行政法与行政诉讼法课后
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B. 《行政法与行政诉讼法》课程讲什么内容
《行政法与行政诉讼法》重在为学生系统讲授中国当前依法行政背景下行专政法的基属本原理、规范与实践。让学生能够深入认识和了解中国行政法对于法治政府建设的基本要求，熟悉我国现有的行政法规范体系，掌握最基本的行政法学原理，并能够在实践中运用这些规范去解决基本的行政法案件问题，培养学生的实践理性。
C. 求《行政法与行政诉讼法》（第四版）第四章得问题与思考答案
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D. 行政法与行政诉讼法 第三版 第四章 课后练习答案
请把具体的问题列出来，否则大家不知道你所问 问题的出处。 答案补充 1，它对确定和判断行政复议和行政诉讼的受案范围具有重要作用，决定着公民、法人或其他组织对行政行为不服能否提起行政复议和行政诉讼；
2，抽象行政行为与具体行政行为的主体、内容及效力的法律规定也是有所区别的；
3，划分抽象行政行为和具体行政行为，也是行政法学理论上对行政行为体系构成进行考察与研究的一种基本思路与方法。 答案补充 问题呢？区分具体或抽象行政行为？
《关于园林绿化工程管理体制规定》也是具体行政行为，因为他的范围是固定的。注销或者限制经营范围更是具体行政行为。 答案补充 具体行政行为是针对特定对象的特定行为、事项而作出的行政行为，而抽象行政行为则是针对不特定对象，不特定行为、事项而作出的行政行为。《规定》只是针对十多个单位，对象固定，而且约束的行为和作出的事项是固定的。因此，该规定虽然是以文件的方式作出，不影响其是具体行政行为的认定。
救济途径：行政管理相对人对具体行政行为不服，可以通过行政复议、行政诉讼途径，由行政复议机关、司法机关对该具体行政行为依据的事实是否清楚，程序是否合法，适用法律是否准确，进行审查。行政机关确有错误的，行政复议机关分别作出撤销、变更或确认其违法，并责令行政机关在一定期限内重新作出具体行政行为。司法机关（法院）也有权判决撤销、部分撤销或重新作出具体行政行为。 答案补充 要下班了，如果还不明白可以加我QQ聊。