把自己融入到孩子的世界裡去；
關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長；
耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活；
細心----能非常細致地發現、並挖掘孩子的潛能；
專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識；
公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；
好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
【幼兒園教育教學管理制度】
1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展。
2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最後一天必須將備課筆記交給園長。
5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。
6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。
7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒（如：拗耳朵、打頭、打臉等）。
8、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。
【幼兒園安全管理制度】
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等）。
2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。
3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。
4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。
5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。
6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。
7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或牆跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。
8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。
9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。（幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開）
10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外

❹ 幼兒園健康教育規章制度

在現實社會中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動准則。想學習擬定製度卻不知道該請教誰？以下是我為大家收集的幼兒園健康教育規章制度（通用8篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園健康教育規章制度1

一、入園檢查

幼兒入園前必須在指定的市、縣婦幼保健院進行全面健康查，經體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時，須重新體檢方可回園。

二、定期體檢

每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年五月份為幼兒進行全面檢查一次，按WHO體格發育評價標准對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要採取相應措施，對於一般性疾病給予及時處理；有營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理；發現缺點兒進行登記管理，及時給予矯治。

三、晨間檢查及全日觀察

認真做好一摸，有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

四、工作人員體格檢查

工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進行體檢，經體檢合格由檢查單位簽發健康證明書後方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性黴菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發現患急、病原攜帶者以及有礙於幼兒身體健康的疾病，要及時隔離與調離。

幼兒園健康教育規章制度2

為了全面貫徹《幼兒園衛生工作條例》，對全體師幼進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，提高全體幼兒身體素質，特製訂幼兒園健康管理制度。

一、每天對幼兒、食堂人員進行晨檢；

二、每天供應充足的幼兒飲用水，並對鍋爐、水桶、水壺等進行定期消毒；

三、每周進行一次師幼健康知識宣傳教育活動；

四、專人負責管理幼兒園環境衛生工作；

五、建立專用保健長廊，及時宣傳有關健康教育內容；

六、成立傳染病防止領導小組，制定傳染病應急預案，嚴密關注傳染病發生；

七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時記載各項內容。

幼兒園健康教育規章制度3

一、新生入園須到指定醫療機構對幼兒進行全面體格檢查。經體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近兩個月內無傳染病接觸史者方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預防接種等。對離園超過三個月幼兒，返園時須重新體檢。

二、家長配合保健醫建立完善的幼兒健康檔案，按要求及時反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領取借閱健康檔案資料，查看完備後及時歸還。

三、積極配合每天入園晨檢，發現疑似傳染病情況，家長有義務配合帶孩子去醫院診斷或隔離觀察，並及時向老師反饋病情。對傳染病做到早發現、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。

四、在園1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲有聽力損失高危因素的兒童，每年檢查1次聽力；4歲以上兒童每年檢查1次視力。

五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假，病假說明病因。請假超過三天（包括三天，節假日不算）返園須到保健室開具"三天返園健康證明"後方可進班。

六、如幼兒患傳染性疾病，須按規定離園隔離治療21天，痊癒後須持相關醫院的"痊癒證明"方可返園。

七、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。

八、一日活動中教師或保育員發現感冒或發燒嚴重的幼兒，通知家長後，家長有義務配合接回幼兒隔離觀察或去醫院診斷治療。

九、有在園內過生日需求的幼兒，為保證幼兒飲食安全，請家長所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買，並提供當日購買憑證，並在食堂留樣48小時。

幼兒園健康教育規章制度4

一、健康教育制度

1、每學期由本園聘請的'幼教專家進行幼兒健康、衛生知識講座一次。

2、定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防、意外傷害的處理等。

3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關知識。

4、園內備有幼兒健康教育圖書、雜志供教師參考，教師必須適時向幼兒講授衛生知識，進行健康教育。

二、健康檢查制度

1、入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視、肝功能、糞便常規檢查，健康檢查合格方可入園。

2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次，每季度測身高、體重一次，進行健康分析與評價，指導家長做好幼兒的健康教育，並對每個入園幼兒建立健康卡片，做好幼兒成長記錄。工作人員每年全面體檢一次，有醫院健康證明方可工作。

3、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好：

一摸：有否發燒；

二看：咽部、皮膚和精神；

三問：飲食、睡眠、大小便情況；

四查：有無攜帶不安全物品。發現問題及時處理，並做好每日觀察記錄。

三、體格鍛煉制度

1、有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，幼兒每天做二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬、春季節鍛煉。

3、創造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要循序漸進，運動項目和運動量適合不同年齡幼兒的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

幼兒園健康教育規章制度5

為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特製定本制度。

一、健康檢查

1、入園檢查制度：按照托幼機構要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發現器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫院做進一步檢查，並做好登記，名單分別交班主任和保健醫生，以便在教育教學活動中予以照顧。

2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構要求根部不同崗位職責，檢查合格後方可就職。

二、定期體檢

1、在園的幼兒每年由街道社區衛生服務中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，並做好記錄，進行健康對比分析、評價，疾病統計，及時矯治。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。

2、對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。

3、幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，並標明體檢項目。

4、保健醫生組織幼兒體檢前要進行談話教育，講解體檢前的注意事項。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發現問題，即採取措施，對法定的傳染病，做到早發現、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。

6、設專人做好幼兒預防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的綜合防治工作。

三、健康檔案管理

1、保健醫生負責整理、統計幼兒健康體檢檔案資料，並妥善保管幼兒體檢表。

2、查看幼兒健康資料需通過園領導同意方可查看，查看完畢後及時歸還、歸檔。

3、加強技術防範措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。

幼兒園健康教育規章制度6

一、新入園幼兒的健康檢查

1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格後才能入園。

2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可入園。

4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢後方可再入園所。

5、有嚴重先天性心臟病、裂齶、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園後矯治，患傳染病應隔離治療，痊癒後憑醫療單位的證明方可入園。

二、幼兒定期體格檢查

1、幼兒入園後應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。

2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

3、定期體檢後要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。

三、幼兒晨間檢查

1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用葯及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。

2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。

3、發現異常情況要及時處理並記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。

4、由保健老師收下家長帶來的葯，核對姓名、葯名、劑量、用葯時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用葯。

四、幼兒全日觀察

1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯系並做好全日觀察記錄。

五、教職工體檢制度

1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證後方可上崗。

2、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發現疾病積極治療，發現傳染病立即離崗治療，治癒後須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結核、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。

幼兒園健康教育規章制度7

1、新入園嬰幼兒的健康檢查。

1）幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行全身體格檢查，經檢查合格後才能入園。健康檢查表上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。

2）幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交到幼兒園。

3）對有傳染病接觸史的嬰幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可入園。

4）幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離園三個月以上，需要重新體檢後方可再入園。

5）有嚴重先天性心臟病、裂齶、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

6）入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園後矯治、患傳染病應隔離治療，痊癒後憑醫療單位的證明方可入園。

2、幼兒定期體格檢查

1）幼兒入園後應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。

2）幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次。

3）定期體檢後要進行嬰幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。

3、嬰幼兒晨間檢查

1）日托幼兒每天早晨進班前，由保健員做晨檢，檢查步驟包括一問、二摸、三看、四查，檢查內容除觀察嬰幼兒精神、臉色、摸體溫，詢問在家健康狀況外，還應根據嬰幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節作重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。

2）發現異常情況要及時處理並記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶嬰幼兒去醫院就診或留在觀察室臨時隔離觀察。

3）由保健員收下家長帶來的葯，核對姓名、葯名、劑量、用葯時間和方法，作好記錄，按時給幼兒用葯。

4、幼兒全日觀察

1）保健員應每日上午、下午、巡視各班級，向班上老師、保育員了解嬰幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

2）班內的保教人員應全日注意觀察嬰幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健員聯系並作好全日觀察記錄。

幼兒園健康教育規章制度8

一、幼兒健康檢查制度：

1、入園檢查制度：對幼兒進行全面體格檢查。對有傳染病接觸的幼兒必須做胸部x線透視、肝功能等實驗類檢查，必須經過檢疫期，無症狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、家族史等。2、園工作人員參加工作以前，必須進行體檢，包括x線透視、肝功能等，檢查合格並無嚴重生理缺陷者方可就職。

二、定期體檢制度：

1、三歲以上的幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次，測量要准，並做好記錄，進行健康分析、評價，疾病統計，及時矯治缺點。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。

2、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸；有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問；飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全食品，發現問題及時處理。做好全面觀察，積極配合班級對幼兒的一般疾病和外傷給予診治處理。

3、發現問題，即使採取措施，對國內的傳染病，做到早發現、早診斷、早防治，即使做好隔離、消毒，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。

三、健康檔案管理制度

1、對每個班級的幼兒健康資料做到完善齊全、合理分類，填寫規范並及時整理、存檔。

2、相關幼兒健康資料完整保留，不得遺失，年終分類整理，裝訂檔案。

3、查看幼兒健康資料需通過園領導同意方可查看，查看完備後及時歸還、歸檔。

4、加強技術防範措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。

四、幼兒晨檢及因病缺課登記制度

1、值班班人員每天早晨對每位入園幼兒的健康狀況精心觀察和訪問，努力做到：一摸有無發熱、二看精神狀況是否欠佳。

2、值班人員每天早晨對帶有感冒葯等物品的幼兒做好登記記錄工作，以確保生病幼兒按時按量服葯。

3、禁止幼兒入園時，攜帶零食和影響幼兒安全的異物。

4、值班人員或任課教師發現感冒或發燒嚴重的幼兒，及時與班主任取得聯系，通知其幼兒家長領回去就醫或休息。

5、班主任認真做好每天幼兒缺課登記工作，並對未入園的幼兒進行「電話訪問」。

❺ 幼兒園規章制度的內容

幼兒園規章制度通常包含以下幾個方面的內容：

總則

目的

明確幼兒園制定規章制度的目的，例如為了保障幼兒的身心健康和安全，維護幼兒園的正常秩序，促進幼兒全面發展等。這是規章制度的核心出發點，一切具體條款都應圍繞此目的展開。

適用范圍

規定規章制度適用於幼兒園內的所有人員，包括教師、保育員、行政人員、後勤人員以及幼兒等，確保幼兒園各項工作都有章可循。

幼兒管理相關規定

入園與離園

入園：詳細規定幼兒入園的年齡范圍，一般小班為2 - 3周歲，中班為3 - 4周歲，大班為4 - 5周歲；明確入園時需要提交的相關材料，如戶口本、預防接種證等；規范入園流程，如家長需帶領幼兒到指定地點進行體檢、辦理入園手續等。

離園：規定幼兒離園的時間，如每天下午的具體離園時間；明確離園時的交接手續，如家長需刷卡接送幼兒，與教師進行面對面交接，確保幼兒的安全。

考勤制度

制定幼兒的考勤規則，如全勤標准、請假程序等。一般來說，幼兒每月或每學期有一定的全勤天數要求，若因病或其他特殊原因請假，需家長提前向教師請假並說明原因。

行為規范

培養幼兒良好的行為習慣，如禮貌待人、遵守秩序、愛護公物等。明確規定哪些行為是允許的，哪些是不允許的，如不能在教室里打鬧、不能隨意破壞玩具等。

教職工管理相關規定

崗位職責

教師：明確教師的教學任務，如制定教學計劃、開展教學活動、觀察記錄幼兒發展情況等；規定教師的保育職責，如照顧幼兒的生活起居、指導幼兒的衛生保健等。

保育員：主要負責幼兒的生活照料，如飲食管理、睡眠管理、環境衛生管理等；協助教師開展教育活動，如准備教學材料、組織游戲活動等。

行政人員：負責幼兒園的日常管理工作，如行政管理、財務管理、人事管理等；協調各部門之間的工作關系，確保幼兒園的正常運轉。

後勤人員：保障幼兒園的後勤服務，如食堂管理、設施維護、物資采購等；為教學和幼兒生活提供支持和保障。

工作紀律

規定教職工的上班時間、請假制度、職業道德規范等。要求教職工按時上下班，不得遲到早退；如有特殊情況需要請假，需提前辦理請假手續；遵守職業道德，關愛幼兒，不得體罰或變相體罰幼兒。

培訓與發展

重視教職工的專業發展，制定培訓計劃和職業發展規劃。定期組織教職工參加培訓活動，如教育教學培訓、專業技能培訓等；鼓勵教職工參加繼續教育，提高自身的專業素養和學歷水平。

教育教學管理相關規定

課程設置

根據幼兒的年齡特點和發展需求，設置科學合理的課程體系。一般包括語言、數學、科學、藝術、健康、社會等領域的課程；注重課程的綜合性和趣味性，採用多樣化的教學方法和手段，激發幼兒的學習興趣。

教學活動組織

規范教學活動的組織形式和流程。教師要根據教學計劃和幼兒的實際情況，精心設計教學活動；在教學過程中，要關注幼兒的學習狀態和反應，及時調整教學策略；鼓勵幼兒積極參與教學活動，培養幼兒的自主學習能力和創新精神。

教育評價

建立科學的教育評價體系，對幼兒的發展和教師的教學工作進行評價。評價內容主要包括幼兒的身心發展狀況、學習成果、行為表現等；評價方式可以採用觀察法、測試法、作品分析法等；評價結果要及時反饋給家長和教師，以便調整教育教學策略。

安全管理相關規定

安全責任制度

明確各部門、各崗位人員的安全責任，如教師在課堂上的安全責任、保育員在生活照料中的安全責任、後勤人員在設施維護中的安全責任等；建立健全安全管理制度和應急預案，定期進行安全檢查和演練，確保幼兒的生命安全和身體健康。

安全教育

加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。通過游戲、故事、兒歌等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識和技能；定期組織安全教育活動，如消防演練、地震演練等，讓幼兒在實踐中掌握應急逃生的方法。

家園合作相關規定

溝通機制

建立良好的家園溝通機制，加強幼兒園與家庭之間的聯系與合作。定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的工作情況和幼兒的發展情況；設立家長開放日，邀請家長走進幼兒園，了解幼兒的學習和生活情況；通過電話、微信、家園聯系手冊等方式，及時與家長溝通幼兒的情況。

家長參與

鼓勵家長積極參與幼兒園的管理和教育教學活動。成立家長委員會，聽取家長的意見和建議；邀請家長志願者參與幼兒園的活動組織和安全保障工作；開展親子活動，增進親子關系，促進幼兒的全面發展。

附則

解釋權與修訂權

明確規章制度的解釋權和修訂權歸幼兒園所有。隨著幼兒園的發展和社會的變化，規章制度可能需要不斷調整和完善，以確保其適應性和有效性。