戀愛的道德案例分析

『壹』 談一談大學生在戀愛中的道德底線和原則。包含兩到三個方面。每個方面200字左右。求大神幫忙，，，

1
淺談青年大學生戀愛中的道德觀

摘要：隨著社會越來越發展，思想越來越開放，大學生戀愛成了一種不可避免的趨勢，因此各
種各樣的問題出現了。大學生戀愛的道德觀包括他們愛情的道德認識、愛情的道德情感、愛情的道
德意志和愛情的道德行為等。
（大學生愛情的道德認識是指他們對愛情的客觀存在的道德關系及處
理這種關系的原則規范的認識並以此進行道德評價。大學生的愛情的道德情感是指他們的道德需要
在愛情生活中所產生的態度體驗。大學生的愛情的道德意志是指他們確立戀愛目標克服困難實現這
一目標的心理過程。大學生的愛情的道德行為是指他們所遵循的以社會道德規范為行為准則的在愛
情生活中所表現出來的生活方式。
）下面將從三個方面來淺析及分析大學生戀愛過程中的一些問題
及解決方法。

關鍵詞：青年大學生

戀愛

道德觀

一、大學生戀愛道德觀現狀及分析

大學生在校期間談戀愛已經是很普通的現象了
,
在校大學生的年齡平均在
20
歲左右
,
已經是合
法的公民成年人，受到法律的保護和約束
.
在性心理和性生理上都趨於成熟的時期，他們渴望愛情
,
而且中國高校的條例
,
條規上明確規定
,
在校大學生可以結婚
.
因此
,
大學生談戀愛本是無庸質疑的
.
但
戀愛後隨之而來的是思想觀念上的排他、波動
,
使戀人之間無休止的爭吵
,
因情所困
,
放棄學業
,
悔恨終
生，為了愛情大打出手
,
出現校園喋血事件
.
社會現象的影響
,
隨著經濟全球化
,
西方文化思想的傳入
,
大學生在接受新思想的同時
,
也接受了「性解放」
、
「性自由」
.
在這樣的思想下
,
出現了戀愛不是為了
婚姻
,
戀愛不是真情的表現，把戀愛當成大學期間排解憂愁的方法，把戀愛當成一種時尚
,
展示自己
魅力的一種方式
.
如今
,
大學生在校戀愛不僅有著環境的寬松和自由
,
更有其生理和心理上的必然性。
但是戀愛不僅涉及愛情
,
而且是行為道德活動
.

浙江大學學生對「一個人同時對幾個異性產生好感，
並與其談戀愛
,
您認為這種做法是正確的嗎
?
」
的調查
,
回答
「腳踏兩只船
,
不應該的」
10
年前有
47%
～
100%
；不過
,l0
年後對於這種「多角戀愛」的近乎離經叛道的認同竟然高達
49.8%
。對於貞操問題
,
如今有
27%
的學生不再視之為婦女之性命及傳統道德對人性的壓抑。舊習俗歷來有偏見
,
認為它只
對婦女而言
.
其實
,
作為堅定
,
有節操的自律性德行
,
它是人內心的一種品質
,
能夠自覺抑制人們的情感
慾望
,
嚴格規范人們的行為方式
.
熱戀中的男子應當正確認識其意義
:
最直接意義在於幫助人們了解
並把握自己在戀愛過程中的行為的價值

.

二
,
大學生戀愛中不良傾向帶來的消極影響

1.
破壞了美好愛情和幸福生活的基礎
.
著名作家雨果說
,
人生有兩次出生
,
頭一次是在開始生活的
那一天；
第二次則是在萌發愛情的那一天
.
可見
,
愛情是一種多麼崇高的感情
,
兩情相悅
,
心心相印
,
同甘
共苦
,
相濡以沫
,
美好的愛情是幸福生活的源泉，任何功利主義的私念都是對這種美好感情的褻瀆
,
也
破壞了戀愛者獲得美好愛情和幸福生活的基礎
.
戀愛觀其實也是一個人的世界觀、
人生觀、
價值觀的
折射
,
戀愛中的投機取巧對大學生的身心健康成長極為不利
.

2.
經濟壓力沉重
,
違法違紀現象增多。大多數在校大學生都還是純消費者
,
學雜費
,
日常花銷主要
靠父母
,
家庭供給，但虛榮的「攀比」心理讓很多大學生戀愛者花錢如流水
,
逢年過節禮物不能少還
要上檔次
,
平常聚會吃飯不能寒磣要翻花樣
,
自己的女
(
男
)
朋友絕對不能比別人寒酸要時尚
,
而這些都
需要「錢」來支撐。戀愛帶來的沉重經濟壓力讓「攀比者」不堪重負
,
有的甚至鋌而走險
,
進行偷竊
和詐騙
.
。

3.
引發心理問題。
大學生年齡一般在
17
～
22
歲左右
,
這個年齡段的學生經歷逆境與磨難比較少
,
心理雖然正快速趨於成熟
,
但又尚未完全成熟
,
心理承受能力十分有限
.
戀愛中一旦感情受挫
,
自尊心

2
和自信心將受到沉重打擊
,
很容易產生心理問題。

4.
戀愛道德意識和法紀意識淡薄
.
大學生對
"
性
"
的輕視和錯誤認識
,
損害了愛情的尊嚴和聖潔
,
污染了校園文化環境
,
嚴重影響了大學生們身心健康正常發展
.

大學生談戀愛已經成為當今大學校園里一個不可能迴避也無法迴避的客觀事實
,
而大學生戀愛
中出現的不良傾向及帶來的消極影響更是不容忽視，樹立正確的戀愛道德觀，有利於大學生的健康
成長，順利成才。

三、樹立正確的戀愛道德觀

一
.
）改變戀愛不良認知

1.
誤把好感當愛情；

2.
慰藉解悶談戀愛；

3.
戀愛婚姻兩回事；

4.
惟愛情至高無上；

5.
別人有我也有；

6.
外表對得起觀眾。

二．
）合理選擇戀愛時機

戀愛需要成熟時機，成長中的大學生應慎重選擇戀愛時機。

第一，等到心理發展相對成熟時。

第二，待到人生觀相對穩定時。

第三，待到社會閱歷相對豐富時。

第四，待到經濟相對獨立時。

三．
)
樹立正確的戀愛觀

所謂戀愛觀是人們對戀愛問題所持的基本觀點和態度。戀愛觀的形成和發展可分為三個階段：

第一階段：戀愛觀的准備階段，一般從中學時代開始。

第二階段：戀愛觀的充實發展階段，一般從大學時代開始。青年學生由於對生活、對感情體

驗的
深化，心境開始從浮動的激情向穩定的理性發展，愛情逐漸由朦朧走向真實，表現為擇偶標准系統
化，進入了戀愛對象的理想選擇期，在頭腦勾畫出理想化的異性形象，在心目中形成擇偶標准。第
三階段是戀愛觀的完善成熟階段，此階段戀愛觀基本形成，開始在戀愛觀指導下，由對戀愛問題的
內心探索到戀愛實踐。當在戀愛實踐中發現自己的戀愛觀與現實的差距，就會重新審視原有的戀愛
觀，同時，根據社會現實的問題和要求加以調節修正，不斷完善，形成穩定的戀愛觀。

大學生正處在戀愛觀的充實發展階段，
要理解愛情的含義，
認識愛情的本質，
了解愛情的基礎，
擺正愛情在生活中的位置，要正確處理好戀愛與學習、戀愛與集體、戀愛與道德等關系。

（一）戀愛與學業的關系。要爭取從學業、事業的成功中獲得愛情。大學生要把學業放在首位，戀
愛服從學業。只有正確處理好戀愛與學習的關系，才能使愛情的力量成為促進學習的動力，而學習
的成功又會使愛情得到鞏固和發展。

（二）戀愛與集體的關系。戀愛中的男女青年不應把自己禁錮在兩個人的世界中，如果出雙入對，
脫離集體，
就會限制交往的范圍，
妨礙自身的發展進步，
不利於優化個性以及社會適應能力的提高。

（三）戀愛與道德的關系。愛的情感是與道德責任結合在一起，只有以高尚道德作為基礎，才能
獲得真正的愛情。

四）要使愛情健康地發展下去，必須珍惜戀愛過程中愛情的道德價值，遵循戀愛的道德要求。這體
現在：戀愛的前提是雙方平等、相互尊重，尊重對方的感情，尊重對方的人格，不一相情願，強加
於人。

選擇戀愛對象時不僅應注重對方的外貌體態更應注意道德品質，注重心靈的純潔和善良、思想
的進步和情感的忠貞，不要以貌取人，以錢取人，以權力地位取人。

『貳』 從道德層面分析戀愛中的劈腿現象

為什麼有些人就喜歡在愛情里腳踏兩條船或者多條船。花心作祟，見異思遷，還是就追求新鮮感呢。
大概，這是一種本性吧。劈腿的內心深處，愛是不夠的，自己給自己的愛不夠，那麼，不管和誰在一起了，不管一開始嘴裡說著多麼相愛，很快，愛又不夠了，得再尋找愛源，以滿足內心的危機感。這和被劈腿的人沒多大關系，你給多少愛都沒用，劈腿的人就像是一場浩瀚無垠的沙漠，多少的愛流進去，一樣會枯竭。
『2』從性心理學來看，一切情感出軌的原因背後都蘊含著性，當然這里的性是一種泛化的性——你滿足不了他的感情需要，滿足不了性需要或者滿足不了物質需要，他就找另外的人，以此滿足自己。其實重點在於這個：他無法自我滿足，不論是性、愛還是物質，內心空虛如洞，深不見底，不停地向外界索取，企圖灌滿這個無底洞，得到現世安穩的幸福，然而，總是背道而馳，越是劈腿，越是浮躁，這個洞就越深。原因在於，滿足感是內心的一種自我感受，如果人無法自我給予滿足感，總是渴求不一樣的愛或者對「知足」沒有一個合理的標准，那麼，不停的索取與追逐，只能讓自己越來越孤獨。就像一個人企圖通過金錢來堆砌內心的幸福感，他就拚命賺錢，可在賺錢的過程中，隨著存款的提升，卻對當下生活開始不滿，於是便想賺更多的錢來提升幸福感，以此循環，周而復始，永不能得到他心裡所謂的幸福感。
『3』簡而言之，劈腿是由於目前你對戀愛所需無法在這個人身上得到滿足。假設你需要一個靈魂伴侶，當你守著平乏的愛情時遇見一個心靈相通的人，你可能會劈腿。假設你是需要一個錢財富裕的人，當你陪著你的普通的不能再普通的戀人時遇見了一個土豪富二代你可能會劈腿假設你需要一個有耐心和傾心的陪伴著，當你的男（女）朋友只知道一味索取不會對你有任何關懷時你遇見一個知冷知熱的人你可能會劈腿。你就是想玩想要新鮮感不想穩定下來，那你看見新的獵物分分鍾都想劈腿。這恰如我所說的有些人對財富的追求，因為欲求不滿，所以孜孜不倦的往前趕。結果卻與幸福背道而馳。
『4』世界上的誘惑種種，人性簡陋，總難以抵抗。與其在愛情里講究，隨便找個人填補空窗期，倒不如保持單身，修煉自己。寧缺毋濫，是很多人的愛情宗旨；別怕等不到那個與你心靈相吸的人。
有人說，當你有了固定的歌單後，你就很少去聽新歌，但假如有一天你路過某個小街不小心聽見了喜歡的，你會把它下載然後循環到死，所以你並不是不能像愛當初那個人一樣再去愛一個人，只是你還沒遇到更好的，等不小心遇到了，你就會發現自己會更加去愛。所以，別再去講究，也不要去劈腿。

『叄』 論述題 論述男女戀愛中的道德自律

道德？自律？
送你一句話：如果你認真你就輸了！！！
有一個笑話你聽過嗎？
一個男孩子和一個女孩子住賓館，可是賓館只有一個單人間了，沒辦法，兩個人只能睡在一張床上。女的用被子在中間隔開，對男的說，你如果超出這條線你就是畜生。男的為了讓那個女的對他有好印象，一晚上都規規矩矩的。第二天醒來，女的給了那個男的一巴掌對他說，原來你連畜生都不如！！！
你懂了嗎？

『肆』 什麼叫道德綁架戀愛中的道德綁架是什麼舉個例子

這不叫道德綁架，我說一個，我喜歡一個女神，可人家不喜歡我，我追求她，表白過，然後專被拒絕，屬之後我以跳樓威脅，不答應我我就跳樓，如果這個女神不答應在別人眼裡就是冷血無情，無情無義，人家為了追求你都要死，你有什麼理由拒絕。這才是道德綁架

『伍』 大學生戀愛觀與道德的有關題目

戀愛觀——異性之間在生理、心理和環境因素交互作用下互相傾慕和培養愛情過程的思想觀念。
在當今高校，大學生談戀愛已經是很普通的現象了，在校大學生的年齡平均在20歲左右，已經是合法的公民、成年人。受到法律的保護和約束。在性心理和性生理上都趨於成熟的時期。他們渴望愛情，而且中國高校的條例、條規上明確規定，在校大學生可以結婚。因此，大學生談戀愛本是無庸質疑的。但戀愛後隨之而來的是思想觀念上的排他、波動，使戀人之間無休止的爭吵，因情所困，放棄學業，悔恨終生；為了愛情大打出手，出現校園喋血事件。兩人感情出現裂痕，脆弱的青少年選擇了自殺來逃避即將破碎的戀情。等等這些都為大學生本應純潔、忠貞的愛情塗染上了灰色的一筆，讓社會在置疑：大學生是否應該在學習期間談戀愛？在愛情與學業的選擇上，孰重孰輕？
從另一個角度來看，隨著西方思想的傳入，社會現象的影響，大學生在接受新思想的同時，也接受了「性解放」 「性自由」。在這樣的思想下，出現了戀愛不是為了婚姻，戀愛不是真情的表現。把戀愛當成畢業後發展的「動力源」；把戀愛當成大學期間排解憂愁的方法；把戀愛當成一種時尚，展示自己能力的一種方式。大學生在解放思想的同時，忽視了道德、社會、法律的約束和譴責。這樣的想法又為大學生本應正常的戀愛塗染上了不光彩的一筆。讓社會又質問：這些是當代大學生應該做出來的嗎？
我作為一名即將畢業，從事高校輔導員工作的青年教師，在讀大學的五年裡（專科三年、本科兩年）耳聞，目睹了大學生被情所困的痛苦為情所引發的種種暴力時件，因情而逝去的年輕生命……。因將來從事的工作將與大學生們經常交往，因此，如何去了解青春期後期的大學生們；如何走進他們的心靈世界，讓他們健康的成長，順利的完成學業，走向成功是我的理想，是我的奮斗目標。想讓學生有理想、有抱負，想讓家長放心、社會放心，首要解決的問題即大學生戀愛觀問題。這是重中之重。當代大學生多為獨生子女，性格孤傲、感情脆弱，如何去開導他們，幫助他們走出感情的誤區呢？讓不必要的痛楚事件減少，乃至消失呢？
我一直都有著將戀愛問題深刻研究的心願，藉此畢業論文的機會，通過對青年性心理、性生理的了解，查閱了大量有關青少年心理健康的書籍；在網路上查閱了大量事實案例；摘錄了許多專家學者的論文精髓；再加之自己五年來在校期間的耳聽目睹，身邊的事例，自己的領悟，完成這篇論文。
研究當代大學生戀愛觀，目的在於從生理、心理上了解當代大學生對戀愛觀的認識與態度，列舉事例分析由於不正確的戀愛觀而引發的諸多問題，以及西方思想、社會對大學生戀愛觀的影響，通過理論與實際相聯系,使大學生能認識愛情觀，從而引導大學生樹立正確的戀愛觀，順利的度過大學時期，取得愛情與事業的 「雙豐收」。
當代大學生戀愛觀問題探討
自上世紀90年代以來，由於受到國外的「性自由」、「性開放」的影響，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前，但由於性心理上的不成熟，使得許多不健康、不成熟的戀愛觀念產生。這種不健康、不成熟的戀愛觀念將直接影響到青少年心理、生理的成長；而且將影響國家對新世紀青少年人才的培養。高等學校如同一個小型社會，血氣方剛的青少年更容易受到外界的影響。網路的不健康信息、社會的不良風氣，使得大學生的心理產生了一個又一個的誤區，當代大學生的新型戀愛觀也油然而生。大學生所處的年齡段，正屬於思想意識形態成熟的關鍵時期。二十多歲的大學生正處在花季年齡，充滿了對愛情的渴望與嚮往，追求人生的美麗時刻，希望去了解異性並得到異性的關注。實際上，早在中學時期，青少年們就產生了對異性嚮往、了解的性朦朧期和性思慕期，但由於受到家長、老師和升學壓力的「壓制」，那種感覺只能被壓抑。進入大學以後，家庭的約束力驟然降低，男女同學之間的交往機會增多，在一個相對寬松、自由的環境里，「愛情」便在大學生們的心理迅速產生、發展。戀愛和學業也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關系處理得當、正確，可以成為學習和事業的催化劑，使人學習努力、成績上升；戀愛關系處理的不當，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，了解大學生的戀愛觀，正確的引導他們的戀愛觀念是必要的。
一、當代大學生的戀愛觀
戀愛觀是異性之間生理、心理和周圍環境因素相互作用下互相傾慕和培植愛情過程的思想觀念，大學生戀愛是大學生心理、生理上相對成熟的表現，心理學家林更茂和梅萍在其《析弗洛伊德的性理論對大學生性愛觀的影響》書中，對上海十三所高校的1862名大學生的抽樣調查中，得出這樣的結論：當代大學生受西方觀念思想的影響，在「性開放」中模糊回答的佔34.3%；只要有愛存在，一切都沒有問題的肯定回答佔29.2%。隨著西方思想的傳入、社會外界的影響、家庭因素的影響，使得當代大學生表現出了「新型」的戀愛觀念。
（一）當代大學生戀愛的特點
「愛情，是人類開發心靈潛能的學校。明白自己想要什