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2013版思想道德修養與法律基礎重點

發布時間: 2021-12-04 03:15:56

1. 思想道德修養與法律基礎要點

道德屬於上層建築的范疇,是一種特殊的社會意識形態。它通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維系,是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規范和行為活動的總和。
道德的本質
道德作為一種特殊的社會意識形式,歸根到底是有經濟基礎決定的,是社會經濟關系的反映。
而思想道德修養離不開法律為基點來約束。

2. 思想道德修養與法律基礎2013版的知識主要內容是什麼

主要是法律,修養不是最主要的。如果對你有幫助 請點好評 謝謝 」 」

3. 思想道德修養與法律基礎常考的重點簡答題,謝謝

三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
39.如何理解愛國主義與愛社會主義的統一。
40.簡述社會主義集體主義原則的基本內涵。
41.簡述實現人生價值觀的主觀條件和根本途徑。
42.理想信念有哪些基本特徵?理想信念有哪些基本類型?
43.簡述我國社會主義法治理念的本質要求。
四、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
44.結合實際試述如何正確認識並處理個人與社會的關系。
45.結合實際說明道德規范和法律規范的密切聯系與區別。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.當代青年如何以實際行動和貢獻履行愛國義務?
42.當代大學生為什麼要用為人民服務的人生目的指引人生方向?
43.在社會主義道德建設中,為什麼要提出和倡導公民基本道德規范?
44.簡述社會主義法治理念的本質要求。
45.簡述法律適用的概念的特點。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.聯系實際論述理想信念在人生中的作用。
47.聯系實際論述如何努力學習和踐行社會主義榮辱觀。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.簡述理想與現實的關系。
42.簡述人生目的的含義及其在人生觀中的地位。
43.簡述榮辱和榮辱觀的含義。
44.簡述依法治國的內涵與基本要求。
45.簡述我國憲法的基本特徵。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.論述在經濟全球化背景下如何弘揚愛國主義精神。
47.聯系實際論述如何加強個人品德修養,做一個品德高尚的人。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.簡述愛國主義的含義和基本內容。
42.簡述人生目的的含義及其在人生觀中的地位。
43.道德的社會作用主要表現在哪些方面?
44.簡述《中華人民共和國國家安全法》規定的公民和組織在維護國家安全方面的主要義務。
45.簡述法的規范作用。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.聯系實際論述當代中國大學生應如何把個人的理想信念與社會的理想信念統一起來。
47.聯系實際論述如何通過道德修養形成良好的個人品德。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.簡述當代大學生的歷史使命。
42.當代大學生應如何做新時期忠誠堅定的愛國者?
43.在馬克思主義看來,道德產生的條件有哪些?
44.簡述法律適用的概念與特徵。
45.簡述行政法的概念和基本原則。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.聯系實際闡述追求理想要有正確的認識和態度。
47.試述家庭美德的主要內容和加強家庭美德建設的重要意義。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.簡述理想、信念的含義和理想信念在人生中的作用。
42.簡述愛國主義的歷史作用和新時期愛國主義的主題。
43.簡述社會公德的主要內容和自覺遵守社會公德的重要意義。
44.簡述「公民在法律面前一律平等」的內涵。
45.法的本質特徵是什麼?
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.論述為人民服務的人生目的是科學的高尚的人生目的。
47.論述社會主義道德建設要以集體主義為原則。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.新時期愛國主義有哪些基本特徵?
42.簡述實現人生價值的條件和方法。
43.簡述社會公德的含義和特點。
44.證據意識是法律思維的一項重要內容。簡述證據的主要特徵。
45.簡述我國憲法規定的公民基本義務的內容。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.論述現階段我國各族人民要樹立中國特色社會主義的共同理想信念。
47.論述我國社會主義道德建設要與社會主義法律規范相協調。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.簡述理想信念的基本類型。
42.簡述中華民族愛國主義優良傳統的基本內容。
43.什麼是道德的社會作用?道德的社會作用主要表現在哪些方面?
44.簡述樹立憲法和法律權威的基本要求。
45.簡述我國社會主義法律的本質。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.論述人們在社會生活中應該培養和樹立積極進取的人生態度。
47.聯系實際論述從業人員在職業生活中應該自覺遵守職業道德。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.簡述理想信念的基本特點和基本類型。
42.簡述社會主義集體主義原則的基本內涵。
43.簡述職業道德的基本要求。
44.簡述我國社會主義法治理念的本質要求。
45.簡述我國社會主義法律體系的組成。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.「以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥」,做一個忠誠的愛國者,是大學生思想道德修養的基本內容。論述大學生怎樣做新時期忠誠堅定的愛國者。
47.論述如何正確認識並處理個人與社會的關系。
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
41.簡述愛國主義的科學內涵。
42.為什麼說為人民服務的人生目的是科學、高尚的人生目的?
43.簡述公民基本道德規范的主要內容。
44.簡述依法治國的內涵與基本要求。
45.簡述我國刑法的基本原則。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.論述當代大學生如何在學習和生活實踐中確立正確的理想信念。
47.聯系實際論述在建設中國特色社會主義的偉大事業中,如何努力學習和踐行社會主義榮辱觀。
這是歷年的簡答題、我周六也要考試了、有興趣交流一下?283670183

4. 思想道德修養與法律基礎期末重點

教學內容及教學設計
2.教學重點
3.教學難點
中國特色社會主義進入新時代、新時代青年大學生的歷史使命、適應人生新環境、樹立
中國特色社會主義進入新時代、新時代青年大學生的歷史使命。
專題一:時代新人篇
新的學習理念、確立成才目標、本課程的性質、特點及學習本課程的意義、方法和途徑。
1.教學內容
新時代青年大學生的歷史使命。專題二:人生與理想篇
2.教學重點
3.教學難點
2.教學重點
3.教學難點
理想信念對人生的重要性,樹立崇高的理想信念,樹立正確的人生價值觀,在實踐中化
中國精神的時代價值,增強學生踐行中國精神的主動性。
習和踐行社會主義核心價值觀、堅定價值觀自信。
追尋生命的意義、人生價值的評價與選擇、理想的確立與實現。
4.教學方案設計(含教學方法、教學手段)
4.教學方案設計(含教學方法、教學手段)
理想為現實,創造有價值的人生。
專題三:中國精神篇
社會主義核心價值觀的基本內容、堅定價值觀自信。
問題。整個教學過程將教師啟發與學生思考緊密結合,突出樹立遠大理想的重要性以及化理
問題。整個教學過程將教師啟發與學生思考緊密結合,理清中國精神的科學內涵及傳承弘揚
專題四:核心價值篇
確立科學的理想信念、人生價值的評價與選擇、如何化理想為現實。
利用多媒體教學課件結合案例教學,教師部分講授,重點指導學生參與並思考討論相關
1.教學內容
2.教學重點
3.教學難點
中國精神的科學內涵、踐行和弘揚中國精神的重要意義、愛國主義及其時代要求。
社會主義核心價值觀的內容、學習和踐行社會主義核心價值觀的重大意義、如何有效學
想為現實的途徑。
中國精神的科學內涵、愛國主義及其時代要求。
利用多媒體教學課件結合案例教學,教師部分講授,重點指導學生參與並思考討論相關
如何踐行和弘揚中國精神、愛國主義及其時代要求。
1.教學內容
1.教學內容
社會主義核心價值觀的基本內容、學習和踐行社會主義核心價值觀的重大意義、社會主義核心價值觀的有效踐行。
2.教學重點
3.教學難點
2.教學重點
利用多媒體教學課件結合案例教學,教師的課堂講授,重點指導學生參與並思考討論相
專題六:法治篇
4.教學方案設計(含教學方法、教學手段)
道德的含義及功能、社會主義道德體系、中華傳統美德和中國革命道德的基本內容、如
何加強社會主義道德建設、加強道德品質的錘煉。
利用多媒體教學課件結合案例教學,教師對難點內容的講授,重點指導學生參與並思考
道德理論概述、社會主義道德體系。
4.教學方案設計(含教學方法、教學手段)
4.教學方案設計(含教學方法、教學手段)
關問題。整個教學過程將教師啟發與學生思考緊密結合,理清社會主義核心價值觀的基本內
美德和中國革命道德的時代價值,在實踐中如何發揚社會主義道德及提升自身的道德修養。
專題五:道德篇
討論相關問題。整個教學過程將教師啟發與學生思考緊密結合,讓學生理解掌握中國特色社
六、學生成績評定(學生學業成績評定標准、原則、方法、要求)
利用多媒體教學課件結合案例教學,教師的課堂講授,重點指導學生參與並思考討論相
理清法律權利和法律義務的關系、自覺行使權利和履行義務。
3.教學難點
道德的作用與功能、社會主義道德體系、道德品質的錘煉。
關問題。整個教學過程將教師啟發與學生思考緊密結合,理清道德的含義及功能,中華傳統
本課程總成績包括形成性評價(平時成績)和結果性評價(期末考試)。形成性評價(平
會主義法治體系、樹立法治觀念,能夠正確的行使法律權利、履行法律義務。
容及內在聯系及其時代意義,增強學生學習和踐行社會主義核心價值觀的積極性和自覺性。
堅持全面依法治國、建設中國特色社會主義法治體系、樹立法治觀念、尊重法律權威、
建設中國特色社會主義法治體系、樹立法治觀念。
全面依法治國、建設中國特色社會主義法治體系、社會主義法治素養的養成。

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