我的道德追求

Ⅰ 大學生如何追求美好崇高的道德境界

大學生如何追求美好崇高的道德境界？

1、首先大學生無論是在學習還是在生活中，都內要注重知行合一，堅容持從自身做起，從小事做起，在實踐中進一步成長，不斷提高思想道德境界，完善自我。

2、其次大學生要豐富自己的知識儲備，在大學四年中好好學習專業知識，在空閑時間學習其他知識領域的內容，只有心懷學問，才能提升個人的道德修養。

3、大學生要加強自我修養，培養高尚的人格，將道德理念融入到自己的生活習慣中，養成樂於助人，團結協作，關心他人的美好品德，修身律己。

4、大學生要具備正確的人生觀和價值觀，自覺抵制懶散、不積極進取的生活態度，與具有良好修養的人交朋友，學習他人身上的優點，摒棄自己身上的缺點，不斷提高個人修養。

Ⅱ 以 我的道德追求 為題目 600字作文

我的道德追求
——慎獨
《後漢書•楊震傳》有一則「暮夜無知」的故事：楊震赴任東萊太守時途經昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說：「暮夜無知。」楊震義正詞嚴：「天知，神知，我知，你知，怎麼說沒有人知道呢!」王密羞愧而返。同是暮夜無人時，同樣面對十斤黃金，楊震、王密二人的道德修養，就高下分明了。

現實生活中，常有這樣的現象：在眾人面前講究衛生，獨自一人時就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時遵守交通法規，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身於陌生的環境就不再遵守公德。
由此可見，一個人在沒有外在監督而獨處的情況下，嚴於律己，遵道守德，恪守「慎獨」是十分必要的。
「慎獨」是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了「君子慎獨」。一個人越是在無人監督的時候，越能嚴格要求自己，做到謹慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。
「慎獨」更是社會生活的「凈化器」。人一旦缺少了「慎獨」精神，就會降低自己的道德水準，只顧個人利益而無視他人利益。可怕的是這種思想一旦「傳染」開去，別人也會以他為「榜樣」，如果人人效仿，久而久之，世風日下就成必然。
那麼，怎樣才能做到「慎獨」呢？關鍵要在「隱」和「微」上下功夫。即無人在場和有人在場都是一個樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發，這樣才能使自己的道德品質日臻完善。
「慎獨」離不開嚴格要求自己。三國時劉備的「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」就是慎獨自律、道德完善的體現。2005年感動中國的王順友，一個普通的鄉村郵遞員，就是當代恪守「慎獨」的典範。他一個人20年走了26萬多公里的寂寞郵路。盡管生存環境和工作條件十分惡劣，但他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞准確率達100％。他說：「保證郵件送到，是我的責任。」在漫漫「孤獨之旅」上他對自己的嚴格要求，在「一個人的長征」中，他服務無數山裡人的執著，為人類創造了一筆寶貴的精神財富。
「慎獨」也離不開自我反省。一個人要進步，就要經常地、認真地反省自己。偉大的科學家愛因斯坦說：「我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的份量來報償我所領受的、至今還在領受著的東西……」蜚聲中外的醫學院士吳階平在年老時這樣反思自己：「我自己認為，在1950—1960這十年裡是取得了可喜成績的，那時自己也的確十分勤奮，但這並不代表一生中都在堅持不懈地努力。自己在科學研究中鍥而不舍的精神還遠遠不夠，自己也有偷懶、靠小聰明過關甚至是一知半解的地方。」科學家們這種勤於反思、嚴於自律的精神為我們做出了表率。

「慎獨」是一面盾牌，可助你抵禦各種各樣的誘惑，防範各色各類的「糖彈」；「慎獨」是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辨是非曲直；「慎獨」是一劑良葯，可使你內心清朗，精神昂然。那麼，就讓我們用「慎獨」警示自己，鞭策自己，坦盪為人，踏實做事，做一個道德高尚的人，使我們的社會更加文明，更加和諧。

Ⅲ 追求崇高道德境界的方法主要包括哪些

1. 全心全意為人民服務的宗旨體現了我們追求美好崇高的道德理想。
2. 我們的道德理想不是孤立無援的，歷史為我們留下了豐富的遺產。
3. 在新中國的發展歷程中，我們在道德理想探索上取得了新成果，如社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀。
4. 崇高是審美范疇之一，具有強大藝術魅力，能提升人的精神境界。
5. 崇高感源自人們在正義與強大敵對勢力抗爭中展現的精神力量。
6. 崇高是人類自覺實踐的產物，也是自然和社會的顯著特徵。
7. 崇高的價值載體可以是藝術作品或人的活動，如自然改造和社會斗爭。
8. 崇高對象以其感性姿態、物質和精神力量、氣勢，給人以心靈的震撼，提升人的精神境界。
9. 審美上，崇高具有威力，體現在人格、道德、自然和藝術作品中。
10. 崇高經驗使主體受到震撼，帶有庄嚴感或敬畏感，可能伴有恐懼或痛苦。
11. 崇高與悲劇性相似，都伴隨著強烈的情感波動。

Ⅳ 道德追求追求的是什麼

所謂道德追求,簡單抄的說就是超脫物質生活層面的精神追求.
當然,道德追求的高低受個人道德水平高低的限制以及周邊環境的約束；所有說道德追求不應該是無窮盡、無節制的,不然跟純粹的精神追求或者空想就相同了.
道德追求是超脫物質生活的,但完全可以在物質生活中來展示.
比如：1,你對一件事物的認識,可以轉換到道德認識上；
2,個人對一件事情的實施,可以轉化到道德層面上來實施；
3,個人對他人的一件事情的實施,贊揚、勸告、阻止並轉化到道德層面上來實施；
當然「3」是最高境界,前提是自己的道德追求高度、以及伴隨之展現的魅力夠高!