左宁刑事诉讼法讲义pdf

㈠ 司法考试刑诉是杨雄讲的好还是左宁讲的好

选杨雄，左宁就是一副稀里糊涂的做派 我听左宁的 听一听就发现他前后矛盾了，关键的专容易的误解的属点也不讲，就知道阴阳怪气的讲那些没有用的 而且一遍一遍重复 课程时间特别长 耽误时间，举例：他先说要通过检察院移送案件。（但是他书上不写），然后一顿嘟嘟破例子。他书上只写中院同意移送的，下达同意移送决定书，书面通知同级检察院。其余啥都不写。那到底移送了通知检察院就行，还是讲的需要通过检察院为媒介？需要通过检察院为媒介你为啥不写？不写 就先讲，然后把有歧义的再在书上写上。 我是去又听了杨雄的才明白 耽误不耽误时间，没用的话一直嘟嘟 有用的点不写，有歧义的点都是因为他前后不对应。我真是服了。我选的各科所有老师里 最烂的就是他，听他的课 还得一会去听听别人的，你看杨雄的书 和课的逻辑，我真是服左宁的逻辑，呵呵。真后悔买他的书。而且你去学法网看吧 有几个说他讲的好的

㈡ 杨雄的刑诉法怎样

杨雄的刑诉法学的可以。
课程上的好与否主要在于是否适合你自己，刑诉比较著名的司法考试辅导老师是杨雄和左宁。在时间充裕的情况下可以多比较，看看哪个老师的课比较合适自己。左宁的课程是会偏理论的，而且现在刑诉考试的方向也比较侧重理论了。
(2)左宁刑事诉讼法讲义pdf扩展阅读：
诉讼是一种三方组合，其最一般的含义是：处于平等对抗地位、有纠纷的双方向处于中立地位的裁判方告诉其纠纷，并请求裁判方解决其纠纷的活动。在现代社会，诉讼是国家司法活动的重要内容，国家司法权通过诉讼活动得以实现，从而达到解决社会纠纷、实现法律正义的目的。
根据诉讼的内容和形式不同，诉讼活动可以具体分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三部分。其中，刑事诉讼是指审判机关、检察机关和侦查机关在当事人以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者[1]刑事责任问题的诉讼活动。
1.刑事诉讼[2]是实现国家刑罚权的活动。刑事诉讼的中心内容是解决被追诉者（即犯罪嫌疑人、被告人）的刑事责任问题。因此，刑事诉讼法与刑法关系密切，学习刑事诉讼法必须对此有所了解。
2．刑事诉讼由国家专门机关负责进行。刑事诉讼活动主要由侦查机关、检察机关和审判机关负责进行。其中，享有侦查权的机关包括：公安机关、国家安全机关、检察机关、军队的保卫部门、监狱和海关总署缉私局。在考试中，一般以公安机关、检察机关的侦查权限为考察重点。人民检察院是唯一享有检察权的机关。在刑事诉讼中，检察权贯穿始终，如对公安机关不立案的监督；自侦案件的侦查；批准逮捕；审查起诉；出庭支持公诉；抗诉；执行监督；等等。人民法院是唯一享有审判权的机关。根据第12条规定，审判阶段是确定公民有罪的必经阶段。因此，审判程序一直是司法考试的重点。

㈢ 司考零基础，厚大基础先修八本，柏浪涛刑法攻略讲义和试题，民法钟秀勇，行政徐金桂，刑诉左宁，民诉戴鹏

除了民诉我是比较抄推荐郭翔的，袭别的都可以了。无论如何，记得还是一定要听听这些老师的录音。另外，你复习的时间还多，我建议你在第二轮复习就开始用信纸把各个学科的难点个偏的点一一列下来集中记忆，虽然工作量很大却有利于你的卷四拿高分，这是我的经验之谈。司考选对老师很重要，但是更贵在坚持，祝你一次通过！

㈣ 2015年左宁的华旭名师讲义和三校名师讲义一样吗

您好！天星培训网络知道团队为您解答
是一样的。现在很多老师在不同机构授课的讲义内容都一样的。区别不大。

㈤ 求2017年司法考试民法（李建伟）、行政法（徐金桂或者李佳）、民诉（戴鹏）、刑诉（左宁）科目电子书。

民诉：强烈建议我听郭翔的

㈥ 左宁的刑诉讲的怎么样

还可以，适合大部分准备司法考试的人听、学

㈦ 法考萌新求助,刑诉跟哪个老师比较好,左宁、向高甲还是杨雄

推荐向高甲。

建议：向高甲+肖沛权（用内部班讲义）或者直接温云云。不建议左宁，如果你确实被他的播音嗓音迷倒，听客观冲刺背诵卷或客观题内部班，主观题换云云或单独听一下向高甲或肖沛权的法条串讲和官方案例课。

还有一位宝藏老师许玉霞老师，非常负责而且很勤奋，唯一一位把刑诉法、高法解释逐条梳理的老师，也很值得推荐尤其法条课，只是目前名气没有上面几位大。

向高甲+肖沛权的推荐理由：

大概在13年司考的年代，有一位老师叫汪海燕（法大博导，十大青年法学家）非常厉害，把刑诉讲成了最简单的科目，网上还有汪老师当年的视频可以网络一下，至今无人能及。但是汪老师回归学术不再讲司考，他的学生向高甲接替了他，另外肖沛权、杨洋都是他的亲学生。

向高甲文字整理功夫、概括总结能力一流，和鄢梦萱老师一样，所以他的书和讲义都非常清晰、凝练、全面，他最早提口诀教学减轻了记忆负担（左宁不是口诀独创者，只是在模仿但始终没超越），他的课非常有利于速记。

肖沛权最近几年才讲，非常有自己的特色，逻辑是最清晰的，授课干净利落不拖泥带水，重点极为突出，诉讼流程讲解非常到位，和向高甲一样课时短效果好。

肖高甲和肖沛权老师是汪海燕老师的学生，继承了汪海燕老师的完整授课体系以及部分授课风格，比如都有法条串讲（对主观题至关重要！）有自己的特色。

比如根据法考命题趋势增加了官方案例课（不同于改编小案例，所谓的小案例不全），两位老师可以互为补充，一个讲义全面清晰、口诀速记快，一个逻辑清晰、原理到位。

左宁

人称“大舅”，讲刑诉比前三位老师都长，汪海燕老师退出司考培训后才渐渐有了名气，汪海燕老师当年太厉害了，是司考时代的首选老师，汪海燕老师把刑诉讲成了最简单的科目，现在刑诉有多难大家应该很清楚。

大舅是个非常全面的老师，有口诀讲原理总结的也不错，做题的时候能发现准确率还不错，给人一种感觉：刑诉真的很“简单”。但全面的反面就是都不突出，存在以下问题：

第一、课时最长、书最厚（今年课时比肩民刑）。在其他老师也能够保证比较高的做题准确率的情况下，看最厚的书听最长的课绝非明知之举！

第二、虽然借鉴了向高甲的口诀，但有的口诀很勉强，有的口诀没有涵盖全要点，比如检察院自侦案件口诀：“拘搜逼暴虐，失滥玩徇私”只覆盖了13类案件，“民事、行政枉法裁判罪”并没有口诀的对应位置，口诀一个字代表了好几个罪名，不利于记忆。

有的口诀极易混淆只是为了有而有，比如简易转普通的口诀“不构罪、不负责、不承认、不清楚”与速裁转普通的口诀“不构罪、不追责、不承认、不情愿”是很难区分，大舅自己上课的时候都说错了，何况我们呢。

虽然也讲原理、讲的细，但云云讲的更深、很细。大舅更多的是对已经考过的知识点讲的细，没考过的就很简略，这也是为什么你做真题觉得准确率还不错觉得刑诉很简单，但一上考场就两眼一摸黑的原因觉得刑诉很难的原因。

云云则不同，她把考过的讲的很细，没考过但将来有可能考到的也会讲的很细，非常有前瞻性。

今年所有的老师在内部班讲义都加入了高法解释的并案管辖这一知识点，只有大舅在官方教材出版后才通过增补讲义给你加上了，确实很缺乏前瞻性，大纲新增哪些考点都无法预测，去年几乎避开去年主观题的考点也不奇怪。

第三、主观题反对翻法条的理念不契合当今法考的命题趋势。

大舅坚决主张考主观题刑诉不要翻法条否则做不完，只需靠自己的知识储备（即他的讲义）就够了，法条只是锦上添花，但主观题纯法条的题目就有一半（当然需要结合一下案情），以20年主观题为例，6问中有3问是直接考察法条原文，稍微结合一下案情即可。

但这三问在大舅的主观冲刺书并未涉及，在好几百页的客观精讲卷上也仅涉及了计算机犯罪的管辖地点这1问（而且告诉只需记住沾边就管这4个字即可），而且这三问是根本无法靠知识储备作答，法条很专业，我们根本编不出来，但是只要你会翻法条再结合一下案情，很轻松就能拿到满分。

剩下三道理论题也只涉及了到了专家辅助人的意见的性质这一问，其他两问也没讲。主观题6问仅讲了2问与书的厚度、课时的长度确实不成正比。

司考年代汪海燕老师都有法条串讲，法考年代却没有实在不应该，何况司法部每年投入物力财力完善法条库还增加检索功能难道是为了好看吗？

熟悉四斤的都知道，去年大舅在觉晓讲主观题的时候虽然反对翻法条，但是四斤却特意增加了法条定位课，难道四斤不知道大舅反对翻法条吗？一定是知道的。

我赞成四斤的观点：实体法不用，但诉讼法必须练习翻法条。不是说不翻法条就过不了，只是会翻法条可以让你更轻松地高分通过。

第四、没有官方案例课。大舅的案例课是把官方案例指导用书的案例改编而来，但由于大舅是根据自己讲义上的知识点来选择要改编问题，导致官方案例涉及的部分问题并未改编过来（结果还考到了），比如第一问计算机犯罪的管辖。

㈧ 司考刑诉讲义杨雄好还是左宁

刑诉太多了，我个人听的杨雄，感觉比较系统，左宁口诀还不错。刑诉主要看自己熟悉程度才可以得高分，尤其对于一些冷僻知识点也要熟悉，我个人还是推荐杨雄。

㈨ 左宁 刑诉 讲得好吗

出题人弟子 我听过 还不错