法律知識怎麼背

Ⅰ 法碩非法學背誦怎麼背

非法學專業的學生在備考法律知識的過程中需要找到具有重點復習的法律知識，比如說民法典來進行重點復習。

Ⅱ 怎麼樣能快速記住法律知識

1多讀法律知識相關的書籍；
2.多實踐，知識只有多用才會越積越深刻；
3.與同行多交流像法律行業的前輩或老師多學習請教。

Ⅲ 如何開始學習法律

一、學習目標：成為優秀的法律人

現代社會有一個法律職業群體，稱為「法律共同體」或者「法律人共同體」，包括法官、檢察官、仲裁員、律師、法學教授、企業法律顧問，等等。屬於法律人共同體的這些職業，差異很大，律師是自由職業者，法官是國家公務員、執掌裁判權，為什麼把他們歸入「法律共同體」當中呢？有兩個共同點：一是共同的職責：實踐和維護法治。他們同是法治的實踐者和維護者；二是共同的思維方式，就是法律思維。法官裁判案件、律師代理案件和法學教授分析案件，採用的是同一個思維模式，即法律思維模式。法律思維，是法律人所共有的區別於其他職業人的思維模式。法律思維的特點是什麼呢？我們看到，無論法官、律師、檢察官、仲裁員或者法學教授，其法律思維的整個過程，都是緊扣著法律規范進行的。這是與其他職業人的思維模式所不同的。

怎樣才算優秀的法律人？分為人格和理性兩個方面。先說法律人的人格：第一，是要有氣節、操守、尊嚴。法大校長2013屆本科生畢業致辭：做有尊嚴的法律人！7月30日海峽兩岸司法研討會上，談到法官和法院的氣節，不應當是趨炎附勢、看風使舵。不應當是，在上級領導面前，低三下四、點頭哈腰、奴顏婢膝，在下級（老百姓）面前作威作福、張揚跋扈。第二，要崇尚自由、平等、博愛，平等待人，同情弱者，有悲憫之心，富於同情心、富於正義感。第三，要信仰法律，信仰法治，才能以法律為業，執行法律，實踐法治。如果自身不信仰法律，不信仰法治，卻又從事法律職業，必然會對法律和法治造成巨大危害，並且最終也會毀滅自己，給自己的親人造成巨大傷害，這樣的事例很多。最後，是要格外的勤奮和嚴謹。現代社會，法律人是最為勤奮、嚴謹群體。我們知道，國內外知名律師，都是按照時間計費的。拖沓、懶散、不求上進、得過且過，當不了法律人，至少不是優秀的法律人。馬馬虎虎、粗枝大葉、丟三落四，擔任訴訟代理人，弄錯了程序、引錯了條文、遺漏了證據、忘記了抗辯，導致不應該的敗訴，給委託人造成巨大損失，自己也須對此承擔責任。須特別注意的是，須從進入法學院的第一天開始，就注重法律人的人格修養，就以法律人的人格標准嚴格要求自己，加強人格修養，培養自己具有法律人的高尚人格。

再說法律人的理性，通過法學院的學習，為將來從事法律職業，打下扎實的法律知識基礎，在此基礎上掌握法律思維模式，及掌握從事法律實務的各種方法（裁判方法、研究方法、寫作方法），不斷積累豐富的社會生活經驗和法律實務經驗，增長法律智慧。

二、學習法律的方法

（一）法律的規范性與學習方法
法律是社會生活中的行為規范，規范性是法律的屬性（嚴格言之，此所謂法律，特指成文法）。這是顯而易見的。因此，以法律為研究對象的法學，也具有規范性。法學一般不直接研究社會現象、社會生活和社會關系，而是直接研究「法律」。因研究對象之具有規范性，法學也就具有了規范性。你看法學者討論問題，思考問題，必定先問「是否合法」，與經濟學家討論問題、思考問題，必定先問「是否有效率」，是全然不同的。這就是法律和法學的規范性所使然。

每一個法律規范，都可以分解為構成要件、適用范圍、法律效果等要素。這就是法律的規范構成。例如人們熟知的消法第四十九條，規定經營者有欺詐行為的，可以判雙倍賠償。這是一個法律規則，從規范性分析：其適用范圍――消費者合同，即消費者與經營者之間的合同；其構成要件――欺詐行為；其法律效果――雙倍賠償。因此，學習法律一定要從規范性入手。法律思維與別的思維如經濟學的思維的區別，正在於規范性。

既然進入法學院學習的目的，在於掌握法律思維，而法律思維屬於規范性思維，則在學習方法上就要從法律的規范性入手，而不是靠死記硬背。不是記憶、背誦每一個制度、條文的詞句，而是要掌握每一個制度、條文的規范構成。只有理解、掌握了每一個制度、規范的適用范圍、構成要件和法律效果，才算真正理解、掌握了這個法律制度、法律規范。

（二）法律的社會性與學習方法
法律以人類社會生活、社會現象、社會關系為規范對象。如刑法，規范對犯罪行為的制裁；民法，規范人與人之間的財產關系、身份關系；經濟法，規范對社會經濟生活的調控和管理；行政法，規范國家行政權的運行、控制。簡而言之，法律是社會生活規范，使法律具有社會性。法律的社會性，也就決定了研究法律的科學，即法律學、法學也具有社會性，並因此屬於社會科學。此對於法律學習，關系甚大。

學習法律，要求「獨立思考、獨立判斷」。「獨立」，指不迷信書本、老師、權威；要經過自己的思考，才能轉化為自己的知識，不能靠死記硬背。「思考」，指不盲目相信，由自己進行一番分析、考察。對於張三的某種觀點，首先要「思考」：他所持的理由是否充分，是否有說服力，是否能夠自圓其說。其次要「思考」：張三持這種觀點有沒有深層次的理由，與歷史條件、時代背景以及張三個人的社會地位、學歷、師承有什麼聯系？還要「思考」：張三發表這一觀點，是在何種場合？是針對現行法所作的解釋（解釋論），還是對法律將來的修改所作的建議（立法論）？等等。

因社會地位、經濟地位甚至年齡、性別的不同，而影響其理論觀點，可以關於「離婚過錯損害賠償」和「撞了白撞」的爭論為例。當年修改婚姻法關於是否規定離婚過錯損害賠償的爭論中，反對規定過錯損害賠償的，大多是男性，而贊成規定過錯損害賠償的，大多是女性；關於「撞了白撞」的爭論中，贊成「撞了白撞」的大多是青年、中年而屬於白領階層，大多有車或者正准備購車，而反對「撞了白撞」的大多是老年或者屬於藍領，大多沒有汽車或者買不起汽車。

在進行獨立思考的基礎上，還要進一步作出自己的判斷：贊成或者不贊成，贊成何種觀點。這就是在「獨立思考」基礎上的「獨立判斷」。「獨立思考、獨立判斷」，關鍵在「獨立判斷」。而「獨立判斷」的關鍵，又在於：以什麼作為判斷標准？概而言之，可以作為判斷標準的，有兩類「知識」：一類是「基本原理」，包括並不限於法律基本原理；另一類是「社會生活經驗」，亦即平常所謂「常理、常情、常識」。

以「基本原理」作為判斷標准，學術上的論辯大多如此，源於法律學的科學性。因為每一學科，均有其基本原理，而符合其基本原理的往往正確，違背其基本原理的往往錯誤。因此可以用基本原理作為判斷標准。以「社會生活經驗」作為判斷標准，系法律的社會性所使然。因為，法律既然是社會規范，就應當與社會一般人的生活經驗相符。法律上和法學上的爭論和是非，可以「社會生活經驗」作為判斷標准，是我根據自己和前人的學術經驗總結出來的。

（三）法律的邏輯性與學習方法
法律的規范性，與邏輯性是互為表裡的。法律的規范性，必然要求法律的邏輯性。制定法律或者法典，要將各種法律規則按照一定順序編排。這個編排順序，以什麼為標准？不是也不應該以所謂「重要性」為標准，只能以「邏輯性」為標准。因為，所謂「重要性」，是主觀的價值判斷問題，一項制度之是否重要及其重要程度，將因人、因時、因地而有不同認識。例如，合同法按照合同的「成立」、「生效」、「履行」、「變動」、「責任」的順序，究竟「合同成立」重要，還是「合同生效」重要，還是「違約責任」重要？是很難判斷，很難有統一意見的。

制定民法典，哪一個制度安排在民法典上，哪一個制度安排在民法典之外，哪一個制度排在前面，哪一個制度排在後面，絕不可能以重要性為標准，只能以邏輯性為標准。這個邏輯性，就是「一般」與「特殊」，「共性」與「個性」。民事生活的共同制度、基本制度規定在民法典上；特殊關系、特殊領域、特殊市場的特殊規則和制度，規定在民法典之外。

民法典上的安排順序，也以邏輯性為標准：「一般」的、「共性」的制度在前，「特殊」的、「個性」的制度在後。這就使法典形成「總則」（共同的規則）、分則（特殊規則）的結構。首先，民法典分為「總則」和「分則」（物權、債權、親屬、繼承是分則）；其次，債權法分為「債權總則」和「債權分則」（合同、侵權行為、不當得利、無因管理是分則）；再其次，合同法也分為「合同總則」和「合同分則」（買賣合同、租賃合同等是分則）；最後，買賣合同也分為「買賣總則」和「買賣分則」（特種買賣是分則）。

特別要注意的是，這一「一般」和「特殊」、「總則」和「分則」的邏輯關系，也正好是法律適用的基本邏輯關系，這就是「特別法優先適用」的基本原則（合同法第123條）。制定法律的邏輯是從「一般」到「特殊」，愈是一般的規則愈在前，愈是特殊的規則愈在後；適用法律的邏輯剛好是倒過來，從「特殊」到「一般」，愈是特殊的規則優先適用，愈是一般的規則愈靠後適用。

法律上的邏輯關系非常重要。如果沒有這個邏輯關系，邏輯混亂、支離破碎，法官就沒有辦法正確適用法律，他不知道應該適用哪一個規則才是正確的，他會無所適從，沒法下判，這當然是指公正的法官。反之，一個不公正的法官、受法律外因素影響的法官，卻可以想怎麼判就怎麼判。既然好幾個條文都與本案有關，相互間沒有嚴格的邏輯關系，他適用任何一個條文，你都沒法指責他，沒法批評他，就會使一些枉法裁判合法化。可見，法律有邏輯性，才能保障法律的正確適用，法律沒有邏輯性不僅影響法律的正確適用，還會助長司法腐敗。

法律有嚴格的邏輯性，不僅可以保障法律的正確適用，還可以增加法律的靈活性。當法官受理現行法律上沒有具體規定的案件時，可以適用一般的規則予以裁判。

（四）法律的概念性與學習方法
法律是一套規則體系，也是一套概念體系。適用范圍、構成要件和法律效果，都是通過法律概念來表述的，因此，要正確掌握法律規范，必須先正確掌握這些法律概念。前述消法第四十九條：經營者有欺詐行為的，雙倍賠償。從規范性分析：其適用范圍，是用「消費者」、「經營者」、「合同」和「消費者合同」這些概念表述的；其構成要件，是用「欺詐」、「行為」、「欺詐行為」概念表述的；其法律效果，是用「賠償」、「損害賠償」、「懲罰性賠償」等概念表述的。因此，你要正確理解和掌握消法第四十九條，你就要先正確理解和掌握「消費者」、「經營者」、「欺詐行為」、「賠償」等等法律概念。

因此，完整准確地掌握法律概念體系，是正確進行法律思維的基礎條件，可以說，法律人進行法律思維，就是運用法律概念進行思維。我們法學院學習，學什麼？簡而言之，就是學習法律概念體系，然後在此基礎上，運用各種法律概念進行法律思維。

概念是人的發明，是用文字表述的，是科學思維的工具。因此，概念性是理解和解釋法律的根據。理解、解釋任何法律條文，必須先從該條文所採用的法律概念入手。概念有其內涵、外延。概念有其模糊邊界，即概念具有模糊性。這就決定了文義解釋可能得出多個解釋結果。當採用文義解釋，得出兩種或兩種以上的解釋結果時，就需要進一步採用其他解釋方法。

學習法律的門徑，在於掌握完整的概念體系。法律是一套概念、原則、制度和理論的體系，其基礎是一整套有嚴密邏輯關系的概念，掌握了這套概念，就掌握了法律思維的框架。經驗表明，法官在裁判中、律師在處理案件中、學者在分析案例中，如果出現失誤，往往源於沒有掌握好這套概念體系或者發生了概念混淆。因此，學習法律首先強調記憶這套概念體系。但法律概念有其專門含義，相互間有其邏輯關系，因此不能單憑死記硬背，在記憶的同時應強調對概念的理解。特別是初學者，一定要著重記憶和理解這兩個環節，邊閱讀、邊記憶、邊理解、邊運用，在理解的前提下增強記憶，在記憶的基礎上加深理解。

學習法律，不能不講究讀書方法。讀書的方法，有三種：其一，精讀，目的在於掌握概念體系。法學的每一個學科，都有一套法律概念體系。當你初學一門法律學科時，就應當選擇一本概念體系完整、准確，且簡明扼要的好的教材，通過反復精讀，把這套概念體系記在腦子里。所謂有扎實的基礎，就是指比較完整准確地掌握了這套概念體系。須知每一門學科的著作，都可以分為「教材」、「體系書」和「專題研究」三類。其二，泛讀，目的在於加深專業基礎、獲得廣博的知識。在精讀一部、兩部好的教材，比較完整准確地掌握該學科的概念體系基礎上，再選讀一些專題研究論文和著作，補充、完善自己的概念體系，加深專業基礎，開闊視野。其三，研讀，目的在於掌握研究方法，培養研究能力。結合具體的問題研讀體系書的有關章節，將會取得事半功倍的效果。反之，在未掌握好概念體系之前，抱著大部頭的體系書通讀，讀到中間忘了前面，讀到後面忘了中間，必然是事倍功半。

法律概念，是法律思維的工具。法官、律師正是運用物權、債權、法律行為、權利、義務等等法律概念，進行思維，分析案件，裁判案件。以婚姻關繫上的違約金條款案為例，法官運用了「合同」、「婚姻」、「法律行為」等法律概念，並正確地分析了這幾個法律概念之間的邏輯關系，法律行為是上位概念，合同和婚姻是下位概念，當屬於下位概念的法律規則不能適用時，運用上位概念的「法律行為」的法律規則，正確地裁判了本案。

（五）法律的目的性與學習方法
法律作為一種行為規則，是立法機關制定的，立法機關代表人民行使立法權，制定各種法律，每一個法律規則都有其目的。因此，學習法律、理解法律，需要了解各個法律規則所要實現的目的。德國學者耶林發表《目的法學》，批評概念法學玩概念游戲，忘記了法律的目的。耶林將法律目的，比喻為在茫茫大海上指引航船方向的北極星。我們學習法律和解釋、適用法律，猶如在茫茫大海上的駕駛船舶，只要掌握法律的目的，即不致迷失航向。

法律的目的性，在學習方法上的意義在於，我們學習每一個法律制度、法律規則，不僅要理解和掌握每一個法律規范的構成要件、適用范圍和法律效果，不僅要正確理解和正確解釋所使用的概念，還要准確把握這一法律規則、法律制度的目的。一定要弄清楚：立法者設立這一法律規范的目的何在？在解釋、研究每一個規范和制度時，一定不要忘記它的目的。王澤鑒先生說，任何法律均有其目的，解釋法律時必須想到：立法者為何設此規定，其目的何在？可見，掌握每一個規范和制度的目的，是學習、研究、解釋、運用這一規范和制度的關鍵。

因法律的目的性，而有目的解釋方法。所謂目的解釋方法，指法官在解釋法律條文時可以用法律條文的立法目的作為解釋的根據，當採用文義解釋及其他解釋方法，得出兩個不同的解釋意見而難以判斷哪一個解釋意見正確時，應當採納其中最符合立法目的的解釋意見。即當存在不同的理解、解釋時，應當以該規范和制度的目的，作為判斷標准。

（六）法律的正義性與學習方法
所謂法律的正義性，指法律本身須符合於社會正義。是法律與其他行為規則，如技術規則，的根本區別所在。正如人有「善、惡」，法律也有「善、惡」，這就是所謂的「良法」與「惡法」。符合於「社會正義」的法律是「良法」，違背「社會正義」的法律就是「惡法」。歷史上曾經存在過的許多「惡法」，諸如規定對小偷砍手的法律，規定當眾將「私通」者亂石砸死的法律，規定對流浪者加以鞭打、監禁甚至處死的法律，規定對同性戀者予以懲罰的法律，隨著社會的進步而相繼被廢止。我國現已廢止的《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》、《城市房屋拆遷管理條例》及若乾地方規定「行人違章撞了白撞」的政府規章，就屬於「惡法」。

當我們學習法律的時候，除了從規范性入手，掌握每一個法律制度的構成要件、適用范圍和法律效果，以及正確把握其立法目的之外，還需要進一步用「正義性」標准予以評價、批判。對於「惡法」、違背社會正義的法律，要通過解釋方法迴避其適用。至少是不要為「惡法」辯護，不要製造所謂的「根據」、「理由」，把「惡法」硬說成「良法」。在法學院學習或者畢業後從事法律職業，一定不能忘記法律的正義性，不能忘記維護社會正義是每一個法律人的神聖職責！

法律的正義性最終要通過法院的裁判予以體現。法律、法規所體現的社會正義，是理性的正義；通過法院裁判所實現的正義，才是實踐的正義、現實的正義。因此，法官和律師對於實踐法律的正義負有神聖職責。裁判案件，不僅要考慮裁判是否於法有據，而且一定要考慮所作出的判決結果是否符合於社會正義，即裁判結果的妥當性。只有合於社會正義的判決，才是正確的判決。

社會正義，有形式正義與實質正義之分。形式正義，著重於程序公正。只要所適用的程序規則是公正的，具體案件的當事人之間是否實現了正義，則非所問。實質正義，則不滿足於程序的公正，而是著重於在具體的案件的當事人之間實現正義。按照現代法律思想，強調形式正義與實質正義的統一，形式正義只是手段，而實質正義才是目的，形式正義須服從於實質正義，並最終保障實質正義的實現。

因為法律有正義性，於是決定了，法律科學，既不同於自然科學，也不同於工程技術，與社會科學中的其他學科也有本質的區別，而被稱為「善（正義）的藝術」。真正掌握了這套「善（實踐正義）的藝術」，才稱得上優秀的法律人。下面舉兩個法官提的問題，說明法律科學是「善（實踐正義）的藝術」。

一個人選擇了法學，選擇以法律為業，你就選擇了「公平正義」！選擇了以民主、自由、平等、博愛、公平、正義作為自己行為、處世的價值目標！你應該有正義感，有是非觀！你如果還是學生，你也是弱者，沒有力量為人民主持正義，但至少你應該能夠判斷是非，判斷正義與不正義！你如果擔任法官，就應當斷然拒絕法律外因素的干擾，使你作出的每一個判決都合情合理合法，在當事人之間實現公平正義！

法律人以實踐法治為職業。這絕不是一般的職業，不是僅僅為了賺錢謀生。因此不是經營者（商人）。法律職業的神聖性在於：維護法律，維護正義！你看，西方的法官，被人民當成正義的化身，就像神職人員之被視為上帝的代表！法律人不可能是革命者，但法律人是社會正義的維護者！你是法學院的畢業生，無論你將來從事何種職業，身處社會的上層還是中層，你一定不要忘記法律的正義性，法學是實踐正義的藝術。不要忘記那些生活在社會底層的、遭遇不幸的人們。

三、正確認識和對待法學論文寫作

（一）中文能力是法律人最重要的素質。此所謂中文能力，非指詩歌、散文、小說等文學文體寫作能力。是指法律文體（法學論文和法律文體）的寫作能力。中國的法律人是用中文進行法律思維，具有相當的中文能力是進行順暢法律思維的基礎條件。凡是水平高、能力強的法律人，無論法官、律師，其中文能力（口頭、書面）都很強。法官指揮庭審，律師在庭上答辯，應當用詞准確，有條有理，邏輯性強，撰寫判決書、答辯狀，應當文字准確，邏輯嚴密，富有說服力。中文能力差，語言拉雜，用詞含混，缺乏條理，邏輯混亂，不可能成為優秀的法律人。

（二）法律文體寫作與法學論文寫作。法學論文要求：文字准確、邏輯嚴密、富有說服力。同樣是一切法律文體的要求，如合同書、起訴狀、公訴書、答辯狀、判決書、裁決書。因此，法學論文寫作能力強，法律文體寫作能力就強。法學院學習中，通過法學論文（學科論文、學年論文和畢業論文）寫作，訓練、提高本科生和研究生法律文體寫作能力，訓練、提高本科生和研究生中文能力。

這里單說「文字准確」。古人有關於「推敲」的故事，賈島吟詩：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。用「敲」還是用「推」？翻來覆去，拿不定主意，撞了賀知章的馬頭，賀不加責罰，反而共同討論。法律文體寫作也有類似故事，是「敲」門而入，還是「撬」門而入？「敲門而入」，說明二人認識，女方為男方開門，不過是通姦；「撬門而入」，說明違背女方意願，採用暴力，就是強奸，可能判死罪。現今民事裁判實踐中，有類似案件，「還欠款5千元」，究竟是「已經歸還了5千元欠款」，還是「仍然欠款5千元未還」。「全部貨款已結清」，是全部貨款「已經結算並支付完畢」，還是僅僅「結算清楚尚未支付」？

說明法律文體寫作，特別要求准確，一字不當，可能鑄成冤案、錯案。此與文學寫作不同，文學寫作用詞不當，不會造成冤案，而且作者可能故意採用多義詞，故意追求模稜兩可、語義朦朧的效果。法律文體寫作，特別要求用詞准確，避免歧義。這要通過法學論文的寫作來訓練。

（三）法律人的論辯能力與法學論文寫作。法律人的職業，特別要求論辯能力（口頭論辯、書面論辯）。你看民事審判的雙方代理人在庭上辯論，刑事審判的辯護人與公訴人在庭上辯論，一方主張違約，應當承擔賠償責任，對方辯稱不違約，不應當承擔賠償責任；公訴人主張構成犯罪，辯護人辯稱不構成犯罪。雙方你來我往，針鋒相對，唇槍舌劍。法官在庭上聽訟，就看哪一方有理，辯論邏輯性強、有說服力？答辯狀、法庭辯論，當然最終靠證據。我們常說，靠證據說話，但證據自身並不會說話，而是在法庭質證時，由案件雙方，辯護人與公訴人、原被告的代理人，替證據說話（辯論證據的合法性、真實性、關聯性、證據內容和意義）。如果辯護律師中文能力很差，說話拉拉雜雜，缺乏邏輯，顛三倒四，語無倫次，用詞不當，即使有充分的證據，也未必能夠勝訴。法庭辯論的真正目的是說服法官，必須思路清晰，用詞准確，條理性強，邏輯嚴密，才具有說服力，才能說服法官。法律人必須有高水平的論辯能力，掌握論辯的藝術、說服的藝術。法學院除在模擬法庭訓練外，主要靠法學論文寫作來訓練和培養學生的論辯能力。

我們進入法學院學習的目的，在於把自己培養成為優秀的法律人。有人誤以為，只要把十幾門課程學好了，各門課程都考試合格，成績優良，就能夠成為優秀的法律人。我要告訴同學們，這樣的認識並不正確。刻苦學習各門課程，掌握各個法律學科的概念體系，打下扎實的法律基礎知識，當然很重要，這只是法律人應當具備的素質之一，更為重要的素質是，能夠運用法律基礎知識進行法律思維，從事法律實踐，這就要求具有相當的中文能力。

我們在小學、中學階段主要是通過語文課和作文（主要是文學文體寫作），無論高考語文成績如何，都缺乏法律人的中文能力、法律文體的中文能力。因此，要重視法學院各科論文寫作、學年論文寫作，特別是畢業論文寫作。遺憾的是，並不是所有的法學院學生都認識到論文寫作的重要意義。一些同學不重視論文寫作，採取敷衍的態度，甚至從網路找兩篇題目相同或類似的論文，加以裁剪拼接，應付了事，只求老師給個及格分數就行了。這些同學在法學院四年畢業，中文能力沒有得到訓練和提高，即使各科考試成績優良，即使真的掌握了各門學科的法律基礎知識，也不可能成為優秀的法律人。須知將來擔任律師寫起訴狀、答辯狀，擔任法官撰寫結案報告、判決書，擔任仲裁員寫裁決書，擔任企業法律顧問起草合同書，都是不可能從網路下載進行拼接所能夠解決的。因此，必須在法學院學習期間，重視法學論文寫作，按照法學論文寫作方法，自覺訓練、提高法律文體寫作能力。

四、自己造就自己

明確學習目標。明確原告優秀的法律人所應具備的素質，人格方面的素質和知識能力方面的素質。掌握學習方法。主動的、有計劃、有步驟的學習。通過主動的、有計劃、有步驟的學習和訓練，把自己造就成為優秀的法律人。

Ⅳ 有沒有什麽背歷史知識和法律法規的好方法

找口訣唄。
十句話讓你記住中國歷史。
1、天下之事，分合交替，分久必合，合久必分

夏一統， 商周繼之，春秋戰國亂之；秦一統，兩漢繼之，三國魏晉南北朝亂之；隋一統，大唐繼之，五代十國宋遼金亂之；元一統，明清繼之，民國亂之。

2、紅顏禍水，傾國傾城

夏亡於妹喜；商亡於妲己；西周亡於褒姒；吳亡於西施；秦以呂易嬴，趙姬之功；晉牛繼馬後，光姬之力；唐衰於楊玉環；明亡於陳圓圓；清敗於太後慈禧。

3、歷史有無數的選擇，選擇在某個人手裡

秦之李斯，助紂為虐，焚書坑儒；漢之王莽，書生治國，一塌糊塗；唐之安祿山，安史之亂，由盛轉衰；宋之王安石，變法維新，由治而亂；明之吳三桂，一己之私，引狼入室；清之袁世凱，賣友求榮，反復無常。

4、內憂小人干政，外戚、宦官、後宮；中憂官場腐敗，官逼必然民反；外憂民族矛盾，異族虎視耽耽

歷朝歷代之滅亡，無不由此三者起。

5、勝者王侯敗者賊，歷史即是:為勝者歌功頌德、敗者落井下石的虛假陳述

勝即是劉邦，敗即是項羽；勝即是李世民，敗即是竇建德；勝即是朱元璋，敗即是張士誠；勝是一國之君，敗是流賊草寇。

6、矯枉總是過正，其實過猶不及

秦尚法，漢即尚儒；唐重武輕文，宋即重文輕武；唐宋尚詩詞，明清即尚八股。

7、越是四分五裂，政治混亂，思想越光輝燦爛；越是大一統，政治穩定，思想越停滯不前

前者如春秋戰國之百家爭鳴，魏晉南北朝之三教合融；後者如秦之焚書坑儒，漢之獨尊儒術，明之八股，清之文字獄。

8、地域環境左右命運

中國自古東臨太平洋，北接荒蕪人煙的西伯利亞，西北是塔克拉瑪干大沙漠，西南為喜馬拉雅山，在這樣一個封閉的環境之內生存，養成了國人含蓄內斂、保守中庸、消極忍耐的農耕性格。故歷朝政府皆重農抑商，重倫理文采，輕科技實用；如夏政權在陝西、商政權在河南；西周政權在陝西、東周政權在河南；秦、西漢政權在陝西、東漢政權在河南；隋、唐政權在陝西、北宋政權在河南。五千年文明，有四千年歷史皆在農耕最發達的中原地區上演，由此可見，中國一直都是以農耕為主的黃色文明。直到異族蒙古入主中原，定都北京，明清政權才隨之坐落於此，中國的農耕地位才逐漸為之動搖。

當政權東西對峙時，西強而東弱；南北對峙時，北強而南弱。原因也正是在於西和北更接近於游牧民族，兩種文化的交融，自然比東南單純的農耕文化多了一些強悍。然而，每一次異族依靠武力的入侵，又都會被漢文化迅速的同化。

9、朝代之初，君強臣強；朝代之中，君強臣弱，朝代之末，君弱臣強

如唐之初，君有太宗，臣有房、杜；唐之中，君有玄宗，臣則為李林甫、楊國忠之流；唐末之君不足道也，臣卻為虎狼之臣，如朱溫之輩。歷朝歷代，莫不如此，豈有他哉！

10、單以武治，剛且易折；單以文治，軟弱可欺；文武結合，剛柔兼濟，方能長治久安

如秦、元所向披靡，卻迅速灰飛湮滅，兩宋文化鼎盛，卻屢被異族欺凌。惟漢、唐重文韜武略，方綿延三四百載，號稱盛世，今已不再矣。

法律的到這里找，如果你是指司法考試的話http://wenku..com/view/d4f565ce0508763231121247.html

Ⅳ 求背誦方法和技巧，法律的理論和法規知識！！！！！！！法律系的童鞋有木有求指點

我就是法律專業的，但是我得告訴你一個不太好的信息，學習知識都是要專腳踏實地去學習，想屬走了捷徑，那是不行的。只有理解意思，才能更好地把握知識點啊！法律屬於社會性的學科，很多知識雖然是法律明文規定的，但是法律本身的規定也有上位、下位、新法、舊法等的規定，實際上也是很靈活的，單純的某個知識點，可能會有一些記憶口訣和技巧，但是從法學的整體而言，還是需要一步一個腳印，腳踏實地的去學習的，不然我們學了四年的知識被你一下全都知道了，那且不是顯得我們很無能嗎？其實法律也不是很難的，很多東西需要理解記憶。
最後，希望你能成功！

Ⅵ 思想道德修養與法律基礎 怎麼背啊

背誦方法：
1、填寫記憶法。不用太頻繁和著急，每天有時間想起就讀一讀，一次讀3遍，讀流利。然後就自己搜集課文內容編輯進入文檔界面。做出許多空，自己填空。每天填一填，過幾天交換空的位置。自己有了一個印象，再一個自然段地背。
2、理解記憶法。抓關鍵詞背誦，這些就是文章（第一段）的主要脈絡。還有要記住注釋和翻譯，加強理解。按照理解內容背書，主要內容記住了，課文也背熟了。
3、要多回想。一般在路上，其他不用腦的時候，還有晚上臨睡覺前，可以回想一下是怎麼背的，回想文章主要內容。
4、快速朗讀法。記憶的時候要多個感官並用。手上寫一寫畫一畫，不停地說，還可以大聲的讀出來。
5、抓住關鍵字。「誰在做什麼」這樣的方式去理出提綱，照著提綱多重復。
7、最好的方法——聽錄音。生理學家認為，讓視覺和聽覺共同記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％—40％，這種記憶方法，被稱作「協同記憶法」。自己把課文錄下來，每天聽，自己就會重復了。
「思想道德修養」是針對在校大學生進行思想道德修養教育的公共必修課。本書廣泛吸收國內同類教材優點，結合高職學生的思想特點和學習實際，系統地闡述了大學生在求學、為人、謀職、戀愛等方面的基本准則，對大學生在校期間和走向社會都有很強的指導意義。
《法律基礎》在介紹法學基本理論、當代中國社會主義法律制定和實施的基礎上，全面討論了中國憲法、行政法律制度、民事法律制度、商事法律制度、經濟法律制度、自然資源和環境保護法律制度、勞動與社會保障法律制度、刑事法律制度、訴訟法律制度、國際法律制度、國際私法制度的基本規范和知識。. 讀者對象為大專院校、科研機構的師生和研究人員，法律實務部門的工作人員，對法律、法學有興趣的其他讀者。..

Ⅶ 怎麼學習法律知識

首先，要明確所要學習的法律，大體包括民法，刑法，行政法，民事訴訟法，刑事訴訟法，行政訴訟法，國際公法，國際私法，國際經濟法，法理學，憲法，中國法制史，西方法制史，社會主義法治理念等，其中民法又包括民法總則，物權法，擔保法，合同法，侵權責任法等。
其次，市面上的法學類教材，輔導書，司法考試培訓資料品類較多，難以選擇，其中較為出名的是法律出版社出版的司法考試三大本，但與我來說實用性不強，內容繁多，花費大量時間卻不方便記憶，我所採取的學習方式是紙質講義加音頻課件
推薦幾個網站可以下載到課件，如考渡，學法網，法法網，法碩聯盟貼吧等，下載語音課件，列印講義，對照講義聽課件，推薦講得很精彩的老師：其中鍾秀勇老師講的民法；韓心怡老師講的民訴法；阮齊林，劉鳳科兩位老師講的刑法和刑訴；張海峽老師講的經濟法，合同法；楊帆老師講的國際公法，國際私法和國際經濟法等，學習初期選擇基礎班課程講義和音頻。後期選擇提高班。

Ⅷ 如何背誦法律方面的知識，只為考試。

法律知識不是用來背誦記憶的，主要是理解，要多做題，比如：案例分析題，內論述等之類的題。我容覺得案例分析還好比較歐幫助，然後多看看法條，每個法律都有自己的法律條文，你把法條記住還是比較好的。比如做題的時候，如果你不知道此題不知道怎麼下手，但是你可以先從法條上進行分析，然後會有一定得思路。我是這樣的做法，不知道朋友你可不可以適應。希望你考個好成績哦，呵呵~

Ⅸ 成為一名律師首先要背什麼法

1、什麼是律師資格考試？ 根據律師資格考試辦法第二條，「律師資格考試是國家的專業資格考試。考試成績達到錄取分數並經審查合格的人員，由司法部授予律師資格。」律師資格考試由司法部組織，每年舉行一次。 7、報考律師資格考試需要什麼條件？ 律師資格考試辦法明文規定： 第五條 符合下列條件的人員，可以報名參加律師資格考試； （一）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權； （二）具有完全民事行為能力； （三）取得高等院校法學專業專科以上學歷或者同等專業水平，以及高等院校非法學專業本科以上學歷； （四）品行良好。 第六條 有下列情形之一的人員，不能報名參加律師資格考試，已經辦理報名手續的，報名無效： （一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的； （二）因故意犯罪受過刑事處罰的； （三）被開除公職的； （四）曾被取消律師資格的。 8、報考律師資格考試要辦那些手續？ 律師資格考試辦法規定： 第七條 報考人員在報名時應當如實填寫報名表，並提交下列材料： （一）學歷證書原件及復印件； （二）身份證原件及復印件； （三）戶籍證明。 不在戶籍所在地報名的人員應當提交報名地公安機關頒發的居民暫住證。 第八條 報考人員報名時應當交納報名費。 報名費的標准由各省、自治區、直轄市司法廳（局）會同同級收費管理部門確定。報名費應當專門用於考試工作的各項支出。 9、什麼時候報名、什麼時候考試？ 律師資格考試於每年7月1日—7月31日報名，每年10月的第3個星期六、日舉行考試。 10、我在廣州工作，戶口卻在湛江，而且將來到哪裡發展還未可知。請問到哪裡報名考試比較合適？ 律師資格不限地域，全國通行。因此檔主建議你主要從方便復習和考試的角度去考慮報名地點的問題。 11、從哪些途徑可以正式地了解到關於律考的消息？ 一般注意當地正式的機關報，都可以及時了解到關於律考報名的消息。檔主認為最方便的辦法是直接向當地司法局律師行政管理處問詢，114很管用。檔主也會在本站盡可能及時地發布消息。 12、律考一般要考幾門？是不是全部法律都要考？ 最新律師資格考試辦法明文規定： 第十六條 全國律師資格考試科目包括：憲法、法學基礎理論、行政法、刑法、民法、商法、經濟法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、律師制度與實務。試卷命題的范圍，以司法部公布的《律師資格考試大綱》為限。 13、考試怎麼考？有沒有固定的合格分數線？ 閉卷筆試。從1992年開始確定為四卷考試，1996年加考一門外語並且正式進行部分標准化考試，1997年將外語合並在綜合知識卷中。四卷的考試，每卷答題時間一般為三小時，兩天內考完。當年具體的考試辦法在報名時司法行政部門會張榜公告，報名時請留意。一般，標准化題型為單項選擇、多項選擇題和任意選擇題，非標准化題型為名詞解釋、簡答題、案例分析和文書寫作等，近三年來，非標准化題型基本定型為案例分析與文書寫作。 從2000年開始律考錄取制度進行重大改革，根據律師資格考試辦法規定： 第三十六條 司法部每年確定和公布本年度考試授予律師資格的數額。 第三十七條 考試結束後，司法部根據本年度確定的考試授予律師資格的數額，按分數由高至低依次錄取。 對於考試分數以及經分數核查達到最低錄取分數的應試人員，均予以錄取，不受本辦法第三十六條規定的考試授予律師資格數額的限制。 對於有缺考紀錄或者其中有試捲成績為零的考生，不予錄取。 14、律考是不是很難？ 因人而異。檔主以為，律考的難度大概可以這樣形容：一個應屆法律專業本科畢業生，在學校讀書時馬虎還過得去，在律考前集中精力認真准備2-4周，考試時不出意外。這樣就應當能通過了。 提示：有朋友在1998年律考後對檔主的上述講法提出質疑，認為實際上律考比這里所說的難，這主要與98年考試中太多記憶性的內容有關。檔主的上述說法完全是根據自己的切身體會而發，只可做參考，絕不可當"指導"！ 15、我是學理工科的，平時對法律的接觸不多，不知有沒有通過的希望？ 希望當然有，而且還有許多先例，比如1998年在排檔上活躍的網友Michael，就是學計算機的，九八年初戰考場便以240分險過，現在已經在泉州的律師事務所工作了。另外，從1999年網友的報喜情況來看，得分排在前列的考生中居然大多是讀理工科出身的朋友。不知應該算大學法學教育的悲哀呢、還應該算大學理工科教育的成功？ 以檔主的愚見，按目前律考的考試方式，對考生主要有三方面的要求：法律知識、記憶能力、答題技巧，且三者的重要性難分伯仲。以理工科本科生與法律專業大專生相比，除第一項有所欠缺外，後二者均具優勢，因此在同等的復習條件下，他們通過的希望難分大小。 16、聽說律考的考試范圍很廣，到底怎麼准備好？大概要准備多長時間？ 范圍很廣，確是事實，但任何考試都有其規律可循。從道理上說，只要能了解其規律，並結合自己的情況制定合理計劃，然後切實地履行計劃，應該蠻有通過的把握的。至於如何了解考試的規律，當然應當從分析歷屆試題開始著手，而有選擇地吸取他人的經驗會令分析事半功倍。本排檔的建立思路，就是想使自己成為展示和交流經驗的共享基地。 至於准備時間，檔主以為是很難確定的問題，憑經驗來說，法律專業的本科生有2-4周較完整的時間應當是足夠的，大專生或非法律專業的本科生要有3個月左右的時間方有一定把握。（鄭重提示：以上數字純屬參考性質，有略勝於無。） 17、聽說律考還要考外語？不知難度有多大？我外語水平很差，怎麼辦？ 好消息。從2000年開始，律師資格考試不再考外語了，所以你不必再擔心了！ 18、准備考試要讀哪些參考書？這些書到哪裡可以找到？ 2000年全國律師資格考試指定用書清單如下： 法理學 憲法學 行政法學 行政訴訟法學 刑法學 刑事訴訟法學 民法學 民事訴訟法與仲裁法學 經濟法學 商事法學 國際法學 國際私法學 國際經濟法學 律師制度與律師實務 全國律師資格考試大綱及必讀法律法規匯編 這些書通常會在報名時由報名點向考生發售，各大城市的書店也有售。網上有個地方有專門賣這些書的，網友們也可上那兒去瞧瞧： http://www.lawbook.com.cn/ 19、聽說有輔導律考的培訓班，哪裡有？是不是一定要去讀？去讀這種班，有沒有什麼幫助？ 各地司法行政部門都可能向你推薦此類培訓班。這類培訓班，曾經是為向非法律專業的考生收取報名資格必由的過路費而設置的，因此除了收費之高足以可能讓人產生信心外，檔主還未聽說有多少實質性的幫助。不過你確有閑余的復習時間和金錢，就讀此類班或許會在信心和精神上得到一定的安慰和滿足。 20、我是一名非法律專業本科考生，報名前已經在書店裡買到了律考用書，但報名點還要求我必須再買一套，而且必須報名參加考前培訓班，否則不接受報名。我該怎麼辦？ 你完全符合報名條件，如果不被允許報名的話，屬於應當許可而不許可的行政行為。理論上，你可以向上級司法部門提起行政復議，或者直接向人民法院提起行政訴訟。但是這樣就很有可能要到明年才能參加考試，所以向我來訴苦的朋友不少，還沒有一個敢去吃這"螃蟹"的，花錢消災的心理完全可以理解。不過還有一個未必有把握的招數，就是遲一些再報名，等到該兜售的書都賣完了、"客人"都拉滿了，這條土政策自然就會失效了。不妨試試。 21、我有個朋友說，他認識一個學數學的本科畢業生，據說他才准備了兩星期就通過了考試。是不是考律考也有攻關秘訣或"仙招"？ 檔主對此多少有些懷疑，相對於此的反例檔主倒見過不少，如正牌科班畢業、專業知識扎實、實踐經驗豐富的本科畢業生歷考數屆而未得；又如名牌大學的法學博士在報紙上抱怨，他雖然已夠出題水平，但考了兩屆才通過等。因此若你說的確有其事，請你為廣大朋友考慮，請這位高手到這里來介紹經驗。不過檔主對"仙招"、秘訣之術向來持保守態度，崇尚的是德國式的"嚴謹的計劃，嚴格的執行"。 22、聽說市面上有很多指導律考的習題集，使用"題海戰術"對復習有沒有幫助？ 檔主的個人意見是：不但沒有幫助，反而可能有害。三年前，我曾在一篇前言中這樣表達自己的意見： "首先，如果真要靠做題的方法來押題，就算只做歷屆的試題，其重復的機率還要更高一些，因為律師資格考試中從來就沒有怕過'重復'二字！不但題型重復、知識點重復、法條引用重復，甚至原題重復，在律考中已是司空見慣的事情。另外，題海戰術也許的確適合於如高考這樣的考試，但決不適合於律考這樣的考試，二者是有區別的。法律作為一門社會學知識，與'語、數、外'這樣的普通基礎知識，在性質上相去甚遠，對於同樣一個問題，不同的立場、不同的理論流派、不同的思維定式下，會有截然不同的觀點、結論與論述方法。題海戰術如果能夠成功，其前提就是，習題的出題者與試題的出題者在上述幾個方面都是完全一致的，而這一點正是很可疑的地方。我們在研究歷屆試題的答案時都會注意到，即使是律考中不同年份的出題者，在上述幾個方面都有或大或小的差別，那麼更何況習題的出題者呢！因此，題海戰術如果運用不當，反而還會受到其他思路的干擾，影響考生清晰的思路。當然，如果考生的修養較深，是可以避免這種干擾的；但是如果真的有這樣的修養，又何必用題海戰術呢？" 不過檔主對自己的意見也無絕對把握，因此如果哪位朋友用這種方法感到頗有收益，煩請撥冗給予指導。 23、准備考試是不是要背很多概念和法律原文？ 能背當然最好！就以法律條文為例，如果能背下諸如《民法通則》的部分條款、《刑法》的總則部分等等，當然是有百利而無一害的。據說南京有一位盲人被破例授予律師資格，就與他能背下四百部法律有關。不過檔主告訴你一個小秘密：檔主雖然讀了好幾年法律、教了好幾年法律，打過一些官司，律考通過了兩次，但能背下的概念屈指可數，至於法律原文，更沒一條能記得完整。你知道就行，千萬不要為我聲張！

Ⅹ 公共基礎知識的法律怎麼背啊。頭大。。。

主要是 民法刑法，民訴刑訴，法條看幾遍即可