推荐法学生

㈠ 法学专业学生该如何学习呢

法学专业，应该怎样去学
我是大一的学生，学习法学已经一个学期了，但是还是没有找到那种感觉，不知道怎样去学才能学好法律这门功课！很迷茫！我是很喜欢法学专业的，高考志愿第一志愿都是法学，但是，现在我觉得找不到学习的方向。真的很想在法学方面又一点成就啊
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5条回答

贪恋你的香吻
LV.15 推荐于 2017-09-05

首先就是要多看教材，第一次也许会看不懂，但是当你看的遍数多了的时候你就会慢慢明白的。同时，学习法律要循序渐进，不要妄图一蹴而就。 就拿我当初来说吧，一开始学民法是我有好多不懂，但是当我大三复习时在看的时候，我发现以前的好多东西都好简单，同时，法律每一门之间都有关联，遇到不懂的或者其他法律规定是要及时查阅法条，不要一直推脱。 学习法律案例也很重要，通过做案例你可以了解到许多细小的知识点，这往往是你在看书时容易忽视的。但是我建议看案例不要看太多，前提是你要先把基础知识看懂，基础知识了解之后，再去做案例，你会发现其实法学也是很有意思的，作案例不是图做得快也不试图做得多，最重要的是要做的透彻，要认真分析没一个选项，要找出你所选答案的理由以及法律根据。 如果想要做实用性法学人才，课外书没有太多的要求，但是如果你想要从事法学理论研究以及想要在法学道路上走得更远，你还要多看些理论类的书籍，以此来开阔你的视野，更好地理解我国当前的法律。全文
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1990131lili
LV.2 推荐于 2016-04-20

首先，你自己要对法学感兴趣 其次，在上专业课前要预习，找到问题，上课认真听。 给自己订短期和长远的目标 法学的学生大部分是要考司法考试的。要早准备。 再次，大一大二打好基础，法学知识、还有英语学习 课余时间可以去图书馆找相关专业内容的案例，结合所学理论全文

㈡ 谁能推荐我几本法学生看的书

看书不要看太来深、太源多，就把《论法的精神》看十遍就行了。
不要把这书看得太熟，基本上，随便说一个内容，你能答出来在第几页就行了。

看书不要太追求有思想，只要把一本书的任何一个名词能解释出它准确的意思就行了。

不爱看书也没关系，自己能写就行了。

㈢ 请大家推荐一本实用的中学生学习方法的书

三种学习境界一、第一层为苦学
提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
二、第二层为好学
所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
三、第三层为会学
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。
三种学习习惯
学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。
关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：
一、多读书，注意基础
要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。
二、多思考、注重理解
"学而不思则罔"，思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。
三、多重复，温故而知新
《论语》开篇第一句；"学而时习之"道尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故而知新也。
三种学习精神
一、不唯书
古人云："尽信书，不如无书。"在我们的学习中，教科书是我们学习的重要材料，学好课本基础知识是毫无疑问的。但是，这里应当明确两个问题；一、科学总是发展着的知识体系，我们所学的知识和方法不可能都是毫无缺陷的。这就需要我们多动脑筋，在思考的基础上敢于怀疑，大胆探索，提出我们自己的观点和看法。二、人们对事物的认识过程总是多次反复才能完成的。也许我们的怀疑是错误的，我们提出的观点和见解是不正确的，但正是从这种错误与正确的交锋中才能获得正确的认识。一味死记硬背，即便把课本背熟了，也难以灵活运用。所以，我们提倡不唯书，并不是为了否定书，而是为了培养一种创新精神。
二、不唯师
在中学生的学习中，很多同学上课时只会认真听讲；把老师的板书一字不差地抄录下来，课后进行消化吸收，但却很少能发现问题、提出问题，老师讲什么是什么，教什么把什么，把自己变成了一个"知识容器"。瑞士著名的教育心理学家皮亚杰曾说过；"教育的主要目的是培养能创新的而不是简单重复前人已做过的事的人。"所以，我们主张同学要多与老师交流，当对老师讲的有疑问或有不同看法时，要敢于坚持自己的观点，敢于向老师质疑，甚至与老师争论，在争论中我们失去的只是错误，而得到的除了正确的认识外，更重要的是智力的发展，还有勇气和信心的提高，最终有"青出于蓝而胜于蓝"的必然。
三、不唯一
对于一个知识的理解，可以从不同的角度去认识；对于一道题的求解，可以有不同方法；对于一个实际问题，可以从不同学科去分析解决。世界本身就是一个多样化的世界，我们学习的目的决不是为了追求唯一的答案。所以，我们在学习中必须具备这种"不唯一"的意识和精神，尽可能寻求更多解决问题的途径，养成多方面、多角度认识问题的习惯，训练思维的灵活性和变通性。
三条学习原则
学习的具体方法，往往因人而异，不同的人有不同的学习特点，完全可以根据自己的实际情况采取不同的措施。但也需要我们严格遵守一些共同的原则，它们是取得好成绩的重要保证。
一、自觉性原则
自觉性要求中学生能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务。我们应当明确，当学习是一种自觉的行为时才更有效，特别是中学生的学习，主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。所以，对于那些学业不佳的同学应首先检查自己的学习自觉性如何，一切属于自己的事，必须自觉地去做，这是做好一切事情的前提。
二、主动性原则
主动性要求中学生的学习有热情，主动获取知识，不等待，不依靠，不耻下问。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，不懂的问题宁肯烂在肚子里，也不愿开口问一下别人。老师讲什么，就学什么，不越"雷池"半步，很少主动与老师、同学交流，有的同学甚至一年也不会问老师一个问题。这些同学决不是一个问题也没有，而是缺乏学习的主动性和积极性，而这种被动的学习状态是十分有害的，必须改变。
三、独立性原则
独立性要求中学生做事有主见，不轻信，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务，不轻易受群体因素的影响。很多优秀的学生往往具备这样的特征。当别的同学总愿让老师反复讲解时，他们却更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。我们认为，如果在学习中没有独立性，就没有创造性，就不可能取得最佳的学习效果。
三种学习技能
一、学会快速阅读
直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重阻碍，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因。我们讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能。这就要求同学必须多读书，注意了解不同书籍的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成快速阅读技能。
二、学会快速书写
中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。
三、学会做笔记
做笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。中学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等，课堂笔记应注意结合教材进行记录，不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾批，所谓"不动笔墨不读书"。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。还需要指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。

㈣ 《好学生 好学法》的读后感

至乐莫如读书
下午终于有时间了，和爱人一起去了书店。又抱回来几十元钱的书。
第一本：魏书生的《好学生好学法》。无论是老师还是家长的身份，都需要研究学习方法。磨刀不误砍柴*****。在学生中有相当一部分学生只是苦苦地学，没有一点方法。这就需要老师和家长的及时有效地点拨，帮助孩子提高学习效率。这是我第二次买这本书。上一次买的书还在学生手里，学生认为此书对自己非常有用，边看边记笔记。我也想看，所以又买了一本。
第二本：《健康新观念》。前两天在网上看到有人介绍此书，今天正好碰上就买了。健康是1，其它是0。但真正有多少人关注自己的健康呢。忙是忙了些，累是累了些，时间的确紧了些。但我们自己都不关注自己的健康，渴望谁来关心自己呢？有一个健康的身体是一种幸福，是家人的幸福，也是学生的幸福。健康的身体要靠自己合理的饮食和科学的锻炼来保证，还有良好的心态。
比如怎样步行最好呢？
三指最好每天步行约3公里，时间在30分钟以上。
五指每周运动5次左右，只有有规律的健身运动才能有效。
七指运动适量。就是以“运动后心率＋年龄＝170左右为宜。
第三本是《告诉世界，我能行》作者卢勤。此书是《告诉孩子，你真棒》的姊妹篇。我曾经多次在电视上看到卢老师与孩子和家长侃侃而谈，心中对她充满了敬仰之情。其实不止孩子，我们教师和家长也需要自信，告诉孩子，自己是最棒的。让自己成为孩子的骄傲，将来孩子也会成为自己的骄傲。
第四本是《故事中大109个小智慧》。我准备把它推荐给学生看，让学生从中有所悟，胜过我找他谈话。初三的学生有时不爱和大人交流，老师家长很难走进他们的内心世界，我选择送书给他们看，让他们写读后感的方式与他们交流，感觉这种沟通方式的效果不错。
每次去书店对我来说都不会空手而归。去年1.31日我还专门去了北京的图书大厦买书，今年五月借到北京开会的机会第二次走进图书大厦，感觉时间太短，手里的钱太少，每次都会留下遗憾。
读书，不仅让我发表了一篇又一篇的文章，更重要得是读书让我的生活更加充实。书能养人，的确如此。

㈤ 我是法学专业的学生，我想考司法考试，大家有什么练习册推荐吗

1、看完了众合的专题讲座
2、听了一遍音频。
3、张能宝的真题做一遍
4、历年真题做一遍。
不需要做什么练习册，请多做真题！做了之后还需要了解。
网上你可以关注一下众合的老师，他们有时候会发一些题目，但我是没有做过。
司法考试，我的经验一个是着重基础，另一个是对新法条要了解清楚。
其实你只要基础掌握的好，那么你基本可以了，但难的是，法学的基础是很难真正掌握的，因为基础之上会有变化，同时你的脑子也会对太多知识边看边忘，或者记忆不那么清楚。建议多听几遍音频，多看几遍专题讲座，多做真题。新法条了解，可以让你多拿点分数。

㈥ 求推荐法学生需要看的书

看书不要看太深、太多，就把《论法的精神》看十遍就行了。
不要把这书看得太熟回，基本上，随便说一答个内容，你能答出来在第几页就行了。
看书不要太追求有思想，只要把一本书的任何一个名词能解释出它准确的意思就行了。
不爱看书也没关系，自己能写就行了。

㈦ 三好学生推荐时老师意见的填法

可以这样填：该生政治思想表现好，能积极参加校内外各项有意的政治活动，尊敬师长，团结同学，助人为乐，热心公务，劳动积极肯干，学习成绩优异，能够主动帮助同学，是同学们学习的楷模。

(7)推荐法学生扩展阅读

三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。

三好学生一般要求

一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。

二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。

三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。

四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。

五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。

㈧ 谁能推荐一下学法的学生必读的书籍啊

1．苏力：《法治及其本土资源》《制度是如何形成的》、《阅读秩序》、《送法下内乡》
2．俞吾金：《问题域容外的问题》 3．伯尔曼：《法律与宗教》
4．梁治平：《法辩》《新波斯人信札》、《书斋与社会之间》
5．吴思：《潜规则---中国历史中的真实游戏》 6．王小波：《沉默的大多数》《黄金时代》

㈨ 学习法律的学生有什么电影可以推荐

好巧！我也是法律专业的学生，我没猜错的话，你应该也是09级新生吧？

1、死囚168小时：苏珊-萨兰登奥斯卡奖作品。西恩-潘演一个死囚，死前获得了宁静。而凶杀事实是渐渐呈现出来的，也并非重要，重要的是死囚的心理变化。

2、刺杀肯尼迪：英语名JFK。检察官调查肯尼迪案。奥利弗-斯通导演，美国有人说他在不负责任地胡说八道，而另有一个我国网友曾说那个凯-科斯特纳最后陈词的长镜头让他激动流泪。我看了后理解了：很好的法庭演讲啊。被很多人赞为经典。

3、伸张正义（律政急先锋）：阿-帕西诺主演。北大一老师作文举例称此片主角是一个三流律师。是三流吗？不是，只不过确实是一个在生活中挣扎的律师，为公正与恶法官作鱼死网破式的斗争。说他是三流，太市井味了。本片对律师在公正与职业义务之间的挣扎也有很好的表现。

4、甘地传：还没看。甘地学法律的，也做律师。本片奥斯卡奖。

5、死刑（致命一击）：哦，不算法律电影，经典文艺电影。

6、民事诉讼：奥斯卡提名。著名律师电影。约翰屈夫塔主演，基于真人实事。本片也常为国内法学老师提起，比如其中的睡醒后第一句是“我反对”情节。一部对美国现实法律的有很集中很细腻表现的优秀电影。

7、审判：法国电影。我浏览没有全看，警察询问嫌疑犯的过程。本片好象有美国翻拍版。

8、芝加哥：歌舞片，奥斯卡奖。里-基尔演一个擅长于操作的律师。

9、死囚之舞：哈-贝瑞奥斯卡奖。死囚妻子与狱警的故事。算是法律与心理电影。and,作为一个男人，不得不提到其中贝瑞非常性感的演出。

10、兄弟的监护人：美国纪录片。法理争论。我浏览没有全看。其中有一个律师听完判决后长吐一口气，打电话报告给家人的镜头给我致深印象，要知道，这是纪录片啊。

11、惊爆内幕：烟草诉讼之证人。阿-帕西诺、罗-克罗主演。

12、纯美的相遇：韩国电影。披着法律外衣的爱情片。

13、立体谎言：市长助理调查一起法官受贿案。在感情与仕途之前，选择说真话。

14、大审判：保罗-纽曼演一个穷困于酒的律师办一个重振雄风的案子。本片能反映出在美国“小律师”与“大律师”法庭如何搏弈，富有信息，很能给人各种启发。好片啊。

15、杀戒：年青律师与一个年青凶手的故事，主要可能是探讨死刑价值的问题（时间长记不清）。东欧电影，也能当成一部心理文艺片。

16、丑闻-政治犯实录：韩国电影，并非那古装片。政治犯故事，还没看。

17、最后时刻：才买还没看，存目。

18、盲井：不算法律电影，放错地方了，不过从广义说，提到了我国民工的劳动保险及人身保障的问题。

19、伊芙琳：布鲁斯南演一个诉争子女抚养权的工人的电影。很好的法律电影。爱尔兰电影。

20、午夜风暴：罗-德尼罗演一个在美国文革（非美活动调查委员会时期）中坚持说真话而被排拆的真人真事电影。政治越法律界的历史纪录，在有伟大法律传统的美国。

21、费城故事：汤-汉克思奥斯卡奖，丹-华盛顿也是主演，那时他没现在这么有名。被经常提起的法律电影，一个同性恋律师控告其事务所的“劳动争议”案件。信息丰富。好电影啊，犹记被告方女律师在一次短陈述中连用八个“fact”的排比句，生动非常，尽现律师功力。

22、代言人：又名“猪的末日”，：），法国中世纪法律电影，还没有看。

23、铁律柔情：美国法律援助律师的故事。

24、美国梦：美国工人大罢工的纪录片，还没有看。算是一个宪法电影罢。

25、女魔头：奥斯卡奖，一个女连环杀手的电影，真人真事，其纪录片下面会提到。我还没有看。

26、柏林大审判：东德人劫机去西柏林，在西柏林受审，美国法官前往开庭，不同法系的处理，有临时培训陪审员的情节，算是一部国际私法电影罢。

27、一级恐惧：里-基尔又演律师（上见“芝加哥”）。才买还没有看。

28、双周情人：估计是和《律政俏佳人》一样的粉红色的轻喜剧。桑-布洛克演一律师，休-格兰特演其雇主。才买还没看。

29、法网终结者：一个贬毒罪律师越业务范围辩护一个杀人案（瞧人家这分工，已细到这个程度），常有很幽默的对话与场景。

30、童子也是基：美国同性恋者争取公民权利的真人真事纪录片。还没看。

31、变线人生：两个人因小事升级成大事，互相斗气。其中一人是年青律师。印象深刻的是美国简易程序审民事案的情形，其候审室情景与我国很相似。

32、热泪伤痕：多年前的一场凶杀案的审理。还没有看。

33、史蒂夫：美国青少年管教的纪录片。还没有看，概括可能不准确。

34、云上的日子：显然，放错位置了。

35、重回清白：关于贬卖淫秽物品罪的电影，主要是讲一个冤罪的纠正。还没有看。

36、完美丈夫：婚内杀人案。还没有看。

37、失控陪审团：讲美国陪审团的故事，个人觉得情节略有夸张。

38、杀死一只知更鸟：奥斯卡奖。好电影。浏览过，没细看。贺卫方对此片很有印象，在关天茶座的讲座中提及此片，赞叹该国的诉讼制度。

㈩ 有哪些适合送给法学生的毕业礼物

毕业离不开照毕业照，把你们平时的照片收藏起来，定制水晶魔术相框、或者记忆树，把你们的照片放里面，记录你们每一个笑容。