行政法小作文

Ⅰ 行政法规的行政写法

行政法规包括标题和正文两大部分，它们各自的写法如下：
标题
行政法规的标题通常有以下四种写法：
(1)是由国家名称、事由和文种组成，如《中华人民共和国土地管理法实施条例》(《国务院公报》1991年第1号)。
(2)是由机关名称、事由和文种组成，其中事由多用“关于……的”介词结构，使之作文种的定语，如《国务院关于鼓励华侨和香港澳门同胞投资的规定》(《国务院公报》1990年第18号)。
(3)包括适用范围、事由和文种，如《全国地质资料汇交管理办法》(《国务院公报》1988年第15号)。
(4)只含事由和文种，如《盐业管理条例》(《国务院公报》1990年第4号)。如果该法规是暂行、试行或补充的，则在法规名称前注明“暂行”、“试行”、“补充”的字样。如《有线电视管理暂行办法》(《国务院公报》1990年第29号)。
正文
行政法规的正文包括制定目的或根据、适用范围、主管部门、具体规范、奖惩办法、施行日期等内容。
制定目的是指制定该法规所达到的结果，用“为”或“为了”介词领起，往往起笔交代。制定根据是指制定该法规所依照的法律、法令或法规，用“根据”、“依照”等介词领起，写在第一条或第二条中。依法规的内容，制定目的和制定根据可只写一个，也可两者都写。
适用范围是指必须依照执行或应当参照执行该法规的机关、团体、单位或个人。其中，依照执行的对象写在篇首或篇末，参照执行的对象多写在篇末。
主管部门是指主要负责该法规的解释以及制定实施细则的机关，多在篇末写清。如《中华人民共和国渔港水域交通安全管理条例》(《国务院公报》1989年第13号)的第二十八条规定：“本条例由农业部负责解释；实施细则由农业部制定。”
具体规范是指该法规所规定的要求执行和遵守的事项，这是正文的核心部分，需要分若干章或若干条逐一表述。
奖惩办法是指该法规所规定的奖励和惩罚措施，有的在具体规范中分述，有的单列于具体规范之后条陈。根据法规的内容，可两者兼写，也可只取其一。
施行日期是指该法规的生效时间，多在最后一条中注明。有的法规发布之日立即生效，写明“本条例(规定、办法)自发布之日起施行”的字样；有的法规从发布到施行要隔一段时间，如《土地复垦规定》(《国务院公报》1988年第24号)于1988年11月8日发布，施行日期是1989年1月1日；有的法规不规定具体的施行日期，只写“本条例(规定、办法)的施行日期由各省、自治区、直辖市人民政府确定”等。一些新法规发布的同时还废止有关旧法规，也在最后一条中写出废止的旧法规名称、制发机关及发布日期。此外，行政法规如有附件，将其列在正文之后。

Ⅱ 请举例说明什么是法律、行政法规、地方性法规。

首先，
法律是指全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行回使国家立法权，依照法答定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称；
行政法规是指国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称；
地方性法规是指地方立法机关制定或认可的，其效力不能及于全国，而只能在地方区域内发生法律效力的规范性法律文件。
以食品安全为例：
《中华人民共和国食品安全法》是由全国人民代表大会常务委员会制定的，是法律；
《中华人民共和国食品安全法实施条例》是由国务院制定的，是行政法规；

《广东省食品安全条例》是由广东省人民代表大会常务委员会制定的，是地方性法规。

Ⅲ 山东省公开选拔初任法官、检察官题型,山东省公开选拔初任法官、检察官的笔试题

2010年山东公开选拔初任法官检察官任职考试的笔试内容包括单项选择题、多项内选择容题、分析题、案例及写作题（包括判决书和申论小作文）。
选择题的测查范围包括：民法行政法刑法社会常识（占比例的10%-20%）法制史政法理论治安管理条例。其中单项选择题为60个，每题0.5分，多项选择题为20个，每题1分。
分析题为15分，内容是给定一份关于侵权方面的民事诉讼材料，要求据材料分析民事法律关系主体。
案例题10分。要求根据材料拟定一份刑事判决书。
写作题要求以“当正义遭遇权力”为主题写文章，分两个小题，一个5分，一个20分，共25分。

Ⅳ 2020 法考主观题出成绩了,你们考得怎么样

110分低分滑过，考的一般。

刑民两大科我是没时间再复习第二轮的。

刑诉、民诉、行政法偏程序法和公法的，不会太复杂，听课也不一定赶得上，我客观题考试前在剩余的时间里，仔细通读了两三遍法条，一个字一个字读，用刑民两科习题册上的出题方式自己想能咋出题的瞎琢磨，可能效率比跟老师通篇学习的效率要高一些。

商经类全部吃券商从业期间的经验。

法理、中特部分靠以前券商从业期间的政治敏感性，法制史放弃。

三国法放弃。

整理心得：

刑民两大科我仍然不可能再花大精力去研究的，就看自己第一遍复习和整理的含金量，另外各给了一天的时间看两位老师考前整理，民法孟老师在微博上运营的很好，重点、模拟都有。

刑法我信我自己整理过，最仔细的思维导图，最后只看了一遍柏神整理观点展示，我想刑法如果有难点也应该是难在观点展示上，其他的应该没什么障碍。

刑诉、民诉、行政法从客观题答题的过程来看，还是不成体系，得补刷视频，所以在B站上看了主观题部分的视频讲解，都是方圆众合的老师，民诉戴鹏，刑诉左宁，行政法李佳，这三位的课上干货很多，难点会侧重讲，难理解的会用“技术流”再拆解，都是一遍过能全部理解。

商经类仍然全部吃券商从业期间的经验。在网上找了一部分郄鹏恩的主观题部分的材料，结合着之前客观题的书快速顺了一遍，有以前从业完全没涉及了解过的，就重点看了下，全程不到5个小时。

法理、中特部分因为需要写小作文，所以必须要听课或背套路，所以也需要突击听了杜洪波老师的课。杜老师讲课的应试感觉很足，给了很多答题逻辑，其实是很好用的，但我记得并不好，在考场上差点趴窝。

Ⅳ 求一篇比较行政相对人权利与公民的宪法权利的文章

公民权与行政相对人权利间有许多地方要明晰。对两者在行政法学研究中的位置也应明确摆放。公民权与行政相对人权利在渊源上有联系，在外延上有交叉。通过对两者概念、特性、关系的解析，从而摆脱行政权——公民权的认知模式，确立行政权——行政相对人权利在行政法学研究中的主流认知模式。
[关键词] 公民权 行政相对人权利
公民权与行政相对人权利，两者既有联系又有区别。明确两者之间的概念、特征，是深入研究行政法的基础理论，科学构建我国行政法学理论体系的有益探索。本文试作探讨。
一

对公民权概念进行界定,必须明确公民的内涵与外延。从语义学角度分“公民权”一词是偏正结构，“公民”是限定“权”的。公民权是公民的权。“公民”本意是“属于城邦的人”或组成城邦的人，显然这是一个既超越血缘关系又超越王权专制的带来某中普遍性的法律资格概念。公民身份意味着公民权利。1、而现在公民是指具有某个国家的国籍，并根据这个国家的宪法和法律享有权利和承担义务的自然人。可见公民是构成国家的个体，法人等组织只能是公民功能的延伸。所以公民权也只能涵盖个体所具有的权利而不包括法人等组织所享有的权利。“公民权指‘公民的权利’，它与‘法人的权利’，‘外国人的权利’等概念相对应”。
2、“公民权是指一国公民依法享有政治，经济，文化，社会等各方面的权利。”
3、这种分析得出公民权是公民权利的简称，公民权利可分为公民基本权利和公民一般权利，公民实体性权利和公民程序性权利。其中公民基本权利是由一国根本法（宪法）来确认的，其他的公民权利在一国法律体系中予以详细规定。必须指出的是：根据权利推定理论，相对公民而言，”法无明文规定即自由”。因此，公民权利要比我们想象得更加丰富。 为了更加全面，准确地理解公民权，我们必须对公民权(rights of citizens)与人权(Rights of Man)做出一定的区分：“在历史上，公民权概念的出现早于人权，但现代宪法里的公民权在理论上都是以人权为道德依据的。因为，作为现代公民权之法律依据的现代宪法是以人权原理为根据的，而且现代政治权力，法律行为在理论上都要依循人权原理。从这种意义上讲，公民权是人权在法律上的表现，人权是公民权的道德根据，宪法则是公民权的法律根据。不过，公民权并不能取代或等同于人权。因为，在效力上，公民权作为法定权利的特定决定了它有可能被政治权威通过法定程序在实在法意义上合法地加以改变，取消或使之束于高阁，甚至直接违背人权；而人权则无论是否得到立法的认可都应该为每个人所享有，对它的不承认或否定在道德法的意义上属于非法。在内容上，任何公民权都只能是人权字法律上近似的，不完全的表现，这是因为，一方面，任何社会只能在现实条件允许的范围内通过公民权来促进和实现人权。不是所有的人权都规定为法律上的公民权，同时，由于公民权里有某些技术性，派生性或从属性的权利形式，也不是所有的公民权都可以直接还原为人权；另一方面，人权概念本身往往因价值概念，学术主张和政治立场的不同而多变，而公民权的内容则相对 稳定。另外，诸如不具备某国公民资格的外国人和本国儿童应该享有的某些权利，是公民权概念无以囊括的。鉴于此，我们可以说，作为道德权利，人权只有表现为社会（国内社会和国际社会）权利，才会取得实效；作为法定权利，公民权利只有以人权为根据，才能保持其 道德上的正当性并增强其适用效力。”
4 、至于联合国1948年通过的《世界人权宣言》以公民自由的基本权利(第1~20条)，政治上的基本权利(第21条)，经济的,社会的,文化的基本权利(第22~27条)为内容就是对公民权的规范和丰富，1966年和1977年先后通过的《公民权利与政治权利国际公约》，《经济、社会、文化权利国际公约》
5、和关于人权新概念的决议案。1977年联合国人权委员会强调发展权是一项基本人权的决议案就是公民权发展的明证。所有这些表明公民权的丰富与人权运动的推动是分不开的。
由上分析，公民权与人权的关系可以视作为法定权利与道德权利的关系，人权的外延要大于公民权。
二
行政相对人权利和行政权均属于行政法学理论体系中的核心概念。“行政相对人权利的概念与现代意义的行政法密切相联。可以说将其与行政权相提并论是现代意义行政法的功绩。”6、那么，行政相对人权利如何定义呢？笔者认为可作如下定义：行政相对人权利是一国法律体系内规定的公民所享有的权利，在行政管理领域中的反映，由一般公民，法人，社会团体及处于行政相对人身份的国家组织等享有并行使的权利。
7、‍对这一概念的把握，应从以下几点予以着手：
首先，从权利渊源上讲，行政相对人权利是公民一方在以行政相对人身份出现时所具有的权利。它是对公民等一方所享有权利的另一种理解。当然这是最为原初的状态，由于社会发展，出现了众多形态的法律主体，如：企业法人、事业法人、合伙。它们所享有的权利可以从公民所享有的权利中引申出来。
其次，行政相对人权利是在行政管理活动中发生作用的权利。行政法只调整一定范围内的社会关系，这个范围就是行政活动的范围，行政法规定着这一范围内行政主体与行政相对人之间的权利义务。换言之，行政相对人的权利也就是在这个范围内行使的权利。公民、法人和其他组织的许多权利只能在行政活动范围内行使，不可能在民事活动等其他领域内行使，而只有在行政活动范围中行使的权利，才是行政相对人的权利。行政管理活动即为行政权的行使过程。“由于行政活动是行政权力的运用过程，而不是公民全部活动的过程，公民的所有权利就不能是行政相对人权利，因而行政相对人权利是有限的。”
8 、行政相对人的可分为个人和组织，这些主体在行政管理中所享有权利的范围，内容，数量大致相同的。
9、但自然人与组织之间，不同组织之间的差别也应进行关注。这种关注是对法 律主体间权利义务差别的尊重。从而掌握准确信息，使得行政法学这门应用法学学科更具有指导实践的功用。例如，本国公民与外国人，本国法人与外国法人，根据入世的有关承诺，有关部门出台了一系列准许外资机构进入中国市场的法律法规和文件，标志着中国的经济政策已开始向深层次的“国民待遇”方向展开。但是必须研究他们之间的对策差异，我们承认他们之间的差别是为了更好地实行国民待遇，而非厚此薄彼，更不应厚彼薄此。
10、 还有公司与合伙，大企业与小企业，尤其对民营企业的支持。改革开放20多年来，民营企业获得了前所未有的大发展，今后还将迎来崭新的发展机遇期。但值得注意的是，到现在为止我们还没有一个专门对民营企业的市场准入政策。民营企业准入领域究竟有哪些？准入条件是什么？给民营企业划一个清晰的“圈”，应使民营投资做到目标明确、有的放矢。要突破以往那种所谓“战略性”、“公益性”等笼统的产业划分，只要是竞争性、赢利性领域，特别是民营企业普遍关注的金融、保险、基础产业、基础设施等，都应该降低准入条件，对民营企业的开放。 只有加强对市场主体不平等现实的关注，才能制定出合理的，相对正义的政策。以上对行政相对人所涉主体的差别性的强调，主要是为了说明在行政活动领域，公民权的表述力度，宽度均显不足，公民权这一概念不能是行政相对人权利的简称，也不能对其进行替换。
11、 三 公民权与行政相对人权利的内涵与外延已逐渐清晰，两者不存在包容关系。公民权表面上要大于行政相对人权利。但正如以上分析的，公民权不包括法人，其他社会团体，无国籍人和外国人的权利。 根据国家职能的分工，一般分为立法，司法，行政三部分。公民在三种职能体系中均享有权利，这种权利均可称为公民权利。而行政相对人权利仅限于个人与组织在行政管理领域中所享有的权利。由此整个法律体系规定的公民权利与行政法规定的公民所享有的权利是整体权利与部分权利的关系。 引起认识混乱的主因在于对以下四对关系的不明确。笔者将对国家权力－公民权（利）；国家权力－行政相对人权利；行政权－行政相对人权利；行政权－公民权（利）四组关系式作分析。 国家权力——公民权（利） 从权力来源说，国家权力来自公民的赋予，公民权利是国家权力来源正当性的根源所在。国家权力与公民权利的界分是社会整体利益的两个方面即个体利益与公共利益相区分的法律表现。公民权利与国家权力界限不明，意味着利益主体不明，意味着存在利益归属关系模糊的灰色区域。现实社会中出现这种情况时，公民和国家分别对这一灰色区域的实际控制范围通常总是由实际的力量对比关系决定。因此，可以肯定，这种发生在代表公共利益的主体和代表个体利益的主体之间的利益争夺必然是非程序化是，不论其结果如何，都会造成对法治的破坏，从而损害预设的宪政秩序。所以，公民权利与国家权力的严格界分实质上是社会个体利益与公共利益的界分。 国家权力——行政相对人权利 两者之间的直接联系不明显，主要是行政相对人权利对应的是行政领域，与国家的立法，司法职能不相关，故此二者在逻辑上不相对应。 行政权——行政相对人权利 行政权与行政相对人权利的关系是行政法所要调整是核心矛盾。只有正确处理行政权与行政相对人权利的相互关系，合理设定行政主体和相对人的权利义务，在行政法律关系和监督行政法律关系中，使两者处于动态的平衡，才是依法治国，构建我国行政法律体系的关键之所在。对行政权与行政相对人权利作出较为全面论述是罗豪才与崔卓兰二位教授所合写的论文。
12、 行政权——公民权 “行政机关与公民的关系在本质上属于宪法性问题，它是国家与公民的一个侧面，因而必须通过一个更广阔的视角审视这一社会关系。”
13、故而笔者认为在行政法学领域,行政权相 对应的是行政相对人权利。公民权则应对应国家权力。若行政权与公民权利相对出现则更应限于宪法性论域，以免造成法律术语使用上的混乱。 许多作者常把行政相对人权利简称为公民权，这种便于行文的处理似可以理解，但这种术语上的替换更多的是追求形式上的和谐与简洁，而忽视了法律术语的特定内涵及术语使用上的准确性，严肃性。
14、 行政权——公民权模式折射出计划经济下全能政府模式的延续，视政府利益为国家整体利益。行政权功能的凸现把立法权，司法权隐而不谈，这绝非偶然。在依法治国方略的指引下，要求加大公民参与的力度和广度，这当然并非局限于公民对行政权行使的参与，更要加大对公民参与立法意识的宣传和培养，推动公民积极应诉和维权，这是我国民主进程的必由之路。 四 方世荣博士对行政相对人权利作了开创性研究。
15、根据方先生的论述，本人对行政相对人权利与公民权区别有以下几点认识： 第一，行政相对人权利并不是公民的基本权利，它包括公民的基本权利，是基本权利的具体化。但不包括有基本权利派生的权利以及基本权利以外的一般权利。也就是说，在行政相对人权利中，一部分权利同时属于公民基本权利，另一部分则不属于公民基本权利而只能是行政相对人权利。可见两者具有范围上的差别。 第二，行政法是贯彻实施立法的部门法，当行政法将宪法有关公民基本权利的内容加以具体规定时，行政相对人权利就是公民基本权利在行政活动中的具体化，细致化。由此宪法规定的公民基本权利与行政法规定的行政相对人权利是概括权利与具体权利的区别。 同一种公民基本权利将会在刑法，民法和行政法等部门法中都得到具体化。如公民的人身权不受侵害，在民法中是对其他民事主体主张的民事权利，在刑法中是对犯罪人主张并受司法机关保护的受害人权利。在行政法中则是对行政主体主张的行政相对人权利。从这个意义上讲，行政相对人权利只是公民基本权利在行政法领域中的具体表现，而不等于公民基本权利本身。如果我们将行政相对人权利与公民基本权利等同，就限制了公民基本权利的丰富内涵和具体形态。 第三，宪法规定的公民基本权利主要是静态的，确认性的，而行政法规定的行政相对人权利是基本权利（包括公民基本权利那一部分）则是动态的，交互性的，是行使于特定主体之间的权利。这主要是针对成文法国家，尤其对我国，宪法主要起宣告作用，不具有可操作性。
以上分析表明，宪法规定的公民权与行政法规定的行政相对人权利有一定区别，并有区分的必要。行政法学在认识并研究行政相对人权利时，不能简单地理解为它们就是立法规定的公民权。行政法学研究也不应简单照搬宪法关于公民权的理论。尤其在我们这样一个成为法国家，公民的宪法权利通常都要由法律，法规等来具体化为行政法权利。我国公民行使权利的直接依据往往是法律，法规。这种法律适用机制使我们需要研究行政相对人在行政法上的权利，研究行政法对公民在宪法所规定权利的保障与实现过程。 ‍在行政法学研究中，区分行政相对人权利与公民权旨在为科学地运用法学术语，严谨规范学术研究，使行政权——行政相对人权利这一分析模式成为主流。

Ⅵ 求一篇行政法研究生复试英语口语面试自我介绍短文，大概4-5分钟左右，突显从经济法学院转学院到行政法

华尔街、英孚都可以，但介格比较高 上课花车程时间又.好.多；我有去上过ABC天丅专口语 如果你没有太属多时间 又不希望浪费太多时间在学习英语上面的话，那么其实你可以试看看这种在线英语学习方式 我觉得在线的方式性介比较高 你也可以找几个了解一下吧；英语不好都不适应这两个学校，这两个学校对英语要求都不低，相对而言，浙大更难考，因为是自主划网院校，招生人数也很少，华东政法招的人挺多的

Ⅶ 事业单位考试公共基础知识上的作文怎么样写容易得高分呢

应该写策论文，得高分的可能性大些。
开头第一段或者第二段提出问题，往下每段段首写解决问题的对策，三条对策的就写三段，最后一段总结前面的，要呼应到你的文章标题和三条对策。事业单位考试的作文一定要让阅卷老师感觉你这学生头脑很清晰，很有层次感，再加上你在文章的醒目位置添加上一些时政热点，能保证你能的一个中等偏上的分数。

Ⅷ 考法律硕士行政法方向

9月2日 19:45 给想要考法律硕士的同学的一点个人经验

1．适合考法硕的人：
英语基础不能太差 记忆力好 最好擅长背诵 热爱法律专业 （还有数 学不好的）
原因 法硕的单科分比较高 去年60今年50-55（北京地区）

2． 选择的学校
综合考虑地理位置 热门程度 报考34所的话 可自主划线今年有的考生因此 而上了 如清华313 武大305等比国家线还低 还有学费和住宿问题 法硕 的学费是比较贵的
以北京为例 今年北大42000人大39000不提供住宿
中政9000每年 提供住宿750每年
这些问题都要考虑到 不然考上了也要为此头疼

3．考试科目
英语 属日积月累的那种， 每天都要学， 建议睡前听听听力，要坚持每天至少半小时，即使听不太懂也没关系 ， 绝对可以增强语感， 使学到的语法转化为语感是一个飞跃。
也可以听听疯狂英语或English Walkman等激发一下学英语的兴趣。
我用的是朱泰琪的书， 还不错， 比较细知识点全面，
反正这几年的真题是一定要看的， 到后来不要做太多题，。
多背几篇作文就好了。
政治 就是要平时踏踏实实的看，从10月份开始好好看吧，之前可以大概过一遍， 我用的是人大出的教育部高校学生司组织编写的那本复习指导 ，到了后来再买一本时事 及 数套冲刺预测题做做，我用的林代昭的还有北清人的，最后考了75分，还算可以吧 。
碰到主观题是主要是要归纳出几点来，写的时候有条理一点，尽量多写一些，我考的时候全都写满了，最后的时候一定要多看看时事，这些分相对说是好拿的。
专业课 我所看过的书有
《2003年法律硕士专业学位研究生联考考试大串讲》 曾宪义
《2003年法律硕士专业学位研究生联考考试辅导指南》
《2003年法律硕士专业学位研究生联考考试指南（第三版）》
《2003年法律硕士专业学位研究联考考试大纲》
《2003年法律硕士专业学位研究联考考试模拟试题及解析(第三版)》
就把这些书看好也就行了
我看指南的时候大概是一天看30页左右，大概一个月看一遍，到考前看上三遍，看的时候有的地方也不太懂，但要切记不要钻牛角尖，关键是把最基本的概念掌握，因为考试的时候超纲题还是少数，然后做题，考试时有模拟题中的原题，最好把做错的地方做上标记，到最后要再看一遍。
我没上过辅导班，听过和指南配套的串讲磁带，其实也就是听一些普通话不标准的教授给念念书，还是指南上的内容，不过睡前听听也能增加些印象。

4．考试的时候
因为专业课题量大一定要快点写，因为是按点给分的，考的时候一直不停笔的写时间才刚好，提醒大家注意速度，以免到最后做不完题，但同时也要注意笔迹工整，分点写清楚。

5．我的考研经历和感受
2002年 报考对外经济贸易大学 352 复试线 356 / 60
2003年 报考中国政法大学 344 复试线 332 / 53 / 85
要说的一点就是，我这次考比上一次学的要好，就是大家不要以为法硕很好考或者今年分低，其实今年的题比去年要难考的，专业课不容易考出高分的，哪怕你自我感觉良好，分出来以后也不会太高，中政今年综合课最高大该是123分吧，如果考法硕，两门基础课要考到140才比较有把握。
感受就是 每天都要坚持下来，对照大纲系统的掌握，辅导书上对每一章都有图表可以帮助系统记忆，专业课也要注意理解，02年的题很简单，03就变难了一点，单靠纯记忆已经不行了，比如今年刑法的案例就不像往年那样简单，有点迷惑性，这也是以后的发展趋势。

6．最后一点 法硕这个专业前景如何，目前也是褒贬不一，别把它想得太好了，未来还要自己好好努力才行，如果选择了考法硕，祝你们一路走好！！ ..

http://www.cupl.e.cn/index.php
中国政法大学
电 话：86-10-62229984，62229315
传 真：86-10-62229271
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参考文献：http://exam.studa.com/2003/9-29/200392990644.html