校園貨法律責任

Ⅰ 發生校園欺凌學生應負上面法律責任的年齡是多少

作為學生應該制止這種行為，首先自己不要去做，其次在面對這種行為，要學會向老師和家長求內助。作容為學校：1、加強未成年人品德、法制、心理健康教育。2、通過各種形式開展專題教育。3、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。

Ⅱ 「在校園傷害事故中涉及的法律責任追究應當包括民事制裁和刑事制裁兩個方面」為什麼是錯誤的

只有刑事才是制裁。

Ⅲ 校園傷害事故的法律責任可以分為三種基本類型，（ ）、未成年學生及監護人的責任 和 （ ）。

、校園傷害事故的法律責任可以分為三種基本類型，學校責任、未成年學生及其監護人的責任和第三人責任。

Ⅳ 校園勒索要負什麼法律責任

敲詐勒復索，數額較大以上制（廣東應該是2000元），就可能判敲詐勒索罪了。如果以暴力或暴力威脅或者其他手段劫取他人財物的，可能構成搶劫罪。如果構成搶劫罪、敲詐勒索罪，可能三年以上哦！一般，對於未成年人和學生，偶爾實施，勒索、搶劫低年級學生少量財物的，危害不大的，不作為犯罪處理。
不作為犯罪處理，但可以做治安管理處罰，如罰款或治安拘留（5-15天）。輕的可以批評教育、訓誡（訓斥的意思）、具結悔過（寫保證書）。更嚴重的，可以勞動教養。
如果被搶同學連校也不敢上的話，一般考慮為危害較大了。

如果你是學校強者，犯不著這么表現。如果是受害者，要及時反映，否則沒完沒了，如果能以其他方式解決那當然也好。

Ⅳ 讓法律法規走進校園之青少年的法律責任及如何加

教育法規與教育政策都決定於上層建築具有共同的目的。教育政策是制定教育法規的版依據權，教育法規，是教育政策的具體化條文化和定型化，教育政策決定，教育法規的性質，教育法規的內容體現，教育政策。教育政策試實施，教育法規的指導，教育法規是實施教育政策的保障。

Ⅵ 校園暴力法律責任有哪些

最高人民法院《關抄於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》在第7條中規定：對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍 內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔 賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。同時，《中華人民共和國侵權責任法》 第38條規定：「無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明 盡到教育、管理職責的，不承擔責任。」第39條規定：「限制民事行為能力人在學校或其他教育機構學習，生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到 教育、管理職責的，應當承擔責任。

Ⅶ 與校園貸有關的法律法規是什麼，謝謝大家的回答

校園貸背後的法律問題：
校園貸其實也是民間借貸的一種，應該遵照最高人民法院關於民間借貸的司法解釋，利息應不得超過年利率36%，對於超過部分，法律認定無效。若校園貸約定的利息超過了法律規定，那麼貸款的學生完全可以不支付。
校園貸會面對的催款方式多種多樣，其中最惡劣的一種是持學生的裸照威脅還錢。這是學生以自己的裸照申請貸款的方式，簡稱裸貸。在學生申請貸款時，放款人或放款機構稱，如果按期還款的，就會消除這些照片。但是根據調查，這些照片很多被流傳在QQ空間、各大貼吧等網路平台，完全沒有保護學生的隱私，甚至以此獲利。
裸貸網路圖片
其實這種借貸方式本來就不合法。《民法通則》第3條規定，一切民事活動應當尊重社會公德，不得損害社會公共利益，擾亂社會經濟秩序。《合同法》第7條亦規定，當事人訂立履行合同，應當遵守法律、行政法規，尊重社會公德，不得擾亂社會經濟秩序，不得損害社會公共利益。由此可知，裸貸是違反了公序良俗原則。

裸貸的危害
放款人以學生裸照要挾學生還錢，如果超出法律規定的利息和金額達到一定數額，可能會構成敲詐勒索罪。散播他人裸照到網上，如果瀏覽量和點擊率達到一定數量，會構成傳播淫穢物品罪。而且，受害學生可以向其追究民事責任，情節嚴重的，可構成侮辱罪。

Ⅷ 國家關於校園貸款的法律責任，具體有什麼規定

為加強對校園不良網路借貸平台的監管和整治，教育和引導學生樹立正確回的消費觀念，答4月13號，教育部辦公廳、中國銀監會辦公廳聯合印發了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》(以下簡稱《通知》)。省教育廳昨日下發文件要求省內各高校抓好落實。

《通知》明確，各高校要建立校園不良網路借貸日常監測機制，聯合銀監局等相關部門密切關注網路借貸業務在校園內的拓展情況。高校輔導員、班主任、學生骨幹隊伍要密切關注學生異常消費行為，及時發現學生在消費中存在的問題。

同時，建立校園不良網路借貸實時預警機制，及時發現校園不良網路借貸苗頭性、傾向性、普遍性問題，及時分析評估校園不良網路借貸潛在的風險，及時以電話、簡訊、網路、校園廣播等形式向學生發布預警提示信息。此外，還要建立校園不良網路借貸應對處置機制，對侵犯學生合法權益、存在安全風險隱患、未經學校批准在校園內宣傳推廣信貸業務的不良網路借貸平台和個人，第一時間報請金融監管部門、公安、網信、工信等部門依法處置。