以法治工作為

A. 《法治》為題的作文

法治是世間不可缺少的東西，在我們身邊處處都有法治這兩字。以前所有資本主義私有制社會、封建社會帝皇制都絕不可能做到法治、法治社會，而今日，改革開放的法制、法律以「有益於官僚資產階級的是好、有害於官僚資產階級的是壞」標准作為基礎理念建設了。在海滄「誠信在於心，法治在於行」這一句話已是我身邊最熟悉的一句話了。
在海滄，法治是最不可缺少的詞語，自從廈門市海滄區司法局圍繞「十個一」工程推動了「法治海滄」創建之後，「法治海滄」就陪伴著我們每時每刻，給予我們幫助。
從二零零八年起，海滄將法制創建擺上工作日程，常抓不懈。就在今年六月，隨著第二批「全國法治縣（市、區）創建活動先進單位」工作正式啟動，海滄區高站位謀劃、高起點開展、高層次推進和高標准要求，調動各級力量，舉全區之力投入「法治海滄」的創建工作。
區委和區政府主要領導親自抓，區分管領導具體抓，並向全區人民下發《創建「法治海滄」倡議書》。一時間，海滄機關、企事業單位、學校、農村、社區、工廠，人手各一份「倡議書」，「法治海滄」就這樣成為了「全民行動」。
隨著黨的十八大報告明確指出，「法治是治國理政的基本方式，要全面推進依法治國」之後，海滄建設的「法治海滄」就不斷完善和法治實踐活動的深入推進，如何進一步加強法治文化建設，拓寬法治文化建設渠道，提升法治文化的影響力和感染力，從而充分發揮法治文化在「法治海滄」建設中的基礎性作用，已經成為海滄一個重要的課題，值得認真思考和深入研究。
在國慶期間，海滄區司法局積極做好了「兩違」綜合治理法制的宣傳服務工作，充分的做好了新陽街道新垵村、霞陽社區和東孚鎮的「兩違」綜合治理法制宣傳工作。在十月一日至十月十日期間共出動法制宣傳車巡迴播放《致村（居）民的一封信》四十二車次，並深入新垵村和霞陽社區這兩區舉辦的法制宣傳活動十八場次，邀請專業律師、基層法律服務工作者深入一線答疑解惑，現場分發兩千零五十餘份的宣傳資料，並發放宣傳品近兩千四百份，解答群眾法律咨詢近三百人次，參與群眾近一千三百五十人次，有效的爭取了群眾的理解和支持。
海滄的法治工作有深厚的積累，如何轉化為向市民普法、讓群眾用法的實效，並根據創建要求交出一份亮麗的成績單，是擺在創建工作者面前最重大的考驗。海滄區依法治區辦及區司法局，事無巨細、逐項落實。
當然，海滄區法制建設實現了「四有」：一是服務中心工作有實效，二是重點對象普法有力度，三是普法創新有亮點，四就是法治建設有提升。
法制，是我們離不開的詞語。在我們生活中，法制也起到了很大的作用。亞里士多德說過這樣的一句話：「真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。」我想：正義可以提升一個民族那麼自由就是做法律許可范圍內的事情的權利！
住在海滄，是一件非常驕傲的事情。因為「法治海滄」讓我們的生活更加安全。出門在外，都能聽到人們都說海滄的法制好，身為海滄的一份子，我們不應該驕傲嗎？讓我們都記住一句話：「誠信在於心，法治在於行」！

B. "以法治校"為主題(⊙o⊙)…作文

黨的十八屆四中全會圍繞中國特色社會主義事業總體布局，作出了全面推進依法治國、建設中國特色社會主義法治體系和建設社會主義法治國家的重大戰略部署。大學要深入學習貫徹全會精神，深化學校綜合改革，扎實推進依法治校，充分發揮學科、人才、學術研究等優勢，為建設法治中國作貢獻。
大力開展法治教育，培養社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。高校是傳承弘揚人類先進文明的重要場所，是捍衛法治權威、維護社會公平正義的堅強陣地。我們將在全校掀起學習宣傳貫徹全會精神的熱潮，在抓好領導班子、幹部隊伍、教職工學習的同時，舉辦學生輔導員專題學習班和報告講座、黨團組織生活、課堂教學，引導廣大教師和青年學生深刻領會全面推進依法治國的重大意義、總體目標、根本原則和主要任務，牢固樹立法治意識，營造守法光榮、違法可恥的校園氛圍，增強遵守憲法和法律法規、建設社會主義法治國家的使命感責任感。
全面實施學校章程，推進依法治校工作邁上新台階。全會提出，深化基層組織和部門、行業依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理。按照章程進行大學治理，是依法治校的重要體現。我們將根據法律法規和章程全面開展規章制度的梳理和立改廢工作，完善學校制度體系，夯實依法決策、依法管理、依法辦學的制度基礎，自覺維護師生員工合法權益，依法保障學術自由、教授治學，形成依法治校、照章治理長效機制，使依法治校工作邁上新台階。
用法治思維深化綜合改革，推進學校治理體系和治理能力現代化。全面深化改革與全面推進依法治國，二者相輔相成、相互促進。我們將增強法治思維，自覺按照法律法規規章推進學校綜合改革，健全民主管理、民主參與、民主監督機制，處理好各種利益關系，解決好各種矛盾和問題。推進校務公開，依法做好招生、財務等信息公開工作，完善社會參與、社會監督、公開透明的學校治理模式，以教育公平促進社會公平公正，使大學不僅在國家深化教育綜合改革中發揮示範作用，而且成為依法辦學治校的模範單位。
加強法學教育和研究，為依法治國提供人才保證和理論支持。高校是高層次法治人才成長的搖籃，是社會主義法學理論研究的重鎮。我們將堅持以馬克思主義法學思想和中國特色社會主義理論體系為指導，進一步加強法學學科建設，深化法學教育改革，深入開展法學研究，大力建設中國特色社會主義法學理論體系、學科體系、課程體系，積極參與國家和地方立法、執法、司法等工作；推動法學和其他學科交叉融合，積極參與信息、環境、氣候、海洋、安全等方面國內立法和國際法研究制定工作，為我國法治建設提供全方位服務和支持。
堅持依法從嚴治黨，提高學校黨建科學化水平。全會提出，依法執政，既要求黨依據憲法法律治國理政，也要求黨依據黨內法規管黨治黨。我們將把學習貫徹全會精神同加強學校黨的建設緊密結合，加強學校黨組織規章制度建設，並把制度建設融入思想、組織、作風和反腐倡廉建設，切實提高制度執行力，增強黨員、幹部依法辦事能力，形成永葆學校黨的先進性和純潔性的長效機制。

C. 如何將法律面前人人平等貫穿到法治工作始終

如何將法律面前人人平等貫穿到法治工作始終？
首先，立法上的平等是前提。需版要民主立法，讓厲害相權關人參與立法過程，重視保護弱勢群體正當權益；需要科學立法，統籌設定權利與義務、職權與職責，保證權利與義務統一性、職權與職責一致性、權利與權力平衡性。
其次，執法上的平等是關鍵。做到嚴格規范公正文明執法，合理行使行政自由裁量權。
再次，司法上的平等是保障。要求司法活動不偏不倚、公正無私，讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
最後守法上的平等是基礎。所有組織和個人都應當平等遵守法律，不允許在守法上搞例外、作變通、打折扣。

D. 如何運用法治思維和法治方式干好本職工作

依法來治國，是堅持和發展中國自特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，事關我們黨執政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推進依法治國。我國正處於社會主義初級階段，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有、矛盾風險挑戰之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面對新形勢新任務，我們黨要更好統籌國內國際兩個大局，更好維護和運用我國發展的重要戰略機遇期，更好統籌社會力量、平衡社會利益、調節社會關系、規范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好，實現我國和平發展的戰略目標，必須更好發揮法治的引領和規范作用

E. 如何運用法治思維和法治方式推動工作

以人為本，以解決問題為出發點，而不是以迴避或者掩蓋問題為出發點。法治的核心內是維護社會的運轉和發容展，社會的運轉核心在人，每個人在社會中都有角色和位置，只有每個人在社會中的角色和位置發揮了作用，社會才可以運轉，法律就是將社會的規則制定出來，使人依序運轉。管理者就是社會機器的修理工和維護者，只有不斷依法解決問題，優化運轉，國祚才可以長遠。

F. 如何理解 「全局工作法治化，法制工作全局化」

法治與法制這兩個詞，在運用時容易被混淆，其實這兩個詞的含義具有本質的區別。法制是指一個國家的法及其法律制度，而法治卻強調一個國家處於依法治理的一種狀態；法制的內涵比法治要小的多，法制著重講的是法的一系列規則、原則及與此相關的制度，而法治的內容就要豐富的多。一般講，法治所體現的一種依法辦事的良好社會狀態，至少應包括以下內容：一是這個國家要具備完善而良好的法；二是這種法要得以普遍而自覺的遵守；三是已建立健全完備的使這種法得以正確適用與遵守的國家權力機構體系，而且這種權力體系是以權力的互相制約、監督為前提條件的。法治就是在法及其司法體制健全的情況下，在完全地服從於和體現了社會的整體利益與群體意志的前提條件下，能最大限度而充分地發揮個人的意志與行為的自由的一種社會狀態。 通過上述解釋，基本明確法制與法治的基本含義，從中能看出二者的許多區別。一是法制所講的法主要指靜態的法的規則及其體系，而法治所講的法除靜態的法的規則及其體系之外，還包括動態的立法、司法、行政執法以及守法等活動；二是法制所講的法律制度既可以是好的、民主的法律制度，也可以是不好的、專制的法律制度，而法治所講的法律制度單指良好的、民主的、能使法得以正確適用和普遍遵守的法律制度；三是法制社會中的法與民主的關系既可以是與民眾的意志相統一、體現了民眾意志的法，也可以是與民眾相對立、是統治者統治民眾的工具的法，而在法治社會中法完全體現的是主權在民、政治民主；四是法制社會中法對權力的規范和約束可以是所有的人和一切國家機關，也可能是在法的約束和規范之外仍然存在著一個至高無上的權力獨裁者或權力機關，也就是說法制並不必然地排斥人治。而法治社會中法對權力的約束和規范卻是完全的、絕對的，包括一切的權力機關和所有的個人，法治必然地排斥人治，法在法治社會中至高無上，除此之外不存在絕對的個人或權力機關的至上權威，而且所有的國家權力都予合理配置和劃分，並相互制約。 經過上述簡單分析之後，回過頭來看一下「全局工作法治化，法制工作全局化」的提法，就有了其特有的科學性與合理性，統計工作法治化包含兩方面：一是有一套完整的統計法律法規體系用以規范、指導統計具體業務工作，做到有法可依；二是所有統計工作者在統計工作過程中均要嚴格依法行政，在工作中做到有法必依、執法必嚴、違法必究。法制工作全局化包含兩方面：一是要求各級統計行政部門開展統計執法檢查和懲處統計違法違紀行為要遵循『統一領導、統一部署、分級負責』的總體要求，在各級統計局黨組的統一領導下，在上級統計行政部門的統一部署安排下，各級統計行政部門把統計執法工作與其它統計調查工作統一規劃，統籌部署；二是要建立『以專業力量為主體，法制機構人員為主導，全員參與，分工協作，相互配合，各司其職』的統計執法檢查新格局。

G. 如何把依法治國落實到實際工作中

一要加強幹部法制教育。組織部門作為黨的重要職能部門，必須大力弘揚法治理念、倡導法治思維、引導形成法治意識。要著力發揮幹部教育培訓工作職能，要全面學習、宣傳四中全會精神，組工幹部作為管黨員的黨員，管幹部的幹部，要在學習貫徹全會精神上作出表率。對科級以上幹部、基層黨員幹部、區級優秀人才進行法治教育培訓，形成常態化的幹部法律法規教育培訓制度。組織部門要精心制訂學習計劃，做到幹部、人才、黨員全覆蓋，真正使法治精神入腦入心。

二要依法發揮幹部任用管理職能。組織部門要嚴格執行新制定的《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，不斷優化幹部分析研判和領導幹部醞釀、推薦、考察、選拔、考核辦法，將依法治國的具體內容納入幹部選拔任用和日常管理的重要內容。要把法治建設成效作為衡量領導班子和領導幹部工作實績考核的重要內容，並以此作為領導幹部選拔、獎懲、晉升、晉級的重要依據。

三要依法夯實基層組織建設。組織部門要著力發揮黨的建設工作職能，使每個基層黨組織都成為依法治國的堅強堡壘。要樹牢「法治思維」，要運用法治的思維和方法形成抓基層、抓黨建的導向。深入整頓軟弱渙散基層黨組織，切實抓好軟弱渙散基層黨組織的整頓轉化。切實抓好村「兩委」換屆工作，狠抓基層黨員幹部隊伍建設，健全落實各項黨建工作制度和聯系服務群眾制度，將法治建設貫穿於組織工作聯系服務群眾全過程，形成黨員幹部依法辦事新常態，真正把黨的組織活力轉化為依法治國的動力。

H. 如何把法治要求貫穿到幹部工作中

一要加強幹部法制教育。組織部門作為黨的重要職能部門，必須大力弘揚法治理念、倡導法治思維、引導形成法治意識。要著力發揮幹部教育培訓工作職能，要全面學習、宣傳四中全會精神，組工幹部作為管黨員的黨員，管幹部的幹部，要在學習貫徹全會精神上作出表率。對全區科級以上幹部、基層黨員幹部、區級優秀人才進行法治教育培訓，形成常態化的幹部法律法規教育培訓制度。組織部門要精心制訂學習計劃，做到幹部、人才、黨員全覆蓋，真正使法治精神入腦入心。

二要依法發揮幹部任用管理職能。組織部門要嚴格執行新制定的《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，不斷優化幹部分析研判和領導幹部醞釀、推薦、考察、選拔、考核辦法，將依法治國的具體內容納入幹部選拔任用和日常管理的重要內容。要把法治建設成效作為衡量領導班子和領導幹部工作實績考核的重要內容，並以此作為領導幹部選拔、獎懲、晉升、晉級的重要依據。

三要依法夯實基層組織建設。組織部門要著力發揮黨的建設工作職能，使每個基層黨組織都成為依法治國的堅強堡壘。要樹牢「法治思維」，要運用法治的思維和方法形成抓基層、抓黨建的導向。深入整頓軟弱渙散基層黨組織，切實抓好軟弱渙散基層黨組織的整頓轉化。切實抓好村「兩委」換屆工作，狠抓基層黨員幹部隊伍建設，健全落實各項黨建工作制度和聯系服務群眾制度，將法治建設貫穿於組織工作聯系服務群眾全過程，形成黨員幹部依法辦事新常態，真正把黨的組織活力轉化為依法治國的動力。