勞動法復習大綱

1. 事業單位考試大綱法律部分考憲法、行政法、民法、刑法、勞動法、勞動合同法。。。

不算，可以算在常識題裡面的
還有考時政的，你說超綱了么

2. 勞動法自考復習大綱

第一章 勞動法的產生和發展

1、勞動法的產生：（1）資本主義原始積累時期的"勞工法規

"勞工法規"主要內容就是強迫勞工接受僱主苛刻的勞動條件，如允許延長工時、禁止提高工人工資等。就其實質而言，並不是現代意義上的勞動法。（2）十九世紀初期的"工廠立法"《學徒健康與道德法》，1802年英國議會通過， 一般認為這是資產階級"工廠立法"的開端。

2、勞動法產生的原因；（1）勞動法的產生，是大工業時期"人類理性"的體現。（2）勞動法的產生，是資本主義大工業生產的客觀要求。（3）勞動法的產生，是在資本主義制度的發展過程中，國家為協調勞雇雙方利益關系，穩定社會經濟秩序，而頒布某些改善勞工條件的法律。

3、當代各國勞動法的發展：（1）世界各國普遍頒布適合本國特點的勞動法律、法規（2）勞動法適用范圍不斷擴大（3）勞動法已成為完整而系統的法律體系（4）當代各國勞動法加強了責任條款及處理勞動糾紛的機構（5）各國勞動法一般均規定了各項最低勞動標准（6）國際勞動立法的發展對各國勞動法的影響

4、中國勞動立法概述：（1）中國勞動組合書記部發動和領導的勞動立法運動

中國勞動組合書記部1922年發出《關於開展勞動立法運動的通告》，擬定了《勞動立法原則》、《勞動立法大綱》、《勞動法案大綱》。包括勞動者有集會結社權、同盟罷工權等內容，是中國最早的勞動法律文件。（2）北洋政府時期的《暫行工廠規則》 北洋政府農商部於1923年公布《暫行工廠規則》，這是我國歷史上第一部勞動立法。（3）革命根據地的勞動立法 1931年通過《中華蘇維埃共和國勞動法》、《關於實施勞動法的決議案》；1941年公布《晉冀魯豫邊區勞工保護暫行條例》；1948年全國勞動大會決議中提出"關於解放區職工運動的任務"。（4）中華人民共和國成立以後的勞動立法1949年到1966年，是我國勞動法的建立和形成時期。1966年到1976年，是我國勞動立法的停滯時期。1976年以後至今，是我國勞動立法的恢復和大發展時期。（5）《中華人民共和國勞動法》 1994年7月5日通過，1995年1月1日實施。是我國第一部全面系統保障勞動者權益，調整勞動關系的法律。這一法律的頒布是中國勞動法制建設的重大進展，為建立公正、平等、符合市場經濟要求的勞動力市場提供了法律保障。

5、初期勞動法的特點；（1）初期的勞動立法，多數是從改善女工和童工的立法開始。（2）初期的勞動立法，適用范圍很小。（3）初期的勞動立法，雖然法律規定了對某些勞動條件的改善，但一般缺少監督條款、責任條款。

6、現階段我國勞動法制建設的新發展；（1）基本形成了完整而系統的勞動法律體系。（2）勞動法的適用范圍不斷擴大。（3）初步建立了最低勞動標准。（4）為適應市場經濟體制的建立，在社會保障改革過程中，建立了法定的多層次的社會統籌與個人帳戶相結合的社會保險制度。（5）逐步普遍實行勞動合同與集體合同制度。（6）不斷完善解決勞動爭議的程序法。

7、國際勞動立法；（1）狹義的國際勞動立法，一般主要指國際勞工組織的章程、國際勞工公約、國際勞工建議書。廣義上可以包括聯合國或區域性的公約和協定，還包括國於國之間的雙邊協定。（2）國際勞動立法的開端A、1900年國際勞動法協會在巴黎成立。B、 1906年國際勞動立法會議討論通過《關於禁止工廠女工夜間工作的公約》和《關於禁止火柴製造中使用白（黃）磷的公約》，這是世界上最早的國際勞工公約。（3）國際勞工組織A、國際勞工組織的產生1919年6月國際勞工組織正式宣告成立，1946年成為聯合國的一個專門機構，主管勞動勞工方面的事務。國際勞工組織的主要機構：國際勞工大會（最高權力機關）、理事會（執行機構）、國際勞工局（常設秘書處）。 國際勞工組織的特點是三方原則：各國代表團必須由政府、僱主、工人三方代表組成，參加國際勞工的各種組織和會議。B、國際勞工組織的主要任務制定和通過國際勞工公約和國際勞工建議書。國際勞工公約和勞工建議書是國際勞工組織的立法形式，因此國際上通常將國際勞工組織通過的國際勞工公約和勞工建議書合稱為《國際勞工標准》。

國際勞工組織制定國際勞工公約和勞工建議書的主要依據，二次大戰之前是《國際勞動憲章》的9項原則；二次大戰之後是1944年通過的《費城宣言》中的原則。C、國際勞工組織與中國的關系中國是創始會員國，1944年成為國際勞工組織常任理事國。1983年新中國參加國際勞工組織的活動並陸續批准了23個國際勞工公約，其中重新承認舊中國批準的公約有14個，新批準的公約有9個。

3. 自考2011年 勞動法 大綱重點，急！！！！！！！！！謝謝好心人告訴我啊！！！！！！！

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4. 你好 自考勞動法的重點章節是什麼呀 快呀考試了 沒時間全看了 謝謝

你自考勞動法的重點章節是自考勞動法大綱，然後根據歷年真題進行查缺補漏。

其中勞動法主要的章節是：

第三章 勞動合同的履行和變更

第四章 勞動合同的解除和終止

第五章 特別規定

5. 求2013年7月份的自考考試大綱（人員素質測評理論與方法、勞動法、組織行為學、管理系統中的計算機應用）

自考沒有考試大綱 卷子網路就出來了 或者你去大學附近的書店

6. 自學考試勞動法的相關學習資料和歷年試題及答案

你好
自考資料可以網上找找看，或是多帶帶購買模擬題或其他輔導書。自考書籍內資料主要是教容學材料、大綱和輔導書模擬題，歷次考試真題，可以網上試試，或是有賣那種歷次考試真題的試卷的輔導資料的可以，或是模擬試題都是可以的。

7. 《勞動法大綱》發布於什麼時間，包括的勞動立法四項原則是

發布於1922年8月16日。勞動立法四項原則是保障政治自由，改良經濟生活，參加勞動管理，勞動補習教育。

8. 法律基礎與思想道德修養考試大綱可有

我是今年才考過的，每聽說他的大綱變了。大綱在教材後面都有的：
法律基礎與思想道德修養課程自學考試大綱
(9月12日12:32)

一、課程性質與設置目的要求

（一）課程性質、地位與目的

本課程為高等教育自學考試專科（基礎科段）的公共基礎課程。基本內容包含「法律基礎」與「思想道德修養」兩大部分。

「法律基礎」部分以建設有中國特色的社會主義理論和「依法治國」原則為指導，力求正確地闡述和介紹法律的基本原理、基礎知識並注意到內容的科學性、系統性和相對完整性。目的是為了普及與公民日常工作、生活密切相關的法律、法規的基本知識，增強公民的民主法治觀念。

「思想道德修養」部分以加強學生思想道德修養、承擔歷史重任為指導，教育學生認真思考人生，增強思想道德修養的自覺性和迫切性，為自學成才奠定堅實的思想基礎。

（二）課程總目標

幫助學生樹立法治觀念；區分罪或非罪、合法或違法；能夠運用法律解決實際問題。

幫助學生樹立正確的學習目標，成為德、智、體全面發展的專業人才。

二、考試內容與考核目標

I法律基礎部分

[說明：限於學分要求，推薦教材中第三、六、七、九章的內容不列入考試范圍。]

第一章社會主義法治

考核知識點

社會主義法治概述社會主義法律的本質和作用社會主義法律基本制度社會主義法律實施社會主義法律意識考核要求

法治概述識記：（1）依法治國的含義（2）社會主義法治和社會主義民主的關系

領會：社會主義法治的意義

社會主義法律的本質和作用識記：（1）社會主義法律本質的含義（2）社會主義法律的特徵

領會：（1）社會主義法律的作用（2）權利與義務的統一

社會主義基本法律制度識記：（1）立法的概念和階段（2）立法權的行使（3）法律監督的含義和分類

社會主義法律的實施識記：（1）社會主義法律實施的概念（2）合法行為的概念（3）違法的概念和要件（4）法律制裁的概念和種類

領會：（1）依法行政（2）依法司法

社會主義法律意識識記：（1）社會主義法律意識的概念

領會：社會主義法律意識和法治的關系

第二章憲法

考核知識點

憲法基本原理我國的基本制度我國公民的基本權利和義務我國的國家機構考核要求

憲法基本原理識記：（1）憲法的特徵（2）憲法的分類

我國的基本制度識記：（1）國家性質的概念（2）政權組織形式的概念（3）人民代表大會制度的概念（4）選舉制度的概念（5）選舉制度的原則（6）國家結構形式的概念及種類（7）民族區域自治的概念（8）特別行政區的概念

領會：（1）人民代表大會制度是我國根本的政治制度及其優越性（2）民族區域自治制度的內容

我國公民的基本權利和義務識記：（1）公民的概念（2）基本權利的概念（3）基本權利和基本義務的種類

領會：（1）基本權利的內容（2）公民應正確行使權利、履行義務

我國的國家機構識記：（1）國家機構的概念（2）我國國家機構體系（3）全國人民代表大會及其常務委員會的職權、任期、地位（4）國家主席的職權、任期、地位（5）國務院的地位，總理，國務院常委會議（5）地方各級人民代表大會及其常委會和地方政府

第四章刑法

考核知識點

我國刑法的基本原則和適用范圍犯罪概念和犯罪構成正當防衛和緊急避險犯罪的預備、未遂和中止共同犯罪犯罪種類刑罰的概念、目的及種類考核要求

我國刑法的基本原則和適用范圍識記：刑法適用范圍的規定

應用：刑法規定的三個基本規定

犯罪概念和犯罪構成識記：（1）犯罪具有的三個基本特徵。（2）犯罪構成的概念、犯罪構成的要件。

領會：（1）犯罪客體的根本特徵。（2）犯罪主觀方面。

應用：運用犯罪構成原理分析案例

正當防衛和緊急避險識記：（1）正當防衛的概念和條件（2）緊急避險的概念和條件

領會：正當防衛的防衛限度

應用：運用相關原理分析案例

犯罪的預備、未遂和中止識記：（1）犯罪預備的概念（2）犯罪未遂的概念（3）犯罪中止的概念

領會：犯罪未遂與犯罪既遂的區別

共同犯罪識記：（1）共同犯罪人的概念（2）共同犯罪人的種類

犯罪種類識記：十類犯罪的名稱

刑罰的概念、目的及種類識記：（1）刑罰的概念（2）刑罰的種類（3）量刑的概念和原則（4）自首、累犯、立功（5）緩刑、減刑、假釋

領會：數罪並罰

應用：運用相關知識分析案例

第五章民法

考核知識點

我國民法的概念和基本原則民事法律關系主體民事法律行為和代理基本民事權利民事責任訴訟時效考核要求

我國民法的概念和基本原則識記：（1）民法調整的財產關系和人身關系特徵（2）民事法律關系的概念（3）民事法律行為的構成要件（4）民事法律事實及其分類

領會：民法基本原則

應用：行為和事件的區別

民事法律關系主體識記：（1）民事權利能力的概念、產生、終止（2）宣告失蹤和宣告死亡（3）公民民事行為能力的概念和分類（4）法定監護和指定監護（5）法人的概念和條件（6）法人與公民的區別（7）個人合夥的概念和特點

領會：公民的民事行為能力

應用：運用相關原理分析案例

民事法律行為和代理識記：（1）民事法律行為的概念和特徵（2）民事法律行為的要件（3）默示形式（4）無效民事行為發生的情況及效力，可撤銷民事行為發生的情況和效力（5）代理的概念、特徵、種類（6）代理權的行使、終止（7）無效代理

領會：（1）附條件的民事行為概念、附期限的民事行為的概念（2）委託代理中的連帶責任

應用：運用代理原則分析案例

基本民事權利識記：（1）民事權利的含義（2）財產所有權的概念、特徵、內容（3）按份共有和共同共有的概念（4）相鄰關系（5）債的概念、特徵、種類（6）債的發生根據（7）債的擔保方法（8）人身權的概念和種類、人格權的概念和種類

領會：（1）按份共有、共同共有財產的處分（2）侵權的含義（3）公民和法人在人格上的區別

應用：運用共有原理、相鄰關系原理分析案例

民事責任識記：（1）民事責任的概念、特徵（2）違反合同的構成要件（3）侵權行為的概念（4）特殊侵權行為

領會：民事責任的歸責原則

應用：（1）運用合同方面的知識分析案例（2）運用過錯或無過錯原則分析案例

訴訟時效識記：（1）訴訟時效的概念和種類（2）訴訟時效期間的開始（3）訴訟時效的中止、中斷、延長

第八章勞動法

考核知識點

勞動法概述勞動者和用人單位的權利主要勞動制度勞動爭議的解決考核要求

勞動法概述識記：（1）勞動法適用的對象（2）勞動法律關系的概念

勞動者和用人單位的權利識記：（1）勞動者的權利（2）用人單位的權利

主要勞動制度識記：（1）勞動合同制度的概念（2）勞動合同的訂立、變更、解除（3）工作時間的延長（4）勞動保護制度的概念（5）女職工和未成年工的特殊保護（6）社會保險制度

勞動爭議的解決識記：（1）勞動爭議的概念（2）處理原則（3）解決廣式

第十章訴訟法

考核知識點

訴訟法概述訴訟主體管轄訴訟程序考核要求

訴訟法概述識記：（1）三種訴訟法的共有原則和各訴訟法的特有原則（2）證據（3）強制措施的種類

訴訟主體識記：（1）訴訟參加人（2）訴訟參與人

領會：當事人

管轄識記：（1）管轄的概念（2）民事訴訟法的地域管轄和級別管轄（3）行政訴訟法的級別管轄和地域管轄（4）刑事訴訟法的職能管轄、審判管轄

訴訟程序識記：（1）民事訴訟的一審程序和特別程序、簡易程序（2）刑事訴訟的立案、偵查、提起公訴程序，一審，二審，死刑復核程序（3）行政訴訟的起、受理程序

II思想道德修養部分

[說明：因限於學分要求，推薦教材中的緒論、第5、10、11章的內容不列入考試范圍。]

第一章確立適應時代發展的新型學習觀

考核知識點

新型的學習觀念深刻理解學習修養歷來是思想道德修養的基礎；了解大學學習的本質，人的學習過程的實質；理解「終身學習」的含義。

大學的學習特點和規律了解大學學習的特點；理解大學學習的規律；深刻理解優良學風是成才的重要保證及其基本內容和要求。

為社會主義現代化而學會學習理解為社會主義現代化學習是大學生的天職社會責任；理解「學會學習」的含義。

考核要求

領會：學習修養是道德修養的基礎。

領會：新型的學習觀念，尤其是「終身學習」和「學會學習」。

識記：大學學習的本質、特點和規律。

應用：培養優良學風的意義、內容及要求。

第二章樹立當代大學生的理想目標

考核知識點

理想概述理解理想的含義；信念的含義；了解理想的特點，理想與信念的關系；深刻理解理想是人生的精神支柱，是凝聚中華民族的精神力量。

理想的結構層次理解社會理想、道德理想、職業理想、生活理想的含義；深刻理解當代大學生人生理想追求的主要內容。

為實現社會主義共同理想而奮斗深刻理解共同理想與最高理想的關系；理解要處理好人生理想與現實的矛盾，在實踐中努力把理想轉化現實。

考核要求

識記：理想、信念的含義及其對人生的作用。

領會：當代大學生的人生理想目標。

應用：個人理想與社會理想的關系以及理想與現實的關系。

第三章養成良好的道德品質

考核知識點

道德品質概述理解道德認識、道德情感、道德意志、道德信念、道德行為的含義，道德品質的構成；了解道德品質的特點，道德品質的形成發展。

大學生應具備的道德品質深刻理解大學生必須具備良好道德品質的意義；理解愛國奉獻、誠實守信、勤勞敬業、禮貌待人、樂於助人、律已寬人的含義。

做講文明、有道德的新一代大學生理解基礎文明的含義；理解正確進行道德行為選擇，養成良好的道德行為習慣。

考核要求

領會：道德品質的構成，特點及對人生的意義。

領會：大學生應具備的良好道德品質。

應用：培養良好道德品質必須從基礎文明做起。

第四章當代大學生的心理健康與發展

考核知識點

心理健康概述了解健康觀念的更新；理解心理健康的含義和基本評價標准；深刻理解心理健康發展對大學生成才的重要意義。

大學生常見的心理異常及調適了解心理異常的含義，心理問題的分類；理解影響大學生心理健康的因素，心理異常進行自我調適的四個方面。

促進大學生心理健康與發展了解心理衛生的含義和內容；理解要構建積極的心理防禦機制及拓寬內心世界；深刻理解要以積極的姿態對待人生，在正確的人生觀指導下追求高層次需要。

考核要求

識記：心理健康的含義及基本評價標准。

應用：心理健康對大學生成才的重要意義。

領會：①心理異常問題的產生原因和自我調適。②促進大學生心理健康與發展的主要途徑。

第六章服務人民，創造有價值的人生

考核知識點

人生觀概念理解人生觀、人生目的、人生態度、人生價值的含義；了解人生觀、人生價值的特點。

樹立為人民服務的科學人生觀深刻理解為人民服務人生觀的科學依據、基本內容及正確處理為人民服務中的幾個關系。

創造有價值的人生理解人生價值的評價標准，地位、權力、金錢和知識不能作為人生價值的標准；理解實現人生價值的含義，價值目標的含義和內容。

考核要求

識記：人生觀的含義、內容及對人生的意義。

應用：為人民服務人生觀是科學的人生觀。領會：人生價值的評價標准及人生價值實現的主體條件。

第七章堅持集體主義的道德原則

考核知識點

道德原則概述理解道德、道德原則的含義；了解不同類型的社會道德及其不同的道德原則。

集體主義是社會主義的道德原則深刻理解社會主義道德的本質特徵，社會主義集體主義的豐富內涵和不同層次的基本要求。

堅持集體主義道德原則理解集體主義與個人主義是根本對立的道德原則；了解個人主義的含義和內容；深刻理解堅持集體主義道德原則的必要性和重要性。

考核要求

識記：道德、道德原則的含義，堅持集體主義道德原則對思想道德修養的意義。

應用：集體主義是社會主義道德原則。

領會：個人主義的危害；在社會主義市場經濟條件下更應弘揚集體主義精神。

第八章大學生應自覺成為堅定的愛國者

考核知識點

愛國主義概述理解愛國主義、愛國情感、愛國覺悟、愛國行為的含義；了解知我中華是愛國情感的基礎，愛我中華是民族精神的體現。

新時期愛國主義的時代特徵理解愛國主義是一個歷史范疇；深刻理解新時期愛國主義的內容、特徵和根本任務。

做堅定的愛國者是當代大學生的責任理解愛國是一種社會責任；深刻理解做堅定的愛國者的基本要求。

考核要求

識記：愛國主義的含義及對思想道德修養的意義。

領會：在當代中國，愛國主義與愛社會主義在本質上是一致的。

應用：愛國情感、愛國覺悟和愛國行為的結合，堅定地履行自身的愛主義責任。

第九章弘揚中華民族的傳統美德

考核知識點

傳統道德概述理解中華民族傳統道德的含義，正確對待中華民族傳統道德應有的態度。

中華民族傳統美德的主要內容深刻理解中華民族傳統美德的含義，以及包含的五個方面的主要內容。

繼承弘揚中華民族傳統美德和批判吸收現代西方道德深刻理解繼承弘揚中華民族傳統美德的現實意義和基本要求；理解吸收並借鑒現代西方道德的優秀成果，以及抵制和克服現代西方道德中的不良傾向。

考核要求

領會：①對待中華民族傳統道德的正確態度。②中華民族傳統美德的主要內容。

應用：繼承弘揚中華民族傳統美德的意義和應注意的問題。

三、有關說明與實施要求

本考試大綱及所推薦的教材，僅用於2000年上半年的考試，應考者也可根據本考試大綱中的考核要求自行選用其它同類教材。本課程自2000年下半年起將參加全國統考，並使用全國考委組編的考試大綱和教材。

本考試大綱推薦使用「上海市高等學校思想品德課專科通用教材」：

①《法律基礎》，姜志明主編，上海教育出版社，1998年8月第1版。

②《思想道德修養》，陳傑主編，上海教育出版社，1998年8月第1版。

本課程採用書面閉卷考試，考試時間為150分鍾。本課程考核採用百分制，「法律基礎部分」和「思想道德修養部分」各佔50%分值，60分為及格。

關於考核目標的說明：

列入本考綱考核知識點的，也作為考核范圍。

關於考試大綱中能力層次的說明：

識記：要求應考者能知道本課程中有關的名詞、概念、原理的含義，並能正確認識和表述。

領會：要求在識記的基礎上，能全面把握本課程中的基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系。

應用：包含「簡單應用」和「綜合應用」兩種要求。

簡單應用：要求在領會的基礎上，能運用本課程基本概念、基本方法中的少量知識點，分析、解決有關的理論問題和實際問題。

綜合應用：要求在簡單應用的基礎上，能運用學過的多個知識點，綜合分析、解決比較復雜的問題。

關於命題考試的若干規定：

本大綱所列的考試知識點均屬於考核的內容。考試命題覆蓋到章，並適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。

本課程在試卷中對不同能力層次的分值比例大致為：識記佔20%，領會佔30%，簡單應用佔30%，綜合應用佔20%。

本課程試題的難易程度適中。試卷中不同難度試題的分值比例大致為：易，佔20%；較易，佔30%；較難，佔30%；難，佔20%。應當注意：試題的難易程度與能力層次不是同一概念，在各個能力層次的試題中都存在著不同難度，切勿將二者混淆。

本課程考試題型舉例：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述（或案例）題等。

9. 求自考法律本科《勞動法》，《國際經濟法》大綱

勞動法這門課程，相對很簡單。把北大燕園那套練習卷子，定價十元，上的題都背會了，就一定能考過，如果看的仔細，拿高分沒問題。相信你自己。

10. 什麼是勞動法勞動法的基本原則是什麼

合同的基本原則主要是：一、平等原則：合同當事人的法律地位平等，一方不得版將自己的意志強加給另一方。二、自權願原則： 當事人依法享有自願訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預。三、公平原則： 當事人應當遵循公平原則確定各方的權利和義務。四、誠實信用原則： 當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。五、權利濫用禁止和公序良俗原則： 當事人訂立、履行合同，應當遵守法律、行政法規，遵守社會公德，不得擾亂社會經濟秩序，損害社會公共利益。