執行法學

A. 法律執行類包括哪些專業

法律大類法學下設一級學科6類，32種專業：

法學類：包括法學和知識產權、監獄學。

政治學類：包括政治學與行政學、國際政治、外交學，和國際事務與國際關系、政治學、經濟學與哲學。

社會學類：包括社會學、社會工作和人類學、女性學、家政學。

民族學類：包括民族學。

馬克思主義理論類：包括科學社會主義、中國共產黨歷史、思想政治教育。

公安學類：包括治安學、偵查學、邊防管理、禁毒學、警犬技術、經濟犯罪偵查、邊防指揮、消防指揮、警衛學、公安情報學、犯罪學、公安管理學、涉外警務、國內安全保衛、警務指揮與戰術。

(1)執行法學擴展閱讀

專業教師隊伍應滿足專業教學需要。新設法學類專業專任教師人數至少應為該專業核心課程數的1.5倍以上。原則上，法學類專業每門專業必修課程應當配備1~2名專任教師任主講教師。

專任教師中具有碩士、博士學位的比例應不低於90%。專任教師中具有高級職稱的比例不低於1/3。專任教師隊伍應具有合理的年齡結構。教師隊伍中應當包括一定比例的實務部門專家。各專業生師比不得高於17:1。

專任教師應具有5年以上本學科專業教育背景，實踐性強的課程的主講教師應具有實務工作背景或實務經驗。教師隊伍中應有--定數量的教師具有海外留學經歷或跨學科教育背景。

B. 法律實施和法律執行是不是一個概念

根據學來者的《法理學自》研究，法律實施和法律執行不是一個概念，法律實施包括法律執行，法律執行是法律實施的一部分。
法律實施，也叫法的實施，是指法在社會生活中被人們實際施行，包括執法、司法、守法和法律監督。
法律執行，廣義上是指國家機關及其公職人員，在國家和公共事務管理中依照法定職權和程序，貫徹和實施法律的活動。
狹義上，則是指國家行政機關執行法律的活動，也被稱為行政執法。

C. 法律體系是指什麼法律的遵守,執行,適用又各指什麼呢

一、法律體系：

法律體系，法學中有時也稱為「法的體系」，是指由一國現行的全部法律規范按照不同的法律部門分類組合而形成的一個呈體系化的有機聯系的統一整體。法律體系（Legal System）：通常是指一個國家全部現行法律規范分類組合為不同的法律部門而形成的有機聯系的統一整體。簡單地說，法律體系就是部門法體系。部門法，又稱法律部門，是根據一定標准、原則所制定的同類規范的總稱。

主要特徵：

1、法律體系是一個國家全部現行法律構成的整體。

2、法律體系是一個由法律部門分類組合而形成的呈體系化的有機整體。

3、法律體系的理想化要求是門類齊全、結構嚴密、內在協調。

4、法律體系是客觀法則和主觀屬性的有機統一。

二、法律的遵守：

法律的遵守：是指在社會主義國家裡，一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織和全體公民，即所有的社會主體都必須恪守法律的規定，嚴格依法辦事。

三、法律的執行：

法律執行，廣義上是指國家機關及其公職人員，在國家和公共事務管理中依照法定職權和程序，貫徹和實施法律的活動。

狹義上，則是指國家行政機關執行法律的活動，也被稱為行政執法。

三、法律的適用：

法律的適用是指社會主義國家機關及其工作人員和國家授權的社會組織依照法定的職權和程序，運用國家權力，把法律規范運用到具體人或組織，用來解決具體問題的一種行使權力的專門活動。

四、我國法律適用的基本原則有四點：

1、公民在法律上一律平等。

2、以事實為根據，以法律為准繩。

3、司法機關依法獨立行使職權。

這項原則有三層含義：國家的司法權只能有國家各級審判機關和檢察機關統一行使，其他機關、團體和個人都無權行使此項權利；人民法院、人民檢察院依照法律規定獨立行使自己的職權，不受行政機關、社會團體和個人的非法干涉；司法機關審理案件必須嚴格按照法律規定，正確適用法律。

4、實事求是，有錯必糾。

D. 執行法律的基礎是

1、執行根據法定原則。有人認為，強制執行必須有生效的按法律文書，是依法執行的最基本要求，固然十分重要，但對強制執行法的制定、修改和適用似乎並無普遍的指導意義，能否定格於基本原則的地位值得商榷。
2、強制執行與說服教育原則。民事強制執行具有國家強制性，然而在實務中，僅憑強制方法往往難以取得良好的效果，因此法院採取執行措施前，根據具體情況，可以對債務人進行說服教育。之後債務人若仍不自動履行債務的，法院則應當及時採取強制執行措施。不可否認強制執行過程中，說服教育工作的重要性，但說服教育僅是一種工作方法而已，並非執行之必經程序。因此有人認為，將此原則定格為強制執行法的基本原則，沒有理由。
3、保護雙方當事人合法權益原則，又稱全面保護雙方當事人合法權益原則。
4、迅速及時原則。迅速及時是對執行工作在效率方面的要求，其實質是一種效率原則，而效率原則是一切司法行為和其他公務行為均應遵循的原則，並非是對執行工作的特殊要求。執行工作的高度復雜性也決定了許許多多的執行案件不可能都做到迅速及時的結案，迅速及時在執行工作中僅是執行人員具體把握在心中的一桿「天平」。因此有人認為，本原則作為強制執行法的基本原則尚不夠格。

E. 民事執行法律法規有哪些

1、執行合法原則
民事執行活動必須以生效的法律文書為依據，依法定程序和方式並遵守實體法的規定進行。
2、執行當事人不平等原則
當事人雙方地位不平等，權利義務有差別。
3、執行適度原則
也稱比例原則，執行措施必須是必要而適度的，要求對被執行人的執行必須控制在合理的限度內，在執行目的與執行措施之間、申請執行人與被執行人利益之間保持合理的平衡:一方面把債務人的痛苦降到最低點，另一方面確保債權迅速、充分的得到實現。
4、執行窮盡原則
法院根據債權人的請求，為了實現生效法律文書所確定的權利，窮盡各種執行方法、措施和途徑，對被執行人的財產進行了必要的調查、審計，依法採取了查封扣押凍結拍賣變賣等執行行為，在履行了上述程序後仍不能滿足權利人利益的，法院才能裁定終結執行程序。

望採納

F. 法律執行類包括哪些專業 都有什麼專業

刑事執行專業簡介：
刑事執行專業是培養掌握刑事執行法律基本理論和刑事執行、監獄管理能力，從事罪犯管理、教育的高級技能型人才。現代監獄管理，需要高素質的監獄人民警察。

民事執行專業簡介：

法學基礎理論、憲法、民法、知識產權法、婚姻家庭繼承法、刑法、商法概論、民事訴訟法、刑事訴訟法、法律文書、司法心理學、公證業務知識、執行業務知識、基礎技能。

行政執行專業簡介：

行政執行專業隸屬於刑事執行系。本專業培養具有專科（高職）文化程度，掌握行政執行（勞教管理）基礎知識和應用技能，具備人民警察基本素養，能夠勝任行政執行（勞教管理）一線工作崗位，德、智、體、美等方面全面發展的高素質技能型專門人才。

G. 刑事執行法學的定義是什麼

《刑事執行法學》圍繞著刑罰執行及刑罰執行制度的內容展開，突出法的規范性。《刑事執行法學》不僅包涵了監禁刑的執行，更涉及到相當數量的非監禁刑的執行，例如管制刑的執行、罰金刑的執行、剝奪政治權利刑的執行、沒收財產刑的執行，以及與刑事執行密切相關的緩刑制度的執行、減刑制度的執行、假釋制度的執行、暫予監外執行制度的執行，等等。同時吸收和借鑒國外刑事執行理淪的研究成果，揭示了刑事執行的性質、特徵及基本原理。

H. 法律執行 概念是什麼

所謂執行訴訟，是指公民、法人或者其他組織(行政相對人)在法定期限內，即不向法院起訴，又不履行行政決定確立的義務，主張行政決定違法，否認行政決定具有執行力時，行政機關訴請審查具體行政行為的合法性，確認當事人不履行義務或職責的違法性，請求法院發布強制執行令的訴訟程序。行政訴訟法第66條「公民、法人或者其他組織對具體行政行為在法定期間不提起訴訟又不履行的，行政機關可以申請人民法院強制執行，或者依法強制執行。」的規定，是其基本法律依據。在主張法院中心論的英美法系國家中，執行訴訟是法院對行政權進行司法審查的一種補充方式，同時也是對行政相對人合法權益提供最後的法律保障手段。就其本質而言，執行訴訟也是一種行政訴訟。它「實際上是一種間接的司法審查(直接的司法審查是相對人提起訴訟，請求法院審查行政行為的合法性並給予救濟)，相對人對行政機關的行政行為不提起訴訟，而在行政機關提起訴訟請求法院強制執行行政行為的時候，相對人主張行政行為違法作為抗辯理由，否認行政行為具有執行力量

然而，要建構這樣一種新的行政訴訟制度無疑有其理論上的障礙。一般認為，「行政訴訟的原告只能是行政相對人，即認為行政機關的具體行政行為侵犯了自己合法權益的公民、法人和其他組織。行政訴訟的被告只能是作出具體行政行為的行政機關或法律、法規授權的組織。這就是行政法學界所公認的被告「恆定性」理論。即行政訴訟的被告是且只能是行政主體。這似乎是由行政訴訟的性質決定的，故而被學界稱之為行政訴訟的特徵。

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然而，正如筆者前文闡述的，雖然行政之訴在絕大多數情況下，由行政相對一方提起作原告，但並不能排除行政主體在特殊情況下有提起訴訟並成為原告的可能。如我國行政訴訟已把行政機關申請執行案件納入行政訴訟法的司法審查范圍，雖然只是書面審查，但立法原意則在對被申請執行的行政措施予以必要司法審查，以兼收維護和監督行政機關依法行政，依法保護行政相對一方合法權益之效，正與行政之訴的性質與目的相符合。那種認為在行政訴訟中，只有行政相對一方有訴權，作為被告的行政機關只有答辯權而沒有訴權的觀點已經開始遭到質疑與批駁。其實，訴就其本質而言，不過是當事人在訴訟過程中，所實施的各種訴訟行為和活動的總稱。訴權則是當事人在訴訟活動中享有的各項權利的總稱。行政相對一方請求對行政行為的合法性進行司法審查的行為是訴，行政主體主張行政行為的合法性的行為也是訴。這正才能真正體現「當事人在行政訴訟中的法律地位平等的」原則。誠如我國台灣學者翁*生教授所說，今日，人民與國家之公法關系，已由傳統之權力服從關系，轉變為權利義務關系，因而，行政訴訟之意義，除保障人民權益與確保行政權之合法行使外，已兼有解決國家或公共團體與人民相互間發生的公法上爭議之作用。[⑨]這樣，行政執行訴訟制度的建構障礙也就不攻自破了。

在現階段，將非訴執行訴訟化的現實意義在於：

(一)實現「司法與行政分離」。

非訴行政執行中法院包攬行政強制執行的決定權、實施權、爭議裁決權，缺乏必要的制約。這三項權力應在行政機關和法院之間合理分配。引入執行訴訟後，法院專司裁判權，執行權回歸行政機關，法院只負責對行政決定的合法性的審查，具體執行由行政機關負責。這樣，在保持司法執行的靈魂—法院審查的同時，將執行實施職能分離出來，更利於法院集中精力進行審查，同時，有利於行政效率的提高。

(二)設立執行訴訟符合任何爭議由司法最終解決原則。

在行政法關系中，行政主體與相對人之間地位懸殊，權利的不對等使相對人處於弱勢地位。行政訴訟可以給相對人以權利救濟，但當相對人在法定期限內既不起訴又不履行行政義務時，其權利救濟機會可能喪失，而行政機關提起的執行訴訟其目的在於維護行政法治，同時也給相對人另一個權利救濟的機會，也利於建立起行政強制執行的糾錯機制，能徹底解決爭議，符合任何爭議由司法最終解決原則。

(三)實現公正、公平的法律原則，真正樹立官民平等的觀念。

公平公正是法律所追求的終極目標，也是司法實踐所追求的目標。在現行行政強制執行制度下，行政相對人在法定期限內既不起訴又不履行行政義務上具有可以寬宥的事由後應承擔對其不利的法律後果，即只能接受法院的強制執行。因為其已放棄行政復議、行政訴訟的救濟途徑，又被限制了強制執行審查程序的抗辯權。而法院作出的強制執行決定，當事人無權提起上訴和申請再審，這有違公正、公平的法律原則。執行訴訟的建立就會起到補救當事人程序權利的作用，相對人在此程序中，可以攻擊行政決定的合法性，如果其主張正確，法院應當決定不執行行政決定，使其程序權利得以在執行訴訟中行使，從而有效保護行政相對人的合法權益，有利於公平、公正原則的實現。

I. 司法執行技術類是法學專業嗎

司法執行及技術類專業包括以下專業：
專科開設的專業有：刑事執行內，民事執行，行政執行，監獄管理，獄容政管理，勞動改造學，勞教管理，司法鑒定技術，安全防範技術，司法信息技術，司法信息安全，應用法制心理技術，罪犯心理測量與矯正技術，司法會計，毒品犯罪矯治，涉毒人員矯治，監所管理，司法執行及技術類新專業。
本科開設的專業有：監獄學，犯罪學，獄政管理，勞動改造學，刑事執行，勞教管理，罪犯管教，罪犯教育，矯正教育學，犯罪心理學，罪犯心理矯治，涉毒人員矯治，司法管理，偵查學專業（獄內偵查方向）、教育學專業（矯正教育方向）、信息管理與信息系統專業（司法信息安全方向），心理咨詢（罪犯心理矯治方向），教育學（心理健康教育方向），法學（司法行政方向），監所管理，社會工作（社區矯正方向），司法執行及技術類新專業。
研究生開設的專業有：
犯罪與犯罪心理學，監獄學，司法鑒定學，物證技術學，毒品犯罪與治理對策研究，青少年違法犯罪研究，法律碩士，司法執行及技術類新專業。