行政法与行政诉讼法的课后思考题
行政委托是一抄种法律行为袭，是指行政机关将其职权的一部分，依法委托给其他组织或个人行使。被委托的组织和个人以委托机关名义实施具体行政行为。
请注意，行政委托与行政授权不同，一是授权基于法律规定，二是以谁的名义作出具体行政行为。
行政委托的受托组织通过委托而产生，法律没有规定哪些组织或个人成为受托人。笔者认为，合法成立的组织即可，因为法律后果由行政机构承担。
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『贰』 行政法与行政诉讼法课后练习答案
课本上的作业么？
『叁』 行政法与行政诉讼法 第三版 第四章 课后练习答案
请把具体的问题列出来，否则大家不知道你所问 问题的出处。 答案补充 1，它对确定和判断行政复议和行政诉讼的受案范围具有重要作用，决定着公民、法人或其他组织对行政行为不服能否提起行政复议和行政诉讼；
2，抽象行政行为与具体行政行为的主体、内容及效力的法律规定也是有所区别的；
3，划分抽象行政行为和具体行政行为，也是行政法学理论上对行政行为体系构成进行考察与研究的一种基本思路与方法。 答案补充 问题呢？区分具体或抽象行政行为？
《关于园林绿化工程管理体制规定》也是具体行政行为，因为他的范围是固定的。注销或者限制经营范围更是具体行政行为。 答案补充 具体行政行为是针对特定对象的特定行为、事项而作出的行政行为，而抽象行政行为则是针对不特定对象，不特定行为、事项而作出的行政行为。《规定》只是针对十多个单位，对象固定，而且约束的行为和作出的事项是固定的。因此，该规定虽然是以文件的方式作出，不影响其是具体行政行为的认定。
救济途径：行政管理相对人对具体行政行为不服，可以通过行政复议、行政诉讼途径，由行政复议机关、司法机关对该具体行政行为依据的事实是否清楚，程序是否合法，适用法律是否准确，进行审查。行政机关确有错误的，行政复议机关分别作出撤销、变更或确认其违法，并责令行政机关在一定期限内重新作出具体行政行为。司法机关（法院）也有权判决撤销、部分撤销或重新作出具体行政行为。 答案补充 要下班了，如果还不明白可以加我QQ聊。
『肆』 求：行政法与行政诉讼法案例分析：的答案
1、行政主体是指享有行政权力，能以自己的名义行使行政权，做出影响行政相对人权利义务的版行政行权为，并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。在我国，行政主体包括国家行政机关和法律、法规授权的组织。
2、学校属于事业单位，其管理机关为教育局，学校本身不具备行政主体资格。
3、抛开是否是行政案件外，单从请求事项看，个人认为本案原告的诉讼请求法院是会支持的。根据《技工学校学生学籍管理规定》第二十七条，开除的情形应是情节严重或屡教不改，显然四名同学的行为不符合情节严重和屡教不改的规定，学校的处分过重。
『伍』 行政法与行政诉讼法案例分析题
1、市来公安局的复议裁决书不属于改源变具体行政行为！
理由：市公安局只是重新认定了朱某的违法行为的性质与违法的条款，并未对其处罚进行改变！
2 被告应该是市公安局！
理由：行政诉讼的主题对象应该一般是原作出行政处罚的行政机关！市公安局虽未改变处罚决定！即所谓的挂了市北区公安局分局的行政处罚裁决，但改变了处罚的理由！与朱某的诉求吻合！
3 本案中朱某可以向市中区人民法院起诉！
理由：起诉行政机关的可以向行政机关的所在地的人民法院起诉！
4 针对市公安局的异议，市中区法院应以司法通涵的形式告知其受理的法律依据！
『陆』 有关于行政法与行政诉讼法的问题
行政诉讼法第十四条 中级人民法院管辖下列第一审行政案件：
（一）确认回发明专利权的案件、海关处理的答案件；
（二）对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件；
（三）本辖区内重大、复杂的案件。
行政诉讼法解释第八条 有下列情形之一的，属于行政诉讼法第十四条第（三）项规定的“本辖区内重大、复杂的案件”：
（一）被告为县级以上人民政府，且基层人民法院不适宜审理的案件；
『柒』 行政法与行政诉讼法（第四版）（21世纪法学系列教材；“十一五”国家级规划教材；教育部全国普通高等学校
网上没有。只能自己做。上面题不难啊，之前的课文基本上都能照套出来答案的。
『捌』 行政法与行政诉讼法简答题
行政法是指行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人内、行政法制监督容主体之间发生的各种关系，以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称。它由规范行政主体和行政权设定的行政组织法、规范行政权行使的行政行为法、规范行政权运行程序的行政程序法、规范行政权监督的行政监督法和行政救济法等部分组成。其重心是控制和规范行政权，保护行政相对人的合法权益。
行政诉讼法是为了规范和保障人民法院能够正确、及时的审理行政案件，是个人、法人或其他组织认为国家机关作出的行政行为侵犯其合法权益而向法院提起的诉讼。行政诉讼法是法院审理行政案件和行政诉讼参加人（原告、被告、代理人等）进行诉讼活动必须遵守的准则。它规定法院审理行政案件程序方面的法律规范和行政诉讼参加人行使权利、承担义务的各种法律规范，是现代国家据以建立行政诉讼制度的法律依据。维护和监督行政机关依法行使行政职权，从而根据宪法的规定制定的一部程序性法律。
『玖』 行政法与行政诉讼法案例分析
1)陈、邓对其人身自由所受到的侵犯，可请求行政赔偿(2分)。因为以办“学习班”的方法非法限制、剥夺公民人身自由的行为属于法定行政赔偿的情形之一(2分)。
(2)陈、邓请求行政赔偿，应首先向所在乡人民政府提出(2分)。如乡政府拒绝赔偿，可向人民法院提起行政赔偿诉讼(2分)。
(3)陈、邓依法应获得办“学习班”期间(5天)人身自由被侵犯的赔偿金(2分)。每日赔偿金按国家上年度职工日平均工资计算(2分)。
『拾』 行政法与行政诉讼法 中国政法大学出版社 第四版 课后答案
能具体点吗？