日本行政法学家

㈠ 日本的行政区划及级别是什么

1、都、道、府、县。

2、支厅（部分地区设立）。

3、郡（虚级）、市（以及政令指定都市、中核市、特例市）、特别区。

4、町、村、区（政令指定都市的区）。

部分偏远地区、离岛地区设立都道府县的行政派出机关“支厅”，近年多改制并更名为“县民局”、“振兴局”等。

与市同级的“郡”，1920年代开始虚级化，目前仍具备地址表记、广域行政圈范围、都道府县议会选举划分等功能。

一级行政区

日本的都、道、府、县是平行的一级行政区，直属中央政府，都拥有自治权。全国分为1都（东京都）、1道（北海道），2府（大阪府、京都府）和43个县（日本中央政府部门叫“省”，比如“厚生劳动省”等），下设市、町、村。

其办事机构称为“厅”，即“都厅”、“道厅”、“府厅”、“县厅”，行政长官称为“知事”。一级行政区下设若干个市、町、村。其办事机构称“役所”，即“市役所”、“町役所”、“村役所”，行政长官称为“市长”、“町长”、“村长”。

以上内容参考：网络-日本行政区划

㈡ 日本行政级别分多少等级

1、都、道、府、县。

2、支厅（部分地区设立）。

3、郡（虚级）、市（以及政令指定都市、中核市、特例市）、特别区。

4、町、村、区（政令指定都市的区）。

日本全国47个一级行政区：分为1都（东京都：Tokyo）、1道（北海道：Hokkaido）、2府（大阪府：Osaka、京都府：Kyoto）和43县（県），下设市、町、村。

部分偏远地区、离岛地区设立都道府县的行政派出机关“支厅”，近年多改制并更名为“县民局”、“振兴局”等。与市同级的“郡”，1920年代开始虚级化，目前仍具备地址表记、广域行政圈范围、都道府县议会选举划分等功能。

(2)日本行政法学家扩展阅读

日本的都、道、府、县是平行的一级行政区，直属中央政府，都拥有自治权。全国分为1都（东京都）、1道（北海道），2府（大阪府、京都府）和43个县（日本中央政府部门叫“省”，比如“厚生劳动省”等），下设市、町、村。

其办事机构称为“厅”，即“都厅”、“道厅”、“府厅”、“县厅”，行政长官称为“知事”。一级行政区下设若干个市、町、村。其办事机构称“役所”，即“市役所”、“町役所”、“村役所”，行政长官称为“市长”、“町长”、“村长”。

至2016年10月，日本有791个市、 744个町、183个村，共计有1718个市町村。加上东京都23个行政区，达到1741个市町村。此外，还有47个县级单位， 也就是1都（东京都）、 1道（北海道）、2府（大阪府和京都府），以及43个县（日语：県）。政令城市共有20个，共有47个中核市，37个特别市。

㈢ 日本有哪些有名的法学家各自有哪些著名的著作

美浓部达吉，宪法行政法学家，主张“天皇机关说”。我妻荣，民法学泰斗，星野英一的老师，其法学深深影响台湾法学。平野龙一，刑法学泰斗，山口厚的老师。金泽良雄，丹昭宗信，都是著名的经济学家。

㈣ 日本行政机构的介绍

日本行政机构是日本负责国家行政事务的政府机关，主要是内阁下属的各政府机关，一般是指《国家行政组织法》中“国家的行政机关”规定的省及其外局（委员会、厅），以及《内阁府设置法》中规定的内阁府及其外局（委员会、厅）。内阁府是为了强化内阁的功能而设置的比各省更高一级的行政机关。相对于地方公共团体（地方政府），称作为中央官厅、中央省厅（Central Government），或简称为省厅。1另外一种定义，则是直接指以内阁总理大臣（首相）为首的内阁府，和以各国务大臣为首的总务省、法务省、外务省、财务省、文部科学省、厚生劳动省、农林水产省、经济产业省、国土交通省、环境省、防卫省、国家公安委员会（警察厅）等1府12省厅。

㈤ 日本的行政区域划分

日本的行政区域是分为1都，1道，2府，43县
1都指的是首都，东京（也称东京都）
2府指的是大阪府，京都府，大阪府（大阪市），京都府（京都市），类似于我国的直辖市行政区，比如中国四大直辖市行政区，北京，上海，天津，重庆这样的
1道指的是北海道，北海道是日本最北方且最大的一座岛，它直接划分为一个行政区，即北海道为一个行政区，在行政区域面积中属于日本最大，北海道的都会城市是札幌市，是北海道的行政中枢
43县也就指的是地方行政区域，类似于我国的省级行政区，当然面积规模和中国就不一样了
这些行政区域统一直属于日本中央政府
日本的中央政府也就是日本行政机构
日本行政机构是最高行政机关
它由以总理为首的内阁作为最高领导层，然后下属各个国家部门，日本的部门单位称省
像日本防卫省（我国称国防部），日本外务省（我国称外交部）等如此
以此行政结构来运转管理国家
日本的地方政府，都拥有较高的地方自治权
就是各个地方的行政长官，类似中国的直辖市一把手，省一把手，都有很大的自主权管理本行政区内任何政务事务，不需要事事受中央指令
简白的说，日本的地方政府，它类似于欧美国家那样，地方政府享受比较多的自主权力，不受中央束缚太多，但是在一定程度上，地方政府的权力不能凌驾于日本中央，保证日本行政机关的最高行政权，即日本行政机关（中央）赋予地方政府较大的权力，但又保证日本中央对地方政府的控制管理
比如
中国是中央权力大，地方政府权力较小，多数得遵从中央指示
美国中央权力比中国小，地方政府权力较大，地方政府除了在外交，国防，财政税收等无法做主外，其他事都可以享受较高自治权，美国中央对地方政府在一般内政上，管理控制都不强
日本就像是取中间一样，赋予地方政府较多权力的同时，也保证中央对地方控制管理的有效，确保日本中央在关键需要的时候，能够有效掌控地方，同时也给予地方较高的权力，保证其自主发展不受中央束缚太多

㈥ 急求！！！！！！！《行政法学》学习心得

通过参加**县人大法律培训班学习，我对法律条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。对照所学的知识，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，真正觉得法律对一个基层干部来说，既是护心镜，又是当家宝。
——领悟学法的重要性

普法教育已经开展了十几个年头，随着法律知识的不断普及，公民法律意识的明显增强，各级干部依法行政，依法管理的自觉性不断提高，维护了社会稳定，促进了经济发展。联系自身工作经历，我认为，法律知识的匮乏，法律运用的不完善，法律制度的不健全，极大程度地阻碍着经济发展，引发着各种矛盾。无论在工作方式上，还是在决策领域上，总是习惯于运用行政手段去管理经济和社会事务，而不善于运用法律手段。虽然认识到学法的重要性，但知识准备不足；虽然对法的公正价值有了认识，但树立信心不足；虽然有了一定的法律知识，但依法办事的能力低下。随着公民法制观念的普遍增强，领导干部的思想、言行，毫无掩饰地接受着群众的裁判。所以说，作为基层的一把手、大当家，不仅要自己学好、用好法律知识，还必须引导群众学好法律知识，运用法律去沟通思想、交融感情、理顺工作、维护正义、实现和谐、谋求发展。尤其是在飞速发展的经济社会，穷富悬殊的差异，急功近利的贪欲打破了心态平衡，盲目的发展，使土地、水资源、森林、能源等出现了严重的生态赤字，私欲的膨胀占据了法律的位置。当我面对愚昧的做法，面对贪婪的纠缠，面对苛刻的质疑，面对办一件事得不到理解，面对办一个企业是如此艰难时，深深感到：法律意识淡薄和执法的苍白，是那样毫不留情地阻碍着发展。因此，这一个多月的法律知识学习，对我是个很大的鞭策，更是一个很大的收获。我不仅一扫缺少法律知识带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律知识带来的巨大财富。所以说，学法重要，用法必然，执法关键。
——坚持学法的自觉性

作为一名基层领导，在日常生活中加强法律法规学习，不断增强法律意识和法制观念，提高自身法律素质和依法行政的能力和水平，是关系到广大人民群众的切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深深体会到，当人大代表要学好《代表法》；搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》；抓生产要学好《农业法》、《土地法》；植树造林要学好《森林法》；项目引进要学好《环保法》；优生优育要学好《计生法》；调解纠纷、维护稳定要学好《民法》和《刑法》，如此等等，每一项工作都涉及到法律法规。要学深学透，靠上级安排不行，必须形成自觉的、有序的、重点的学习风气和习惯，只有不断学习，不断充实，不断领悟，依法履行职责的观念才能得到增强，自身法律素质才能明显提高。
——提升用法的技巧性

学法的目的是为了更好地用法。通过从书本学到实践学，我深深感到，只有把学习法律知识与依法办事紧密结合，与管理工作紧密结合，与群众关心的热点问题紧密结合，在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时，才能做到充分论证，依法决策，才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题。如何去用法？我认为：

一是思想上绷紧“一根弦”。计划办什么事，首先要在思想上打问号，符合法律的就去预谋、策划；计划说什么话，先想想群众愿不愿听，听了是什么反映，会有什么效果和后果，用换位思路反复去想，自己先和自己过不去，直到说出来公平、公正、依法为止。

二是工作中穿好“二根线”。作为书记、镇长一肩挑，又是一名人大代表，必须扑下身子，深入基层，从群众的角度去审视问题，以发自内心的真情与群众沟通交流。在今年“七一”煤矿60万吨甲醇项目征地补偿的问题上，群众一时不能理解，我就坚持“换位思考”，除亲自接待来访群众外，多次走田间、进农户、坐坑头，讲《土地法》，讲国家征地补偿政策，一次讲不通多次讲，口头讲不清用书本，一条条打印出来，发到群众手中，经过反复宣传、讲解，群众解除了疑虑，最终达成了合法、合情、合理的占地补偿协议。通过这件事，我深深感到自己有法律知识还不够，还必须让群众有法律意识。群众和国家这二根线，针眼再小也得穿过去，并成一根线。

三是决策上把好“三道关”。我始终认为为民办事、办民谋利，必须依法执政、依法决策。面对虒亭“地大、物稀、财薄、民困”的现状，也曾想放“三把火”烧个通红，砍“三板斧”来个痛快，强建基础，调产增收，招商引资，开发旅游一步到位。想法是好的，但做起来不易。在不断的强化法律意识上，我明白了一个道理，符合实际，体现民意，只要是依法决策，再硬的石头也去啃。我体会到，要想办成一件大事，还必须把握好“三道关”。即：

——法律关。法律是准绳，法律至上、法律至尊、法律至贵；学法律充实自己心中有数，用法律保护群众深得民心，依法律办事得心应手。

——公开关。公开是依法行政的窗口。近年来，国家补偿政策多，农民实惠大，但要把握不好，就会造成不稳定因素和违法事件发生，把各项补偿政策、标准公布于众，接受广大群众的监督，才能保一方稳定。

——行政关。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每个具体的行为都能反映政府的形象。在具体工作中，作为领导、班子，必须做学法榜样，当用法先锋，行法定职权。行政权的运用，最经常、最广泛、最密切地关系着社会公共利益和公民个人利益。学习法律知识，树立法制观念，崇尚法制权威，是实现依法行政，公正司法，克服以言代法、以权执法的有效途径。

㈦ 日本国家政府官职名是怎样排的

根据日本宪法规定，“行政权属于内阁”。所谓“内阁”，是指由内阁总理大臣和其他分管各省厅（部委）的大臣组成的“合议体”。日本内阁总理大臣即首相，是内阁的首长和政府的首脑，控制着庞大的国家行政机构。内阁总理大臣还有权提名最高法院长官（院长），以影响司法机构。

在内阁中设置内阁官房，是内阁直接辅佐首相的机关，被称为“日本的白宫”。内阁官房设官房长官一名，由总理大臣任命，为国务大臣之一，一般是总理大臣一派的主要成员，也是总理大臣最亲信的人士。内阁官房长官统辖内阁官房事务，同时下设内阁官房副长官3人，秘书官、内阁参事官、内阁总务官和内阁情报官等，均由内阁官房长官任命。

除内阁官房外，日本内阁还设有内阁府、外务省、经济产业省、财务省、法务省、文部科学省、防卫厅、国家公安委员会、宫内厅等省厅。这些省厅的最高领导人称为大臣或长官，即相当于我国政府的各部部长。

以外务省为例，最高首长是外务大臣。大臣下设大臣官房、综合外交政策局、亚洲大洋洲局、北美局、欧洲局、国际情报局等11个省内单位，还有驻外使领馆和外务省研修所等。外务大臣下有副大臣2名、外务政务官3人，外务事务次官1人、外务审议官2人，这些都属“副部级”干部。下属各局设有局长、参事官和调查官等。局之下是“课”，例如“中国课”，课长并不是我们常说的“科长”，而是相当于我国的“处长”。“课”是日本中央行政机关里最小的行政单位

㈧ 求行政法相关书籍的电子版

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《行政法(第6版)》是日本著名行政法学家南博方先生历经二十余载精雕细作之力作。全书共15章，总括了行政法的主要领域，描绘了日本行政法和行政法学体系。《行政法(第6版)》既注重对传统行政法学体系和经典理论的承继.亦强调对现代行政法实践和行政法学理论研究成果的充分运用，大量引用判例，并结合近年来日本行政领域和司法领域的一系列改革，对行政过程各个阶段的相关行政法问题进行了精到的诠释，提示了行政法教材建设的方向。

㈨ 美浓部达吉的介绍

美浓部达吉（みのべ たつきち，1873年5月7日—1948年5月23日）日本宪法学、行政法学家。兵库县高砂市人 ，1897年东京帝国大学毕业，在内务省工作。1900年就任东京帝国大学比较法制史助教。1902年升格为教授。1911年受文部省委托编写《宪法讲话》，翌年出版。提出“天皇机关说”，主张天皇仅作为国家最高机关而行使统治权，而主权应属国民全体。就此观点与主张“天皇主权说”的东京帝国大学教授上杉慎吉展开论争（美浓部·上杉论争）。1948年被授予勋一等旭日大绶章。著有《日本国法学》、《日本行政法》和《行政法撮要》等。

㈩ 白鹏飞的行政法学家

白鹏飞(1870－1948)字经天，号擎天，桂林人，是著名的学者与民主人士，毕业于日本帝国大学，遍修兽医、统计、政治、经济、法律诸专业，留学11年，获得政治、法律5个硕士学位。回国后先后在上海、北京、广西的9所大学担任教授和校长。1931年，沈尹默任北平大学校长，聘其为北平大学法商学院院长。由于其精通法学，时称“北方法学，于斯为盛”。“九·一八事变”后，积极支持爱国师生的抗日救亡运动，并营救了被捕的中共党员学生张友渔、韩幽桐。北平沦陷后。毅然拒绝日奸的诱逼，秘密回到广西，1938年应广西省政府主席黄旭初再三邀请，他接任广西大学校长。因坚持聘用李达、郭沫若、夏征农等进步教授，被当局免职，改任空头顾问。“皖南事变”后，他义愤填膺，在广西建设研究会上，公开宣读《上蒋介石书》，要求蒋下“罪已诏”，险遭杀害。因陈布雷了解白的耿直，认为此人有助于打击广西地方势力，献计于蒋介石，加委白鹏飞兼任广西军风纪巡察团委员，授上将衔，整顿广西吏治军纪。由此，其被人称为广西的“御史监军”。他先后将欺压百姓、侵吞公款、武装贩毒的桂平县县长梁国海和横征暴敛、草菅人命的荔浦县县长吴耀法办处决，一时民心大快，被民众称为广西的“白青天大人”。晚年在贫病中辞世，终年60岁。（一说他于1948年6月病故，享年63岁） 其墓位于桂林市七星区普陀山北麓。墓右立谢和赓题书的“高风亮节”4字赞刻。
白鹏飞与我国早期行政法学，早年在广西蚕业学堂、桂林陆军测量学校、广东高等化工学堂学习。从1911年起，赴日留学11载，获得了法学、政治、经济、兽医、统计5个硕士学位。1924年在日本东京帝国大学毕业。回国后，先后任无锡国学专科学校教师、江苏民众教育馆教授、暨南大学校长。他的行政法学理论体系，师承日本行政法学家梅陇布达吉。著作有《法学通论》、《刑政法总论》、《劳动法大纲》、《比较劳动法大纲》、《行政法大纲》等10余种。他认为法学贵在发现，不贵在创设，他不屑于记诵、探究北洋政府和国民党政府的现行行政法令，认为这是刀笔小吏的是，作为行政法学者的责任，在于探究法理，阐明它的规律。