初二法律知識

A. 法律知識體會 200字 初二年級

從這次學習法律知識的過程中 我明白了很多道理
法律是一個公民賴以自我版保護的武器權 當自己的合法權益受到侵害時 可以尋求法律的幫助
法律是公民用於自我約束的警鍾 只有學習法律 了解法律 才能成為一個知法 懂法 守法的公民
法律是國家發展的穩定劑 保障了國家在穩定中走向繁榮
就法律在國家政治生活 經濟生活中 以及在我們日常生活中發揮的重要作用而言 我決定在以後的學習生活中 多看有關法律的書籍和節目 增長法律知識 更好的保護和約束自己 從而為成為國家棟梁奠定基礎

B. 求初二有關法律知識的作文

全部答案給你，供參考。 一、維護自己合法權益的方法

1、 當勞動報酬權受到侵害時怎麼辦？①與侵權者協商；②找勞動人事部門裁處；③找勞動爭議仲裁委員會仲裁；④向新聞媒體求助；⑤聘請律師或找法律援助中心求助；⑥上訴人民法院。

2、 當生命健康權受到侵害時怎麼辦？①及時制止侵權者的侵權行為；②向有關部門申訴；③向新聞媒體求助；④聘請律師或找法律援助中心求助；⑤上訴人民法院。

3、 當自己遇到有人落水時怎麼辦？一邊大聲呼救，一邊找救人工具，也可以立即報警。

4、 當名譽權受到侵害時怎麼辦？①與侵權人交涉，要求其停止侵權行為，指出這是侵害公民名譽權的行為；②要求其公開賠禮道歉，消除不良影響，並承擔相應的法律責任；③上訴人民法院，要求賠償經濟損失和精神損失。

5、 當同學取你綽號怎麼辦？①告誡取你綽號的同學，這種行為是侵犯人格尊嚴的行為，要求其停止侵害，並公開賠禮道歉；②適當的時候也可以尋求老師的幫助。

6、 當高年級的學生打你時怎麼辦？①報告老師，在老師的幫助下，通過學校解決問題；②告訴家長，讓父母找高年級同學的家長，在家長們的協商下給予解決；③運用法律武器維護自己的合法權益，如聘請律師或找法律援助中心求助，以及向人民法院起訴，以討回公道，獲得賠償，捍衛權益。

7、 當父母擅自拆看子女的信件時，你如何評價這件事？又會如何處理這件事？（老師拆看學生的信件）

評價：這是不合法的。因為我國憲法規定：「中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。」父母在沒有得到子女同意的前提下私自拆看其信件是侵犯其通信秘密的行為。父母了解、關心子女應該與子女進行溝通與交流，而不能通過偷看子女的信件來掌握其思想和行為。處理方法：首先我會主動與父母溝通，說明他們的這一行為是對自己的不尊重，同時也是侵犯公民隱私權的行為。相信父母會理解我、尊重我的。如果父母固執己見的話，我可以求助於老師（校長），甚至找有關部門幫助解決。

8、當父母擅自翻閱子女日記時，你如何評價這件事？又會如何處理這件事？（老師翻閱學生的日記等）評價：這種做法是錯誤的。因為我國法律規定：公民的通信自由和通信秘密受法律保護，公民的隱私權不受侵犯。子女並非父母的附屬物，其人格獨立，子女的日記是個人隱私的一部分，父母也應當尊重子女的隱私，要樹立隱私意識，明確每個人都是獨立的個體，破除傳統文化中宣揚人格依附的舊觀念。（方法見上題。）

9、 人身自由權受到侵害時怎麼辦？①與侵權人交涉，指出這是侵犯公民人身自由權的行為；②求助於新聞媒體；③聘請律師或找法律援助中心求助；④上訴人民法院，依法維護自己的合法權益。

10、當受教育權受到侵害時怎麼辦？①尋求學校老師的幫肋；②尋求當地村幹部（居委會）的幫助；③尋求當地政府部門的幫助；④尋求婦聯的幫助；⑤向新聞媒體求助；⑥聘請律師或找法律援助中心求助；⑦上訴人民法院。

11、當財產繼承權受到侵害時怎麼辦？①找村委會或居委會調解；②向當地的婦聯或有關政府部門申訴；③向新聞媒體求助；④聘請律師或找法律援助中心求助；⑤上訴人民法院。

12、當財產繼承權發生爭議時怎麼辦？①互相協商解決；②由人民調解委員會調解；③上訴人民法院。

13、當遇到違法的行政處罰時怎麼辦？①向上級行政機關申訴；②求助於新聞媒體；③聘請律師或找法律援助中心求助；④上訴人民法院。

14、當智力成果權受到侵害時怎麼辦？①與侵權人當面協商解決；②聘請律師或找法律援助中心求助；③向人民法院提起訴訟，依法維護自己的合法權益。

15、當消費者權益受到侵害時怎麼辦？①與經營者協商解決；②打「96315」或「12315」，請求消費者協會調解；③向有關部門申訴；④根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；⑤向新聞媒體求助；⑥聘請律師或找法律援助中心求助；⑦上訴人民法院。

★16、如果當自己在放學回家的路上，被幾個小痞子攔住搜身，並搶去身上僅有的10元錢。這幾個小痞子還要你笫二天帶30元錢來，否則就要收拾你。〈1〉請你想一想故事發展的可能性：你可能會採取哪些行動？試一試你能想到幾種，請將你所想到的所有方法都寫出來。①忍氣吞聲，自認倒霉，第二天把錢帶來；②糾集社會上的不良青年進行報復；③去敲詐小學生，搞到錢後給他們；④向老師家長反映，或向學校領導求助；⑤打「110」報警，或直接向公安部門報案；⑥在被敲詐時，實施正當防衛。〈2〉任選你想到的一種可能性，運用法律知識分析該行為是否正確，並簡要說明理由。如：笫一種，這種做法是錯的，因為當我們的合法權益受到非法侵害時，我們不能忍氣吞聲，要用法律武器來依法維護自己的合法權益。又如：笫五種，這種做法正確，因為當公民的合法財產受到非法侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能自行報復，而應當及時尋求法律援助，運用法律武器來依法維護自己的合法權。

★17、關於維護自己合法權益的啟示：當自己的合法權益受到侵害時，我們既不能忍氣吞聲，也不能自行報復，要拿起法律武器，依法追究侵權人的責任，必要時可向人民法院提起訴訟以討還公道。

★18、親愛的同學，通過你的努力學習，相信你在權利義務觀方面已有了比較深刻的理解。希望你能創作一張8開的法律知識手抄報，讓大家與你一起分享成功的喜悅。 辦報要求：請你收集發生在身邊的案例，結合八年級《思想品德》下冊中的法律知識，完成以下內容：

⑴為你的手抄報命一個報名：如—法律與我們同行、法律在我們身邊、法律——我們的守護神、少年與法等。

⑵如果本報的主題是「保護未成年人的合法權益」，請你寫出辦報的目的。如——為提高未成年人的法律素質，從現在起，學法、知法、守法，讓青少年認識到學法、知法、守法的重要性，增強權利義務觀念，提高未成年人的維權意識和自我保護意識，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。⑶列舉與「未成年人」相關的案例並進行簡單的敘述，運用本冊中所學知識對案例進行科學的分析。 案例敘述：小張是Α市某校的一名初二學生，因成績差，經常受到父母的毒打，後來父母責令其放棄學業，到一家工廠上班。老闆叫他和其他幾個未滿16周歲的孩子每天從早上6時干到晚上6時（除中午吃飯休息1小時外），如此長時間的勞動，使他們正在發育的身體受到摧殘，心理和精神被扭曲。 案例分析：小張父母的行為違反了義務教育法中的規定和未成年人保護法中的規定，工廠老闆的行為違反了社會保護的規定和勞動法中關於我國最低就業年齡為16周歲的規定，屬於僱傭童工的行為，他們的行為都是違法行為，都侵害了小張的生命健康權和受教育權。

（主題探究：黑板報、法制長廊、模擬法庭、辯論會、維權手冊、主題班會、調查報告、法制講座）

★19、維權方法：①與侵權人協商（溝通與交流）；②向他人（父母、老師、學校領導、長輩等）求助；③向當地村（居委會）幹部求助；④向婦聯求助；⑤向消費者協會求助；⑥向有關部門求助；⑦向新聞媒體求助；⑧聘請律師或向法律援助中心求助；⑨打「110」報警或直接向公安機關報案；⑩上訴人民法院。⑾請仲裁機構仲裁。（仲裁——消費、勞動；報警——犯罪；婦聯——未成年人；人格尊嚴——賠償精神損失。）

20、★對待不公平現象的正確做法是什麼？①當不公平的情況發生時，我們應增強維權意識，善於尋找解決途徑，用合法手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。②當不公平的情況發生在他人身上時，我們要崇尚公平、主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手，為社會的和諧發展貢獻自己的力量。

21、★怎樣才能做到公平合作？為了更好的合作，我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。只有做了我們該做的，才能獲取自己該得的。當我們在付出的時候，同時也在收獲著別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識，有助於我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。

22、★如何做一個有正義感的人？有正義感的人，應該做到：如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠採用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受益者給予聲援和救助。當然，我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，匡扶正義。

23、★請你從執法者（國家）、經營者和消費者的角度來談談如何保護消費者的利益。執法者：要加大打出力度，完善社會主義法制，嚴厲制裁侵犯消費者權益的違法行為； 經營者：樹立質量意識，增強誠信意識，培養法制觀念和良好的道德風尚； 社會力量：應致力於培養健康的商業環境，如加強新聞媒體和群眾組織的監督力度； 消費者：要增強自己的判斷能力和選擇能力，選擇合理的消費行為；要主動學習和掌握有關消費的知識，以及掌握有關消費者權益保護的知識；要提高自我保護意識和維權意識，學會用法律來維護自己的合法權益。

C. 八年級禁毒法律知識測驗答案

八年級禁毒法律知識：根據《禁毒法》第一章第三節禁毒是全社會的共同責任。國家機關、社會團體、企業事業單位以及其他組織和公民，應當依照本法和有關法律的規定，履行禁毒職責或者義務。

第一章 總則

第一條 為了預防和懲治毒品違法犯罪行為，保護公民身心健康，維護社會秩序，制定本法。

第二條 本法所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。

根據醫療、教學、科研的需要，依法可以生產、經營、使用、儲存、運輸麻醉葯品和精神葯品。

第三條禁毒是全社會的共同責任。國家機關、社會團體、企業事業單位以及其他組織和公民，應當依照本法和有關法律的規定，履行禁毒職責或者義務。

(3)初二法律知識擴展閱讀：

1、走私、販賣、運輸、製造毒品罪（第347條）；

2、非法持有毒品罪（第348條）；

3、包庇毒品犯罪分子罪（第349條）；

4、窩藏、轉移、隱瞞毒品、毒贓罪（第350條）；

5、走私制毒物品罪（第351條）；

6、非法買賣制毒物品罪（第352條）；

7、非法種植毒品原植物罪（第353條）；

8、非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪（第354條）；

9、引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪（第355條）；

10、強迫他人吸毒罪（第356條）；

11、容留他人吸毒罪（第357條）；

12、非法提供麻醉葯品、精神葯品罪（第358條）。

D. 政治小論文——青少年安全問題，初二下法律知識，快！

有50至100分的才幫你寫

E. 初二歷史中的法律知識

1.不合法。因為國家法律保護的繼承方式是法定繼承和遺囑繼承。遺版囑繼承是被繼承人的權權利，任何人不得侵犯
2．有效。這是遺囑繼承，法律認為是被繼承人按照自己意願來分派遺產的
3．糾正一下，這是八年級的政治問題，不是歷史問題
4.以上答案僅供參考，而非標准答案

F. 初二下政治法律知識總結作文500字急....

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
我們是小學生，是二十一世紀這個法治社會的小學生，我們應該重視法律，並將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著現代化國家的神聖使命！( 海普文學 www.wh-haipu.com )
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：「學校不得違法開除未成年學生，教師再罵「笨死了」將受懲處，教師不能在校內吸煙，突發事件先救未成年人，父母外出要委託「代家長」父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。」
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。
沈家門小學五年級:1234zhang
--500字

第2篇：法律伴我成長
法律好比一艘大海上的船，在船上活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！
而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
那是一個悶熱無比的夏天，當時我還只有九歲，上三年級，可那天發生的那件事情，現在回想起來都還心有餘悸，想忘記都很難。
早上7：20分，媽媽像往常一樣開車帶我去王昕老師家學習鋼筆字。空氣中沒有一絲風，媽媽就把車窗搖下半截，順手把包放到了副駕駛上，我像往常一樣坐在車後排。
車子徐徐地開到二號街拐彎處，這時前面有三名男子，大約有三十歲左右，正面向我們走來，。媽媽使勁的按喇叭，可是他們沒有一點兒避開的意思。眼看就要撞上了，突然中間的一名男子蹲了下來，媽媽急忙踩剎車停了下來，以為碰到了。誰知一看，原來假裝在系鞋帶。而另一名男子來到了媽媽的窗戶邊，對著媽媽指了指自己的腿，媽媽以為撞到了那個人的腿，於是把窗玻璃拉到了底線，對著那人說：「不好意思，有撞到了嗎？」而那個人卻一言不發的，只是又指了指自己的腿。媽媽突然覺得眼前有個黑影一閃，就警覺的把目光瞄到了副駕駛上。啊！糟糕，包不見了！再抬頭一看，卻被眼前的一慕驚呆了：剛剛三名男子不知何時不見了蹤影。而此時還懵懂無知的我也被眼前的一幕驚得目瞪口呆，半天才恍過神來跳下車，一邊往街後面跑去尋找，一邊大喊：「有賊啊，有人搶包啦！」而此時媽媽也下了車，立即引來了很多好心人：「哪裡有賊，哪裡有賊？」媽媽把剛才發生的事情大概講了一遍，那幾個好心人迅速往街後面去尋找可疑人物。可那幾個壞蛋早已跑得無影無蹤，而那時九歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！！！( 海普文學 www.wh-haipu.com )
與法律做朋友，與犯罪做戰斗吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程！為自己犯下的種種罪行終究會受到法律的懲罰的！！！
21世紀是一個法治社會，青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。所以加強對青少年教育是一門必修課。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！！！龍灣區永中二小六（3）班許淳皓

G. 初二法律知識演講稿

到網路上面可以找到的，直接輸入名字就可以！

H. 初二的學生想學法律知識，該怎麼做

如果你打算以後從事法律工作，那現在專業知識不用去了解，高考也不考，主要精力放在回你的學業上，考答個好高中 考個好大學的法學院。 大學4年時間 夠你初步研究法律的了。 現在涉及過廣，反而對你現在所學有影響。

如果僅僅是一時興起，找民法、刑法的書看看就成，了解點一般的法律知識。

法學專業14門核心課程，30多門擴展課程。 自學能學懂，但很多理論知識是看不明白的。

I. 人教版八年級下冊英語中的法律知識滲透點

初二年級思想品德試題（2009.4）（考試時間：25分鍾 卷面總分：25分） 命題人：王娟 審核人：陳長連 一、單項選擇題（下列每題只有一個最符合題意的答案，選出該答案填入表格中。第1—12題每小題1分，第13—16題每小題2分，共20分。）1.下列成語中，不能體現公平的是 （ ）A.一視同仁 B.厚此薄彼 C.公平交易 D.秉公執法2.古羅馬女神右手執天平，左手執長劍，是公平和正義的化身。長劍是維護正義的武器，維護正義 （ ）A.只需要有一顆同情心 B.是每個社會成員的道德義務C.可採取一切手段同不良社會現象作斗爭 D.就是對他人有求必應3.世界是紛繁復雜的，存在著是是非非，這就要求我們時刻保持清醒的頭腦，分清是非。判別是非的依據是 （ ）A.個人的主觀興趣 B.個人的願望和好惡 C.父母和老師的觀點 D.法律和道德的要求4.我國西北一位正在為學費而發愁的農村女學生斷然拒絕了一家口服液企業的萬元資助，只是因為她不願為該企業做虛假廣告。這主要說明：一個正直的人 （ ）A.會心口不一，想一套，做一套 B.不會為了一己之利丟掉做人的尊嚴C.是一個不需要任何幫助的人 D.必須過貧窮的生活5.最近，李明的班級中興起了一股「韓流」，許多同學開始聽韓國歌手的歌，模仿其穿著打扮，剪出怪異的發型。這種行為 （ ）A.說明這些同學非常有主見 B.值得學習，這樣才有共同話題 C.屬於盲從，對青少年的身心發展不利 D.體現「團結就是力量」 6.《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查，在「您的主要心理特徵」一欄里，92%的學生寫的是「好奇心強」。對此，下列說法正確的是 （ ）A.好奇心可以激發我們學習和探索的興趣 B.好奇心一定會造福社會C.好奇心只有科學家才有 D.好奇心無法克制7.法制宣傳日那天，我校舉辦了燈謎大聯猜活動。其中一個燈謎的謎面是：排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高（打一法律名稱）。這個謎語的謎底是 （ ） A.環境保護法 B.刑法 C.教育法 D.憲法8.根據法律規定，人民法院的判決、裁定、調解書等一旦生效，當事人必須遵照執行，否則人民法院將通過法定手段強制執行。這說明法律最主要的特徵是 （ ）A.由國家制定或認可 B.對社會成員具有普遍的約束力 C.由國家強制力保證實施 D.保障公民權利 9.法律可以懲處遺棄老人的行為，道德能夠使人們自覺地孝敬老人。這表明 （ ）A.道德的作用比法律更大 B.法律的作用比道德更大 C.只有道德才能約束人們的不良行為 D.法律需要道德的補充 10.我國法律監督機關是 （ ）A.公安機關 B.人民檢察院 C.人民法院 D.人民政府 11.下列體現違法與犯罪關系的是 （ ）A． B． C． D.12.2009年2月20日，鹽城市自來水污染事件被曝光。在水污染期間個別商販和超市見利忘義、哄抬物價。這種行為危害了 （ ） A.公共安全 B.正常的經濟秩序 C.交通秩序 D.公共場所秩序13.教養主要指文化和品德的修養，有教養的人都具有良好的道德品質和行為習慣。他們 （ ）①懂得尊重別人 ②強調個人特殊的一面，有意表現自己的優越感③注重禮節儀表，缺乏質朴的品質 ④注意生活細節A.①④ B.①③④ C.②③④ D.①②14.2009年4月中共中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室聯合發出通知，要求各地、各部門認真開展以憲法為核心的法制宣傳教育。以憲法為核心是因為 （ ）①憲法規定了生活中的所有問題 ②憲法是一切組織或者個人的根本活動准則③憲法是制定普通法律的依據和基礎 ④公民的法制觀念需要進一步增強A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④15.公民的基本義務是社會和國家對公民的最基本的要求，下列選項中屬於公民基本義務的是（ ）①依法納稅 ②宗教信仰自由 ③愛護公共財物 ④依法服兵役A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④16.右圖是「福州市首屆中學生現場法制漫畫比賽」中的一幅獲獎作品，對此理解不正確的是 （ ）①毒品可以品嘗，但不能上癮 ②吸食毒品是社會的一種時尚③青少年要遠離毒品、自覺抵制不良誘惑 ④吸毒影響身體健康A.①② B.③④ C.②④ D.②③④題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16答案 二．簡析題（結合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。5分）我欣賞名山大川的氣勢，我欣賞小橋流水的清幽；我欣賞大漠孤煙的粗獷，我欣賞漁舟唱晚的意境。在欣賞大自然瑰麗景色中，我時常感到靈魂的凈化和升華。——汪國真閱讀材料，回答下列問題：1.「名山大川、小橋流水、大漠孤煙、漁舟唱晚」汪國真旅途中的意境引人入勝。除了旅遊之外，請你再給同學們推薦一些休閑方式。（至少兩種）（2分）2.「在欣賞大自然瑰麗景色中，我時常感到靈魂的凈化和升華」這是汪國真對休閑功效的認識，那麼你認為休閑的功效有哪些呢？（3分）

J. 2020青少年普法答題答案初二

青少年普法活動進行的是非常的激烈，為了幫助大家更好的學習，小編為大家帶來了最新一期的答案，讓大家都能夠在此次競猜中取得好成績哦。而且在這里也匯集了很多知識點，學習好法律非常的有必要，能夠更好的保護自己哦！

青少年普法綜合測評答案2020初二，青少年普法綜合測評題目和答案解析

青少年普法綜合測評答案2020初二 青少年普法綜合測評題目和答案解析圖片1

權利的平等是指每個人不分民族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、( )、財產狀況等，都平等地享有憲法和法律所賦予的各項權利。

A 教育程度

B 國籍

C 出生地

D 財富

解析

正確答案：A

題目

如果某位公民實施了違法犯罪行為，則( )。

A 無論該公民是誰，都要受到法律的制裁，並承擔相應的法律責任

B 如果該公民是星二代，則不用受到法律的制裁

C 如果該公民是紅二代，則不用受到的法律的制裁

D 如果該公民是人大代表，則不用受到法律的制裁

解析

正確答案：A

.題目

我國公民在適用法律方面人人平等，允許( )。

A 某些人有超越法律之上的特權

B 有歧視的行為存在

C 對弱勢群體寄予合理的特殊對待

D 無差別的一律平等

解析

正確答案：C

題目

我國憲法規定：任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權。以下哪項說法不正確( )。

A 法律面前沒有特殊公民

B 官官相護、徇私枉法者最終要受到法律的懲罰

C 反對一切特權

D 即使一些弱勢群體也不能享有一些合理的特殊待遇

解析

正確答案：D

題目

以「法律面前人人平等」為前提的「尊重」表現在( )。

①尊重自己;

②尊重他人;

③尊重社會;

④尊重自然

A ①②③

B ①②④

C ②③④

D ①②③④

解析

正確答案：D

題目

中華人民共和國國旗的長寬比例為( )。

A 3:2

B 4:3

C 5:4

D 2:1

解析

正確答案：A

題目

中華人民共和國國旗的設計者是( )。

A 曾聯松

B 聶耳

C 梁思成

D 李宗津

解析

正確答案：A

.題目

與我國國旗相關的法律法規是( )。

A 《中華人民共和國國徽法》

B 《中華人民共和國國旗法》

C 《中華人民共和國國歌法》

D 《中華人民共和國刑法》

解析

正確答案：B

題目

中華人民共和國的國旗為紅底五星旗，象徵( )。

A 國家統一

B 各民族團結

C 中國共產黨的領導

D 中國革命人民大團結

解析

正確答案：D

題目

在五星紅旗的設計方案中，紅色代表( )。

A 革命

B 中國共產黨

C 工人

D 農民

解析

正確答案：A

題目

小學生亮亮正在認真的學習憲法知識，對於亮亮的行為，你認為下列哪項說法是正確的?( )

A 值得鼓勵，我們每個人都應當學習憲法並遵守憲法的規定

B 我們小學生不用學習憲法

C 我們小學生需要學習憲法，但不用遵守憲法

D 憲法是國家的根本大法，遵守憲法就可以了，不需要遵守班級規則

解析

正確答案：A

題目

壯壯因為沒趕上地鐵，便強行扒乘，導致此路段地鐵被迫停運，車上的乘客既生氣又無奈，你認為應當如何評價壯壯的行為?( )

A 只要沒有人員傷亡，就可以不予追究

B 如果壯壯是因為特殊情況，萬般不得已才這么做的話，是可以理解的

C 這種嚴重影響地鐵運行的行為，應當受到法律的制裁

D 必須嚴禁壯壯終身不得再乘坐地鐵

解析

正確答案：C

.題目

「不以規矩，難成方圓」這句古訓，它所揭示的道理是( )。

A 做任何事都要有信心

B 有規矩才能畫出方和圓

C 做任何事都要有規矩

D 做任何事都要有條件

解析

正確答案：C

題目

社會公共生活離不開共同的准則，在這些不同種類的共同准則中，最具權威性的規范是( )。

A 道德

B 法律

C 紀律

D 文明公約

解析

正確答案：B

題目

下列哪些是觸犯法律紅線的行為( )。

①在名勝古跡上刻字;

②下載盜版音樂和盜版電視節目;

③故意損壞人民幣;

④損壞公共設施

A ①②④

B ②③④

C ①②③

D ①②③④

解析

正確答案：D

題目

在我國，「公民」一詞的含義是指( )。

A 年滿18周歲具有我國國籍的人

B 享有政治權利的人

C 具有我國國籍的人

D 出生在我國的人

解析

正確答案：C