民事诉讼法教材李哲

A. 请问自学民事诉讼法该用哪套教材好呢

要看你的基础而定。
如果你是本科生，推荐法律出版社出版的《民事诉讼法学内》2005年版，记容得是田平安老师主编，绿色封面。本书特点是简明扼要、浅显易懂，而且知识点比较全面，作为考研的教材也可以打下很好的基础。缺点是编写在民诉发修改以前，对于07民诉法修改了的内容要自己补充着看。
这是当当网上这本书的链接：http://proct.dangdang.com/proct.aspx?proct_id=20008776&ref=search-0-A
如果您是研究生，可选书目比较多。个人觉得如张卫平老师、江伟老师、田平安老师等大家的教材都可以。
补充：本人是西政民事诉讼法学的硕士。

B. 民事诉讼法著作推荐

1、《民事诉讼法（第二版）》

是年9月高等教育出版社出版的图书，作者是张艳丽。本教材吸收和借鉴既有民事诉讼法教材编写经验，在内容上注重对我国民事诉讼法学界前沿理念和问题的介绍，以及民事诉讼法法规及司法解释的理解和适用。

该教材在全面系统的介绍我国民事诉讼法理基础上，更为注重学生对民事诉讼程序规定的掌握和运用，为此在教材的体例设置上，每章分设六个部分。

2、《新民事诉讼法 》

本书由邱联恭教授发起并组织的民事诉讼法研究基金会参与编写，本研究会为台湾首屈一指的民诉研究会，每年集合台湾地区此领域菁英，收录一次性发表当年研讨会的重要论文，于文后注明原刊载论文的期别及年月，命名为《民事诉讼法之研讨》。

该内容常列为台湾地区学术与实务研究者的指标性学术研究成果。 本集集合台湾民诉界实务与学界菁英作者群。历年来有许多台湾民事诉讼领域的专家学者相继加入，对于推动台湾民事程序法研究之进展及革新，贡献匪浅。

本书对大陆民事诉讼领域的学术发展亦有一定的借鉴作用，并对即将修订的民事诉讼法的相关理论有一定的参考。

3、《万国法源·国家司法考试万国授课精华:民事诉讼法(2013)》

《万国法源·国家司法考试万国授课精华:民事诉讼法(2013)》作者郭翔，是最接近我讲课时随堂所发讲义的一本书。

4、《民事诉讼法》

是是面向21世纪课程教材，也是也是普通高等教育“十五”国家级重点教材。《民事诉讼法》在修订中吸收了民事诉讼法教学科研的最新成果，强调了程序法的理论，并更加突出了其教学适用性

5、《民事诉讼法》

张卫平著法律类图书，以现行民事诉讼法和最高法院司法解释为根据，系统地、全面地阐述了民事诉讼各种制度的基本结构和基本原理。

《民事诉讼法》概念清晰、准确、分析简明、透彻，难点、重点明确，体系结构合理，充分吸收了法学界最新研究成果，关注了民事诉讼研究动态和发展趋势，注意民事诉讼制度的实际运作。《民事诉讼法》有助于读者正确理解、全面掌握民事诉讼理论和各种制度的动作机理。

C. 法学 民事诉讼法 高手麻烦来看下！

1、 管辖权恒定原则的具体含义；
就是根据当事人起诉时确定的级别和地域管辖，一经法院受理后，不因当事人提高诉讼请求和行政区划的改变而改变

2、必要共同诉讼的构成条件及具体情形
一)必要共同诉讼人的概念和构成条件
必要的共同诉讼人,是指当事人一方或者双方为两人以上,诉讼标的是共同的,必须共同进行诉讼的人.
构成必要共同诉讼人应具备以下条件:1,当事人一方或双方为两人以上.2,诉讼标的是共同的.3,人民法院必须合并审理.
最高人民法院《民诉法适用意见》第43,46,47,50,52条至56条对必要共同诉讼的具体情形作出了明确的规定.
(二) 必要的共同诉讼人的追加
由于在必要共同诉讼中,诉讼标的具有共同的,因此,在起诉或应诉时,如果有部分当事人没有参加诉讼,就需要追加当事人.追加当事人的方式有两种:一是由人民法院依职权进行;二是由人民法院根据参加诉讼的当事人的申请追加.如果被追加的原告,已明确表示放弃实体权利的,可不予追加.
(三) 必要的共同诉讼人的内部关系
__我国民事诉讼法以承认原则来处理必要共同诉讼人的内部关系,即共同诉讼的一方当事人对诉讼标的有共同权利义务的,其中一人的诉讼行为经其他共同诉讼人承认,对其他共同诉讼人发生效力.

3、提起反诉的条件。
(一)须由本诉的被告向本诉的原告提出
(二)须在本诉进行中提出
(三)须向受理本诉的法院提出，且受诉法院对反诉有管辖权
(四)须与本诉适用同一诉讼程序
(五)须反诉与本诉之间存在牵连关系

4、谈谈对民事诉讼法中第三人制度的理解；
建立保护无独立请求权第三人的程序保障机制

无独立请求权第三人制度在很大程度上是根据诉讼经济原则设立的，然而片面追求诉讼经济或片面强调第三人诉讼权利都有悖于这一制度.前者容易导致无独立请求权第三人制度的滥用，后者则有悖于诉讼经济原则。但是，诉讼制度真正永恒的生命基础在于它的公正性。公正是诉讼的最高价值，效益还只能视为诉讼的第二价值。正因为如此，严格无独立请求权第三人的法律认定，切实保护其合法权益是极其必要的。为确保认定准确，防止司法权的滥用，除了提高司法干部本身素质外，还必须有健全的程序保障制度和补救措施。为此，笔者认为应在以下三个方面建立保护无独立请求权第三人的程序保障机制。

首先，将民诉法第56条修改为：“对当事人双方的诉讼标的，第三人虽然没有独立请求权，但案件处理结果同他有法律上的利害关系的，人民法院可以在被告申请且经过原告的同意情况下，作出是否追加第三人的决定，人民法院判决承担民事责任的第三人，有当事人的诉讼权利。”理由是：第一，只有被告才有能力且有权提出申请。因为只有被告才能较为完整提供和第三人纠纷的情况，被告和第三人纠纷如何解决，决定权应在被告。是在申请追加以后在同一案中解决，还是另外诉讼或非诉讼，只有被告申请才能保护被告这一合法权益。第二，一定要经过原告同意。为了及时保护原告的合法权益，被告的申请应征得原告的同意。第三，应由法院审查决定。这主要是为了防止滥列第三人，导致诉讼程序混乱。法院的严格审查可以有效防止这种程序上的不严肃。

第二，建立无独立请求权第三人主体资格异议制度。异议制度是诉讼中一项极其重要的程序法律制度,它对于保护当事人的诉讼权利乃至实体权益起着重要作用。无独立请求权第三人主体资格的认定直接关系到其诉讼权利和实体权益的保护。因此，法律明确赋予其主体资格异议权是十分必要的。具体来说，无独立请求权第三人异议制度是指依本人申请或人民法院通知参加诉讼的无独立请求权第三人，当事人或被通知参加人认为法院对其主体资格认定有错误，要求人民法院撤回通知的一项诉讼法律制度。

第三，建立赔偿制度。本文所指赔偿制度是指因人民法院及其工作人员的违法行为或当事人的伪造欺诈行为，致使无独立请求权第三人认定错误并造成其损失而由法院或当事人予以赔偿的一项法律制度。这项制度对于打破司法地方保护主义，增强审判人员责任感，严格依法办事无疑将产生极其深远的影响。具体就无独立请求权第三人主体资格认定而言，对于因人民法院及其审判人员的违法行为，错误认定无独立请求权第三人并给其造成损失的，设立司法赔偿条款是十分必要的。但是，由于当事人的伪造欺诈行为，致使人民法院认定错误，并给第三人造成损失的，人民法院可直接令其承担损害赔偿责任。

5、延期审理、诉讼中止和诉讼终结的区别。
诉讼中止是指在诉讼进行过程中，因发生某种法定中止诉讼的原因，诉讼无法继续进行或不宜进行，因而法院裁定暂时停止诉讼程序的制度。这里的意思简而言之就是：因为发生了某些使诉讼无法进行的事项，所以诉讼过程要暂时停止一下，待到该事项经过，诉讼重新进行。这里需要注意：诉讼终止事项只是对诉讼进程有一定程度的影响，并不能达到终止诉讼的程度。
诉讼中止的情形包括：
第一，一方当事人死亡，需要等待继承人表明是否参加诉讼的；（如果继承人准备继续参加诉讼，则诉讼继续进行；如果继承人不愿意继续参加诉讼，则诉讼终结）
第二，一方当事人丧失诉讼行为能力，尚未确定法定代理人的；
第三，作为一方当事人的法人或者其他组织终止，尚未确定权利义务承受人的；
第四，一方当事人因不可抗拒的事由，不能参加诉讼的；
第五，本案必须以另一案的审理结果为依据，而另一案尚未审理完结的；
第六，借贷案件中，债权人起诉时，债务人下落不明，导致借贷关系无法查明的或者在审理过程中债务人出走，下落不明，事实难以查清的；
第七，人民法院受理实用新型或者外观设计专利侵权案件后，被告在答辩期间请求宣告该专利无效，人民法院应当裁定中止诉讼。
延期审理是指人民法院开庭审理后，由于发生某种特殊情况，使开庭审理无法按期或者继续进行，从而推迟审理的制度。这里区分延期审理和诉讼中止，主要看阻止程序进行的事项发生在哪个阶段。延期审理只能发生在开庭审理阶段。
延期审理的情形包括：
第一，必须到庭的当事人和其他诉讼参与人有正当理由没有到庭的；
第二，当事人临时提出回避申请的；
第三，需要通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定、勘验或者需要补充调查的；
第四，其他应当延期的情形。
终结审理是指在诉讼进行过程中，因发生某种法定的诉讼终结的原因，使诉讼程序继续进行已经没有必要或者不可能继续进行，从而由人民法院裁定终结诉讼程序的制度。简言之，终结审理的本意就是：既然诉讼当事人中缺少了一方，诉讼继续进行已经没有了任何意义，不如直接终结的好。
终结审理的情形包括：
第一，原告死亡，没有继承人，或者继承人放弃诉讼权利的；
第二，被告死亡，没有一场，也没有应当承担义务的人；
第三，追索赡养费、扶养费、抚育费以及解除收养关系案件的一方当事人死亡的。

D. 华东政法大学今年（2012）的民法课和民事诉讼法课用的教材是什么

民法学校发的是郑云瑞的，但一般没老师用，会要求我们买梁慧星的，但考试还是根据郑云瑞的。民诉是洪冬英的名师诉讼法学，北大出版社的

E. 民事诉讼法领域 比较有影响力的学者

张卫平、汤维建、条件方面比较突出的，你可以参见《非诉讼纠纷解决机制研究》范瑜。

F. 民事诉讼法需要当当回事人当地吗

你的什么事情，表述不清楚，告诉规定，自己看一下。

民事诉讼法
第二十一条 对公民提起的民事诉讼，由被告住所地人民法院管辖；被告住所地与经常居住地不一致的，由经常居住地人民法院管辖。

对法人或者其他组织提起的民事诉讼，由被告住所地人民法院管辖。

同一诉讼的几个被告住所地、经常居住地在两个以上人民法院辖区的，各该人民法院都有管辖权。

第二十二条 下列民事诉讼，由原告住所地人民法院管辖；原告住所地与经常居住地不一致的，由原告经常居住地人民法院管辖：

（一）对不在中华人民共和国领域内居住的人提起的有关身份关系的诉讼；

（二）对下落不明或者宣告失踪的人提起的有关身份关系的诉讼；

（三）对被采取强制性教育措施的人提起的诉讼；

（四）对被监禁的人提起的诉讼。

第二十三条 因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖。

第二十四条 因保险合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者保险标的物所在地人民法院管辖。

第二十五条 因票据纠纷提起的诉讼，由票据支付地或者被告住所地人民法院管辖。

第二十六条 因公司设立、确认股东资格、分配利润、解散等纠纷提起的诉讼，由公司住所地人民法院管辖。

第二十七条 因铁路、公路、水上、航空运输和联合运输合同纠纷提起的诉讼，由运输始发地、目的地或者被告住所地人民法院管辖。

第二十八条 因侵权行为提起的诉讼，由侵权行为地或者被告住所地人民法院管辖。

G. 求推荐民事诉讼法的好书

吴英姿编著《民事诉讼法——问题及原理》
科学出版社
南京大学用书
非常好用 根据内容穿插案例 由浅入深 对理解问题活用原理解决问题很有帮助
我看过不下5本民诉的教材 这本最喜欢

H. 民事诉讼法教材

21世纪抄法学系列教材：民事诉讼法（第6版）
出版社： 中国人民大学出版社
ISBN：9787300169712
版次：6
商品编码：11198701
包装：平装
丛书名： 21世纪法学系列教材
出版时间：2013-02-01
印刷时间：2013-02-01
用纸：胶版纸
印次：3
内容简介：
由江伟编著的《21世纪法学系列教材：民事诉讼法（第6版）》遵循大陆法系国家规范出发型民事诉讼的法律思维传统，深入浅出地阐述民事诉讼法学的基本范畴和基本理论，系统、准确地传递民事诉讼法的知识体系，引导学生初步树立权利保护的诉讼目的观和正当程序的价值理念，帮助学生塑造健全的程序法律思维。简言之，作者江伟力争使本书第六版成为民事诉讼法研习者的良师益友、步入民事诉讼法学殿堂的阶梯。
目录：

导论：民事诉讼法研习方法
第一章 民事诉讼与民事诉讼法
第一节 民事纠纷解决机制
第二节 民事诉讼
第三节 民事诉讼法
第四节 民事诉讼法律关系
第二章 诉与诉权
第一节 民事之诉
第二节 反诉
第三节 民事诉权
第三章 民事诉讼法的基本原则
第一节 基本原则概述
第二节 当事人平等原则

I. 求宋朝武《民事诉讼法学》这本教材的视频讲解课程

不好意思，没有这位老师的视频讲解。
不过我们厚大司考官网有郭翔和韩心怡老师的民事诉讼法视频课程，如果你有兴趣不访听一下。