有关大学生劳动法问卷调查的调研报告

① 急求一篇关于劳动法的调查报告！

1.了解.
2.说明在我国建立稳定和谐的劳动关系任重道远.
新实施的劳动合同法有望在这方面突破.
“首先，最大的亮点是，新法规定，建立劳动关系应当签订书面合同。”如果有单位想钻这方面的空子，劳动者完全可以理直气壮地拒绝；如果有单位存在不规范的问题，劳动者也有充分的救济渠道。
其次，新法明确规定了无固定期限劳动合同为劳动合同的主要形式，并确定了无固定期限劳动合同的签订条件，有利于保护劳动者的就业权。“从现在的情况看，有固定期限的劳动合同占多数，新法实施后，无固定期限合同将成为主要的劳动合同类型。”
第三，员工的辞职权得到相当程度的保护，这是员工人身自由在劳动合同法上的具体体现。“新法明显扩大了员工辞职权限，即员工不需要任何理由，只要提前３０天书面通知单位，单位不能以任何理由拒绝。”“当然，如果员工确实没有完成工作，或者没有交接工作，单位也可以从法律上找到救济途径，如暂扣经济补偿金等。”
第四，劳动者获得经济补偿金的适用范围扩大了，这是一个重大“利好”消息。在绝大多数情况下，只要解除、终止劳动合同，单位都要按照工作年限，向劳动者支付补偿金。“经济补偿金是对劳动者在单位贡献积累的回报，还能解决劳动者暂时失业的保障问题。经济补偿金一般是每满一年就要支付一个月的工资。”
第五，劳动合同法加强了对劳务派遣员工的保护。当前，不少劳务派遣员工被视为“二等公民”，造成的结果是用工单位、派遣单位赢了，员工和国家输了。新法就是要消除这种现象，实现同工同酬。派遣单位把员工派到用人单位，接受用人单位管理、考核，其实就是用人单位的员工。新法还规定，派遣单位、用人单位之间存在连带责任关系，互相之间不能“踢皮球”。

一部好的法律，只有很好地贯彻落实，才能真正发挥社会作用。劳动保障部门作为负责劳动合同制度实施的监管部门，将从三个方面抓好贯彻落实工作：
广泛开展劳动合同法的宣传普及工作。通过开展专门培训、专题研讨、发放宣传资料等多种方式，在广大用人单位、劳动者中广泛宣传和普及劳动合同法，使劳动保障部门工作人员以及用人单位、劳动者领会本法的精神，掌握本法的内容，自觉遵守和执行法律规定。
完善配套法规制度。组织各级劳动保障部门全面清理劳动合同法颁布之前制定的有关劳动合同制度的法规、规章和其他规范性文件，对需要废止的予以废止，对需要修改的予以修改；制定配套法规、规章和其他规范性文件。
大力加强劳动合同法的监察执法。劳动保障部会同全国总工会、中国企业联合会去年提出三年实现各类企业与劳动者普遍依法签订劳动合同，基本实现劳动合同管理的规范化、法制化。各级劳动保障部门将以此作为具体目标，加大劳动合同法的监察执法力度，组织开展依法订立劳动合同情况专项执法检查，做好受理投诉举报、开展日常巡视检查等工作，积极预防和及时查处违法行为，推动劳动合同法全面贯彻落实，维护广大劳动者合法权益。

② 大学生法律意识的社会调查报告

你经常参加关于法律方面的活动吗？ A、经常 B、有时你经常看法律方面的杂志吗？ A、经常 B、不是你的权益受害时，你会选择法律手段解决么？ A、会 B、不会关于律师法，你觉得你了解的多吗？ A、多 B、一般 C、少当你参加相关勤工俭学时，你有意向与用人单位签订合同吗？ A、有 B、没有你是否认为法律是万能 ？ A、是 B、不是你能说出5种消费者权益保护法规定的权益吗？ A、能 B、不能我国效力最高的法律是 A 宪法 B 刑法 C 民法你认为法律在现实生活中的用处？ A、非常有用 B、一般 C、基本没用 D、法律不如权力有用某甲杀人畏罪自杀，其家属是否要负赔偿责任 。 A 要 B 不要 C 不知道你最想了解哪部法律？ A 宪法 B 民法 C 劳动法 D 刑法正当防卫超过必要限度是否要负刑事责任 。 A 要 B 不要 C 不知道被剥夺政治权利的人是我国的公民么 ？ A 是 B 不是 C 不知道下面不包括人身自由权的是 A 通信自由 B 人身自由不受侵犯 C 自由言认你生活中的法律知识是从什么地方来的？ A、电视上 B、报纸上 C、学校的课本上 D、家庭的影响 E、其他当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？ A、拿起法律的武器来保护自己 B、用武力解决 C、通过关系解决. D、感觉很委屈但是认为也是没办法的事 E、根本没有在意过你希望多了解一些法律知识吗？ A、希望 B、不希望对于学校不允许到达法定年龄的同学结婚的做法，你的观点是？ A:赞同 B:不赞同因为没有过四级而不发放学位证，你认为这种做法是否合法？ A：合法 B：不合法 新闻来源：调查圈问卷地址： http://www.diaochaquan.cn/08/front/showSv.jsp?SVC=B5B15826705C293E

③ 如何做关于大学生及相关问题的调查

“调研的目的在于帮助解决问题，而不是为调研而调研” 。

1 、通过信息收集、数据分析，剖析问题，用事实说话，解决问题。

2 、通过调研为决策者做出正确的决策提供依据、为决策者提供可行性的建议。

调研方法有文案调研、特殊调研、实地调研三种。

文案调研：主要是二手资料的收集、整理和分析。

特殊调研：特殊调查有固定样本、调查组等持续性实地调查

实地调研：实地调研可分为观察法、专题研讨法、问询法和实验法四种

启动调研工作之前，必须作好选题、知识、方案、组织等准备工作。

（一）选题准备

调研什么，调研解决什么问题，是调研工作首先必须解决的问题。调研课题从何而来？ 如何确定？是调研人员必须面对的事情。

（二）知识准备

在确定对某选题题进行专题调研之后，大学生志愿者，必须根据选题特点进行知识准备 和理论武装，使自己早一点进入课题角色。知识准备主要有两大途径。 一是通过网络、 书刊 等载体，系统地从理论上、政策上了解调研对象。 二是查阅档案资料， 了解调研对象的过去 和发生发展过程。知识准备，要做到政策法规，首先学好，相关知识，也不能少。知识准备 充分， 调研者一下从门外汉就成了调研对象的知情人， 为调研工作减少盲目性和不走弯路奠 定了基础。

（三）方案准备

在对调研对象有所了解之后，就应抓紧制作调研工作方案。调研方案是调研工作的路线 图， 其科学性和操作性如何？直接影响到调研工作能否顺利开展和调研质量高低。 不少调研 工作费时费劲、 效果不佳，其重要原因是调研方案缺失或调研方案是次品、 废品。

我要调查网，让调查更简单方便！

④ 大学生在校生活问卷调研报告 急需 谢谢

大学生生活状况调查报告
最近做了一项调查，是关于大学生的学习生活现象的一项调查，随着中国经济以及各方各面的急速发展，对大学生的需求量愈来愈重，所以大学生不断增多，最近一直在流传对80后评价，如今我把件事做了一下调查，“80后”一直是全社会高度关注的人群，特别是80后上班族，已经成为企业的基层员工和经理层的主力人群。80后是变革的一代？还是颓废的一代？他们又是如何看待70后的？ 58%的受访者讨厌70后。其中，15%的受访者认为70后抠门，20%的受访者认为70后太死板老套，23%的受访者认为70后太假不敢讲真话。42%认为70后很强。“80后”个性张扬、强调自我，但是我又转向了对“80后”贫困学生的调查，调查报告显示了四组数据：
●15.7%来自独生子女家庭
接受调查的贫困女大学生中，19.4%来自农业大学，6.6%来自林业大学，6.6%来自医科大学，15.3%来自师范大学，52.2%来自综合大学。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所下降，使城市家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女大学生中，就有25.3%的贫困生来自城市家庭，其余74.7%来自农村。来自城市的贫困女生中，绝大多数都来自双亲家庭，只有11.9%的女大学生来自单亲家庭，0.5%的贫困女大学生是孤儿。另外，半数一般的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。
●93.7%月生活费不足200元
贫困女大学生的生活消费水平都很低，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。
此次调查的贫困女大学生中，有45.6%的贫困女大学生生活困难，只能靠勤工俭学勉强维持；有42.2%的贫困女大学生生活紧张，手中的钱必须用心计划，才能维持生活；还有高达6.6%的贫困女大学生生活特别困难，已经无法维持，不能继续上学。
●84.7%的人承受经济困难的压力
因为贫困，女大学生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍。调查显示，84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力；60.2%的承受着学费书费上升的压力；48.5%的承受着生活费上升的压力；42.0%的承受着学习紧张的压力；还有28.1％的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。
在生活中遇到困难时，28.2％的同学不愿让他人知道自己的心事，36.8％的学生选择向过去的同学倾诉，31.4％的选择向现在的同学倾诉，28.0％的向家人倾诉，17.4％向学校、教师倾诉。
在课余时间的安排上，有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学；有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习，只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教。
贫困女大学生为了学费和生计，不得不利用课余时间甚至上课时间外出打工挣钱。挣钱只是为了解决温饱问题，根本谈不上增添学习用品、书籍、资料等，更谈不上进行形象建设。有56.6%的贫困女大学生不买服装，有65.9%的贫困女大学生不买化妆品。
●仅有4.1%的贫困女大学生赞成恋爱 因为经济的贫困的环境的压力，谈恋爱对贫困女大学生来说成为了奢侈品。调查显示，仅有4.1%的高校贫困女大学生持赞成态度；有34.7%的贫困女大学生认为无所谓；有26.8%的贫困女大学生不赞成；还有34.4%的贫困女大学生甚至都没有想过这个问题。
在个人将来就业的问题上，有2.8%的贫困女大学生没有考虑过这个问题；只有6.7%的贫困女大学生对于个人将来就业没有信心，茫然不知所措；有43.1%的贫困女大学生认为自己毕业后应该有一份工作；有47.4%的贫困女大学生对自己很有信心，认为毕业后会有一份称心的工作。
在接受帮助的问题上，86.1%的贫困女大学生在生活中遇到困难时，愿意接受他人的帮助。82.5%的贫困女大学生希望在学费上得到帮助，40.3%的希望在生活费上得到帮助，38.2%希望得到培训，24.2%的人希望得到心理指导。
所以无论贫富，大学生们都应该继承和发扬传统,培养厉行节约的习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于自己的全面发展。 大学生责无旁贷 建设...节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。节约之多是品德上的一点闪亮,在浪费的同时，想想贫困山区的孩子们，想想上不起学的同龄人！！来到大学就是来学习的，但是有些人无论白天还是晚上，不时可以看到美丽的大学校园林荫小路上一对对的情侣在卿卿我我共度着“美好”时光，也是在虚度着年华。爱情，是可以共勉的，为什么不把花前月下的“美好”时光用来学习，真正达到共同进步、比翼齐飞的目的？

其实，在物资和金钱上的奢侈是浪费，而虚度光阴对大学生来说是更大的浪费！与其浪费不如把那些钱给上不起学的人，他们也一定会感激你的，所以我们要珍惜现在的每分每秒，合理安排时间，充分利用你的每一分每一秒去做你该做的事，在有限的大学时光里活出无限的精彩，这是最大的节约！

⑤ 老师要求我们写一个大学生调查问卷分析报告，怎么写啊

问卷调查就是通过对收集信息的整理分析，正确找出客观的发展规律或存在的不足，是调研者研究社会现象的一种途径。大学生的问卷调查大多是以社会调查为主，有以下几个步骤：
调查背景：调查背景主要是调查问卷调查的人群特征、社会属性等，需要提前了解。
一、选题：选题要根据国家的经济形势和有关的政策方针，结合自己的爱好和学识进行选择，要选择一个值得研究的问题，一个自己比较了解的课题。
二、调查目的：调查问卷的目的也就是调查的最终要实现的目标,也是调查问卷的前提和基础。问卷调查的目的,是要通过问卷上的封闭式问题和开放式问题了解调查对象。问卷调查一般分为市场调查和社会调查。
三、调查对象及其一般情况：个人基本信息的设计要掌握的是调查对象的信息，一般都是研究中需要考虑的因素。
四、根据具体情况选择调查方式和方法：如问卷法、邮寄法、访问法等。
五、调查结果：可以采用专业的分析软件进行调查问卷的结果分析，如SPSS软件，这也是目前适用最广泛的一种调查问卷分析工具。简单的说用SPSS软件分析主要包括数据录入，选择调用分析方法，保存分析结果这三个步骤。调查结果的分析就是样本分析，样本的收集可以有很多种方式，例如各大问卷网站，付费的像是沃销众填或者QQ群微信群等免费收集样本。
在上述问题都确定后，就是调查问卷的格式和问卷调查的具体步骤了。
问卷一般分为标题、前言、主体和结束语四个部分，无论是哪一部分都要遵循基本的问卷语言表述原则，即语言简明扼要、通俗易懂，主题明确、逻辑性强。在对数据的收集和整理时要做到客观实际，分析问题要有条有理，处处以收集的信息为依据。报告中对问题的描述要中肯，有一定的说服力。在结束语中可以是进一步的思考，也可以提出新的观点和问题。

⑥ 大学生法律素质调查报告

其实我是比较建议你实际地去做一做调研，实地的了解一下当前大学生法律素质到底情况如何。如果因为客观原因无法做到的话，给你一个参考吧：

众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对鲁东大学的同学（主要是大一的同学）进行了调查。

一、 研究方法，问卷调查

调查时间为2009年12月10日，在我的同班同学的帮助下，对鲁东大学大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。

二、 调查结果

通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：

⑴、你生长在( )

A、农村 74% B、城市 26%

⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?( )

A、有 18% B、没有 82%

从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。

⑶、你能区分违法和犯罪吗?( )

A、能 24% B、不一定能 14% C、大部分能 62%

⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是( )?

A、懂得法律知识但不会实际运用 32%

B、缺乏法律知识 40%

C、能运用所学法律知识并解决现实问题 28%

⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?( )

A、经常 12% B、偶尔 74% C、从不 14%

从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人(调查对象为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示自己从不去关注，这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。

⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是( )?

A、三个月 22% B、六个月 48% C、一年 30%

根据我国《劳动法》的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发现，有52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。

⑺、你认为法律在生活中的作用是( )?

A、 很重要，是维护权益的有效手段 32%

B、 比较重要，有时试图用法律解决问题 42%

C、 一般重要，不到万不得已不会运用法律 26%

D、 不重要 0% ⑻、超市的工作人员要求搜身，你会怎么样做?( )

A、 拒绝 84%

B、 如果对方态度强硬就接受 10%

C、 完全接受 0%

⑼、假如你的亲人欠某基金会的钱无力偿还，基金会连同政局把你的亲人抓去关起来，放话拿钱才放人，你会怎么做?( )

A、 忍气吞声，凑钱领回亲人 8%

B、 到民政局理论，要求放人 16%

C、 通过法律手段维护亲人的人身自由权 76%

⑽、当你参加勤工俭学或是工作时，你会有意向与用人单位签定合同吗?( )

A、有 72% B、没有28%

从⑻、⑼、⑽的数据可以发现，依然有少部分大学生不会运用法律维护自己的合法权益。

三、 原因分析

(一)、学生方面的因素。(1)缺乏主动性。根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。(2)缺乏远见性。没有学习相关的法律知识，没有法律意识，即使当自己的正当权益受侵犯时，也不懂得如何运用法律武器维护自己的合法权益，而调查表明，很多大学生认为，自己目前并不需要法律，而等到真正需要时，才觉得为时已晚。(3)缺乏实践性。在调查中，很多大学生反映，法律知识是懂了，但是根本不知道如何应用，而长时间后，知识便逐渐淡忘，每个非法学专业的专业都开设有《法律基础》这门课，详细讲述了相关的法律知识，然而，理论知识没有结合实践，而最终流于形式。

(二)、教师、学校方面的因素。(1)重视程度不够。除了法律专业的以外，其他院系的有关法律的课程，老师都不会严格要求学生，学生可以自由看自己喜欢的专业课书或是课外读物。只要保持课堂安静就可以了，也没有向学生讲明到底法律的重要性有多大，基本死板的按照教学大纲授课，老师重视程度不够，学生自然也不够用心。由此，学生得到的法律知识更加缩水了。(2)课堂气氛沉闷。法律知识相对于其他学科，比较枯燥，老师一般按大学教学大纲死板授课，极少联系实际，导致课堂气氛不活跃，学生昏昏欲睡，失去上课的兴趣。

对于大学生而言，学习法律知识有重要的意义，对于促进和谐社会的发展，形成正确的信仰起到关键的作用。所谓学以致用，只有将学到的东西用实践检验其是否正确，只要给学生提供实践的平台，让他们展示自己的才华才能增加对法律的认识，提高法律意识。

四、调查总结

一， 在校大学生先后从初中、高中和大学课堂学习掌握 一定的法律知识，但相对有限。

第二， 法制节目，报纸杂志等传媒是当代大学生拓宽法律知识的重要途径，而且相当有效。

第三， 绝大部分大学生认同提高自身法律意识的好处，并明白当法权益受到侵害会先考虑用法律知识维护自身权益。

第四， 总体而言当代大学生法律意识相对薄弱，但他（她）们大部分有高自身法律知识的意向。

第五， 在问及“与你切身利益最密切的法律”中75%男生认为是《宪法》；83%的女生认为是《治安管理处罚法》，受访总体也倾向后者。这一现象反映与自身利益最密切的法律受关注度最高，这应成为普法教育的着力点和突破口。

⑦ 问卷调查的调研报告怎么写三千字以上啊

新生思想调查报告
2011年10月下旬，我们对刚进入师专的11级新生进行了为期二个星期的调查。大一新生共有3458人，共发放问卷500份，占其14.6%，共收回497份，回收率为99.4%。
一、调查对象：
郧阳师专十堰校区的11级新生。
二、调查方式：
问卷调查（根据各系别的人数比例采用不记名方式随机抽样进行调查）。
三、调查目的：
本次调查在多方面对大一新生的思想状况进行了比较系统的调查和分析，旨在找出新生思想动态的解决方法和途径，为学校更好的教学和以后做学生工作提供了依据。
四、调查内容：
1、学习方面：
此次调查中，在学习方面共涉及四个方面，分别是：专业满意度、逃课看法、图书馆学习、课余时间（学习类）安排等方面。其中对图书馆学习做了重点调查。
在专业满意度方面，对所选专业满意度较高的同学仅占23.8 %，66.2%的同学对所选专业持折中（介于满意与不满意之间）态度，对所选专业不满意者占9.6%。据问卷显示的内容，我们做了进一步了解，造成对所选专业满意度不高的原因在于大一新生在填报志愿时对自我认识和专业认识不全面，受外在因素的影响，最终造成对所选专业不感兴趣，出现了不满意所选专业的现象。从中可知：大部分新生在选专业时比较盲目。入学后，专业已选定难更改，为了让学生对所选专业产生兴趣，需要学校的积极引导，激发学生的学习兴趣和动机。同时，作为大学生，也要学会自我调控并自觉的激发学习动机，积极地去完成学业。
在逃课看法的方面，数据显示， 59.2%的同学认为不能逃课，40.4%的同学认为能够逃课，从中可看出，大部分同学能正确对待逃课的问题，而且能够有意识的抵制逃课。但也有40.4%的同学认为能够逃课，从数据中可看出，后者所占的比例较高。进一步分析发现，在逃课比例中有30%的同学持这个观点，他们认为逃课的原因在于：“有事，而请假难”；其次，活动时间与上课时间有其冲突。当然，还有10.4%的同学是无故旷课。为此，我校应加强学生上课管理机制及其健全请假机制，严抓逃课现象。同时，学生在丰富课余活动的时间里，要摆正姿态，正确处理学习与工作的关系，尽量避免冲突。
图书馆学习方面，我们从阅读范围和进图书馆次数两方面进行了调查。数据分析显示，有55.0%的同学进图书馆倾向于看感兴趣的书，看与专业相关的书的同学占10.8%。在进图书馆次数上，有71.2%的同学一周去图书馆一至三次，有14.4%的同学会几乎天天都去图书馆，同时也有13.8%的同学一次未去。从中可以看出：我校学生对阅读书籍的类型比较广泛并且也不缺乏专一性，且在去图书馆次数方面也比较多，但学习氛围并不浓。对于“学习氛围不浓”这一现象，进一步分析发现，有50.2%的学生认为，图书馆的书更新慢，且有些书本过于陈旧，并且上网看书比去图书馆看书更方便；也有部分同学将读书与考试挂钩，考前才去查阅书本。还有部分同学持悲观观点，认为“自己是专科生，读这么多的书没必要”。
课余时间（学习类）安排上，有37.6%的同学选择了看课外书，也有44.6%的同学选择了学习专业书本知识，也还有占到19.6%的同学选择了玩乐。从数据中可以看出，大部分的同学在课外时间还是十分重视学习的，究其原因是大一新生刚入校园，仍然保留着高中的学习状态，把时间都用于学习，不允许落下。同时也有小部分的同学选择玩乐，据部分同学反应：“课外时间要休息，才能劳逸结合”。对于这一说法，也有其合理性。但在实际调查中发现，学生的主观想法与实际行为不协调，存在矛盾。
2、生活方面：
在学生生活方面，我们共从食、宿、行、恋爱、日常生活评价等五个方面作了较全面的调查。
食，即与食堂有关的方面，我们对此做了重点的调查。据数据显示，对食堂食品种类和价格表示满意的同学分别占84.6%，62.0%，对食堂食品种类和价格表示不满意的同学分别占15.4%，38.0%。从数据中可看出，学生对于食品种类的满意度较高，而在食品价格上，有1/3以上的同学表示不满意，认为食品价格较高。可见：我校在“食”这一方面应进一步丰富食品种类，加强对食堂的监督和管理，尤其在食品价格及其卫生方面，充分保证学生基本生活消费，为广大师生提供一个良好的消费环境。
宿，即住宿和宿舍管理方面。问卷显示，有73.8%的同学对学生住宿条件表示满意，不满意的同学占26.4%。大部分的同学还是比较满意学校的住宿条件。此外，我们还针对宿舍管理方面做了进一步调查。据问卷显示：最主要的是宿舍安全管理方面， 财产安全方面是学生最为关注的问题。其次，还有一部分同学认为学校的住宿费有点高以及宿舍卫生方面有待改善。最后，为了给学生提供一个良好的住宿条件，学校正在加紧施工建设，学生们的住宿条件将会得到进一步改善和提高。另外，在管理方面，学校应该加大力度，抓好管理，进一步完善宿舍管理制度。为学生提供一个健康的生活环境。
行，指大学生活中的“业”余生活。有80.6%的同学对“业”余生活有规划，其中有46.4%和34.2%的同学选择了考证和“边工边读”，还有35.4 %的同学对“业”余生活没有规划。据问卷显示，大部分学生对“业”余生活采取了较正确的态度，说明我校学生对课余生活地安排有一定的自主权。在考证和“边工边读”上说明部分学生对“业” 余生活有了认真规划，并且在做兼职方面体现了我校部分学生未完全脱离社会，这对大学生走向社会作了准备。但还有占到35.4%没有规划，“业”余时间利用率低，有盲目性。所以从整体上来看见，我校学生的“业”余生活质量并不高，有脱节社会的危险，因此，学校学生组织应发挥其作用，丰富学生课余生活。
在大学生谈恋爱方面，同意谈恋爱的同学占 52.4%，不同意谈恋爱的同学占 26.6%，持中立（可谈可不谈）观点的同学占21.0%。据数据分析，我校大部分的学生认同大学生恋爱，这也印证了大学生是情感异常丰富的群体。同时，我们也了解到大部分谈恋爱的学生都会出现远离集体的现象，而且学习波动会较大，并且恋爱中消费量大，家庭难以承受。在这里，我们希望：在谈恋爱和未谈恋爱的同学能正确的处理恋爱关系和梳理自己的感情，树立正确的爱情观，拥有一个完美的大学生活。
在日常生活方面，据问卷显示，有29.8％的同学认为很“精彩”，55.8 %的同学认为“过得去”，14.4%的同学认为“枯燥”。从数据中反应出我校学生日常生活状态并不充实。从问卷中分析可发现，不少学生虽脱离了高中的“三点一线模式”，但却被上网玩游戏占据生活的大部分时间，使生活走向了单一化。且对于日常生活的安排完全按兴趣，随意性较大，最终养成了不良的日常生活习惯。对此，学生组织应多开展有实效的活动，要求并鼓动学生积极参与，丰富同学们的课余生活，做到“课堂”与“课外”相结合，全面提高学生各方面的综合素质。
3、其他方面：
主要有：大学生活规划、感兴趣的活动类型、校园印象、对学校组织的印象。
经调查发现，有 52.2%地同学有自己的大学生活规划， 47.8%的同学没有具体的规划。在规划上，近一半的学生没有目标，得过且过，对于这一现象我们做了进一步的调查，调查发现造成没有规划的主要原因有二：其一，部分学生远离高中学那种紧张有序、目标明确的生活后他们不知道该做些什么，课业的重负没有了，家长的目光也不再紧盯了，大学也考上了，以后该干些什么？对此他们说不出一个明确的答案来；其二，部分学生认为大学生活是轻松、浪漫而又精彩的，应该放松一下这么多年因读书而紧绷的神经。
在感兴趣的活动类型方面，有31.8%的同学倾向于技能类的活动，倾向于知识类和娱乐类活动的同学占51.2％，倾向于体育类活动占到17.0%。问卷显示出，我校学生对技能的追求很大，表示出学生对以后的工作很关心。学生对知识、体育、娱乐等类活动的要求更体现了多元化校园的底蕴。最终从整体上显示出了我校学生对“德，智，体”三方面的追求。同时这也对学生组织举办活动有一定的指向性，更激发校园文化的发展。
对于校园印象方面，占62.8％的同学理解学校施工，对学校印象持中性（好和不好之间，一般）观点， 37.2%的同学对学校印象不好，认为学校建设太慢，并且影响正常学习和生活。根据问卷中提出的问题，我们了解到，学校现在施工主要是在晚上，这也是学校对学生正常学习及生活的保护。
最后是对学校组织印象方面。调查反映，各校、系组织内的少部分学生成员以干部自居，行事方法过于偏激，致使部分大一新生对此反应较强烈，希望负责学生组织的领导老师引起重视，引导学生干部明确职责、端正作风。也有学生反映各学生组织举办的活动没有起到作用，中文系一学生提到：“活动多，我参加的也多，但发现活动完后像没有参加过似的。”根据这一线索，我们进一步了解到，学校各组织举办的活动虽多，但学生参与量并不大，热情也不高，大部分学生都是在不知原由的情况下被强征做参加者的。对此，我们建议各学生组织办学生喜欢参加的活动（可参考前面提到的学生感兴趣的活动类型），并加大宣传力度，鼓动学生自动参与。
五、总结及建议：
通过以上数据和论证可以确定: 当前我校学生的思想在主流上是积极向上的,能够科学客观的分析问题。这些都是好的方面，是值得提倡和鼓励的,但是在值得庆幸的同时,我们也有看到其中的不足。
为此，提出以下几点建议：
一是要加强对新生的思想教育，帮助他们尽快融入到大学生活中，不断的充实自己、提高自己，完善自我。
二是需要重点关注和关心那些存在迷茫思想的学生，帮助他们认识自我、了解自我，树立学习目标；
三是各学生组织要发挥其作用，帮助学生充实大学生活；
四是学校应完善食堂食品种类，开展对食品价格和卫生的监督，售不同消费学生群体的食品，让学生吃安心饭。
五是加强校园文化建设，丰富校园文化底蕴。校领导、老师要积极提倡并提供机会让学生拥有“图书馆文化的底蕴，社会实践的技能”，所有学生应积极参与，同时需要各学生组织要大力配合。

⑧ 大学生社会保障的社会调查 问卷及调查报告和工作总结

关于大学生社会保障体系的调查报告一、前言随着大学招生规模的不断扩大，毕业生人数日渐增多，不仅加剧了当前的就业形势，而且暴露出大学生社会保障的缺位。立足我国大学生当前在医疗、基本生活及就业等方面的社会保障现状，完善大学生社会保障体系以缓解上述问题，是一个值得我们思考和探究的问题。社会化的医疗保障一直是全社会的热门和焦点话题，各级政府高度重视医疗保障工作。我国由20世纪50年代起实施至今的高校学生公费医疗制度应对乏力，远远不能适应实际需求。大学生普通疾病治疗水平低，重大疾病和伤害则无力保障，这已成为学校、家庭、学生关注的焦点。但随着社会经济的发展，原来计划经济时期建立的制度已不能适应新形势的需要。面对逐年增多的贫困生这一特殊教育弱势群体，国家，学校经过积极探索，在立足我国国情和教育状况，保证整体平等的前提下，逐步形成了奖、贷、助、补，减的一整套社会保障制度，但由于我国高等教育社会救助制度还存在诸多问题和困难，因而取得进一步完善。另一方面在市场经济下，大学生毕业即失业的现象不可避免。如何保障未就业大学生的生活困难、协助他们就业，成为举国探讨的话题。但随着时间的推移，大学生在保险中出现的种种问题也日益暴露出来。我此次社会调查的内容是大学生参与社会保障的实际情况，所调查的参加保险的项目是最低生活保障、医疗保险、就业保险、失业保险、商业保险等等。大学生对国家社会保障政策的满意度及意义等及当前大学生社会保障的困惑以及大学生对社会保障的看法。二、调查分析（一）调查对象本次调查于2009年12月21日—2010年1月15日，采用问卷调查的方法，针对连云港职业技术学院、连云港淮海工学院具有代表性的两所高校进行随机调查，在这两所高校中选择4个有代表性的院系，再在这4个院系中选择8-9个班级，从班级中随即抽取100个学生取了，采取了不记名方式问卷调查。问卷回收率100%，有效问卷100张。（二）调查形式一是采用问卷调查法。卷内容是根据大学生现在社会保障的相关情况自行设计，经过预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用单选题和多选题相结合的形式，最后有一题是客观题。本次调查问卷发放数量110份，有效问卷100份。二是采取两种方式：一对一谈话和座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者关于对大学生的社会保障心理和价值取向。（三）调查流程1.准备阶段：2009年12月21日-2009年12月31日，我们开始查阅文献，到连云港淮海工学院和连云港职业技术学院行政部门了解相关的情况，到调查地点实地初步考察，对问卷稿进行“试调查”，以修订问卷。2.调查阶段：2010年1月4日-2010年1月8日，确定抽样范围，分发问卷，用2天完成，1天回收问卷，再用1天时间进行访谈调查。3.研究阶段：2010年1月9日-2010年1月12日，资料整理，数据处理（问卷的回收整理工作），输入计算机，汇总分析，打印统计表格，计算相关系数等。4.总结应用阶段：2010年1月13日-2010年1月15日，结合资料的统计分析和理论分析，撰写调查研究报告，总结考核。（四）调查内容对于大学生关于最低生活保障、医疗保险、就业保险、商业保险等方面，以及大学生对国家社会保障政策的满意度及意义，大学生参与社会保障的实际情况，参加保险的项目，当前大学生社会保障的困惑，大学生对社会保障的看法等进行调查。（五）调查结果与分析1.大学生自身的社会保障意识不强。由表一可以看出，有68%的大学生没从没考虑过要参保，说明；有30%的大学生有参保意识，但是不知如何参加，说明国家的宣传力度及渠道欠缺；有26%的大学生是因为家庭经济困难，支付不起高额的保险费用，说明国家政策不完善，对贫困地区没有制定相关政策。总的来说，大学生们不愿意参加社会保险至少可以产生两种正面效果：其一，通过这样的行为，发现了我国的社会保险制度确实存在着很大的不足，如果不克服这样的不足，难以建立起完善的社会保障体制；其二，让我们认识到人类是个社会共同体，只有充分尊重每个人的利益，才能形成多方的共赢，我们不能指望一个和谐社会单纯建筑在个人的牺牲上。也就是说，这样的事证明：现代社会，不能没有社会保险，但是所建立的社会保险应该是良好的社会保险。关于大学生是否参保（表一） 从没考虑过不知如何参加经济困难其他连云港职业技术学院30%18%20%32%连云港淮海工学院38%12%6%44% 2.大学生自身的就业得不到保障。从表二中可以知道，本科院校提供了更多自主创业的机会，因为当今社会，企业更加认可本科文凭。但是大学生失业必不可免，因此推出大学生就业险，既为国家分担困难，也体现了保险业的社会责任，必然得到政府的大力支持。推出大学生就业险的必要性我国已经建了社会主义市场经济体制。在市场经济下，优胜劣汰是自然法则。大学生虽然是知识性分子，但随着大学扩招以及高等教育的普及，大学生不再是稀缺资源，失业不可避免。大学生希望得到的就业保障包括（表二） 连云港职业技术学院连云港淮海工学院学校推荐岗位1320提供自主创业贷款1124延长在校期46 提供更多就业信息2622其他02 3.大学生的就业保障还未完善。由表三可知，大学生对于各个方面都希望得到改善。当前针对贫困大学生的救助工作还处在初级化、分散化的起步阶段。建立大学生最低生活保障制度是解决高校贫困大学生的基本生活需要和现行助学贷款制度先天不足问题的有效手段．也是完善和健全我国社会保障制度的内在要求和构建和谐社会的需要。最低生活保障制度是现代社会保障制度的重要环节，是大学生生存权利得到保护的主要体现。享受最低生活保障待遇的，只能是那些生活水平一时或永久地低于或等于国家公布的最低生活水平的人群，建立大学生最低生活保障制度要确保大学生最低生活保障金发挥最大功效，以切实满足贫困大学生的生存和发展。大学生期待最低生活保障的改善方面(表三)改善方面所占100份答卷比例%提高生活补助36%给与生活教育思想指导（例如人生规划指导）33%扩大奖学金覆盖面41%其他8% 4.学校在最低生活保障方面做的比较完善。从图一中可以得知，专科院校对大学生最低生活保障的内容知道的更加多一些。其中知道奖学金、助学金的更加占了多数，说明由于高考留下了遗憾没能上到读到自己理想的大学使得专科院校的学生读书更加认真，因此专科院校的奖学金、助学金获得比率高于本科院校。针对大学生的最低生活保障，我国高校教育社会制订了救助政策。目前我国高等学校已经建立了以奖学金，学生贷款，勤工助学基金，特别困难学生补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”)以及国家具学贷款为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系。大学生所知道的最低生活保障的内容（图一） （六）对策与建议根据总结调查问卷中的客观题，得出以下条建议：1.政府应制定完善的法律体系，将政策落实到位,不做表面文章。 2.国家、社会、学校、家庭等应该共同努力加强社保宣传力度是每个人都有所了解。3.给予大学生生活教育上的指导，加强大学生思想教育与提高社保意识。4.国家、社会和学校等应投入资金，普及社保范围，使所有的大学生切实享受到保障。5.就业保障方面，先努力提高大学生，的创业意识，重学生的自主创业，提供更多的就业渠道。学校与企业合作，向学生提供相关就业信息。因此，要深化大学生医疗保障体制改革。尽可能地将大学生纳入社会医疗保障制度，在制度设计上使社会医疗保障体系覆盖到大学生。构建多层次的医疗保障体系是我国医疗保障制度改革的发展方向，大学生医疗保险仅仅是大学生医疗保障体系的基础，在积极做好这项工作的同时，要努力引导和鼓励有条件的大学生参加商业医疗保险，以满足不同层次大学生的医疗保障需求，提高大学生的医疗保障水平。对此，国家应出台相关的优惠政策，像支持农业保险一样吸引商业保险公司，拓展大学生医疗保险业务，充分发挥其社会稳定器的功能。社会统筹基金也可以拿出一部分到商业保险公司再投保，大额封顶线以上的医疗费用可由保险公司承担一部分，以减轻统筹基金的风险压力。规定每个大学生至少购买一份商业保险，如：住院治疗保险，意外伤害保险，重大疾病保险等。费用主要由个人承担。对于少数家庭极为贫困的大学生，可考虑由学校代付。大学生不能仅仅有就业意识，因为市场对人才的需求会在一定程度上饱和，现在尤为严重。因此，我们要树立创业意识而不能把眼光仅仅限于就业。同时，不能将眼光仅局限于自身的专业。在校期间，大学生应在多方面充实自我，应加强自身的奉献意识，培养自己吃苦耐劳的精神。当今社会，只有有能力的人才不会被时代所淘汰，只有有能力的人成长的舞台才会无禁区。最后各高校应该根据学校所在城市、地区的经济水平，制定相对统一的基本生活保障标准，把助学贷款制度作为解决高校贫困生基本生活保障的根本途径和主要方式，政府不仅要给予政策支持。其次各高校要积极引进企业单位，以委托培养的方式帮助它们培养人才，而企业则为需求对象提供生活保障。四、对策与建议（七）小结为更好地保障学生的利益，充分体现我国创建和谐社会和平安校园的主题，我国大学生医疗保障制度应提到政府的议事日程上来。应在吸收各国经验的基础上，减轻学生医疗负担，根据我国国情建立具有中国特色的大学生社会保障体系。三、参考文献1、国家相关政策：《江苏省大学生参加城镇居民基本医疗保险暂行办法》2、社会医疗保险学（第２版）3、卢海英 改革和完善大学生医疗保障制度的若干思考 福建医科大学学报（社会科学文化）4、上海财经大学本科科研调研小组 http://www.sojump.com/jq/76591.aspx 1. 您所在或者毕业的高校名称： *

2. 您所在年级： *

大一
大二
大三
大四

3. 您的性别： *

男
女

4. 生源 *

上海
上海外的城市
上海外的农村

5. 你所知道的大学生社会保障内容有哪些？ * [多选题]

医疗保障
就业保障
生活保障
不知道
其它

6. 你是否关心大学生社会保障？ *

很关心
无所谓

7. 除了在校期间的大学生社会保障项目之外，你是否还自行参加过商业保险？ *

是
否

8. 你买过什么商业保险 [多选题]

儿童保险
商业医疗保险
商业人寿保险
其它

9. 你对现在所享受的生活保障的评价？ *

很满意
较满意
一般
不太满意
很不满意
不了解

10. 你所知道的大学生医疗保障内容包括？（多选） * [多选题]

普通门诊医疗保障
急诊医疗保障
住院及大病医疗保障
其他

11. 你在大学期间是否去过校医务室/校医院？ *

经常去
偶尔去
从没去过
不知道学校有医务室

12. 如果需要就医，你会选择？ *

校医务室
医院
其它

13. 你选择校医务室/校医院的理由？（多选） [多选题]

便宜
方便
诊断准确
就开点药
其他理由

14. 你会选择去怎样的医院？

诊疗效果好
名气好
交通便捷
学校定点医院（可以在学校报销部分费用）

15. 你对本校医务室/校医院的服务作何评价？ *

很满意
较满意
一般
不太满意
很不满意

16. 你觉得医务室/校医院有什么不足之处？ *

服务态度差
服务效率差
药品比较差
门诊开放时间太短
其它

17. 你觉得医疗保障还该包括哪些内容？（多选） * [多选题]

意外伤害保障
心理健康保障
后期康复营养保障
其它

18. 你所知道的大学生生活保障内容包括？（多选） * [多选题]

奖学金、助学金
生活补助
助学贷款
社会资金捐助
勤工助学
减免学费
其它

19. 你倾向于接受下列哪种一种方式？ *

现金发放
实物和服务形式
优惠政策（提供就业岗位、增加奖学金名额等）
其它

20. 你对现在享受到的大学生生活保障的评价 *

很满意
较满意
一般
不太满意
很不满意

21. 你最期望大学生生活保障在哪个方面的改善 *

提高生活补助水平
扩大奖学金覆盖面
给予生活教育思想指导(例如人生规划指导)
其它

22. 你最希望得到的大学生就业保障有 *

学校推荐岗位
提供自主创业贷款
延长在校期
提供更多就业信息
其它

23. 你觉得以下那个措施最有效 *

大力发展适合毕业生求职特点的互联网就业服务
推出一系列激励就业的优惠政策，如倡导大学生服务西部地区等
向大学生提供更多就业信息的渠道
其它

24. 你觉得最近国家出台的大学生就业保障措施对应对此次经济危机有作用吗 *

很有用
有用
一般
没有用
很没有用

25. 你对整个大学生社会保障体系的评价和期望 （1000字以内）

⑨ 大学生的法律素养调查报告

摘要：
法律素质作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重
的作用。
大学生是一个特殊群体
,
大学生法律素质如何直接关系到未来国家法制
建设的进程。
为此我们对在校大学生法律素质的状况进行了一次问卷调查。
本次
调查以“大学生法律素质”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对大学生的
法律素质进行分析，
进一步了解大学生法律素质的现状，
并就此提出相应的改善
措施。

关键词：
大学生

法律素质

调查

一、调查方法：问卷调查

我们对鲁东大学商学院公管系和经济系进行了抽样问卷调查，
调查的对象是
在校大学生，调查方式是无记名调查，人工对调查结果进行分析。

二、调查方式和结果

问卷结果如下：

（
1
）你生长在
(

)

A.
农村
76%

B.
城市
24%
(2)
违法和犯罪（

）

A.
能

23%

B
不一定

31%

C
不能

56%

(3)
在你的经历中，曾用过法律途径解决问题么（

）

A.
用过
25%

B
没有用过
75%
（
4
）你是否会通过一些渠道了解国家的法律制度或法制进程（

）

A
经常会
20%

B
有时会

60%

C
不会

20%
（
5
）你知道劳动法是何时颁布的吗（

）

A
知道
34%

B
不知道

66%
（
6
）超市的人员要求你被搜身，你会怎么做（

）

A
拒绝
80%

B
如果对方度强硬就接受
15%

C
完全接受

5%
（
7
）如果你参加勤工助学或者工作时，你有意与用人单位签订合同么（

）

A
有

47%

B
没有
53%
（
8
）你认为法律在你的日常生活中作用如何

A
非常重要

33%

B
一般

40%

C
不重要

27%
（
9
）目前我国的法治状况：

A
已经是法治社会

21%

B
各方面差的还很远

79%
（
10
）你觉得将《思想到的与法律修养》作为大学生的公共课程有意义么（

）

A
意义很大

63%

B
意义不大

29%

C

没有意义
10%
问卷结果分析：

通过调查，我们对大学生法律素质是有了基本的了解。来自不同地区、不同背景的同
学对法律的认识程度不同，但总体看来，大学生的整体法律意识不强，法律素质亟待
提高。