宋桂兰刑事诉讼法讲座

『壹』 司法考试各科哪些老师讲得好

民法曹兴明老师。老师上课风趣幽默，能将知识点讲得通俗易懂，同时又都踩中重点，考前两个月每天睡前看看曹老师发的必考点，或者在考前迅速浏览一遍这些必考点，对于考试有很大帮助。
刑法陈永生老师。上课幽默，会有很多有趣的案例辅助记忆，讲义的内容也比较完整。
行政法吴鹏老师。讲义十分精简，将知识点全部浓缩为四十几页的讲义，对于考点的讲解也非常通俗易懂，口诀也有助于记忆，将主观题的答题方法摸得很透，能从吴老师处学到很多答题的技巧。
理论法、宪法、法制史杨帆老师。讲义体系清楚，讲课也很有趣，编的口诀十分有用，很多甚至对我之后的考试都有帮助。
来胜的师资都很优秀，工作也很负责，讲课各有特色，而不是照本宣科、没有重点，选择好的老师对于理解知识非常重要。
宋桂兰老师和刘玫老师都十分强调刑诉法体系的构建，她们帮助我搭好了学科的框架，刑诉的学习如虎添翼。
“法考是一座桥，我们要走过去，不能在上面造房子。”通过考试，重要的不仅是知识，还有找到适合自己的方法。相信自己的选择，相信自己选择的老师，朝着正确的方向努力，法考其实并不难。我相信大家一定可以通过法律职业资格考试的！
我本身自制力不强，时间管理能力不足，促使我萌生报班的想法。而贴心的课程安排、面授课的形式、辅导员的关怀都是我选择来胜的理由。
在面授课程安排方面，来胜的安排符合在校生的学习习惯，老师们特意将课程安排在了周末，使大家有更多时间和精力去听面授课，而且面授课相比于网课，能使学生与老师们面对面交流，老师上课时可以针对学生的疑惑讲课，使课程更有针对性，提升学习效率，在短时间内吸收尽可能多的知识。
来胜请的辅导员是上一届通过法考的学长姐们，他们更加了解法考的最新情况，在每周给我们打电话询问复习情况时，也能有效的为我们解答困惑。来胜这个机构也给我们传递了温暖。在客观题备战后期，为了我们有更多有效的复习时间，来胜就将运营时间延后了三个小时。我们学习时，无论留下学习的人有多少，来胜的老师们都会陪伴着我们，使得我十分感动。

『贰』 司法考试包括各种法的考试吗，如刑法，宪法等和在一起考，还是分开考。

总体来说是的，但是它分为四张卷来考，第一卷包括法理学、宪法、法制史、经济、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度和法律职业道德。第二卷包括刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法。第三卷包括民法、商法、民事诉讼法与仲裁制度。
至于教材，我认为法律出版社的司法考试三大本挺好，还有万国的系列讲座也可以看看，这些书我都看了，各有优缺点。三大本的教材比较繁琐，有好多不会考，而万国的讲座有些科目介绍的较简单。但是好多难理解的万国有讲解的看了就会懂。另外可以去学法网上下载一些录音资料来听，现看下书再听效果会很好，要理解记忆。

『叁』 司法考试各科最好的老师都有谁

法考的老师们大多是很有经验的老师，知识体系全面，讲课方式各有特色。就我个人而言，特别回感谢刑法陈答永生老师、民法曹兴明老师、行政法与行政诉讼法的吴鹏老师、刑诉法宋桂兰老师和刘玫老师。
陈永生老师讲课的语速略微快，所列举的案例和教材中的总结十分实用，对我学习刑法帮助很大。
曹兴明老师讲课生动，为考生们操碎了心，重点知识点不厌其烦，反复讲解，十分耐心。
吴鹏老师的教材虽然只有40页，但已经涵盖了所有内容，将他的笔记和上课所讲的例子都记住，行政法与行政诉讼法这门课就不用担心啦；吴鹏老师给我传递的不仅是课本知识，还有做题方法和命题套路，这对我通过法考帮助很大。
宋桂兰老师和刘玫老师都十分强调刑诉法体系的构建，她们帮助我搭好了学科的框架，刑诉的学习如虎添翼。
“法考是一座桥，我们要走过去，不能在上面造房子。”通过考试，重要的不仅是知识，还有找到适合自己的方法。相信自己的选择，相信自己选择的老师，朝着正确的方向努力，法考其实并不难。我相信大家一定可以通过法律职业资格考试的！

『肆』 现在哪个机构的法考培训比较厉害

法考培训机构推挤：万国司法考试、三校名师司法考试、众合司法考试、独角兽司法考试、中律司法考试。

1、万国司法考试

万国司法考试培训机构隶属于北京万国国际商务咨询公司，成立于1997年，位于北京市海淀区。万国司法考试培训机构是目前中国规模最大的司法考试培训机构之一，在全国拥有34个教学点，被誉为中国法律界的黄埔军校。不足之处在于，因其教学点较多，教学质量的统一性还有待提升。

4、独角兽司法考试

独角兽司法培训机构(前身是独角兽工作室)，成立于2008年，是由一批法学院校毕业硕士、博士创建，隶属于北京随考通科技有限公司。独角兽网校目前已经成为国内最实惠的司法考试辅导机构，也是目前最专业的司法考试网上辅导知名品牌。不足之处在于，该机构投放大量精力到网课上面，而面授课程的培训质量较差。

5、中律司法考试

北京中律司法考试培训机构，成立于2002年，集司法培训、律师服务、法律咨询、法律翻译、教育科技等“五位一体”的综合法律培训服务机构。在司法考试培训上不断推陈出新，紧跟司考步伐，拥有深厚的法律底蕴和独特的教学文化。不足之处在于，因该机构业务类别较多，在司法考试的培训上难免有些精力分散。

『伍』 2013年司法考试 刑诉法 看什么内容 新刑诉法 新刑诉法司法解释 其他呢 不知道其他司法解释是否有效

新刑事诉讼抄法司法解释最后一条有说明，只要是和新刑事诉讼法司法解释有冲突的，以新的为准。
第五百四十八条本解释自2013年1月1日起施行，最高人民法院1998年9月2日公布的《关于执行〈中华人民共和国刑事诉讼法〉若干问题的解释》同时废止；最高人民法院以前发布的司法解释和规范性文件，与本解释不一致的，以本解释为准。

『陆』 有关写听刑事诉讼法的讲座的新闻稿

第一部分、你要写讲座的时间地点、讲座人的名字职务等等。到场回人员都有谁。
第二部分、答你要写讲座主要讲刑事诉讼的哪一方面问题比如理论还是实务，内容顺序的安排是怎么样的，有没有对我国刑事诉讼法的修订有什么建设性的意见以及建议等
第三部分、你要写大家听完讲座以后的反应以及有什么感想。
第四部分、总结性或结束性语句。

『柒』 中国刑辩第一人 顾永忠 关于刑事诉讼法修正案 的视频讲座

刑辩第一人害抄死人，没有官方的，袭都认为自己是第一人。我过来学习一下。
苏义飞，合肥知名律师，执业以来，常年担任多家国内知名企业法律顾问，代理案件近千起，积累了丰富的实践经验和各类专业知识，已经走向专业化发展，熟悉诉讼操作规程和技巧，能在纷繁复杂的情节中发现问题，能在艰难中找寻证据，在反复思量中寻求以最佳途径维护当事人的合法权益，工作作风细腻，思维敏锐，庭审中言语犀利，为人诚恳率直，有强烈的责任感和正义感。苏义飞律师深知律师服务也是服务行业，应以维护委托人的合法权益为天职，踏踏实实的办理好每一件委托事务，在办案过程中加强理论与实践相结合，全面有效的维护委托人的合法权益，挽回和避免委托人的经济损失，为委托人规避法律风险为终身的奋斗目标。苏义飞律师以“踏踏实实做人、兢兢业业办案”为执业理念，认真对待每一位客户和每一个案件，其“受人之托，忠人之事”的办案作风，受到客户和同行的一致肯定和好评。
苏义飞律师的辩护尊重委托人意见，善于准确归纳并找出辩护的法定理由，不忽视对当事人有利的酌定情节，敢辩、善辩和明辩。

『捌』 《宪法》《刑法》《刑诉法》一般都考什么

刑事诉讼法一般比较重点的内容分为七大点：
第一个需要强调的考点就是刑事诉讼主体的问题，刑事诉讼的主体无非就是国家专门机关以及刑事诉讼的参与人。要特别需要强调的是，刑事诉讼参与人里面，对于当事人、其他诉讼参与人是一个怎样的具体规定。关于这个问题，我国《刑事诉讼法》第82条作出了明确规定，（一）“侦查”是指公安机关、人民检察院在办理案件过程中，依照法律进行的专门调查工作和有关的强制性措施；（二）“当事人”是指被害人、自诉人、犯罪嫌疑人、被告人、附带民事诉讼的原告人和被告人；（三）“法定代理人”是指被代理人的父母、养父母、监护人和负有保护责任的机关、团体的代表；（四）“诉讼参与人”是指当事人、法定代理人、诉讼代理人、辩护人、证人、鉴定人和翻译人员；（五）“诉讼代理人”是指公诉案件的被害人及其法定代理人或者近亲属、自诉案件的自诉人及其法定代理人委托代为参加诉讼的人和附带民事诉讼的当事人及其法定代理人委托代为参加诉讼的人；（六）“近亲属”是指夫、妻、父、母、子、女、同胞兄弟姊妹。大家会发现，如果我们想要准确界定刑事诉讼当中的主体，我们就要把《刑事诉讼法》第82条的规定了解清楚。
第二个比较重要的问题，就是关于证人主体资格和地位问题。我们现在刑事诉讼当中证人出庭难，针对这个问题，如何保护证人的权利，证人在诉讼当中是什么样的地位，怎样对证人进行权利保障和法律规制等，关于证人的一些明确规定都成为我们考试的重点，下面是一些关于证人方面的例题，帮助大家正确理解证人到底是什么样的地位。
第三个比较重要的考点就是附带民事诉讼问题。在附带民事诉讼当中，到底有哪些主体有权提起附带民事诉讼，同时赔偿主体到底有哪些。《刑事诉讼法》司法解释第88条规定，附带民事诉讼的起诉条件是：（一）提起附带民事诉讼的原告人、法定代理人符合法定条件；（二）有明确的被告人；（三）有请求赔偿的具体要求和事实根据；（四）被害人的物质损失是由被告人的犯罪行为造成的；（五）属于人民法院受理附带民事诉讼的范围。《刑事诉讼法》司法解释第87条规定，附带民事诉讼的成年被告人，应当承担赔偿责任的，如果其亲属自愿代为承担，应当准许。同时我们还要跟大家强调一个问题，就是在附带民事诉讼过程当中，哪些人是请求权人，对于请求权人，我们《刑事诉讼法》司法解释第84条也有明确规定，人民法院受理刑事案件后，可以告知因犯罪行为遭受物质损失的被害人（公民、法人和其他组织）、已死亡被害人的近亲属、无行为能力或者限制行为能力被害人的法定代理人，有权提起附带民事诉讼。同时《刑事诉讼法》司法解释第85条强调，如果是国家财产、集体财产遭受损失，受损失的单位未提起附带民事诉讼，人民检察院在提起公诉时提起附带民事诉讼的，人民法院应当受理。这是我跟大家强调的根据《刑事诉讼法》司法解释有关规定，如何确定附带民事诉讼赔偿义务主体和有权提起民事诉讼的请求权人。还有一个问题，就是关于刑事附带民事诉讼案件当中的一些法律具体规定。第一个就是我们《刑事诉讼法》司法解释第95条，人民法院审理附带民事诉讼案件，在必要时，可以决定查封或者扣押被告人财产。还有就是第96条的规定，审理附带民事诉讼案件，除人民检察院提起的以外，可以调解。调解应当在自愿合法的基础上进行。经调解达成协议的，审判人员应当及时制作调解书。调解书经双方当事人签收后即发生法律效力。同时，《刑事诉讼法》司法解释第98条也进行了规定，附带民事诉讼的原告人经人民法院传票传唤，无正当理由拒不到庭，或者未经法庭许可中途退庭的，应当按自行撤诉处理。这在考题中会有所涉及，要特别提示大家注意。还有就是《刑事诉讼法》司法解释第102条规定，人民法院审理刑事附带民事诉讼案件，不收取诉讼费。
第四个比较重要的考点就是关于法律援助的问题，近年来各地对于法律援助的工作力度逐步加大。所以，我们对于法律援助的考察在去年的考题当中也有所体现。在这里，跟大家共同探讨一个比较重要的通知，就是最高人民检察院和司法部联合下发的《关于在刑事诉讼活动中开展法律援助工作的联合通知》，第5条有一个问题，“人民检察院应当积极支持法律援助人员开展法律援助工作。在侦查阶段，人民检察院应当告知法律援助人员犯罪嫌疑人涉嫌的罪名，依法安排法律援助人员会见在押的犯罪嫌疑人；在审查起诉阶段，人民检察院应当为法律援助人员查阅、摘抄、复制案件的诉讼文书、技术性鉴定材料以及同在押的犯罪嫌疑人会见和通信提供便利条件；人民检察院审查案件，应当听取有关法律援助人员的意见。人民检察院作出侦查终结、提起公诉、不起诉决定后或者将案件退回补充侦查后，应当在三日内告知法律援助人员。”这条基本规定实际上成为我们法律援助当中律师权利或者法律援助人员权利保障的一个白皮书。
第五个比较重要的考点就是死刑复核程序与死刑案件二审开庭审理的问题。大家知道我们的死刑复核权收归了最高院，关于死刑复核程序，最高人民法院下发了一个《最高人民法院关于复核死刑案件若干问题的规定》，特别强调一下规定的第7条，一案中两名以上被告人被判处死刑，最高人民法院复核后，认为其中部分被告人的死刑裁判认定事实不清、证据不足的，对全案裁定不予核准，并撤销原判，发回重新审判；认为其中部分被告人的死刑裁判认定事实正确，但依法不应当判处死刑的，可以改判并对其他应当判处死刑的被告人作出核准死刑的判决。另外就是关于死刑案件的二审开庭审理问题，最高人民法院和最高人民检察院联合下发了一个《关于死刑第二审案件开庭审理程序若干问题的规定（试行）》，要跟大家强调的是第14条、15条、16条和18条。第14条规定，第二审人民法院应当全面审理死刑上诉、抗诉案件。但在开庭时，可以根据具体情况围绕人民检察院、被告人及其辩护人提出争议的问题和人民法院认为需要重点审查的问题进行。第15条规定，在第二审程序中，检察人员或者辩护人发现证据出现重大变化，可能影响案件定罪量刑的，可以建议延期审理。第16条规定，第二审人民法院应当在裁判文书中写明人民检察院的意见、被告人的辩解和辩护人的意见，以及是否采纳的情况并说明理由。这实际上是强化了死刑案件二审审理过程中判决书的明细程度。第18条规定，在第二审程序中，出席法庭的检察人员发现法庭审判活动违反法律规定的诉讼程序，休庭后由人民检察院向人民法院提出纠正意见。这就是说，人民检察院对审判行使监督权，不能当庭监督，即使发现错误，也是在休庭后提出。
第六个比较重要的考点就是关于司法鉴定的问题。司法鉴定之所以重要，是因为司法部出台了一个新的关于司法鉴定方面的规则，
第七个比较重要的考点就是关于未成年人刑事案件诉讼程序问题。一直以来，我国对未成年人的刑事案件都特别关注。主要强调的是，检察院有一个《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》，其中第8条、第9条和第10条是我们经常考察的重点。第8条规定，审查批准逮捕未成年犯罪嫌疑人，应当把是否已满十四、十六、十八周岁的临界年龄，作为重要事实予以查清。对难以判断犯罪嫌疑人实际年龄，影响案件认定的，应当作出不批准逮捕的决定，需要补充侦查的，同时通知公安机关。第9条规定，审查批准逮捕未成年犯罪嫌疑人，应当注意是否有被胁迫情节，是否存在成年人教唆犯罪、传授犯罪方法或者利用未成年人实施犯罪的情况。第10条规定，人民检察院审查批准逮捕未成年人犯罪案件，应当讯问未成年犯罪嫌疑人。讯问未成年犯罪嫌疑人，应当根据该未成年人的特点和案件情况，制定详细的讯问提纲，采取适宜该未成年人的方式进行，讯问用语应当准确易懂。讯问未成年犯罪嫌疑人，应当告知其依法享有的诉讼权利，告知其如实供述案件事实的法律规定和意义，核实其是否有自首、立功、检举揭发等表现，听取其有罪的供述或者无罪、罪轻的辩解。讯问未成年犯罪嫌疑人，应当通知法定代理人到场，告知法定代理人依法享有的诉讼权利和应当履行的义务。

『玖』 台北帝国大学的历史沿革

1928年3月16日：依据敕令第30号成立。设置文政学部、理农学部与附属图书馆。在文政学部，设立哲学科、史学科、文学科、政学科等四个学科。在理农学部，设立生物学科、化学科、农学科、农艺化学科。在文政学部，设立国语学・国文学、东洋史学、哲学・哲学史、心理学、土俗学・人种学、宪法、行政法等讲座。在理农学部，设立植物学第一（植物分类及生态学）、动物学第一（水产动物学、比较生理学）、地质学第一（地质学、地史学、古生物学）、化学第一（物理化学）、生物化学、植物病理学等讲座（敕令第33号）。
1928年4月1日文政学部与理农学部开课。在理农学部，设置附属植物园、附属农场。合并台北高等农林学校，在那里设立附属农林专门部。在文政学部，增设东洋伦理学・西洋伦理学、西洋文学、经济学、民法・民事诉讼法、刑法・刑事诉讼法等讲座。在理农学部，增设气象学、农艺化学第一（土壤肥料学）、应用菌学、昆虫学・养蚕学等讲座。文政学部共开设12个讲座、理农学部10个讲座（敕令第49号）。
1928年12月26日：为了准备扩充1929年度的开课讲座，在文政学部增设四个讲座、理农学部9个讲座（敕令第287号）。在文政学部，增设南洋史学、东洋哲学、教育学・教育史、政治学・政治史等讲座。在理农学部，增设植物学第二（植物生理学）、数学、物理学、化学第二（有机化学）、农学・热带农学第一（农业经济学）、农学・热带农学第二（园艺学）、农艺化学第二（农产利用学、食品制造学）、农产制造学・制糖化学、农业工学等讲座。
1929年4月10日：增设文政学部四个讲座、理农学部一个讲座，各学部扩充为20个讲座（敕令第60号）。在文政学部，增设东洋文学、国史学、法律哲学、经济学第二讲座。在理农学部增设动物学第二（比较形态学、哺乳动物学）讲座。
1930年2月26日：为了准备扩充1930年度的开课讲座，在文政学部增设四个讲座、理农学部四个讲座。各学部扩充为24个讲座（敕令第32号）。在文政学部，增设国语学・国文学第二、言语学、西洋史学・史学・地理学、民法・民事诉讼法第二讲座。在理农学部，增设农学・热带农学第三（作物学）、农学・热带农学第四（育种学）、农艺化学第三（营养化学）、畜产学等讲座。
1931年：颁布学位令，实施学位授与制度化。
1936年1月1日：设置医学部。医学部由解剖学第一、解剖学第二、生理学第一、生理学第二、生化学、病理学第一、细菌学等讲座所构成。
1936年3月31日：医学部开课。整合台北医学专门学校，在那里设置附属医学专门部。
1937年1月1日：医学部增设五个讲座，共扩充为12个讲座。增设病理学第二、寄生虫学、药理学、法医学、内科学等讲座。
1937年8月7日：在文政学部增设一个讲座、理农学部增设两个讲座。文政学部扩充为25个讲座、理农学部26个讲座（敕令第409号）。文政学部增设商法讲座，理农学部增设地质学第二（岩石学、矿物学、矿床地质学）、化学第三（无机化学）讲座。
1938年1月11日：医学部增设临床系8个讲座，共扩充为20个讲座。增设内科学第二、外科学第一、外科学第二、产科学・妇人科学、小儿科学、眼科学、皮肤科学・泌尿器科学、耳鼻咽喉科学讲座。
1938年4月1日：合并台湾总督府台北医院，在那里设置医学部附属医院。
1939年1月1日：医学部增设四个讲座，合计共24个讲座。增设卫生学、内科学第三、精神病学、齿科学讲座。
1939年4月27日附设热带医学研究所。
1940年3月30日在理农学部，增设酿造学讲座，将农产制造学・制糖化学讲座改称为制糖化学讲座。理农学部共扩充为27个讲座。
1941年4月4日：设置预科。理农学部增设家畜卫生学讲座，共扩充为28个讲座。
1943年1月1日：设置工学部。
1943年3月13日：附设南方人文研究所（敕令第124号）・南方资源科学研究所（敕令第125号）。
1943年4月1日：理农学部划分为理学部与农学部（敕令第298号）。附属农林专门部独立为台中高等农林学校。在理学部，增设植物学第三讲座（植物形态学）。在农学部，增设畜产学・热带畜产学第二、家畜病理学讲座。理学部共有12个讲座、农学部共有19个讲座。
1943年7月1日：工学部开课。在工学部，设置机械工学第一（机械设计法、机械学、机械力学）～第二（蒸汽原动机）、电气工学第一（电气理论）、第二（电气通信）、第三（电气机械）、应用化学第一（酸碱工业、盐类、肥料及瓦斯等）、第二（圭酸、盐、工业化学（水泥及玻璃））、第三（工业电气化学）、第四（炭水化学及发酵）、土木工学第一（混凝土工学）、第二（桥梁）、第三（上水及下水）、材料强弱学、工业物理学、应用数学・力学、工业分析学，共计16个讲座。
1944年4月4日：理学部增设一个讲座、农学部增设二个讲座。理学部扩充为13个讲座、农学部21个讲座（敕令第229号）。理学部增设化学第四（天然物有机化学）讲座。农学部增设农学・热带农学第五（工艺作物学）、家畜内科学讲座。
1944年7月1日：工学部增设10个讲座，共扩充为26个讲座。在工学部，增设机械工学第三（内燃机关）、第四（水力学及水力机械）、第五（机械工作法）、电气工学第四（电力及应用）～第五（电气测定法）、应用化学第五（石油及燃料）、土木工学第四（河川及港湾）～第五（铁道及道路）、金属材料学、工业地质学讲座。工业分析学讲座改称为工业分析化学讲座。
1945年4月10日：农学部增设一个讲座、工学部增设五个讲座。农学部扩充为22个讲座、工学部31个讲座。在农学部，增设家畜外科学讲座。在工学部，增设机械工学第六（冷冻机冷藏法及冷房化学机械）、电气工学第六（高周波电气工学）、应用化学第六（脂肪油、芳香油、合成化学工业）、土木工学第六（构造力学）、建筑学讲座。

『拾』 刑事诉讼的基本原理

刑事诉讼的基本原理要好好的学，具体如下看看我学习的心得
读书是读完一本再读另一本，后来我发现按照主题来阅读，更高效，更能够做到有的放矢。尤其在写作论文时，我会有选择地阅读，这时眼中看到的不是一本一本的书，而是一个个章节，一个个的问题。针对我的论文主题，我会频繁地从一本书跳到另一本书，从一处资料跳到另一处资料，从而来获得多个不同的学者对同一个主题不同角度的认识和阐述，

法条与原理

坦率地讲，上学时，除了复习准备司法考试会强化记忆一些法条应付考试外，没有在课堂或者图书馆翻阅法条，更没有刻意记忆法条，现在做律师也不会专门记忆法条，但在需要的时候能够迅速查找调动出来。上课时，导师没有按照刑事诉讼法学教材的章节顺序授课，其自成一派，从不照本宣科，授课范围是刑事诉讼前沿问题，授课方式是专题式讲授。

作为习法之人，掌握一套法律人的思维方式要比学习、记忆某个知识更为重要。正如练拳不练功，到老一切空，学习和熟练掌握刑事诉讼的基本原理，要比背诵法条和概念更为重要。

刑事诉讼原理是总结刑事诉讼实践而提炼出来的体现刑事诉讼基本规律的理论。刑事诉讼的原理包括了刑事诉讼中实体正义与程序正义的基本理念，刑事诉讼的若干基本原则、基本要素、构造、程序等，这些原理贯穿于刑事诉讼的始终，是刑事诉讼立法、司法实务的指导性准则，所以只有熟练掌刑事诉讼的基本原理，才能够触及刑事诉讼的真谛，有助于理解刑事诉讼规则背后的东西，触类旁通，举一反三。

培养法律人的思维方式

法律人区别于非法律人的最显著的标志就是法律人拥有一套法律人的思维方式。这种思维方式的特点就是运用法律的理念、原则、规则、概念进行思考问题，解决问题。陈瑞华教授曾精辟指出，法律人的思维方式，犹如一束光线，从一个独特的角度，照耀着我们的心灵，影响着我们对各种社会问题的看法，并帮助我们获取了越来越多的新知识和新理论，也使得我们在看待同一问题时，与一般的非法律人有了更多的不同视角和见解。

如何培养塑造法律人的思维方式呢？只要通过严格的法学训练，诸如大量的阅读，听讲座，完成知识的积累，学会研究问题的方法，写作论文过程中，可以使你养成科学的研究习惯和工作习惯，使你拥有科学的思维方式和理论素养，以上的训练过程会潜移默化地影响你，这套法律人的思维方式便水到渠成塑造成功，逐渐成为法律人的思维工具。

学习法律，一定要经常思考和写作，这两者是一种互动的关系，写作是为了更好的思考，思考促使你勤奋地写作。学习刑事诉讼法，还应当密切关注社会发生的热点案件，结合案件涉及刑事诉讼或者证据方面的问题发表自己的看法，书写出来，这个过程可以培养写作、思考刑事程序问题的能力。

当你在阅读的时候，总是有种将书籍赋予你的知识和灵感书写出来的冲动。在读研期间，我有那么一段很规律的时间，上午图书馆看书，下午在宿舍写作，晚上图书馆接着看书、思考、写作，进入到一个良性的循环。

据我所知，很多人也有写作的冲动，但是在开始书写之前，又发现写不出来，觉得没有什么可写的，文笔与想法不同步，这是一个怪圈，这时更要逼着自己写出来，你越是不开始书写，总是拿有限的思维缓存去默想一个问题，就越是没有内容可以写