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行政法重点分值

发布时间: 2025-05-29 17:00:19

司法考试复习方法

司法考试14部门法可以归纳划分为三类:
一、理论法:法理学、法制史、司法制度、职业道德、三国法,以理解为主;
二、法条法:宪法、经济法商法诉讼法、仲裁法,以识记为主;
三、理论与法条并重法:刑法民法行政法,理解和识记并重。
司法考试主要是刑诉、民诉、行政法为主干知识考点,尤为重要,当然别的也是不能忽视的。
考试分4卷进行,(1)试卷一考察科目《社会主义法治理念》、《法理学》、《法制史》、《宪法》、《经济法》、《国际法》、《国际私法》、《国际经济法》、《司法制度与法律职业道德》(2)试卷二考察科目。《刑法》《刑事诉讼法》《行政法与行政诉讼法》(3)试卷三考察科目。《民法》《商法》《民事诉讼法与仲裁制度》(4)试卷四考察科目。试卷四将考察科目以主观题的形式出现,其目的是考察考生的法学理论功底。

建议从今年考完试再开始,如果一点没有基础的话,最好是从十月份开始,最晚不要晚于11月份。针对复习来说
1. 从头到尾争取用尽量短的时间完成第一轮所有部门法的复习。在第一轮的复习中,不要追求全面,不要拖太长时间,要树立自信。

2. 在完成对第一轮所有部门法的复习之后,就不要再看书了,要听讲座,要记笔记;这个过程重在理解,不在记忆,因为记忆会在不断重复中完成。

3. 避免前紧后松,这是很多人失利的主要原因之一,在复习过程中,要做到前松后紧。越到最后越要计划安排紧密,并保证能够顺利完成;最后一个月是关键,不要花太多时间做题,做题不如重复看一遍讲义,或者重新听一遍录音,你会发现每次都有新的理解,知识记忆得更扎实、更准确。

4. 避免资料搜集上瘾,所有的复习时间要么听课,要么背讲义,要么做真题。一定不要花很多时间没完没了的上网找资料,下载资料。把大量的时间放在搜索资料上,其实是莫大的浪费。可以通过同学、朋友获得这些资料,节约宝贵的复习时间。

5. 中途的懈怠、厌倦、抵触情绪是正常的,长时间的复习之后,给自己几天时间(顶多一周)放松放松,效果会更好一些。司考复习是马拉松,要留体力最后冲刺,不能中途就垮掉了。

6. 得民刑者得天下,但是由于民刑涉及面广、考查点深,所以在短时间内很难做得到得民刑。如果你的复习时间不是太宽裕的话,不建议在民刑上花太多时间,要花时间也要多听听录音,避免钻进一点就出不来了,这样就颠倒了主次,浪费了宝贵的复习时间。此种情形下,多花时间在诉讼法和第一卷上倒是可取的,因为相对而言,这两个科目提分较快。

7. 司考是门放弃的艺术。但是,在复习的开始阶段千万不要放弃任何一门,任何知识点。放弃只是在复习的最后阶段在时间实在不够的情况下的妥协选择。

8. 最后也是最重要的,必胜的信念和坚韧的毅力是司考复习必须要有的品质。
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❷ 行政法司法考试中的分值

行政法在司法考试中占据了重要地位,对考生来说常常具有挑战性。每年的考试中,这个科目的分数通常在50-60分之间,有时还会更高。具体到2008年的司法考试,行政法与行政诉讼法的分数分布如下:单选题部分占据了12分,涵盖了第39题到第50题;多选题部分则分配了22分,包括了第80题到第90题的题目;而在不定项选择题部分,有6分的分值,即第98题到第100题。令人关注的是,第四卷的第六题更是占了20分的比重。总体来看,行政法部分的总分值为60分,与历年考试保持相对稳定。


这个科目的考察内容广泛,不仅考验考生对行政法律知识的理解和掌握,还要求他们具备对案例的分析和判断能力。因此,备考行政法时,考生需要对行政法规、行政行为、行政诉讼等核心知识点有深入的理解,并且熟练掌握各类题型的答题技巧。只有全面准备,才能在考试中取得理想的成绩。


(2)行政法重点分值扩展阅读

所谓行政法,是指行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、行政法制监督主体之间发生的各种关系,以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称。它由规范行政主体和行政权设定的行政组织法、规范行政权行使的行政行为法、规范行政权运行程序的行政程序法、规范行政权监督的行政监督法和行政救济法等部分组成。某重心是控制和规范行政权,保护行政相对人的合法权益。

❸ 行政法分值分布

法律分析:行政法自法考改革之后,分值有所下降,分值比例一般为8-10%,行政法的学科特点一方面是覆盖面广、考查面面俱到,另一方面是关联性强、考点错综复杂。

法律依据:《中华人民共和国教育法》

第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施,发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育,促进不同类型学习成果的互认和衔接,推动全民终身学习。

第二十一条 国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

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