行政法知识

1. 关于行政法方面的知识，请指点一下

行政征收就是行政主体没收你的所有权，
行政征用是行政主体没收你的使用权，但保留内你的所有权。
行政没收容是行政处罚中的具体措施。
行政征购是行政主体因为自身的需要，与商家签订的民事意义上的政府采购合同。

行政强制是指行政主体有一定的强制力。你说的是行政强制执行吗？是对具体行政行为的执行，有一定的强制力。
行政强制措施是指暂扣啊，冻结财产啊，为了保证行政执行的顺利，为了防止相对人转移财产而采取的保障手段，方式。

2. 2020天津事业单位考试法律知识：《行政法合法合理原则》考点解析

【导读】

在事业单位公共基础知识的考试中，行政法是我们在考试当中也是占据了重要一环的考点，最近这几年，市属也好，省属也好，行政法的比例都在加大，如何把握行政法的基本原则，这一章我们就将解决这个问题。

一、概念

行政法是调整行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、行政法制监督主体之间发生的各种关系，以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称。

二、合法行政原则

1、地位：合法行政是行政法的首要原则。

2、内容：合法原则作为行政法的首要原则，其他原则可以理解为这一原则的延伸。我国合法行政原则在结构上包括对现行法律的遵守和依照法律授权活动两个方面。

行政权力的运行，运用必须依据法律、符合法律，而不是与法律相抵触，所有的行政活动只能在法律授权的范围内进行，依法只能由法律规定的事项，行政机关除非获得授权，否则不得作出任何规定; 在没有立法文件进行规定的情况下，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织权利义务的行为。也就是我们所说的“法无授权即禁止”。

实行合法行政原则是行政活动区别于民事活动的主要标志。

3、考察方式：考试中，这一原则经常以案例题的形式进行考察

三、合理行政原则

1、内容：合理行政原则的主要含义是行政行为应当符合最低限度的理性。

2、解读：最低限度的理性是指行政决定应当具有一个有正常理智的普通人所能达到的合理与适当，并且能够符合科学公理和社会公德。

这属于实质行政法治的范畴，尤其适用于自由裁量性行政活动。(我们的合理原则是指行政行为在合法的前提下应尽可能合理、适当和公正，便于在结果上达到一种公平的状态，特别是行政机关根据裁量权作出的活动，都必须符合基本理性。公平公正对待，禁止明显偏差或歧视，对事公正，对人公平。考虑相关因素，裁量应符合法律目的。

行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的，应当避免采用损害当事人权益的方式。比如高铁上吸烟罚款500-2000元。甲乙两人共同在高铁上吸烟，因为甲和调查人员认识，对甲仅罚款500元，对罚款2000元，则该行政主体的行政行为就属于违反了行政法中的合理行政原则。

3、考察方式：原文考察居多，将合理行政原则与其他原则并列考察单选。

四、试题

例1.下列哪些做法违反合法行政的要求?多选( ACD )

A.因胡萝卜价格上涨，某镇政府要求村民拔掉麦子改种胡萝卜

B.为解决残疾人就业难，市政府发布《促进残疾人就业指导意见》，对录用残疾人达一定数量的企业予以奖励

C.张某殴打他人致轻微伤，派出所决定对张某进行拘留。

D.某市政府发布文件规定，外地物流公司到本地运输货物，应事前得到当地交通管理部门的准许，并缴纳道路特别通行费

【答案】ACD。解析：本题考察对行政合法原则的理解，我们的合法原则内容包括对现行法律的遵守和依照法律授权活动两个方面：1.行政机关必须遵守现行有效的法律。这一方面的基本要求是：行政机关实施行政管理，应当依照法律、法规、规章的规定进行，禁止行政机关违反现行有效的立法性规定。2.行政机关应当依照法律授权活动。这一方面的基本要求是：没有法律、法规、规章的规定，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定。A选项镇政府要求村民拔掉麦子改种蔬菜是侵犯了农民的自主经营权。B选项不违反合法行政的要求，政府的措施促进了残疾人就业。C选项派出所只有警告和0-500罚款的权利，无拘留的权利，因此C违法合法原则。D选项，市政府发布的文件中关于“限制其他地区的个人或者企业到本地区从事生产经营和提供服务”与《行政许可法》中的第十五条 第二款规定条款冲突，属于违法行为，因市政府也属于违法。故本题正确答案为ACD。

3. 行政法知识需背诵

一位学友总结的真好！

        一、地方行政机关类型

        1、条条管辖、垂直领导——政府、海关、金融、外汇、国安、税务——只有1个复议机关；

        2、条块管辖、双重领导——公安、市场监督管理局等——2个复议机关（同级政府、上一级主管部门）；

        3、省以下垂直领导——自然资源——2个复议机关（管后不管前：即同级政府可以作为其复议机关，但是管不了该部门的人权物）

        4、派出机关——行政公署——省、自治区政府在必要时经国务院批准设立行政公署；

        5、 派出机关——区公所——县、自治县政府在必要时经省级政府批准设立区公所；

        6、派出机关——街道办事处——市辖区、不设区的市政府经上一级政府批准设立街道办事处；

        7、派出机构——派出所——警告、500元以下罚款；

        8、派出机构——工商所——处罚个体工商户，不包括吊销营业执照；

        9、派出机构——税务所——2000以下罚款；

      二、地方各级政府机构设置和编制管理

      1、地方各级政府机构设置程序

      类型一：新设

    （1）方式：新设（上一级)

    （2）针对事项：地方政府行政机构的设立、撤销、合并或者变更规格、名称

    （3）具体程序：本级政府提出方案→上一级编办审核→报上一级政府批准，县级以上地方政府行政机构还应报本级人大常委会备案。

        类型二：协商

        (1)方式：协商（本级政府）

        (2)针对事项：政府机构之间的职责异议

        (3)具体程序：行政机构之间对职责划分有异议→主动协商解决→协商一致→报本级编办备案；协商不一致→提请本级编办提出协调意见→由本级编办报本级政府决定。

        类型三：内设

      （1）方式：内设（本级编办）

        (2)针对事项：内设机构的设立、撤销、合并或者变更规格、名称

      （3）具体程序：由该行政机构提出方案，报本级编办审批。

        2、地方各级政府编制管理

      （1）行政编制总额——地方政府的行政编制总额——由省级政府提出→国编办审核→报国务院批准。

      （2）行政编制调整——地方各级政府有权在行政编制总额内调整本级政府部门的编制——同一个行政区域不同层级之间调配使用行政编制的，应当由省编办报中编办批准

4. 想要学好行政法需要注意什么

学好行政法需要注意以下几个方面：
理解行政法的基本概念和体系：行政法是一门理论性和实践性都很强的学科，其内容广泛且复杂。因此，首先要掌握行政法的基本概念，如行政主体、行政行为、行政复议、行政诉讼等。同时，要了解行政法的体系结构，包括总则、分则等部分，以及各部分之间的逻辑关系。
把握行政法的核心脉络：行政法的内部知识点具有很强的关联性，掌握这些知识点之间的内在脉络性对于理解行政法至关重要。例如，行政主体对应到行政诉讼法部分就是被告，具体行政行为对应到行政诉讼法部分就是受案范围，行政相对人和相关人对应到行政诉讼法部分就是原告或者第三人。通过把握这些核心脉络，可以更好地理解和记忆行政法的内容。
理解带动记忆：行政法是理解性很强的一个学科，对于众多核心知识点，如具体行政行为、行政主体等，核心在于理解，而不在于死记硬背法条。一旦理解了就可以做到手中无剑，但心中有剑的境界。同时，要注意将理解的知识转化为记忆，因为任何知识都需要最终转化为记忆才行。
处理好听课、看书、背诵和做题的关系：学习行政法需要综合运用多种学习方法。听课可以帮助你快速掌握知识点；看书可以加深对知识点的理解；背诵则是将知识点转化为自己的知识；做题则可以检验你的学习成果并巩固知识点。在学习过程中，要合理安排时间，确保每种学习方法都能得到充分的应用。
关注社会热点和案例：行政法与现实生活紧密相连，关注社会热点和案例可以帮助你更好地理解行政法的应用和意义。例如，可以关注近年来的行政机构改革、政府职能的转变、优化与调整等话题。此外，还可以通过阅读经典案例来提高自己的事实认定和法律适用能力。
培养责任感和使命感：行政法作为公法的重要组成部分，与国家、社会、政府密切相关。学习行政法不仅要关注个人利益，还要关注公共利益的实现和社会整体的发展。因此，在学习过程中要培养自己的责任感和使命感，以更好地服务于社会和国家。
制定合理的学习计划：行政法的学习需要长期的坚持和积累。因此，建议制定一个合理的学习计划，明确每个阶段的学习目标和任务。同时，要根据自己的实际情况调整学习进度和方法，确保学习效果的最大化。
综上所述，学好行政法需要全面把握基本概念和体系、理解核心脉络、理解带动记忆、处理好听课、看书、背诵和做题的关系、关注社会热点和案例、培养责任感和使命感以及制定合理的学习计划等多个方面的努力。只有这样才能够真正掌握行政法的精髓并应用于实践中去。