自考部门行政法豆丁网

Ⅰ 江苏省自考行政管理本科段需要什么条件才能拿到学士学位

获取来自考学士学位，需要具备以自下5个条件：
1、通过全部的课程考试；
2、考试成绩优秀；
3、通过了英语考试；
4、论文答辩一次性通过，且成绩优良；
5、思想品德鉴定合格，无其他政审问题；
所以为了谨慎起见，建议考生详细咨询江苏省教育考试院自学考试办公室。

Ⅱ 自考本科经济法概论考点！

报考时，一般来讲，不要先报考公共课。因为公共课一年考两次，即在四月份考，十月份也考。故您应把机会留给那些专业课（即非公共课），这样一旦当您本次专业课不及格时，而下次考试该课程又没有，这样，您就可以报考公共课来补上，而不会出现什么课程也不能报的尴尬局面。又同时加快了课程的学习及毕业进程 . 答案补充 自考无入学考试,有自学和助学两种学习方式,参加国家统一组织的课程结业考试(约16门左右).毕业发国家承认的自学考试大学毕业证书(由主考院校和省自考办盖章).教学一般与主考院校关系不大.自考助学单位一般都是私立的助学机构.自考不是全日制,最多全天上助学班的课.一般自己学直接到当地主管部门(自考办)报名即可.若你想学习省心,且能过得轻松点(有人帮你报名,有人辅导,有人给你复习资料等),参加当地助学班即可.当然要交不少学费.学习方式可选择全天上课,晚课等方式.自考学习需要时间和毅力.最短时间为二年以上. 自考难,成考容易多了. 一般选高校各系部主办或长期主办自考助学的单位的质量能有所保证. 答案补充 自考是有一定的难度但不是特别的难自考的考试内容很广,但并不深所以只要你把书上的内容看透了,过关不问题的我就是自考毕业的如果感觉自已理解能力和自学能力差,可以看看你们那里有没有自考的辅导班,有的话,可以参加学习下作用嘛不是太大,想过关主要是靠自己,辅导班只起辅助作用,不要抱太大希望在上面加油. 答案补充 以前修过的课程不需要修.... 答案补充 都一样，找工作无非集中方式：1，通过学校找，毕业证影响就不是很大。2，通过招聘大会，人才市场找：就是纯粹个人能力了。3自己出去找，看你运气了，国企对统招待遇好。民企对自考待遇高。 答案补充 说来说去，都是中国教育制度的弊端，只能认命了... 答案补充 应该是要的，不过你也可以去问问自考主办方....

Ⅲ 关于司法考试报名的条件

从2018年开始，国家司法考试改为国家法律职业资格考试。那么年司法考试报名条件有哪些呢，以下是小编整理的司法考试相关内容，希望能够为您带来参考与帮助。

12020司法考试报名条件
（1）经国家教育行政部门批准，具有举办学历教育资格的民办高等学校、成人高等学校、普通高等学校（含培养研究生的科研单位）颁发的毕业证书；

（2）通过高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试，由全国高等教育自学考试委员会授权各省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会颁发的毕业证书；

（3）经国家教育行政部门批准，纳入国家招生计划并参加全国统一考试录取，在党校、军事院校中就读的学生取得的毕业证书；

（4）经国家教育行政部门批准，实施网络教育试点的普通高等学校颁发的远程（网络）教育毕业证书；

（5）符合教育部、解放军总参谋部、解放军总政治部关于《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的毕业证书。

2司法考试报名专业学历要求
“具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位;

或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历，并获得法律硕士、法学硕士及以上学位;

或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年”。

3司法考试科目
根据《国家司法考试实施办法》报考律师资格证需要考试卷的具体科目为：

试卷一：综合知识。包括：社会主义法治理念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业道德与职业责任；

试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；

试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）；

试卷四：实例（案例）分析、司法文书、论述。包括：试卷一、二、三所列科目。

Ⅳ 行政法与行政诉讼法(一)09年7月自考习题答案去哪下

网上不可能有答案，这是违反安全法则的

Ⅳ 江苏省自学考试行政法与行政诉讼法2010年7月增考试卷以及答案

你认为真的有神仙呀！！
我有重点资料你要不？
[email protected]有需要快发消息给我，
简答题
1.简述行政处罚适用简易程序必须符合哪些条件？

1）有法定依据；3）违法事实确凿；4）较小数额罚款或者警告的行政处罚；

2）所谓较小数额的罚款，是指对公民处以50元以下，对法人或者其他组织处以1 000元以下的罚款；

2.简述行政征收的作用？

1）行政征收是国家实现其管理职能，满足财政支出需要的保障；

2）行政征收有利于国家进行宏观调控，具有管理经济并促进经济发展的功能；

3）行政征收属于经济利益的再分配，有利于缩小贫富差别，公平负担，协调各种利益团体和各阶层的利益；

3.简述行政合同的特征？

1）行政合同属于一种双方行政行为；

2）行政合同的双方当事人中，至少有一方是行政主体；

3）行政主体对于行政合同的履行、变更或解除享有优益权；

4）行政合同的目的是实现特定的行政管理目标或者为了维护社会公共利益；

5）行政合同双方当事人因履行行政合同发生的争议，受行政法调整，根据行政法的有关规则，通过行政法上的救济途径（如行政复议、行政诉讼等）予以解决。

4.简述行政机关的特征？

1）行使国家行政职权，管理国家行政事务；

2）行政机关在组织体系实行领导——从属制；

3）行政机关在决策体制上一般实行首长负责制；

4）行政机关行使职能通常是主动的、经常的和不间断的；

5）行政机关最经常、最直接、最广泛的与个人、组织打交道；

5.简述我国关于公务员辞退的法定情形。

1）不胜任现职工作，又不接受其他安排；

2）公务员在年度考核中，其考核等次连续2年被确定为“不称职”；

3）旷工或无正当理由逾期不归连续超过15天，或者1年内累计超过30天；

4）因单位调整、撤销、合并或缩减编制员额需要调整其工作，本人拒绝对其的合理安排；

5）不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经多次教育仍无转变，又不宜给予开除处分；

注意：公务员被辞退，可以根据国家有关规定享受待业保险。

6.简述行政诉讼起诉被受理的条件？

1）有具体的诉讼请求和事实根据；4）属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖；

2）原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织；

3）有明确的被告；这一条要求，原告在提起诉讼时，必须具体清楚地向法院表明控告谁，即被诉行为是由哪个行政主体作出的。

7.简述被授权组织的法律地位？

被授权组织：

1）在非行使行政职能的场合，不享有行政权，不具有行政主体的地位；

2）在行使法律、法规所授行政职能时，是行政主体，具有与行政机关基本相同的法律地位；

3）以自己名义行使法律、法规授职能，并由其本身就行使所授职能行为对外承担法律责任；

8.简述行政许可在现代国家中的积极作用？

1）有利于控制进出口贸易，发展民族经济，保持国内市场的稳定；

2）消除危害社会公共安全的因素，保障社会经济活动有一个良好的环境；

3）保护广大消费者及公民的权益，制止不法经营，维护社会经济秩序和生活秩序；

4）加强国家对社会经济活动进行宏观管理，协调行政主体和行政相对人之间的关系；

5）保护并合理分配和利用有限的国力资源，保持生态平衡，避免资源、财力及人力的浪费；

9.简述行政程序法的作用？

1）促进行政民主；5）保护行政相对人的合法权益；

2）提高行政效率；行政行为的效率取决于——行政方式的适当选择、环节的合理安排、过程的科学组合，以保证行政机关活动的合理化和科学化。

3）行政违法行为的发生大都与制度不完备、程序不健全有关；健全和完善行政程序法，不给失职与滥用职权留有余地，从而起到确保行政权在法治的轨道上正常运行的作用。

4）监督与控制行政权；主要表现在两个方面：

A：行政程序法使行政程序成为行为发生法律效力的必要条件；

B：行政程序法是杜绝失职和滥用职权等行政违法行为的有效手段；

10.简述行政相对人的法律地位？

1）行政相对人是行政主体管理的对象；

2）行政相对人也是行政管理的参与人；

3）行政相对人在行政救济法律关系和行政法制监督关系中可以转化为救济对象和监督主体

11.简述代执行和执行罚的特点？

（一）代执行的特点：

1）对象是行政行为所确立的可为他人代履行的作为义务，如违法建筑物的强制拆除、代出义务工等。

2）有法律根据或者有合法的行政行为存在，而法定义务人不履行其应该履行的法定义务，这是代执行的实施前提。

3）代执行的主体必须是行政强制执行机关，行政强制执行机关所指定的第三人可以成为行政强制执行的实施主体。

（二）执行罚的特点：

1）一般只适用于不作为义务和不可为他人代履行的作为义务；

2）执行罚的数额从义务主体应履行义务之日起，按日数计算，并可反复适用；

3）执行罚的数额必须由法律、法规明文作出规定，执行机关只能依法实施，无裁量余地；

12.简述行政复议的特点？

1）由法定的行政主体进行；

2）行政复议按照特定行政程序进行；

3）是一种行政裁判行为；5）依申请的行为；

4）行政复议同时对行政行为的合法性进行审查；

13.简述国家承担行政赔偿责任须符合的条件？

1）赔偿是法律规定的；损害必须是违法行为造成的；

2）损害必须是行政机关和行政工作人员的行为造成的；

3）国家负责赔偿的损害必须是行政机关或行政机关的工作人员行使职权时造成的；

4）损害必须是现实已经产生或必然产生的，不是想象的；是直接的，不是间接的；

14.简述可诉性行政行为的特征。根据《行政诉讼法》，可诉性行政行为：

1）是具有司法审查必要性的行为。

2）是与行使行政管理职权有关的行为；

3）是对相对人的权利义务实际影响的行为；

4）是在现实情况下有司法审查可能性的行为；

5）是拥有行政管理职权的机关、组织所实施的行为；

15.简述行政诉讼的法律适用的特点。

1）法律适用的主体是人民法院；

2）行政诉讼法律适用的内容广泛、形式多样；

3）行政诉讼法律适用的基础是对行政决定法律适用的审查；

16.简述被授权组织的条件？

1）相应组织应与所授权行使的行政职能无利害关系；

2）对于某些特别行政职能，被授权的组织还应具备某些特别条件；

3）相应组织应具备所授权行政职能行使所需要的基本设备和条件；

4）相应行政组织应具备了解和掌握与所行使行政职能有关的法律、法规和有关技术支持的工作人员；

17.简述行政行为的涵义和特征。

（1）特征：

A：服务性；B：裁量权；C：单方性；D：强制性；E：从属法律性；

（2）涵义：行政行为是指行政主体实施的产生行政法律效果的行为。

1）行政行为是指行政主体的行为，即行政机关与法律、法规授权的组织所实施的行为；

2）行政行为是指行政主体实施的产生行政法律效果的行为，即行政主体的行为所引起的关系是行政法律关系而非民事法律关系或其他法律关系；

3）行政行为是指行政主体实施的产生法律效果的行为，即行政主体的相应行为能对作为行政相对人的个人、组织的权利、义务产生的影响，这种影响可能对行政相对人是有利的，也可能是不利的。

18.简述管辖权移转与移送管辖的区别。

1）管辖权转移由上级人民法院决定或同意；移送管辖无需要由上级人民法院决定或同意；

2）管辖权的转移发生于上下级人民法院之间，是级别管辖的一种变通形式；移送管辖一般发生于同级人民法院之间，是地域管辖的一种补充形式。

3）管辖权的转移是指有管辖权的人民法院将案件管辖移交给原本无管辖权的人民法院，使其获得对该案件的管辖权；而移送管辖是指无管辖权的人民法院，把已经受理但不属于自己管辖的行政案件移送给有管辖权的人民法院受理。

19.简述行政处罚的特征？（体现了强烈的制裁性和惩戒性）

1）行政处罚的是对于违反行政法律规范尚未构成犯罪的行政相对人的制裁；

2）行政处罚的主体是行政主体，实施行政处罚必须依据法定权限，除非法律另有规定，行政处罚权只能由行政主体行使。

3）行政处罚的目的既是为了有效实施行政管理，维护公共利益和社会秩序，保护公民、法人或其他组织和合法权益，同时也是对违法者予以惩戒和教育，使其以后不再犯。

4）行政处罚是针对有违反行政法律规范行为（违反行政管理秩序的行为）的行政相对人的制裁，即对违法行为人的人身自由、财产、名誉或者其他权益的限制或剥夺，或者对其科以新的义务。

20.简述行政裁决的特征。

1）行政裁决具有不可变更力；

2）行政裁决的主体是法律、法规授权的行政机关；

3）行政裁决是行政机关行使行政裁决权的活动，具有法律效力；

4）行政裁决程序通常依当事人的申请开始，以协商或调解为前置；

5）当事人之间发生的争议是民事性质的，且与行政管理活动密切相关，这是行政裁决的前提；对行政裁决不服，只能向法院提起诉讼。

21.简述申请行政复议的条件？

1）有明确的被申请人；

2）法律、法规规定的其他条件；

3）有具体的复议请求和事实根据；

4）属于复议范围和受理复议机关管辖；

5）申请人是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或其他组织。

22.简述行政诉讼被告资格。

1）必须是行使国家行政管理职权的行政主体；

2）必须具有行政诉讼权利能力，并以自己的名义应诉；

3）必须事实了原告认为侵犯其合法权益的具体行政行为；

23.简述行政许可的特征。

（1）行政许可：是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对人的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定行政相对人从事某种活动或实施某种行政的权利或资格的行政行为。

（2）行政许可的特征有：

1）行政许可是依申请的行政行为；

2）行政许可存在的前提是法律一般禁止；

3）行政许可是收益性行政行为；即赋予行政相对人某种权利和资格的行政行为；

4）行政许可的目的在于抑制公益上的危险或影响秩序的因素，确保财政收入；

5）行政许可是要式行政行为，遵循一定的法定程序，并应以正规的文书、格式、日期、印章等形式予以批准、认可和证明，必要时还应附加相应的辅助性文件。

24.简述行政诉讼被告的特征。

1）被告必须是经原起诉并由人民法院通知应诉的行政主体；如果没有被诉则不成为被告；

2）被告与原告处于对抗地位；一方面，没有原告就没有被告，但同时，被告与原告又因相互抗辩、对立面存在；

3）被告恒定为行政机关或法律、法规、规章授权的组织；国家行政机关的工作人员不能成为行政诉讼中的被告，即被告只能是行政主体；

25.简述行政给付的一般程序。

（1）定期性发放的行政给付：

1）通常应当由给付对象本人或所在组织、单位提出申请；

2）主管行政机关依法对其进行审查、评定等级，在某些情况下，还需要通过技术专家或专门部门的鉴定，以确定标准，然后再定期（按月或年）发给。

（2）一次性发放的行政给付：通常由给付对象提出申请，主管行政机关予以审查核实，然后按照法律、法规或规章所确定的标准一次性发给。

（3）临时性发放的行政给付：

1）有的由给付对象提出申请，有的则由基层组织确定给付对象；或者经有关基层组织发给给付对象。

2）不同形式的行政给付程序也存在一些共同的程序规则，主要有：

A：申请程序；B：审查程序；C：批准程序；D：实施程序；

3）在这些程序中，一般都要书面形式，如果行政给付的标的为一定的财物，具体的给付还应有一定的物品发放登记程序。

26.简述行政强制执行的特征。

1）在行政强制执行中不得进行执行和解；

2）行政强制执行的目的是实现义务的履行；

3）行政强制执行的对象具有广泛性和法定性；

4）行政强制执行的主体是行政机关或人民法院；

5）行政相对人不履行的义务，是适用行政强制执行的前提条件；

27.简述行政诉讼证据的特征。

1）证明对象主要是具体行政行为的合法性；

2）行政诉讼的被告在证明活动中负有特别的法律义务；

28.简述行政法的调整对象。

1）行政管理关系；

2）行政法制监督关系；

3）行政救济关系；4）内部行政关系；

29.简述可以申请行政复议的范围。

1）认为行政机关侵犯合法的经营自主权的；

2）认为行政机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的；

3）认为行政机关变更或者废止农业承包合同、侵犯其合法权益的；

4）认为行政机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的；

5）申请行政机关依法发放抚恤金、社会保险金或最低生活保障费，没有依法发放的；

6）对行政机关作出的限制人身自由或查封、扣押、冻结财产等行政措施决定不服的；

7）对行政机关作出有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销决定不服；

8）申请行政机关履行保护人身权利、财产权利、受教育权利的法定职责，行政机关没有依法履行的；

9）对行政机关作出的关于确认土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的决定不服的；

10）认为符合法定条件，申请行政机关颁发许可证、执照、资质证、资格证等证书，或者申请行政机关审批、登记有关事项的，行政机关没有依法办理的。

11）对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚决定不服的；

30.简述行政诉讼当事人的特征。

1）以自己名义进行诉讼；如果不是以自己名义进行的，只能是“诉讼代理人”。

2）与行政案件有直接或间接的利害关系；但是（证人、鉴定人、翻译人员）他们与案件结果没有直接或间接的利害关系；

3）受人民法院裁判拘束；法院的裁判是针对当事人之间的争议作出的，是国家意志的体现，当事人必须服从；受法院裁判拘束意味着诉讼的法律后果由当事人自己承担。

Ⅵ 几个行政法案例,现急需答案。是07、08年自考卷子上的

第一题
1.合理，公安局的工作人员可以在救人特殊情况下做出一些必要的措施，本题就符合这种情形
2.C，因为A已经死去了，汽车属于夫妻共有财产，C享有财产权可以依法提起诉讼。
3.市公安局，因为派出所是公安局的派出机关，不符合行政诉讼的被告资格。
第二题
1.合法，行政机关作出责令停产停业、吊销营业执照许可证、处罚较大数额罚款可以公开听证。除国家秘密商业秘密和个人隐私外，都应当公开举行。
2.不合法，应该提前7日通知。
3.不能，行政诉讼以法律行政法规与地方性法规为审查行政行为合法性的依据。
第三题
1.B区“拆迁办”发布公告的行为属于具体行政行为，是为了执行市政府的城市房屋拆迁改造而作出的行政行为，不是制定规章等抽象的行政行为，故是具体行政行为。
2.应由A市中级人民法院。属于本辖区内社会影响重大的共同诉讼案件，一方当事人至少5人以上，主要是农村土地承包案件，土地征用案件，城市规划拆迁案件，由中级人民法院管辖。本案即属于此，故由A市中级人民法院管辖。
第四题
1.复议机关是甲市烟草专卖局。乙区的专卖局的上级机关为复议机关，故为甲市烟草专卖局。
2.不合法，申请人申请行政复议，行政复议机关已经依法受理的，在法定行政复议期限内不得向人民法院提起行政诉讼。，《中华人民共和国行政诉讼法》第三十七条也作了相应规定，即对同一行政争议，不能同时选择两种救济途径解决，不能在申请行政复议的同时再提起行政诉讼。

Ⅶ 行政法学与经济法概论自考重点有哪些

教材首先在绪论部分从宏观上介绍了行政法的概念、行政法律关系、行政法的基本原则，行政法的地位和作用以及行政法的学科体系。对于参加自学考试的考生来说，在学习时注意认真把握这部分内容是至关重要的。因为只有先对这门学科所涉及的大面上的问题有所认识才可能在细节上做到面面俱到。
任何一门法律都有其特定的调整对象，这也是对法律进行部门划分的根据。行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称，或者说是调整因行政主体行使其职权而发生的各种社会关系的法律规范和原则的总称。它的渊源分为两类：一类是一般渊源，即国家权力机关或行政机关各自制定的规范文件；另一类是特殊渊源，也就是指有关行政规范和原则的解释，及国家权力机关、行政机关与其他国家机关或社会组织共同制定的规范性文件。
行政法作为一个部门法有其独具的特点：首先在形式上，它没有统一，完整的法典，而且其赖以存在的法律形式、法律文件的数量特别多，居各部门法之首；其次在内容上，行政法内容广泛，而且以行政法规、规章形式表现的行政法规范易于变动；第三，行政法的实体性规范与程序性规范总是交织在一起，并往往共存于一个法律文件之中。
要了解行政法还要了解经行政法调整后形成的行政法律关系的特征：即：（1）行政法律关系中必有一方是行政主体，而且起主导作用；（2）行政法律关系具有非对等性；（3）行政法律关系主体的权利义务是法定的，双方当事人无选择余地；（4）行政主体实体上的权利义务是重合的；（5）大多数行政法律关系争议由行政机关或行政裁判机构依照行政程序或准司法程序加以解决，只有在法律有规定的情况下，才由法院通过司法程序解决。
行政法的基本原则是行政法原则中最主要、最具有普遍价值的原则，即行政法治原则，它贯穿于行政法关系之中，是指导行政法的立法与实施的根本原理或基本准则；具体可被分解为：（1）合法性原则；（2）合理性原则；（3）应急性原则。
学习行政法还应把握行政法的作用。行政法具有法的规范作用和一般社会作用。但作为法的一个部门，它还具有其自身特定的作用：1、保障行政管理有效实施的作用。主要是通过确认和赋予行政机关管理权能来实现的。2、保护公民、组织的合法权益的作用。行政法对公民、组织的合法权益的保护是通过建立一系列制度来实现的。
在行政法律关系主体这一章，考生应掌握行政主体及其内容、有关公务员的一些知识。行政主体是指享有国家行政权、能以自己的名义行使行政权，并能独立地承担因此产生的相应法律责任的组织。它包括：（一）行政机关：1、中央行政机关具体以包括：（1）国务院（2）国务院各部、委员会（3）国务院的直属机构（4）国务院各部、委员会管理的国家局。2、地方国家行政机关。包括：（1）地方人民政府；（2）地方各级人民政府的职能部门；（3）地方人民政府的派出机关（行政公署、区公所、街道办事处）。
（二）行政机关以外的行政主体，主要有行政机构和其他社会组织。
公务员是指各级国家行政机关中依法行使国家行政权，执行国家公务的除工勤人员以外的工作人员。一般公民经过一定的法定程序成为公务员，基于其所担任的行政职务而与国家之间构成的权利义务关系即为公务员法律关系。其具体内容包括：（1）公务员与行政机关的关系；（2）公务员作为行政主体的代表与行政相对方的关系。
行政行为这一章重点挖掘行政行为的效力，行政行为的成立与合法要件。
行政行为是指行政主体在实施行政管理活动、行使职权的过程中所作出的具有法律意义的行为。它的效力包括确定力、拘束力、公定力和执行力四个方面。
行政行为的成立是指行政行为的作出或形成。成立必须具备以下条件：（1）行为的主体必须是拥有行政职权或有一定行政职责的国家行政机关或者法律、法规授权的组织或者行政机关委托的组织和个人；（2）行为主体有凭借国家行政权力产生、变更或消灭某种行政法律关系的意图；并有追求这一效果的意思表示；（3）行为主体在客观上行使行政职权或职责的行为；（4）行为的功能要件，即此行政行为能直接或间接导致行政法律关系的产生、变更或消灭。
行政行为的合法要件包括：（1）主体合法；（2）符合权限范围；（3）内容合法；（4）程序合法。
抽象行政行为考生应掌握它的概念、行政立法的特点和原则。所谓抽象行政行为是指国家行政机关针对不特定的人和事制定具有普遍约束力的行为规则的行为。其静态形式则表现为制定出来的具有普遍的约束力和行为规则的行为。行政立法是抽象行政行为的一个重要表现形式。其特点有：（1）具有行政性质；（2）具有立法性质。行政立法应严格遵循原则：（1）依法立法原则；（2）民主立法原则；（3）加强管理与增进权益相协调原则。
具体行政行为这一章要掌握行政征收、行政许可、行政确认、行政处罚等具体行政行为的概念，其中行政处罚的概念、特征及其原则更要注意。
关于行政指导的概念，考生应明确行政指导的概念，从其概念中把握它的特征及行政指导在市场经济条件四个方面的作用或意义。
行政程序法是目前各国都较为关注的内容，对于其基本原则，基本制度应重点把握。其基本原则主要包括：程序公正原则、相对方参与原则。与原则相对应的各项制度，如回避、合议、调查等内容也要注意理解。行政违法与行政责任这一间掌握重要概念、行政违法与行政不当的区分、行政责任的概念及其构成要件。行政赔偿这一条应掌握概念、条件以及国家不予赔偿的三种情形 。
行政复议和司法审查都是行政救济的重要途径，要认真掌握二者的概念、各自的受害范围、各自应遵循的原则，尤其是司法审查的六项特有原则以及司法审查的法律依据、规范冲突及其选择适用。

Ⅷ 自考法律专业，要怎么样才能拿到学士学位，有什么要求吗谢谢

南京大学主考：法律、工商管理、行政管理、社会工作与管理、计算机及应用、计算机信息管理、广告学、公共关系专业自考本科毕业生申请学士学位的规定

一、申请条件

1.参加高等教育自学考试且如下五门课程考试总成绩达到350分以上（含350分）：

（1）法律：国际经济法概论、知识产权法、公司法、合同法、环境与资源保护法

（2）工商管理（经济管理）：管理科学、国际贸易理论与实务、财务管理学、企业经营战略、人力资源管理

（3）行政管理：公共政策、领导科学、国家公务员制度、行政法与行政诉讼法、西方政策制度

（4）社会工作与管理：团体社会工作、个案社会工作、社区社会工作、社会问题、社会保险学

（5）计算机及应用：计算机系统结构、操作系统、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理

（6）计算机信息管理：操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络技术、信息系统开发

（7）广告学：传播学概论、市场调研与统计、广告策划与创意、广告设计实务、广告媒介实务

（8）公共关系：人际关系学、公共关系谈判、公共关系案例、市场调查、危机管理

注：如计划调整，有关调整课程以相对应的课程代替。

2.参加高等教育自学考试外语成绩达到70分以上（含70分）者，或通过大学英语四、六级考试且符合以下条件者：

（1）四、六级合格证书在省学位办规定的有效期内（头尾6年）。

（2）从2004年6月起（含2004年6月），必须在本校考试。

（3）从2005年6月起（含2005年6月），大学英语四级考试不再与学位英语考试免考挂钩。

注：四、六级证书超过年限的和其他条件免考本科段英语的，可参加江苏省学位办组织的学位英语考试。报名时间为每年3月份和10月份。（具体时间以南京大学继续教育学院网站公布的通知为准。）

以其他课程替代英语课程毕业的，不授予学位。

3.毕业论文成绩达到良好以上（含良好）。

二、申请报名时间及地点

1.申请报名时间：每年的3月上旬和10月中旬。（具体时间以南京大学继续教育学院网站公布的通知为准，逾期不予办理）

2.申请报名地点：南京大学高等教育自学考试办公室（南京大学南园教学楼二楼继续教育学院）。

三、注意事项

1.若在毕业前未能达到授予学士学位要求而又想获得学士学位的，可在毕业登记前继续在自学考试中参加相关课程的考试，直至达到要求后申请毕业，毕业后再申请学士学位。

2.在毕业之日起一年内按规定时间由本人到我校办理申请手续，逾期视为自动放弃。

3.办理申请手续时，须带相关专业本科毕业证书原件及复印件一份、毕业生登记表原件及复印件一份（若无原件，复印件须加盖人事部门公章）、200元和一寸近期免冠正面照片一张。

4.本科段英语免考者，带免考相关材料（英语四、六级原件及复印件一份）

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