家庭道德與家庭幸福

① 為什麼良好道德能促進家庭幸福和人生發展

做事情啊 啥的 做人啊 啥的 不都是需要道德的嗎 要不還怎麼能過得下去呢

② 道德與法治題目家人之間的什麼什麼什麼都是家庭成員對家庭的什麼

知識與能力：

1、引導學生關心家庭生活，關心家人，關心家庭事務，初步具有為家庭和諧做貢獻的意識和行動。

2、引導學生為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔家庭責任，要有負責任的精神。

過程與方法：通過自身體驗、召開家庭會議、交流園、出點子、演一演、寫承諾書、閱讀感悟等活動教學，培養學生動手實踐能力和家庭責任感。

情感態度與價值觀：進一培養學生家庭責任感。

教學重難點

1、重點：引導學生為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔家庭責任，要有負責任的精神。

2、難點：每個家庭成員都要主動承擔家庭責任。

學情分析

四年級的學生處於從中年級向高年級的過渡期，他們經過前三年課程的學習，在對家庭的情感上有所發展，已形成了一些初步的愛家庭、做貢獻的意識，對人和事物的認識逐漸擺脫形象思維的特點，初步具備抽象思維的能力，再根據以上教材分析，為此，確定以下教學方法。

教法和學法

1、教法：啟發式、小組合作探究

2、學法：自主學習法及活動與探究

3、教學准備：教師製作PPT課件及搜集資料，學生課前准備好參與活動的資料

教學過程

第一課時

（一）導入

1、情境：小剛的爺爺生病了，爸爸媽媽都要上班。沒有人照顧爺爺，該怎麼辦呢？

2、師：這種情況該怎麼辦呢？

3、生自由回答。

4、師：有些同學回答得不錯，那就是小剛可以在課余時間照顧。小剛是在承擔家庭責任。今天我們就來探究一下，我們如何為家庭做貢獻，承擔責任的問題。

（二）講授新課

目標導學一：我的家庭貢獻

活動與探究一：想一想，說一說

（1）生閱讀教材第42頁內容

（2）小組合作，探究問題

☆你有沒有對家庭做過貢獻？

☆你對作貢獻保持什麼態度？

（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。

（4）師小結：家庭中的每位成員都很重要。家庭的幸福需要每位成員做出貢獻。作為孩子，我們也要對家庭有所貢獻。

③ 幸福與道德的關系

道德和幸福之間還摻雜著意識的因素。

人的道德素養的高低往往取決於自身品質、家內庭環境、教育程度諸如此類容。通常來講，高尚道德的培養需要堅強的意志，而道德的提高又反作用於意志的增強。

(3)家庭道德與家庭幸福擴展閱讀：

道德與幸福本是兩個不同走向的形態，只是其中千絲萬縷的如藕斷絲連般的相交讓人不得不細細思考。有人說：有德之人未必有福，有福之人未必有德。這樣的說法既是形而上的，又是錯誤的。錯誤表現在沒有深入地去認識道德與幸福的本質關聯。

馬克思說：世界是物質的，物質是第一性，意識是第二性。道德與幸福都是由物質衍生出來的意識，共同存在，並且相互影響，但據辯證唯物主義的世界觀和方法論來分析，兩者之間的關系錯綜復雜，所以，上述說法有其局限性。

④ 家庭美德的20字內涵是什麼

1、家庭美德的內涵
家庭美德屬於家庭道德范疇，所謂家庭美德，是指每個公民在家庭生活中應該遵循的基本行為准則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭美德包括關於家庭的道德觀念、道德規范和道德品質。家庭美德的規范是調節家庭成員之間，即調節夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、長輩與晚輩、鄰里之間，調節家庭與國家、社會、集體之間的行為准則，它也是評價人們在戀愛、婚姻、家庭、鄰里之間交往中的行為是非、善惡的標准。家庭美德的規范是家庭美德的核心和主幹。家庭美德還包括在家庭生活中，在道德意識支配指導下，按照家庭美德規范行動，逐漸形成的人們的道德品質、美德。
社會主義的家庭美德，是社會主義道德在家庭生活中的具體體現。眾所周知，為人民服務是社會主義道德的核心。它在家庭生活中的表現，就是每個家庭成員都要履行自己的道德責任和道德義務，都要有奉獻精神，都要為他人服務，一人有難，全家相助，形成一個相互關心、相互幫助的和睦家庭。集體主義是社會主義道德的基本原則，在家庭生活中，每個成員都要關心家庭這個集體，共同治理好家庭，個人利益服從家庭的整體利益。「五愛」：即愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義是社會主義道德的基本要求，每個家庭成員都必須以「五愛」規范自己的行為。實行革命人道主義是社會主義的重要道德，每個家庭成員都要多一分愛心，要尊重人、愛護人，要尊老愛幼，男女平等，鄰里團結，和睦相處。總之，每個家庭成員都要加強社會主義道德修養，才能建立美滿、和諧、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。
2、家庭美德的社會作用
第一，家庭美德對於社會安定團結有著極其重要的作用。
第二，弘揚家庭美德是加強社會主義道德建設的需要。
第三，家庭美德是美滿幸福生活的力量源泉。
三、家庭美德的主要規范
1、尊老愛幼
首先，尊敬老人是中華民族的優秀道德傳統。
其次，撫育子女是父母的法律責任和道德義務。
第三，倡導尊老愛幼的美德，必須反對虐待、遺棄老人和兒童的不道德行為。
2、男女平等
男女平等是社會主義家庭美德的重要規范。它是指男女在政治、經濟、文化和社會生活以及家庭生活等各方面享有同等的權利和履行同等的義務。男女平等不僅包括夫妻之間，而且包括子女之間，家庭成員之間以及父系和母系親屬之間不同性別，均應有平等的權利。
3、夫妻和睦
夫妻關系是一切家庭倫理關系的起點，也是家庭關系的軸心。夫妻關系的好壞直接影響著整個家庭關系。夫妻和睦是建立幸福美滿家庭的關鍵。著名的德國詩人歌德說：不論皇帝還是庶民，能在自己家庭中得到和睦就是最幸福的人。因此夫妻和睦是重要的家庭美德規范。
平等相待，相敬如賓，是夫妻和睦的關鍵。也是建立美滿幸福家庭生活的關鍵。
忠於愛情，矢志不渝，是調節夫妻關系的道德准則。
夫妻是生活上的終身伴侶。
反對輕率離婚，是維護夫妻和諧的重要美德。
實行計劃生育，是夫妻生活中的重要問題。
4、勤儉持家
勤儉持家是我國傳統道德中傳播最久的美德之一。春秋時魯國大夫御孫說：「儉，德之共也；侈，惡之大也。」勤儉，即勤勞與節儉。勤勞指的是人們對待勞動的態度和品質，它要求人們熱愛勞動，積極參加勞動，不怕苦，不怕累，用自己的雙手創造和豐富自己的生活。節儉指的是人們對待生活消費的態度，它要求人們約束自己的消費行為，儉約財力。
5、鄰里團結
鄰里是家庭地域位置的鄰近，生活空間相連接的一種家庭與家庭之間的社會聯系。鄰里之間朝夕相處，猶如一個大型家庭，彼此交織著多方面的生活聯系。鄰里關系的好壞，是否團結和睦，對每個家庭生活都有著很大的影響。因此，鄰里團結就成了家庭的重要美德。
鄰里之間應該以禮相待、互諒、互讓、互幫、互助，團結友愛。
搞好鄰里團結重要的是互相尊重。
鄰里關系實際上是一種團結互助的關系。
要做到鄰里團結，和睦相處，就要助人為樂，心裡有他人，不亂擠占共用場地和設施。
鄰里之間，從早到晚，長年累月，低頭不見抬頭見，因此難免會產生這樣或那樣的糾紛和矛盾。

⑤ 什麼是家庭美德

家庭美德，是指人們在家庭生活中調整家庭成員間關系、處理家庭版問題時所遵循的高尚的權道德規范。家庭美德的基本要求主要包括尊老愛幼、男女平等，夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等。
家庭美德屬於家庭道德范疇，是指每個公民在家庭生活中應該遵循的基本行為 家庭美德
准則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭美德包括關於家庭的道德觀念、道德規范和道德品質。家庭美德的規范是調節家庭成員之間，即調節夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、長輩與晚輩、鄰里之間，調節家庭與國家、社會、集體之間的行為准則，它也是評價人們在戀愛、婚姻、家庭、鄰里之間交往中的行為是非、善惡的標准。家庭美德的規范是家庭美德的核心和主幹。家庭美德還包括在家庭生活中，在道德意識支配指導下，按照家庭美德規范行動，逐漸形成的人們的道德品質、美德。希望幫你忙

⑥ 在家庭生活中道德高的家庭為什麼會更幸福

因為大家更懂得容忍，道德水平高，就不會輕易的謾罵或者動手的情況，所以這樣的家庭里幸福指數會比較高，大家更傾向於溝通而不怒吼。

⑦ 談一談你對家庭美德以及家庭責任的理解

寫作思路：言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

家庭美德是指家庭成員之間與家庭成員有血緣關系的親屬之間的行為規范的總和。家庭美德是社會主義道德規范體系的重要組成部分。

男女平等，夫妻和睦

男女平等是指在家庭生活的各個方面，女子和男子人格獨立，地位平等，享有同等的權利，負有同等的義務。如在生育觀上，要真正做到「生男生女都一樣」。

男方和女方在結婚，離婚問題上，權利、義務的平等，在贍養老人，撫養子女問題上的權利、義務的平等；等等。同時，夫妻是家庭關系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保證。因此夫妻還應該以互敬、互愛、互信、互勉、互讓、互諒、互慰為准則，為建立和睦的家庭提供條件。

贍養老人，教育子女

尊重老人的基本要求就是贍養。父母為了撫養子女曾付出了很多艱辛，當父母步入老年喪失勞動能力的時候，成年子女有責任贍養他們《中華人民共和國憲法》規定「成年子女有贍養扶助父母的義務」。這既是家庭美德的要求，也是法律規定的義務。

成年子女應當自覺地為他們提供必要的物質生活條件，從飲食、起品、疾病治療等方面給予關心照顧。此外，更應關心老人的精神生活，使他們老有所養，老有所樂，老有所為，使老人幸福地度過晚年。

家庭是人生的第一課堂，父母是子女的第一任教師。家庭教育對子女的健康成長乃至終生都有不可替代的重要影響。因此，撫養和教育子女是每個父母必須承擔的法律義務、道德義務。要把撫養和教育很好地結合起來，真正做到生而有養，養而有教。不僅在生活上照順好子女，為他們的健康成長創造物質條件，而且要在思想上教育他們，使他們成為德、智、體、美、勞全通發展的有用人才。

勤儉節約，團結鄰里

勤撿持家是我國傳統道德中傳播最久的美德之一。勤儉持家是非常重要的。常言道：「勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，奢侈敗家門。」勤儉節約是珍惜勞動果實的美德。如果揮霍無度，理家家必窮，治國國必敗。因此，無論是治家，還是管理國家，勤勞節儉都是必須具備的品質和美德。

鄰里之間應該以禮相待、互涼、互讓、互幫、互助、團結友愛。在現代社會中，一個家庭不可能獨立地存在，而是處在雙向的、多維的、復雜的交際網路之中，涉及家庭生活的各個方面。俗話說：「遠親不數近鄰。」鄰里關系好，等於是生活環境質量的提高。

搞好鄰里團結重要的是互相尊重。要尊重鄰里的人格、民族習慣、生活方式、愛好、興趣和職業。不要隨意妄加評論和指責，更不能以財欺人，以勢壓人。要做到鄰里團結，和睦相處，就要助人為樂，心裡有他人，不亂擠占共用場地和設施。一定要盡量地多為他人著想，多為他人提供方便，做到處理事情合情合理。

⑧ 你認為幸福的家庭應該具備那些家庭美德

本題材料「家和萬事興「，說的就是家庭和睦才能興旺發達的道理，和諧的家庭氛圍需要全家人共同努力營造，在家庭中我們只有做到體諒、包容、理解、信任、平等、尊重等才能建立和諧的家庭，真正實現家和萬事興．所以選項①②④的觀點正確，符合題意；選項③的觀點明顯不對，斤斤計較不利於家庭的和睦，不能選．

⑨ 一篇圍繞家庭道德的作文

現實生活中，恐怕沒有一個家長願意讓自己的家庭中出現敗壞門風的不肖子弟。但是，學壞容易學好難。生活中就有這種情況，不管你家長費了多大勁進行正面教育，這孩子就是不學好。拿今天來訪的這位朋友的情況講，他是一位工人，黨員，對黨有著深厚的感情，所以，對子女的教育是從不放鬆的。但是，就在這樣一個家庭里，偏偏出了件丟人的事，他的小兒子因參與盜竊團伙，被公安機關拘留審查。這位朋友對此痛心疾首，說：「我的孩子打小就接受正面教育，即便是現在，只要一有機會，我還是不斷對他們進行道德觀、人生觀教育。但是，事實證明，我的努力成效是不大的。」_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 對於家庭中出現的問題，這位朋友感到迷惘困惑，今天他特意找到田園，請田園幫助他分析一下家庭教育失誤的具體原因。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 應該說，在一個人的成長過程中，家庭教育是非常重要的環節。但是，不容忽視的是，人是一個社會的人，他的生活並不單純局限於家庭中，社會的影響對於人的成長同樣有著不可低估的作用。如果家庭教育和社會影響是協調同步的，那麼，這種教育的效果就會非常好。如果相反，那麼，家庭的教育作用就要打折扣了。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 不過，田園以上講的這些，只是從客觀環境的影響方面進行的分析。實際上，還應該從人的主觀能動作用方面加以分析。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 心理學家和倫理學家都非常重視人的精神感染問題。一個人早期所受到的道德教育，往往對其一生品質的形成起著重要的作用。這種早期的道德啟蒙，一般來說，就來自家庭中父母兄長的感染。當然，這種感染不僅是語言方面的，還應該包括行為方面。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER 那麼，怎樣來解釋剛才我們講到的那位老同志所談的情況呢?在家庭中，他對孩子的成長無論從語言上還是行為上，可以說都起著積極的作用。但是，為什麼孩子還會走上犯罪的道路呢?這裡面的原因，除了我們已經談到的外界客觀環境的影響之外，還有一個原因，就是家庭教育的失誤。田園這樣講並不是否定這位朋友在家庭教育上所花費的巨大努力，而是指他的失誤在於教育方式上。