法院提能力
1.思想作風有新提升。全院幹警進一步堅守忠誠的政治本色，忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於法律，忠實履行中國特色社會主義建設者、捍衛者的神聖使命，始終堅持黨對法院工作的絕對領導；進一步築牢為民的宗旨理念，堅持以人為本，自覺把群眾路線貫穿到執法辦案的每一個環節，人民群眾對法院工作的滿意度不斷提升；進一步堅定公正的價值追求，堅決杜絕各種形式的不作為、亂作為現象，堅決克服違反法律程序濫用權力現象，司法公信力不斷提升；進一步嚴守廉潔的基本操守，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，力戒人情案、關系案、權力案、金錢案，以清正廉明的形象取信於民。
2.司法能力有新提升。全院幹警要進一步提升與工作崗位相匹配的業務能力，熟練掌握法律知識，准確適用法律規定，藝術駕馭開庭審理，公平公正作出裁判，切實做到程序公正、實體公正；進一步提升依法服務大局的能力，杜絕狹隘的就案辦案思想，充分發揮司法的制裁、引導和保障作用，努力實現辦案的法律效果與社會效果的有機統一；進一步提升化解矛盾糾紛的能力，具有較強的訴訟調解能力，依法及時處理各類矛盾糾紛，妥善做好涉訴信訪接待，努力實現定紛止爭，案結事了；進一步提升語言文字表達能力，努力完成調研任務，其中40周歲以下的幹警每年至少要完成兩篇調研文章、兩篇宣傳信息，凡報考研究生和晉升助理審判員、審判員職位的幹警每年至少要有一篇調研文章在市級以上刊物發表。
3.工作績效有新提升。全院幹警保先、爭先、創先的意識進一步增強，切實做到「有獎杯必捧，有獎旗必扛，有獎狀必爭」，力爭各項工作在縣內有聲音，在市內有位置，在省內有影響。審判執行工作質效進一步提升，結收案比實現動態平衡，涉訴矛盾糾紛化解工作、涉訴信訪工作、星級人民法庭爭創工作及審判業務各條線考核指標位居全市前列；服務沿海開發戰略積極主動，工作有行動、有特色、有效果，切實做到讓黨委政府放心、讓百姓滿意；社會管理創新工作繼續保持良好的發展勢頭，工作機制進一步健全、工作舉措進一步創新、工作效能進一步彰顯，努力打造基層人民法院參與社會管理創新的「樣板工程」、「品牌工程」。
❷ 記錄能力怎樣可以提升在法院工作了
庭審筆錄是以文字記錄來反映客觀真實情況的文字記載,是法官進行公正裁判案件的有力證據之一，是法庭審理全過程的真實記錄。庭審筆錄貫徹於整個訴訟過程中的每一個環節，它既是法庭審理活動的記載和反映，也是人民法院審判權的具體體現,它既能反映法官的審判水平,也能反映書記員的綜合素質高低.可以說書記員在訴訟中的地位和作用非常重要。因此，加強對書記員素質培訓，提高庭審筆錄製作水平，提高司法執文能力，是新時期增強司法能力、規范司法行為、促進司法公正的必然要求。現本人擬就庭審筆錄過程中，針對目前筆錄製作的現狀發表一些淺見，如能起到拋磚引玉之功效，也既達到了筆者交流探討之目的。 一、 庭審前方法和技巧：庭審前的准備是否充分，對於庭審記錄是否順利起著決定性的作用。在案件開庭日期確定後，書記員應做好法庭設備調試及法庭布置工作。在開庭當日，應提前到達審判庭，檢查庭審設施是否完備，標志牌是否齊全，相應救治葯品是否備全，擺放到位。檢驗所需記錄的紙張、筆墨等物品是否齊全；電腦、列印機是否有問題，事先了解當天的電力是否正常，有無停電的通知，對於庭審中出現的特殊情況有無心理准備，在遇到想像不到的情形出現後，應怎樣處置，做到心有準備。要及時地調節好自己的心情，將當事人及其他訴訟參與人接入法庭，查明出庭情況，安排旁聽人員，宣布法庭紀律，並辦理其他庭審准備工作。 在核對當事人的身份、確定旁聽人員、宣布法庭紀律、請審判長和合議庭成員出庭過程中應注意口齒清楚、語調平穩、面容嚴肅，確保為庭審服好務，以便庭審能夠正常順利的進行。要將一份庭審筆錄做得真實、完整。首先，開庭前必須閱卷，每次開庭記錄前，書記員最好到審判員處翻閱案件卷宗材料，這不僅是為了再次檢查訴訟材料送達的情況，確認庭前各項准備工作已經完成，也是為了熟悉案情，了解當事雙方爭議的問題，作到心中有數，注意不常見到的文字書寫，及時地向法官征詢，了解原告提出的訴訟請求，具體的事實及理由，事先掌握法官駕馭庭審所要審理的案件范圍、中心，讓自己能在開庭記錄時做到快速總結、分析，這樣才能快、准、精的記錄庭審情況。以上這些都是決定能否在庭審記錄中駕熟就輕的很好的方法與技巧。二、庭審中方法和技巧：庭審筆錄的好壞最根本的是取決於書記員的素質和水平。因為書記員不可能將訴訟活動中每人的語言一字不差的全文記載，這對於書記員來說，在短時間內要製作一份合格的筆錄甚至是高質量的筆錄，僅憑書寫速度、打字技能、是很難實現的。但若能靈活運用記錄的技巧則會達到事半功倍的效果，大大地提高筆錄製作的質量和效率。（1）精力高度集中。在法官宣布開庭後，書記員就以最快的速度進入到庭審中去，做到進入庭審，融於庭審。在記錄時，手下輸入（書寫）一句話，腦中記憶一句話，耳上聽來一句話。在整個記錄過程中，時刻保持耳上聽來的一句話是最新的一句，並及時運用其他方法記錄下來，它能避免遺漏內容。在記錄過程中遇到頭腦緊張、記錄不及等情況導致手、腦混亂，錄入暫停時，記錄人要果斷放棄已聽過的內容，理正思緒，保證手上書寫、打字不停頓過久，最根本的是不要心存雜念，注意心情的調節，這對於庭審筆錄書寫是否清楚，層次是否分明，語言是否准確起著至關重要的作用。（2）圍繞庭審意圖。庭審中書記員的思維要緊緊跟隨審判員的審判意圖，要緊緊圍繞著審判員所需查明的案件事實進行，抓住案件的關鍵所在，始終注意法官的發言與提問，詳細記錄所審理的案件案由、當事人爭議的事實及理由，庭審質證、對各方提供的證據發表的意見、雙方爭議的焦點等，對於當事人的陳述缺乏條理性，意思表達混亂或者內容分散時，總結、整理、歸納出發言人的主要觀點和中心意思予以記錄。當事人的陳述內容重復或者與案件無關時，書記員要以提取主要觀點和中心意思予以記錄的方法，應用規范的語言文字形式表現。筆錄內容應盡真實、具體、完整性；確實能通過庭審筆錄體現出司法公正，為進一步對案件的審理和判決做好准備。（3）注意詳略適宜。根據每個當事人的文化教育程度和自身素質，以及地方言語習慣的不同，這種情況下做的記錄，如果要多次審理，可能對當事人是否有過這樣的表述會產生懷疑。所以，特別是對當事人的陳述語句，盡量以原話做記錄。另外，不要隨意用自己平時記課堂筆記時的簡寫或符號。要逐字逐句記錄，特別是當事人的講話。但也應區分，千萬別做的有言必錄。不是每個當事人說話都那麼有條理性，要學會總結，注意語言的邏輯性，每個當事人的話都歸成一段或一行，盡量不連接在一起。有些東西是已經認定過的，就不需要詳細記錄，確保筆錄有層次性。不然到時候所做的筆錄，當事人有意見，審判員也看不懂，會影響案件的審理和判決。對於法庭辯論階段，並不是一字不掉的記錄，應分清輕重，對於當事人已經多次陳述的案件事實可以不記（一般情況下都會被審判員制止），對於當事人有言語過激的行為，只記錄其有何行為，不必記錄一些粗言淫語，這樣是為了保持庭審筆錄的嚴肅性。但為了保證筆錄的真實性,可以用當事人侮罵、態度惡劣詞語加括弧等方法以點綴。在記錄時表示名稱時，可用當事人的姓表示。（4）突出記錄重點。在庭審記錄中要能突出重點，要求書記員在記錄過程中要提煉出當事人話語中有用的部分記錄下來。當事人陳述訴訟請求和事實理由部分，應重點記錄變更、增加的訴訟請求，以及口頭補充的事實和理由；答辯人口頭答辯的，應當詳細記錄答辯觀點和事實理由；當事人的陳述如與訴狀（答辯狀）相同的，可以記為「詳見訴狀（答辯狀）」。當事人表示承認、放棄的陳述，為重點內容，應詳細記明。 當事人回答審判人員的問話，如果涉及「是與不是」、「有與無」等關鍵性答復的，涉及數額、日期的，應當准確、優先記錄。當事人當庭提交證據材料的，應重點記錄證據的名稱、逾期提交的理由、證明的事實以及其他當事人的質證意見。對當事人的話沒有辦法完整記錄，但這些話又比較重要的，可以提醒法官讓當事人再重復一遍。法官在對當事人雙方爭議的焦點歸納後，詢問當事人是否有異議，應予記錄。另外，民事案件當事人的調解意見，也是重點內容，應准確記錄。對雙方當事人自願達成協議的，對調解過程要加以記載，應記的較詳細或加重記載調解情況，把調解過程中堅持合法和公正的行為都能充分顯示出來。訴訟參與人違反法定程序和規則的情況應有全面如實准確地記載。法庭對當事人的警告、訓誡、對訴訟中其他緊急情況的制止處理、特別是對當事人辱罵、毆打、沖擊法庭的情況均應有記載。這樣不僅能反映庭審中的全面情況，而且在法庭對當事人採取強制措施時不會喪失依據。庭審中當事人回答法官提問的神態、語氣、如沉默、不語、哭泣、經多次詢問不作回答均應在庭審筆錄中反映。如離婚案件，當事人的上述表情法官能作為參酌雙方感情是否破裂的依據，也是決定是否准予離婚的實體問題。在法庭調查和法庭辯論階段，對法官在庭審中的問話亦要記錄清楚，對發言的中心內容和因案情所決定的重點內容，應予優先、准確、詳細記錄的方法。例如，如果案件類型為訴訟時效爭議，那麼涉及起算時間、屆滿時間、期間、權利主張時間的內容的，就是記錄的重點，應准確詳細記錄。對法官說的：「現在法庭調查階段結束，下面開始法庭辯論階段」等類似表示審理程序過渡的語句要記錄清楚。在此過程中應注意如當事人提出申請迴避，這里是一個注意的情形，要准確區分是在辯論終結前，還是辯論終結後。（5）沉著應對意外。在庭審過程中難免會出現一些意想不到的情況，好的書記員應沉著，不要慌亂，這里不僅考驗的是書記員的業務素質，也充分體現出書記員的心理素質。書記員要與法官配合默契，處理突發事件應沉著冷靜、適度妥當。如當事人方面的原因，當事人在庭審中精神緊張、情緒過激，或是對對方當事人的陳述表示氣憤，庭審中突然暈倒、心臟病發作，除法官果斷宣布休庭外，書記員應即時停止記錄，將相關案件書面材料存放好，並協助當事人進行救治，事畢務必將整個情況作出真實記錄。其他方面的原因，如在院內法庭開庭使用電腦（速錄機）錄入、列印時，若遇到電腦（速錄機）出現故障，應申請審判長暫時休庭，盡快排出故障。不能盡快排出故障的，經審判長同意後，可以用鋼筆進行記錄。總之，不管是在庭審中出現什麼意外情況，書記員均應保持清醒頭腦，確保遇事不亂，先保存好相關的案件材料，後在補充相關的記錄，切實保證庭審筆錄是真實完整的。三、庭審後方法與技巧： 庭審筆錄的首要價值正是它的客觀真實性，如果一份筆錄與庭審過程不符，既使再詳細、再工整也沒有價值。庭審筆錄在製作完成後，應認真的加以校對。校對後的庭審筆錄由書記員在庭審結束時交由當事人和其他訴訟參與人閱讀核對，經核對無誤的,當事人和其他訴訟參與人應在筆錄上簽名或蓋章，同時必須應在庭審筆錄中反映出當事人已閱讀的記錄。常見的只有當事人的簽名、捺押，不顯示是否閱看，容易導致當事人的事後反悔，這種作法應加以杜絕。這是當事人的訴訟權利，也是法律透明性的體現。另外，參加旁聽的人員不能閱讀庭審筆錄，因為他們沒有此權利，以往在庭審時有旁聽人員與當事人是近親屬進行閱讀筆錄的現象，這里強調應加以禁止，因為他們不是本案的當事人或是代理人，與案件不存在任何法律關系。書記員只能讓有表述內容的當事人或代理人對你做的筆錄進行檢查，每個人只核對自己所講的內容，當事人覺得有不一樣的地方，讓他口述，書記員就在記錄旁進行修改，將當事人的的意思寫清楚，庭審筆錄中當事人只對自己的陳述承擔責任，不能對別人的陳述表示異議而提出改正。當事人和其他訴訟參與人認為庭審筆錄對自己的陳述記錄有遺漏或者差錯的，有權申請補正，書記員應當將申請記錄在案，但並非必須補正。對於當事人當庭陳述後反悔應加以區別對待，妥當的辦法是向主審法官報告，徵求法官的意見。庭審結束後，當事人在閱讀筆錄後拒絕簽名蓋章的，傳統的作法是記明情況附卷即可，不影響筆錄的效力。筆者認為這里值得商榷，這里就區分情形：庭審筆錄中當事人閱看後，對庭審筆錄的內容及其本人陳述無異議，只是拒絕簽字的，應向其釋明，當事人堅持不簽字的，應在庭審筆錄中註明「當事人閱看後，對其本人陳述無異議，拒絕簽字」，這里應加以明確；一方簽字後，另一方拒絕簽字，並態度過激，應適時進行化解，消除當事人疑慮，當事人拒絕簽字的應說明後果後，如實地記錄。這里值得探討的是簽字方是否可以作為見證，在本篇中不在引深探討。當事人對有正當理由要求補充或更正的地方，書記員在補充或更正之外，應當註明原因和經過，並加蓋書記員印章以示規范。而常見的記錄只是讓當事人簽章按指印，這種作法應加以避免；在筆錄中有陳述的當事人都要在記錄上簽字蓋章。核對無誤後的庭審筆錄，在筆錄最後一頁寫上:"記錄無誤或以上看過與我說的一樣"之後簽上書記員的名字，然後用紅色印泥在筆錄上加蓋印章，在簽名處和每一處當事人的話語的地方，每一處都要。如果在記錄中書記員有修改的，在修改處也要加蓋印章。如筆錄更改處過多，為確保庭審筆錄的工整性，也可以在當事人更改確認後重新用列印機輸出一份（必要時）。庭審筆錄製作和當事人簽字後書記員應簽名，並應及時地交主辦法官審閱。總之，作為審判的基礎性工作，庭審記錄尚無具體的規范，庭審筆錄的法律屬性也未確立等等，這些都有待於在現代司法改革的過程中加以規范、完善。
❸ 法院是否主動提起行為能力鑒定
法院不會主動提起行為能力鑒定，一般都是一方申請。
❹ 法院書記員應具備哪些能力
1、協助檢察員（助理檢察員）辦理民事、行政申訴案件和審判活動的監督工作；
2、協助檢察員（助理檢察員）製作各類法律文書，並負責各類文書的記錄、復印、校對、送達等日常性事務；
3、負責案件材料的整理、案卷的裝訂和其他有關事項工作；
4、配合檢察員（助理檢察員）出庭抗訴記錄工作。
❺ 如何提升法院領導幹部素質能力
常言道：「賢者在位，能者在職」。隨著時代的變遷，在經濟迅猛發展以及社會不斷進步的洪流中，領導幹部如何注重工作能力和素質的提高，是適應大環境和與時俱進的必要。筆者認為，要提高領導幹部工作能力和素質，必須不斷地加強學習與鍛煉，努力掌握科學的領導理念，有效履行領導職能，創造性地開展工作，從而全面提高自身的領導能力與領導水平。主要體現以下幾方面： 一、拓寬視野，重在謀劃 領導幹部的重要職責在於把方向、抓大事、謀全局，領導幹部如果視野不開闊、觀念不更新、思路不清晣，領導工作就會力不從心。為此，領導幹部必須通過工作中的各種要素在思維中形成一個具有內在聯系的整體系統，惟其如此，才能總攬全局、重在突破、統籌兼顧，從而分清輕重緩急，使各項工作有條不紊、高效運轉。要做到這點，一要學會運用戰略思維，通觀全局、統攬全局，要站得更高一些、看得更遠一些、想得更深一些，善於從一個單位的總體工作高度來思考問題、謀劃工作，以前瞻的眼光准確把握事物發展變化的趨勢，提高工作的系統性、預見性和創造性，推動工作在更廣闊的層面上實現又好又快發展。二要善於在統攬全局中把握工作中的重點和難點，在謀劃長遠中破解現實難題，做到牽一發而動全身，增強工作的科學性和指導性。三要進一步強化協調理念，增強綜合協調能力，做協調發展先鋒。把握正確導向，堅持積極、鼓勁、向上的原則，營造良好發展環境，形成「全局一盤棋、大家一個調」的良好氛圍，努力開創均衡、和諧發展的新局面。 二、加強學習，提升素質 學習能力是其他一切能力的基礎。由於領導工作的特殊性，加強學習已不是純粹的領導個人行為，而是一種社會行為，是一種社會責任。現代社會知識日新月異，領導幹部必須不斷加強學習，與時俱進，否則就難以正確理解和把握黨的方針政策，難以准確判斷面臨的新形勢，就會對工作中出現的新情況新問題束手無策，難以適應我市的發展要求。領導幹部的學習，應包括以下幾方面：一是學習有中國特色社會主義理論，加強理論聯系實際和素質修養，提高政治鑒別力和思想洞察力；二是學習領導科學理論，學習科學管理和依法行政理論，發揮多謀善斷、知人善任和溝通協調的領導藝術，不斷培養和提高自己的領導創新能力；三是結合自身的工作實際，擴大視野，廣泛涉獵各方面的知識，尤其是學習熟練業務的新知識，努力提高業務工作水平；四是拓寬學習渠道。「學愈博而見愈遠」，領導幹部要以適應社會發展的要求，以提高科技創新能力為重點，自覺地學習和掌握新知識，以提升自身的綜合素質。 三、突出創新，與時俱進 我市正處於經濟社會快速發展的時期，但新情況、新問題比比皆是，新要求、新挑戰也層出不窮，如果固守傳統觀念、方法、模式、就無法適應新形勢發展要求。領導幹部要統攬全局、把握趨勢、提高領導能力，關鍵在創新，出路在創新，希望也在創新。科技創新是推動各項事業不斷前進的根本保證，我們要按照市委提出的：「白加黑，五加二」的干，「人一之我十之，人十之我百之」的干。從一定的意義上講，領導能力的差距就是工作創新的差距。堅持與時俱進的科技創新，一是創新思想觀念。尋找和把握客觀規律，不斷突破內在局限和外在局限的觀念。要打破傳統思維定式，樹立新型思維方式。根據我市的發展要求，要樹立效率觀念、服務觀念、競爭觀念和法治觀念等科技創新觀念，從多方位、多角度、多途徑思考問題。二是要創新體制機制
❻ 法院憑什麼認定我有履行能力
根據你的工資收入，固定資產等來判決你的履行能力，有強制執行力。
❼ 法院（檢察院）工作人員應該具備哪些基本素質
一是依法履行公職
即依法從事公務活動的人員，他不是為自己工作，也不是為某個私人的企業或者組織工作或者服務。這里所依的「法」，是廣義的「法」，包括憲法、法律、行政法規、地方性法規等。
憲法確定了中國共產黨和國家政治生活和社會生活中的領導地位,中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。因此，政黨機關及其工作人員以不同方式參與對國家政治、經濟和社會事務的決策及實施的活動也是一種履行公職行為。
二是納入國家行政編制
僅以履行公職為標准，還不能作出明確的界定。有一些在國家舉辦的事業單位中工作的人員，他們從事的也是公務活動，但並未納入國家的行政編制序列，因而不能認定為公務員。必須是納入國家行政編制序列、履行公職的人員。
對於「編制」一詞，實踐中有多種用法，除使用行政編制外，還有政法編制、國家編制、機關編制等。這里的「編制」系指各種納入國家編制管理機關管理的機構序列及人員，不僅限於行政機關編制。
三是由國家財政負擔工資福利
也就是由國家為他們提供工資、退休和福利等保障。公務員屬於國家財政供養的人員，但並不是財政供養的人員都是公務員。財政供養人員的很大一部分，如公立學校的老師、科研院所的科研人員等，雖然由國家負擔其工資福利，但不屬於公務員，因為他們不具備另外兩個條件。
(7)法院提能力擴展閱讀
刑法規定
國家機關工作人員是《中華人民共和國刑法》中一個極為重要的特殊犯罪主體，它影響著偵查機關的管轄分工，關繫到如何定罪量刑的問題。
2002年，全國人大常委會專門作了《關於（中華人民共和國刑法）第九章瀆職罪主體適用問題的解釋》（以下簡稱《瀆職罪主體立法解釋》），實際上是關於國家機關工作人員的解釋。
根據《刑法》規定的精神以及《瀆職罪主體立法解釋》，國家機關工作人員除了上述四類人員以外，還包括以下五種情況：
1．在依照法律、法規規定行使國家行政管理職權的組織中從事公務的人員。
《行政處罰法》第17條規定：「法律、法規授權的具有管理公共制定《刑法》懲治公務員瀆職犯罪
2．在受國家機關委託代表國家機關行使職權的組織中從事公務的人員。
3．雖未列入國家機關人員編制但在國家機關中從事公務的人員。
4．在鄉鎮以上共產黨機關中從事公務的人員。
5．在人民政協機關中從事公務的人員。
❽ 法院書記員應具備哪些能力
1、協助檢察員（助理檢察員）辦理民事、行政申訴案件和審判活動的監督工作；版
2、協助檢權察員（助理檢察員）製作各類法律文書，並負責各類文書的記錄、復印、校對、送達等日常性事務；
3、負責案件材料的整理、案卷的裝訂和其他有關事項工作；
4、配合檢察員（助理檢察員）出庭抗訴記錄工作。
❾ 法院是否具有執行有能力
履行能力是指被執行人是否積極履行法院裁判文書、配合法院的執行工作，而不是看現有履行能力與需要履行的標的之間所佔比例大小。根據最高人民法院《關於審理拒不執行判決、裁定案件具體應用法律若干問題的解釋》第二條規定，對人民法院發生法律效力的判決、裁定「有能力履行」，是指根據查實的證據證明，負有履行人民法院判決、裁定義務的人有可供執行的財產或者具有履行特定義務的能力。被執行人是否有能力履行而拒不履行，主要是看被執行人在現有資金的情況下，是否積極履行法院的判決文書，而不是以現有的資金與其應該履行義務之間所佔比例的高低。認定被執行人有「拒不執行」行為，必須以被執行人有「履行能力」為前提條件，即使是有部分履行能力，也應屬於有「履行能力」的范疇。
【法律依據】
《民事訴訟法》。