社會調查個別發送法
㈠ 調研方法有哪些
1、問卷調查法
問卷法是目前國內外社會調查中較為廣泛使用的一種方法。問卷是指為統計和調查所用的、以設問的方式表述問題的表格。問卷法就是研究者用這種控制式的測量對所研究的問題進行度量，從而搜集到可靠的資料的一種方法。
問卷法大多用郵寄、個別分送或集體分發等多種方式發送問卷。由調查者按照表格所問來填寫答案。一般來講，問卷較之訪談表要更詳細、完整和易於控制。問卷法的主要優點在於標准化和成本低。因為問卷法是以設計好的問卷工具進行調查，問卷的設計要求規范化並可計量。
2、網路調查法
網路調查法是利用Internet 的互動式信息溝通渠道來搜集有關統計資料的一種方法。這種資料搜集方法包括兩種形式，一是在網上直接用問卷進行調查，二是通過網路來搜集統計調查中的一些二手資料。這種方法的優點是便利、快捷、調查效率高，調查成本低；缺點是調查范圍受到一定的限制，在調查時還有可能遭到計算機病毒的干擾和破壞，甚至前功盡棄。
3、實地調查法
實地調查法，是應用客觀的態度和科學的方法，對某種社會現象，在確定的范圍內進行實地考察，並搜集大量資料以統計分析，從而探討社會現象。實地調查是在傳播研究范圍內，研究分析傳播媒介和受傳者之間的關系和影響。
實地調查的目的不僅在於發現事實，還在於將調查經過系統設計和理論探討，並形成假設，再利用科學方法到實地驗證，並形成新的推論或假說。
4、社會調查法
社會調查是指一種特定的人類社會實踐活動。社會調查方法就是社會調查主體為保證其社會調查活動朝著預定的方向進行，達到了解和認識社會的目的所運用的手段、工具和方式的總和。社會調查方法在社會調查活動中是必不可少的，它是構成社會調查活動的第三大要素。
5、抽樣調查方法
就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊等，完全隨機地抽取調查單位。特點是：每個樣本單位被抽中的概率相等，樣本的每個單位完全獨立，彼此間無一定的關聯性和排斥性。簡單隨機抽樣是其它各種抽樣形式的基礎。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數目較少時，才採用這種方法。
6、統計調查方法
統計調查方法是指統計機構和統計人員搜集統計資料的方法。《統計法》規定的統計調查方法主要有普查、抽樣調查、統計報表、重點調查和綜合分析等。我國現行調查方法的選擇原則是：以周期性普查為基礎，以經常性抽樣調查為主體，綜合運用全面調查、重點調查等方法，並充分利用行政記錄等資料。
(1)社會調查個別發送法擴展閱讀：
問卷調查法問題表述：
1、表述問題的原則
（1）具體性原則，即問題的內容要具體，不要提抽象、籠統的問題。
（2）單一性原則，即問題的內容要單一，不要把兩個或兩個以上的問題合在一起提。
（3）通俗性原則，即表述的語言要通俗，不要使用使被調查者感到陌生的語言，特別避免過於專業的術語。
（4）准確性原則，即表述問題的語言要准確，不要使用模稜兩可、含混不清或容易產生歧義的語言或概念。
（5）簡明性原則，即表述問題的語言應該盡可能簡單明確，不要冗長和啰嗦。
（6）客觀性原則，即表述問題的態度要客觀，不要有誘導性或傾向性語言。
（7）非否定性原則，即要避免使用否定句形式表述問題。
2、特殊問題的表述方式
(1)釋疑法．即在問題前面寫一段消除疑慮的功能性文字。
(2)假定法，即用一個假言判斷作為問題的前提，然後再詢問被調查者的看法。
(3)轉移法，即把回答問題的人轉移到別人身上，然後再請被調查者對別人的回答做出評價。
(4)模糊法，即對某些敏感問題設計出一些比較模糊的答案，以便被調查者做出真實的回答。例如，個人收入是一個比較敏感的問題，許多人不願做出具體回答。但是，如果這樣設計；
您本人全年的收入是：
①1000元以下 □ ②1001~2000元 □
③2001~5000元 □ ④5001~10000元 □
⑤10001~30000元 □ ⑥30001~50000元 □
⑦50001~100000元 □ ⑧100001元以上 □
這樣，被調查者就有可能做出比較符合實際的回答了。
參考資料：
網路-調查法
㈡ 調查方法有哪些除了問卷調查
1、問卷調查法
問卷法是目前國內外社會調查中較為廣泛使用的一種方法。問卷是指為統計和調查所用的、以設問的方式表述問題的表格。問卷法就是研究者用這種控制式的測量對所研究的問題進行度量，從而搜集到可靠的資料的一種方法。
問卷法大多用郵寄、個別分送或集體分發等多種方式發送問卷。由調查者按照表格所問來填寫答案。一般來講，問卷較之訪談表要更詳細、完整和易於控制。問卷法的主要優點在於標准化和成本低。因為問卷法是以設計好的問卷工具進行調查，問卷的設計要求規范化並可計量。
2、網路調查法
網路調查法是利用Internet 的互動式信息溝通渠道來搜集有關統計資料的一種方法。這種資料搜集方法包括兩種形式，一是在網上直接用問卷進行調查，二是通過網路來搜集統計調查中的一些二手資料。這種方法的優點是便利、快捷、調查效率高，調查成本低；缺點是調查范圍受到一定的限制，在調查時還有可能遭到計算機病毒的干擾和破壞，甚至前功盡棄。
3、實地調查法
實地調查法，是應用客觀的態度和科學的方法，對某種社會現象，在確定的范圍內進行實地考察，並搜集大量資料以統計分析，從而探討社會現象。實地調查是在傳播研究范圍內，研究分析傳播媒介和受傳者之間的關系和影響。
實地調查的目的不僅在於發現事實，還在於將調查經過系統設計和理論探討，並形成假設，再利用科學方法到實地驗證，並形成新的推論或假說。
4、社會調查法
社會調查是指一種特定的人類社會實踐活動。社會調查方法就是社會調查主體為保證其社會調查活動朝著預定的方向進行，達到了解和認識社會的目的所運用的手段、工具和方式的總和。社會調查方法在社會調查活動中是必不可少的，它是構成社會調查活動的第三大要素。
5、抽樣調查方法
就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊等，完全隨機地抽取調查單位。特點是：每個樣本單位被抽中的概率相等，樣本的每個單位完全獨立，彼此間無一定的關聯性和排斥性。簡單隨機抽樣是其它各種抽樣形式的基礎。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數目較少時，才採用這種方法。
6、統計調查方法
統計調查方法是指統計機構和統計人員搜集統計資料的方法。《統計法》規定的統計調查方法主要有普查、抽樣調查、統計報表、重點調查和綜合分析等。我國現行調查方法的選擇原則是：以周期性普查為基礎，以經常性抽樣調查為主體，綜合運用全面調查、重點調查等方法，並充分利用行政記錄等資料。
(2)社會調查個別發送法擴展閱讀：
問卷調查法問題表述：
1、表述問題的原則
（1）具體性原則，即問題的內容要具體，不要提抽象、籠統的問題。
（2）單一性原則，即問題的內容要單一，不要把兩個或兩個以上的問題合在一起提。
（3）通俗性原則，即表述的語言要通俗，不要使用使被調查者感到陌生的語言，特別避免過於專業的術語。
（4）准確性原則，即表述問題的語言要准確，不要使用模稜兩可、含混不清或容易產生歧義的語言或概念。
（5）簡明性原則，即表述問題的語言應該盡可能簡單明確，不要冗長和啰嗦。
（6）客觀性原則，即表述問題的態度要客觀，不要有誘導性或傾向性語言。
（7）非否定性原則，即要避免使用否定句形式表述問題。
2、特殊問題的表述方式
(1)釋疑法．即在問題前面寫一段消除疑慮的功能性文字。
(2)假定法，即用一個假言判斷作為問題的前提，然後再詢問被調查者的看法。
(3)轉移法，即把回答問題的人轉移到別人身上，然後再請被調查者對別人的回答做出評價。
(4)模糊法，即對某些敏感問題設計出一些比較模糊的答案，以便被調查者做出真實的回答。例如，個人收入是一個比較敏感的問題，許多人不願做出具體回答。但是，如果這樣設計；
您本人全年的收入是：
①1000元以下 □ ②1001~2000元 □
③2001~5000元 □ ④5001~10000元 □
⑤10001~30000元 □ ⑥30001~50000元 □
⑦50001~100000元 □ ⑧100001元以上 □
這樣，被調查者就有可能做出比較符合實際的回答了。
參考資料：
網路-調查法
㈢ 社會調查方法與新聞調查方法的比較（論述題）
《社會調查方法》試題（一）
一、選擇題（3分×10，共30分）
1、 下列哪些是社會調查使用的方法：（ ）
A觀察法 B統計分析法 C因果分析法 D測量法
2、 關於社會調查活動與調查方法，下列哪些說法是正確的（ ）：
A在古代中國調查活動最早產生於秦代
B科學系統的社會調查方法是隨著近代資本主義產生而形成和發展起來的
C近代社會調查的一個重要特點是以實證主義為指導的
D社會調查數量方法最為興盛的時期是20世紀前20年
3、下列調查報告有費孝通先生完成的有（ ）：
A《江村經濟》 B《花籃瑤社會組織》
C《祿村農田》 D《鄉土中國》
4、普遍調查的特點（ ）：
A全面性 B准確性 C普遍性 D及時性
5、下列抽樣方法中屬於概率抽樣的是（ ）：
A隨機抽樣 B偶遇抽樣 C系統抽樣 D整群抽樣
6、統計圖的類型有（ ）：
A條形圖 B圓形圖 C曲線圖 D象形圖
7、 關於測量的信度和效度間關系說法正確的是（ ）：
A不可信，必無效
B可信，可能有效，可能無效
C無效，必不可信
D無效，必可信
E有效，必可信
8、談法在實際應用時按其使用的工具和技術分（ ）：
A結構式訪談 B半結構式訪談 C無結構式訪談
D個別訪談 E集體訪談
9、2000名工人中直接抽取200名工人進行調查，則單個的工人是（ ）：
A總體 B樣本 C抽樣元素
D抽樣單位 E抽樣框
10、下列選項中屬於社會調查分析單位的是（ ）：
A個人 B群體 C社會組織
D社區 E社會產物
二、填空題（2分×10，共20分）
1、為了解決迫切的社會問題而進行的社會調查研究課題叫做______課題。
2、抽樣的方法有______抽樣和______ 抽樣。
3、 是抽取樣本時所有抽樣單位的名單。
4、問卷中的問題在形式上分為______式和______式。
5、訪談按訪談對象的組成狀況分為______ 和______。
6、資料整理的程序是：審核、編碼、分組、匯總和______。
7、從個別經過分析、比較上升到一般的邏輯思維方法稱為______。
8、 把整體分解為部分並逐個加以研究的思維方法稱為______。
9、 問卷主要包括以下幾個部分：封面信、指導語和問卷的主體部分、______。
10、離散趨勢統計量越大，對應的集中趨勢統計量的代表性就______。
三、計算題（20分）
某班有10名學生，其中6名同學上學期期末考試平均成績與本學期期末考試平均成績情況如下表：
編號
上學期成績
本學期成績
1
2
3
4
5
6
63
65
72
78
85
92
70
72
73
80
88
92
試求：
(1)兩次考試有沒有相關性？相關系數為多少？
(2)如果有一名同學上學期平均成績為80分，請問他本學期平均成績大概為多少？
四、概念辨析題（2分×10，共20分）
1、集中趨勢分析與離散趨勢分析
2、結構式訪談與無結構式訪談
五、簡述題（10分）
簡述問卷法、訪談法、觀察法的特點
《社會調查方法》試題（一）參考答案
一、選擇題
1、ABCD；2、BC；3、ABCD；4、ABC；5、ACD；6、ABCD 7、ABE 8、AC 9、CD 10、ABCDE
二、填空題
1.應用性；2.概率，非概率3.抽樣框（抽樣范圍）4.封閉式，開放式5.集體訪談，個別訪談6. 製作統計表和統計圖7.歸納8.分析9.問題與答案10.越小
三、計算題
X
Y
XY
X2
Y2
1
63
70
4410
3969
4900
2
65
72
4680
4225
5184
3
72
73
5256
5184
5329
4
78
80
6240
6084
6400
5
85
88
7480
7225
7744
6
92
92
8464
8464
8464
合計
455
475
36530
35151
38021
（ 、 、 、 、 都求對5分，每個1分）
（共4分；公式2分，結果1分，答1分）
答：求得的相關系數為0.98，兩次考試成績存在著非常強的正相關關系。
（2）設回歸方程為Y=a+bX(X為上學期成績，b為回歸系數，Y為本學期成績)（1分）
（b值2分；公式1分，結果1分）
a=y-bx=79.2-0.79*75.8=19.3（1分）
所以回歸方程為：Y=0.79X+19.3（1分）
已知：上次成績為80，則本次期末成績大概為：
Y=19.3+0.79×80=82.5（1分）
答：這名同學上學期平均成績為80，本次期末平均成績大概為82.5。
四、概念辨析題
1. 集中趨勢分析，指的是用一個典型值或代表值來反映一組數據的一般水平，或向這個典型值集中的情況；與集中趨勢分析相反，離散趨勢分析指的是用一個特定的數值來反映一組數據相互之間的離散程度。
2. 結構式訪談又稱標准化訪談，訪談時，訪談者必須依據事先設計好的標准化問卷或訪談調查表進行訪談，盡量避免個人的自由發揮，在訪談方式、訪談內容和記錄方式上都按統一規定辦；無結構化訪談就是非標准化的訪談，即不嚴格要求問題統一、提問方式統一和答案記錄統一的訪談方法，按自由度的不同，可分為半結構式和完全無結構式兩種。
五、簡述題
1.問卷法則是運用統一設計的問卷向被調查者了解情況，征詢意見的資料收集方法。
優點 問卷法省時、省錢、省力；所得到的資料便於定量處理和分析；問卷法可以避免主觀偏見，減少誤差；具有很好的匿名性。
缺點 問卷法要求回答者有一定的文化水平；回收率往往難以保證；資料的質量難以保證。
2．訪談法是運用有目的、有計劃、有方向的口頭交談方式向被調查者了解社會事實的方法。
優點 對象的回答率大大高於問卷法；適應性強；調查內容有很大的機動性，可隨時擴展和深入；能對搜集資料的過程進行有效控制。
缺點 調查成本更大；匿名性差；對訪談員的依賴，訪談法的結果與質量很大程度上取決於訪談員的素質、能力和現場表現訪談過程通常過於急迫並易受當時環境的煩擾；標准化程度較低；資料記錄難度大。
3．觀察法是指觀察者帶有明確目的，用自己的感覺器官及其輔助工具直接地、有針對性地收集資料的調查研究方法。
優點 通過觀察可以直接獲取資料；能直接觀察自然狀態下的比較可靠的社會現象；獲取的資料及時生動。
缺 點 受觀察者自身的限制；受時間空間條件的限制；受觀察對象的限制。
《社會調查方法》試題（二）
一、不定項選擇題（2分×10，共20分）
1．我國於2000年進行的全國人口調查屬於（ ）。
A．普查 B．抽樣調查 C．典型調查 D．個案調查
2. 統計分析方法的內容可以根據變數的多少劃分為（ ）。
A． 單變數分析 B．雙變數分析
C． 三變數分析 D．多變數分析
3. 「將被調查者工資單上的應發金額數加上每月獎金發放統計表上他所得的獎金數額就是他的收入狀況」是（ ）。
A． 測量客體 B． 測量內容
C． 測量法則 D．數字和符號
4. 從12.8萬名大學生中抽取1000名大學生，一次直接抽取出40個班級，而以這40個班級中的全部學生(假定正好1000名)作為調查對象，則班級就是（ ）。
A．抽樣框 B．抽樣單位 C． 元素 D．樣本
5. 最常見的集中量數有（ ）。
A．平均數 B．眾數 C．中位數 D．標准差
6. 社會調查中所研究的對象稱之為（ ）。
A．調查對象 B．研究內容
C．分析單位 D．研究主題
7. 現代社會調查主要採用( )兩種方法收集資料。
A. 自填式問卷 B. 結構式訪問
C. 個別發送法 D. 電話訪問法
8. 屬於定類測量層次。
A.性別 B.年齡 C.收入 D.職業聲望
9. 社會調查研究的一般程序包括五個基本環節，即（1）確定研究課題（2）整理與分析資料（3）搜集資料（4）撰寫調查研究報告（5）設計調查研究方案。合適的程序應為（ ）
A．（1）—（2）—（3）—（4）—（5）
B．（1）—（5）—（3）—（2）—（4）
C．（3）—（1）—（5）—（2）—（4）
D．（1）—（3）—（5）—（2）—（4）
10. 下列抽樣方法中屬於概率抽樣的是：（ ）
A. 隨機抽樣 B. 偶遇抽樣 C. 系統抽樣 D. 整群抽樣
二、名詞解釋（4分×5，共20分）
1. 應用性課題
2. 離散趨勢分析
3. 統計值
4. 操作化
5. 交互分類
三、計算題（15分）
調查100名工人和100名教師的收入，得到下列資料。問工人相互之間收入的差別與教師相互之間收入的差別哪個更大?
收入
工人數
教師數
300
30
20
400
20
30
500
30
40
600
20
10
四、綜合題（15分）
某校有4000畢業生，共80個班級。現要從中抽取200名學生進行調查，以了解全校畢業生的就業意向。請你用機械抽樣、分層抽樣、整群抽樣等方法分別抽取樣本。
五、撰寫調查報告
請按照你實際開展的調查活動與分析結果完成一份調查報告，要求結構完整，題目自擬。
（字數不少於1000字）（30分）
《社會調查方法》試題（二）參考答案
一、選擇題
1. A 2. A.B.D 3. C 4. A 5. A.B.C 6.C 7.A.B 8.A 9. B 10.A.C.D
二、名詞解釋
1.所謂應用性課題，是指那些側重於了解、描述和探討某種社會現實問題或者針對某類具體社會現象的課題。這類課題的關注點通常比較集中地體現在迅速了解現實狀況，分析現象或社會問題形成的原因，並力圖在此基礎上有針對性地提供政策建議，以幫助解決社會問題，幫助制定社會政策，以及幫助評估社會後果等。概括地說，這類課題側重於通過調查來解決實際問題。
2.離散趨勢分析指的是用一個特別的數值來反映一組數據相互之間的離散程度。它與集中趨勢分析一起，分別從兩個不同的側面描述和揭示一組數據的分布情況，共同反映出資料分布的全面特徵。同時，它還對相應的集中量數（如平均數、眾數、中位數）的代表性作出補充說明。
3. 統計值：也稱為樣本值，它是關於樣本中某一變數的綜合描述，或者說是樣本中所有元素的某種特徵的綜合數量表現。
4. 操作化：所謂操作化，就是將抽象的概念轉化為可觀察的具體指標的過程，或者說，是對那些抽象層次較高的概念進行具體測量時所採用的程序、步驟、方法、手段的詳細說明。
5.交互分類：就是將調查所得的一組數據按照兩個不同的變數進行綜合的分類。
三、計算題
①工人收入的平均數：（2分）
②工人收入的標准差：（3分，公式、代入數據、結果各1分）
③工人收入的離散系數：（2分）
④教師收入的平均數：（2分）
⑤教師收入的標准差：（3分，公式、代入數據、結果各1分）
⑥教師收入的離散系數：（2分）
⑦比較工人收入與教師收入的離散系數：（1分）
因為25.31%>20.83%，所以工人相互之間收入的差別比教師間收入差別大。
四、綜合題
1. 機械抽樣：（5分）
a、 將4000名學生按照一定的順序（如學號）排列起來；
b、 計算抽樣距離，K=N/n=4000/200=20；
c、 在頭K個個體中，用簡單隨機抽樣的方法抽取一個個體，設其所在位置的序號為R；
d、 自R開始，每隔K個個體抽取有個個體，即陸續抽取的個體所在位置序號分別為R，R+K，R+2K，……，K+(n-1)K。直到抽夠200名為止。
2. 分層抽樣：（5分）
就是先將總體依照某一種或幾種特性分為幾個子總體，每個子總體稱為一層，然後從每一層中隨機抽取一個子樣本，將這些子樣本合在一起即為總體的樣本。
具體抽樣方案從略。
3. 整群抽樣：（5分）
就是將總體按照某種標准劃分為一些子群體，每個子群體作為一個抽樣單位，用隨機的辦法從中抽取若乾子群，將抽出的子群體中所有個體合在一起作為總體的樣本。
具體抽樣方案從略。
五、撰寫調查報告
調查報告從略。
㈣ 社會調查的方法有哪些
常用的調查方法有問卷法（合理設計問卷，採用開放式，封閉式或混合式問回卷收答集信息），文獻法（通過書面材料，統計數據等文獻對研究對象進行間接調查），訪問法（通過交談獲得資料），觀察法（現場觀察，憑借感覺的印象搜集數據資料）。
社會調查是社會「調查」和「研究」的簡稱。社會調查是指人們為達到一定目的，有意識地通過對社會現象的考察、了解和分析、研究，來了解社會真實情況的一種自覺認識活動。
(4)社會調查個別發送法擴展閱讀：
社會調查據其分析單位的不同，可分為宏觀調查（如對國家，省，縣或人口普查等大范圍或大規模的調查）和微觀調查（一般包括兩三人或數人的小群體的查）。
據其調查內容和功能的不同，可分為研究性的調查（為解決理論性或政策性的問題而進行）和工作性的調查（為解決當前實際工作中的問題而進行）兩類。
㈤ 社會調查研究有哪些搜集資料的基本方法
綜合練習
第一章 緒 論
一、填空題
1.社會調查研究的對象是社會現象、社會問題、社會狀態、社會矛盾等諸多問題。
2.社會調查研究作為一種體系，它包括如下階段：一是選擇課題；二是設計研究方案；三是收集資料；四是整理與分析資料；五是解釋調查結果以及檢驗調查結論。
3.社會調查研究方法的理論基礎主要包括哲學理論基礎和具體科學原理。
4.社會調查研究應遵循的基本原則是：客觀性原則、科學性原則和系統性原則。
二、名詞解釋題
1.社會調查研究方法：指關於社會調查研究整體的理論、原則、方式、方法的科學，或者說是如何進行社會調查研究的一門科學。
2.系統：指事物構成的內外因素相互制約，相互存在而組合的有機整體性。
三、問答題
1.當代社會調查研究方法有哪些特點？
（1）關於社會調查研究及方法的理論研究更加廣泛、更加深刻。
（2）許多新興科學的研究結果運用到社會調查研究中，使社會調查研究方法更加完善和科學。
（3）各種方法相互滲透，取長補短，使社會調查的具體方法也更加完備和科學，使調查研究的信度和效度大大提高。
（4）為了使社會調查研究中主觀意願成分減少，就需要定性與定量研究相結合。
（5）現代科學技術工具的運用，使社會調查研究的效率得到空前提高。
2.在社會調查研究中堅持客觀性原則有哪些基本要求？
（1）要從具體情況出發。
（2）認識事物的差別和變化，把握事物所處的具體時間、空間和其他條件。
（3）充分佔有客觀資料，經過多次反復研究，探索事物發展的規律。
（4）要具體問題具體分析。
3.社會調查研究中的系統性原則包括哪些內容？
（1）要注重對象的整體性。
（2）在界定系統的界限時應明確清晰。
（3）要注意系統的內在結構與外在聯系。
（4）要注意全過程的層次性和順序性，把系統的發展過程看作一個與自然歷史一致的過程。
（5）注意發揮系統的自我調節以及與外部環境的平衡適應功能。
4.社會調查研究有哪些作用？
（1）是認識現實社會的重要手段。
（2）為正確制定政策提供客觀依據。
（3）掌握社會調查研究方法是國家機關工作人員應具備的基本素質和業務能力。
第二章 社會調查研究基本原理
一、填空題
1.社會有三個基本要素：自然環境、人口、文化。
2.人口構成一般分為人口構成和人口過程兩個方面。
3.社會調查研究的對象按照區域范圍來講，主要有社會中的個人、初級群體、組織、階級階層、民族、社區等。
4.按照社會調查研究的目的來劃分，調查類型可以劃分為描述性研究、解釋性研究和預測性研究三種。
5.描述性研究是社會調查研究的基礎性研究。
6.解釋性研究是以探討社會現狀之間的邏輯關系為目的的調查研究。
7.社會調查依時序劃分可分為橫向研究與縱向研究兩種類型。
8.社會調查按照研究性質來劃分可以分為定性研究和定量研究兩種類型。
9.社會調查按照對象的多少，可以分為全面調查、抽樣調查和個案調查三種類型。
10.定類、定序、定距、定比變數是對社會現象進行描述和測量的四種變數，層次最低的是定類。
11.概念或命題的操作化是一種定量的研究方法。
12.操作化是現代社會調查研究方法必經的一個階段。
13.信度可以從兩個方面去分析，一是調查手段的信度，二是所取得的資料的信度。
14.信度和效度是判斷調查方法和手段的兩個重要條件。
二、名詞解釋題
1.社會組織：是人們為了實現特定的目標，通過直接、間接的關系、按著一定原則而結成的社會共同體。
2.階層：指同一經濟地位的人們，根據他們的職業、收入和社會地位的差別而呈現出的分層。
3.社區：指由居住在同一地域的人們結合的社會共同體。
4.定性研究：是對某一社會現象以現有的文獻資料或者經驗材料為依據，運用演繹、歸納、分類、矛盾分析等方法，對某種事物進行研究的一種類型。
5.定量研究：是運用概率、統計原理對社會現象的數量特徵、數量關系和事物發展過程中的數量變化等方面進行的研究。
6.全面調查：指對研究對象的全體所作的無一遺漏的逐個調查。
7.抽樣調查：指從調查對象的總體中，隨機地抽選出一部分單位作為總體的代表進行調查，抽樣調查的結果作為推斷總體情況的一種調查類型。
8.個案調查：是在全部研究對象的范圍內選取個別研究對象進行調查的一種類型。
9.定序變數：指變數的取值（即變數值）除了有類別屬性之分外，還有等級或次序的區別。凡屬於等級或次序上有區別的變數均為定序變數。
10.操作化：指在社會調查研究中，將抽象的概念和命題逐步分解為可測量的指標與可被實際調查資料檢驗命題的過程。
11.信度：指調查中所運用的手段和取得的資料的可靠性和真實性。
12.效度：指調查方法、手段和調查結果的有效程度。
三、問答題
1.人的社會化的主要內容有哪些？
（1）道德社會化，即人都要學習和適應社會對人倫關系等規范，並內化為自覺的行為。
（2）性別社會化，即按社會規定的男女性別的人都要求支配自己的行為。
（3）政治社會化，即個人取得政府和政治生活的參與權的過程。
（4）民族社會化，即個人成為這個民族，必須具有民族意識，接受本民族文化的過程。
2.社會組織有哪些共同的特徵？
（1）具有固定的目標。
（2）具有更為復雜的社會關系。
（3）具有更嚴格的規范。
（4）具有更穩定的結構。
3.定性研究有哪些優點？
（1）多運用典型調查方法來獲取資料，並以此為主要依據獲得結論。
（2）可以從紛繁復雜的事物中探尋其本質特徵和要素，從個別的、典型的材料中得出結論。
（3）所得出的結論多具有概括性或概貌性。
4.定量研究有哪些特點？
（1）在實地搜集資料方面，定量研究強調運用抽樣技術選擇樣本。
（2）在對樣本研究中，定量研究運用變數、操作化、假設、檢驗等方法對一些社會現象進行量化研究。
（3）定量研究是為了認識社會現象的不同性質提供量的說明，通過量的研究來了解事物的性質，或者通過量的分析了解某一社會現象各個要素之間量的關系。
5.簡述命題在社會調查研究中的地位。
（1）命題是調查研究的出發點，它規定了調查研究的方向。
（2）規定了收集資料的范圍。
（3）科學、准確地表達了調查研究的主要觀點或概念。
6.在哪些情況下必須進行初步假設？
（1）調查研究的范圍比較窄，調查研究的問題較為深入的專門問題時。
（2）在一些解釋性調查研究和預測性調查研究中，應進行假設。
（3）所調查內容較為復雜而現有資料和現象模糊不清時，也應進行假設。
7.簡述操作化的作用。
（1）可以使概念或命題具體化，使調查研究得以進行。
（2）可以使概念或命題量化，從定性、定量兩個方面對社會現象進行分析，避免了分析的片面性。
（3）對社會現象的分析建立在量的基礎上，可以使定性分析避免主觀臆斷。
8.影響資料信度的因素主要有哪些？
（1）調查者本身的問題。比如，對調查方法不甚了解，或調查不深入細致，或缺少實事求是的態度；或帶著框框去尋找材料，甚至人為地編造材料。
（2）調查所運用的方法、手段存在問題。比如，調查方案、方法設計的質量差，語言表達不清晰等。
（3）被調查者由於種種原因，對調查採取不合作的態度。
（4）進行調查時環境對被調查者產生不利的影響，資料處理過程中出現疏忽和偏差。
第三章 社會調查研究的程序
一、填空題
1.課題的提出是社會調查研究的出發點，是調查研究的第一步。
2.社會調查研究課題的選擇是根據社會需要而提出的。
3.調查研究類型可以分為：描述型調查、比較型調查、因果解釋型調查、評價型調查等。
4.調查研究目的的陳述形式有：條件式、差異式等。
5.社會調查研究的組織形式一般有：調查委員會、領導小組、辦公室、課題組等。
二、名詞解釋題
1.描述型調查：指通過調查，反映客觀事物的歷史和現狀的一種調查類型。
2.比較型調查：指把研究對象與其他事物或同類事物進行差異比較以認識研究對象屬性的一種調查研究類型。
3.因果解釋型調查：指研究被調查對象內外因素相互作用以及因果關系的一種調查研究類型。
4.評價型調查：指對所研究的事物得出社會價值屬性的一種調查研究類型。
三、問答題
1.從理論方面提出課題有哪幾種情況？
（1）重新驗證已被證明的理論的正確性而選擇課題進行研究。
（2）對某一理論作補充論證選擇課題進行研究。
（3）證明某一理論的適用范圍選擇課題進行研究。
（4）對原有理論產生懷疑，為了否定或部分否定這個理論而選擇課題進行研究。
（5）對社會實踐進行理論上的總結和回答。
2.選擇應用性的調查研究課題，大體上有哪些情況？
（1）為制定政策進行調查研究。
（2）為了了解事物的基本狀況、存在的問題和發展的趨勢而進行調查研究。
（3）為了制定規劃或計劃進行調查研究。
（4）為了對工作進行總結和評價進行調查研究。
3.確定課題的影響因素有哪些？
（1）課題的確定取決於社會的各種需要。
（2）要考慮課題實現的可能性。包括主觀條件和客觀條件兩個方面。
（3）要考慮課題的范圍。
（4）要考慮課題成果的大小。
4.簡述探索性研究的一般方法。
（1）查閱文獻。
（2）咨詢活動。
（3）研究幾個啟發性的實例。
第四章 全面調查和非全面調查
一、填空題
1.在全面調查中，可以按照調查的次數和周期分為一次性普查和經常性調查。
2.在非全面調查中，可以根據被調查對象中選擇的調查單位不同分為重點調查、典型調查和抽樣調查。
3.統計報表分為國民經濟基本統計報表和部門統計報表兩類。
4.經常性調查的基本要求是：准確、及時、全面、系統。
5.信息系統通常可以分為三類：全國性的信息系統、專業性的信息系統、地方性的信息系統。
6.從本質來看，典型調查是一種選樣調查。
7.個案調查的步驟一般可分為立案、資料搜集、診斷、治療四個階段。
二、名詞解釋題
1.普查：指為了某種特定目的專門組織的一次性全面調查，是國情國力調查的重要手段。
2.經常性調查：指結合日常登記和核算資料，通過定期報表而進行的一種經常的、連續不斷的調查。
3.典型調查：指根據調查目的，在對被研究對象進行全面的分析的基礎上，有意識地選擇若干具有代表性的單位，進行深入細致的調查，探索其內在規律性，然後以具有代表性的典型單位的調查結果推論全面情況。
4.抽樣調查：指按照科學的原理和計算從要研究的對象的全部個體單位中按隨機原則，抽取部分個體單位進行調查，取得資料，並用以推算總體單位特徵的一種調查方法。
5.簡單隨機抽樣：指將所有總體單位事先不加任何選擇或處理，任其自然位置從中任意抽取預定的單位個數作為樣本的一種方法。
三、問答題
1.普查有哪些特點？
（1）時間性極強。
（2）調查資料全面，但不夠深入細致。
（3）人力、物力、資金耗費大。
2.普查的組織原則有哪些？
（1）普查的調查時間必須統一規定。
（2）調查期限不宜過長。
（3）調查項目一經統一規定，不得任意改變或者增減。
（4）為了使資料有連續性、可比性，普查應定期舉行，以利於分析。
3.一個較好的信息系統應該具備哪些優點？
（1）適用性。即適應使用者的需要。
（2）准確性。能准確地提供使用者所需的信息。
（3）快速性。能及時地提供使用者所需的信息。
（4）經濟性。建立一個系統和獲取所需的信息花費的費用應該最少。
（5）廣泛性。使用者能從信息系統得到多方面的信息。
（6）延拓性。信息系統應能不斷延伸，拓展，使最新信息不斷進入其中。
4.典型調查有哪些特點？
（1）從本質看，典型調查是一種選樣調查。
（2）從選擇數量看，典型調查是一種小型調查。
（3）從調查的具體方法看，典型調查是一種解剖麻雀的調查方法。
（4）從調查結果看，典型調查是一種側重於定性分析的調查研究方式。
5.典型調查有哪些局限性？
（1）容易受人的主觀因素干擾。
（2）缺少科學的定量分析手段。
（3）所代表的總體范圍和調查結論的適用范圍不易統一。
（4）只適用於同質性較強的對象。
6.抽樣調查有哪些特點？
（1）按照隨機原則從總體中抽選樣本單位。
（2）根據樣本資料估算總體的數量特徵。
（3）抽樣估算的抽樣誤差可以事先計算並加以控制。
7.類型抽樣時劃分類型應注意哪些問題？
（1）劃分類型要科學，類型之間應有清楚的界限。
（2）類型的數目不易過多，以免失去類型的特點。
（3）必須知道各類中的單位數目，以便確定在各類中抽取的樣本單位的數量。
第五章 問卷調查法
一、填空題
1.問卷調查方法有兩個特點：一是使用范圍寬，二是有利於定量統計分析。
2.問卷的基本構成是：問卷的題目、調查與填表說明信、主要內容、調查實施情況記錄等四個部分。
3.問卷語句的類型有三種，即直接提問、間接提問和假設提問。
4.問卷問題的回答方式有兩種：即開放式和封閉式回答。
5.通常在比較大規模調查時，其正式問卷一般以封閉式問題為主，開放為輔。
二、名詞解釋題
1.問卷調查法：指採用郵寄、直接詢問等方式，依據調查目的設計的問題，經調查對象作答而進行統計分析得出結論的一種調查研究方法。
2.調查說明信：指在問卷的卷面上給填寫者的簡明簡訊，用意是通過說明此項調查的目的、內容和要求，消除對方的顧慮和緊張，爭取被調查者的支持與合作。
3.開放式回答：指設計者不提供具體答案讓回答者選擇，而是回答者沒有范圍控制的自由回答。
4.封閉式回答：指問卷在提出問題的同時再提供一定范圍的若干可供回答人選擇的答案，由其根據自己的情況從中選擇確定。
三、問答題
1.問卷的問題從內容上可以分成哪幾種？
（1）關於事實的問題。如：年齡、性別、職業等。
（2）關於行為的問題。
（3）關於原因或理由的問題。
（4）關於態度或情感的問題。
（5）關於環境的問題。
2.調查實施情況中應該記錄哪些內容？
（1）調查過程中發現的一些可供參考的重要情況和問題。
（2）訪問後的效果評價。
（3）調查復核後發現需要進一步復查和修正的項目等。
3.問卷的語句設計需要注意哪些問題？
（1）必須圍繞調查主題設計。
（2）語句中所運用的概念要明確、具體，盡量避免使用抽象的概念或一詞多義的概念。
（3）必須杜絕造成調查者與被調查對象之間產生歧義的概念，一面造成同一概念不同的理解。
4.問卷調查中對敏感性問題應該作哪些技術性處理？
（1）提問可假定敏感性問題有多種回答形式，使回答者放棄一些顧慮。
（2）淡化敏感性，指出某些行為、態度或觀念帶有普遍性。
（3）用尊敬的口吻稱謂社會地位比較低的階層和職業。
5.編排問卷時應該遵循哪些原則？
（1）先問容易回答的問題。
（2）敏感性問題放在問卷的較後部分。
（3）開放性問題應該放在問卷的最後面。
（4）按照一定的邏輯順序排列問題。
（5）有時為了幫助回答者回憶和聯想，可先問一些具有啟發性的問題。
（6）盡量使問卷在問題的形式、長度、回答的方式上具有多樣性和生動性。
第六章 訪談法
一、填空題
1.一般訪談也稱初步訪談，此類訪談有一套完整的訪問提綱，目的為了驗證一種假設理論或政策。
2.深度訪談希望發現一些新的要素，此類訪談主要適用於探索性研究。
3.訪談法的主要特點是：靈活性強、適用范圍廣、回復率高、控制性較強等。
4.實施個別訪談大致分為四個步驟：進見、建立融洽關系、正式訪談、告別。
二、名詞解釋題
1.訪談法：是調查者通過與被調查者的面談口問的形式來搜集提供研究資料的一種方法。
2.訪談技巧：指在進行訪問時，以最合適、最有效的方式，取得被訪者的信任與合作，以獲取真實可信的資料。
三、問答題
1.進行集體訪談搜集資料時應該注意哪些問題？
（1）要對參加訪談的人進行選擇，參加者應具有多層次多方面的代表性。
（2）參加的人數不宜太多，一般7－8人為宜。
（3）要注意造成訪談氣氛，讓被訪者由輕松的漫談逐步地轉入正題。
（4）要注意控制訪談人的相互影響及方向。
2.訪談法有哪些不足之處？
（1）訪談費時費力，不能大規模地進行。
（2）訪問者與被訪問者都可能在訪談中出現偏見與錯誤。
（3）常常受到各種環境因素的影響。
3.如何與被訪者建立融洽的關系？
（1）發掘被訪者的優點。
（2）真誠地關懷被訪者。
（3）以被訪者關心的事為話題。
4.在有結構訪談中應該注意哪些問題？
（1）使用統一的訪問提綱。
（2）要按照順序提問題。
（3）要始終採取公正、不偏不倚的態度。
（4）要盡量保證一次完成。
5.訪談者自身應該具備哪些品德修養？
（1）誠實的品質與一絲不苟的精神。
（2）濃厚的興趣和較強的適應能力。
（3）開朗的性格和勤奮的工作態度。
6.被訪者不願合作有哪些原因？
（1）被訪者對訪問感到迷惑和不理解。
（2）被訪者對訪談的內容不感興趣。
（3）被訪者無暇費時接受訪問。
第七章 觀察法
一、填空題
1.從研究者的觀察方式來劃分，觀察可以分為結構性觀察和無結構觀察兩種類型。
2.從研究者在觀察中扮演的角色來說，觀察可以分為參與觀察和非參與觀察。
3.觀察法的基本原則是：全方位原則和求實原則。
4.有結構觀察的程序包括三個階段，即准備階段、實施階段和檢驗階段。
二、名詞解釋題
1.社會觀察：指有目的地用感觀或輔助工具搜集人們各種行為數據資料的方法。
2.無結構觀察法：指研究者不預先設計出觀察項目，也不專門探究某一行為，而是觀察和記錄在研究對象本身及其周圍所發生的一切事件。
3.有結構觀察法：指觀察者在觀察前設定所要觀察的活動和行為，並根據預先設定的反映類型，制定出嚴格的觀察記錄表格。
三、問答題
1.作為科學的觀察應具有哪些特點？
（1）具有研究目的。
（2）在一定理論指導下的觀察。
（3）科學觀察是對物質世界的客觀觀察。
2.如何才能減少人為的主觀觀察失誤？
（1）密切注意各種細節，詳細做好觀察記錄。
（2）確定范圍，不遺漏偶然事件。
（3）積極開動腦筋，加強與理論的聯系。
3.觀察法有哪些局限性？
（1）研究者對於環境因素難於控制。
（2）只有較少指標可以用數量表示，而大量的觀察資料難於數量化。
（3）觀察研究的樣本比較小。
（4）觀察者難以進入觀察環境，接近觀察對象。
4.在參與觀察中應該掌握哪些技巧？
（1）消除觀察對象的戒備心理。
（2）尊重並順應觀察對象的風俗習慣、道德規范和生活方式。
（3）與觀察對象共同生活，參加他們的各項活動。
（4）參與群體的活動和個別的接觸相結合。
（5）對被觀察者提供幫助以增進互助關系。
第八章 文獻法
一、填空題
1.從文獻的來源上看，文獻包括：私人性文件、公務性文件、宣傳性讀物。
2.文獻研究從方法上可分為定性的文獻分析和定量的文獻內容分析兩大類型。
3.文獻定性研究的一般步驟是：文獻摘錄、分析文獻資料與研究主題的關系、說明主題。
二、名詞解釋題
1.文獻法：指從各類報告、報表等文字材料中尋找值得研究的資料的一種方法。
2.直接文獻：一般稱第一手材料，是由社會事件或行為的直接參與或接觸者撰寫的。
3.間接文獻：指轉手的第二手資料，不是由事件的直接參與或接觸者撰寫的，而是通過目擊者的敘述或閱讀第一手資料之後所撰寫的報告、文章等。
4.有結構文獻研究：指有預先設計的組織方式和研究提綱，通過對文獻中所涉及資料進行有目的的量化，驗證原來理論假設（觀點）的研究方法。
三、問答題
1.文獻研究有哪些優點？
（1）可以避免研究者對調查對象本人帶來任何影響。
（2）可採用較大的樣本。
（3）所得到的資料質量高、費用低。
2.文獻的定性研究有哪些特點？
（1）注重對文獻的個案研究，不太強調所用文獻資料的樣本大小與完整程度。
（2）注重文獻作者的動機與影響效果，而不過分注意內容的表達形式。
（3）在方法上具有一定的靈活性，因而分析的有效性比較強。
第九章 試點調查法
一、填空題
1.試點調查法有實踐性、代表性、動態性和綜合性等特點。
2.根據試點的手段是否直接作用於被研究對象，可把試點分為直接試點和模型試點。
3.根據試點的環境，試點可分為實驗室試點和實地試點。
二、名詞解釋題
1.試點調查法：指為了取得實行某一政策或方案的經驗，固守一個有代表性的基點，進行一個時期的持續調查，系統地搜集和積累第一手資料，有目的、有意識地通過改變某些社會環境的實踐活動來認識試點對象的本質及其發展規律，藉以指導全面工作的調查方法。
2.平行試點：也叫對照試點，指既有試點組又有控制組或對照組的一種試點方法。
3.連續試點：指對同一研究對象在不同的時間里進行觀察或測量，以檢驗假設的一種試點方法。
三、問答題
1.試點前的准備工作有哪些？
（1）確定試點目的和試點課題。
（2）建立試點假設。
（3）進行試點設計。
（4）選擇試點對象和完備試點環境。
2.試點調查法的優點和缺點各有哪些？
優點：（1）能直接揭示或確立事物之間的因果關系。（2）有利於探索解決社會問題的具體途徑和辦法。
缺點：（1）難以選擇到有充分代表性的試點對象和試點環境。（2）在現場試點中，無法排除非試點因素對試點過程的干擾。
第十章 會議調查方法
一、填空題
1.根據調查者進行調查的方式不同，會議調查可以分為列席旁聽型、專門舉行型、附帶進行型。
2.會議調查法的特點是：靈活性強、有效程度高、綜合性強、可控性強。
3.會議調查方法應遵循縝密性原則、靈活性原則和經濟性原則。
二、名詞解釋題
1.會議調查方法：指調查者通過召集一定數量的有關調查對象舉行會議，或直接參加有關部門的會議，利用會議的形式來搜集資料、分析和研究某一社會現象的一種調查方法。
三、問答題
1.會議調查方法有哪些作用？
（1）能夠加快信息反饋的速度，提高調查效率。
（2）能夠使調查對象集中、客觀、具體地反映情況，保證了調查的可靠性和全面性。
（3）是完善調查手段，增強調查信度和效度的有效形式。
2.會議的組織工作大致包括哪些內容？
（1）確定出席調查會議人員的標准要求、會議規模、次數及會議主辦人員。
（2）確定調查會議舉辦的時間、地點，並安排好會場。
（3）確定出席調查會議的人員名單。
（4）確定會議的主持人。
第十一章 資料的整理
一、填空題
1.可靠性審核一般通過檢查資料的一致性、穩定性和可信度來確定資料的真偽。
2.常用的資料可靠性檢驗方法有：經驗法、邏輯法和資料來源檢查法。
3.對歷史資料加工的常用方法有折演算法、調整法、推演算法和再分組法。
二、名詞解釋題
1.資料整理：指根據社會調查的目的，對社會調查所得的原始資料或次級資料進行科學的分類、分組、匯總和再加工的過程。
2.匯編：指按調查目的和要求對分類後的資料進行匯編和編輯，使之成為能夠反映調查對象客觀情況的系統、完整的材料。
三、問答題
1.簡述資料整理的意義。
（1）是對社會調查工作質量的全面檢查和進一步深化。
（2）是對社會調查資料進行科學分析的開始。
（3）是社會調查積累資料的需要。
第十二章 調查資料的分析
一、填空題
1.定性分析是對事物物質的分析，是確定研究對象是否具有某種性質的分析。
2.定性分析的基本內容主要有識別屬性、要素分析和歸類三種。
3.理論分析的常用方法有因果分析法、辨證的分析方法、歸納和演繹的方法、比較分析方法等。
二、名詞解釋題
1.相關系數：指表明變數之間關系密切程度的量數。
2.回歸分析：指對有相關關系的變數，根據大量資料找出合適的數學表達式，來近似地表達變數間的平均變化關系，然後進行推斷和預測。
3.歸納法：指從個別的東西，推導出一般的東西，是從大量的個別事實形成一般性的理論認識的方法。
三、問答題
1.分析資料階段的定性分析主要內容有哪些？
（1）明確分析概念的內涵和外延。
（2）把調查的資料進行整理分類，以便分門別類進行定量分析。
（3）從定性角度驗證最初擬定的研究假設和理論模型是否成立。
第十三章 調查報告的撰寫
一、填空題
1.撰寫調查報告是社會調查研究的最後一個階段，也是如實反映和記載、描述客觀實際的主要階段。
2.根據調查性質的不同，調查報告可以分成敘述性調查報告和分析性調查報告。
3.撰寫調查報告的一般程序包括確定主題、取捨材料、擬定提綱、撰寫報告和修改定稿等五個步驟。
二、問答題
1.確定調查報告的主題應注意哪些問題？
（1）調查報告的主題必須與調查主題相一致。
（2）要根據調查分析的結果確立觀點並重新審定主題。
（3）調查報告的主題不宜過大。
2.撰寫調查報告在取捨調查材料時應注意哪些問題？
（1）資料要充分、完整。
（2）要根據主題的需要對材料進行篩選。
（3）在調查資料量很大時，在材料分析之前，都要對材料進行取捨。
㈥ 調查方法有哪些
1、訪問復調查法：訪問者通過口頭交談制等方式直接向被訪問者了解社會情況或探討社會問題的調查方法。
2、問卷調查法：運用統一的問卷向被調查者了解情況或征詢意見。是標准化的、書面的、抽樣的。分為自填式問卷和代填式問卷。
3、問卷調查法：范圍大一些的調查，常採用問卷的方式進行。問卷即是書面提問的方式。問卷調查通過收集資料，然後作定量和定性的研究分析，歸納出調查結論。
(6)社會調查個別發送法擴展閱讀：
主要特點：
調查法是科學探究常用的方法之一，調查時要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案，如實記錄，對結果進行整理和分析，有時還要用數學方法進行統計。常用的調查方法有普查法和抽樣法等。
調查法的主要特點是，以問題的方式要求被調查者針對問題進行陳述的方法。根據研究的需要，可以向被調查者本人作調查，也可以向熟悉被調查者的人作調查。調查法可以分為書面調查和口頭調查兩種。
調查法能夠同時收集到大量的資料，使用方便，並且效率高。
參考資料：調查法-網路
㈦ 社會調查方法有哪些
常用社會調查方法：
1、問卷調查法：運用統一的問卷向被調查者了解情況或征詢意見。是標准化的、書面的、抽樣的。分為自填式問卷和代填式問卷。
2、文獻調查法：搜集各種文獻資料、摘取有用信息的方法。
3、實地觀察法：調查者根據調查目的、運用自己的感覺器官或藉助科學觀察工具，有計劃地對處於自然狀態下的社會現象進行直接感知的方法。
4、訪問調查法：訪問者通過口頭交談等方式直接向被訪問者了解社會情況或探討社會問題的調查方法。
5、集體訪談法：調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式了解社會情況或研究社會問題的調查方法。
6、蹲點調查法 調查者深入到一個或幾個基層單位持續一段較長時間，通過全面、深入調查研究，認識調查對象本質及其發展規律、探索解決社會問題途徑的方法。
㈧ 問卷調查設計的原則有哪些
1、系統性原則。很多人認為問卷設計很簡單，只要把需要了解的事情變成問題和答案，根據邏輯適當調整先後順序，問卷設計就算完成了。實際上這只是樸素的想法，基本上是無法達到預期目標的。正確的做法應該是圍繞研究問題，提出研究假設，然後設計指標體系，再根據指標體系設計單個的問題和答案，最後根據問卷的邏輯、問題的性質和視覺效果等方面調整順序。所以，問卷設計的首要原則是系統性，在整體框架擬定的前提下，才能開始單個問題的設計，繼而再由單個問題的銜接回到整體框架，也就是要遵循由整體到部分再由部分到整體的原則。
2、方便性原則。從研究者的角度來看，設計問卷主要是希望通過對問卷所涵蓋變數的統計分析，驗證自己的研究假設。所以，研究者希望問卷中的每一個問題都能緊扣研究假設。但是調查對象考慮的問題卻不是這樣。首先他們想到的是為什麼會找到他而不是找別人做問卷，由此產生警戒性，不願意合作；其次他們可能很忙，或者覺得這是一件沒有意義的事情，而不願意浪費時間；再者問卷中的語言比較專業化、問題和選項難以理解或者問題的數量過多，使得他們產生畏難情緒，填不下去或者敷衍了事。這些因素很多時候是在研究者考慮范圍之外的，但恰恰又是影響調查研究成敗的重要方面。所以，研究者在設計問卷時，不能僅僅從自己的角度出發，還應該更多地考慮調查對象，是他們在願意合作的前提下順暢地填答。最好的狀況是使調查對象產生意猶未盡的感覺。當然，這還是就一般的情況而言，實際上根據樣本的性質及調查對象的不同，還要考慮問卷的語言、問題的形式等。
3、科學性原則。從方法論的角度來看，調查研究基於實證主義方法論的基礎之上。因此，在問卷設計的過程中是不可以價值有涉的，即不可以為了驗證研究型假設而設計問題。例如，問卷中的傾向性問題就不符合科學性原則。無論這種傾向性問題是以顯性還是隱性的方式出現的，都使得調查對象的填答是在迎合研究者而不是反映自己的真實情況。問卷設計的最終目的是檢驗研究假設，而研究假設的檢驗是基於統計分析基礎之上的。所以，一份質量較高的問卷必然要在設計時就考慮到統計分析的問題。具體說來，如果研究假設只包含一個變數，意味著調查的主要目的是一般性的描述，那麼只需要做關於變數諸多方面指標的單變數統計分析就可以了，只是在設計基本信息（如性別、年齡、文化程度等）對該變數的影響時，才需要考慮雙變數統計分析。總體來說，統計分析的難度不大。而如果研究假設包含兩個或兩個以上的變數，則意味著調查的目的主要是解釋和說明，那麼除了單變數統計分析之外，需要做大量的雙變數統計分析，甚至是多變數統計分析。因此，在問卷設計這個環節就必須考慮得更加細致一些，如在基本的研究假設之下還應該包括哪些具體假設，這些具體假設的檢驗需要用到哪些統計方法等等。
4、嚴謹性原則。問卷設計是一件非常嚴謹的工作，任何一個環節都不能馬虎。首先，在提出研究假設之後，要展開探索性研究。做這種探索性工作的常見方式是設計者圍繞所要調查的問題，自然地、隨便地與各種對象交談，並留心觀察他們的特徵、行為和態度。這個環節常常為許多研究者所忽視，以致在問題的設計上缺乏針對性，理解能力弱的調查對象不知所雲；在答案的設計上江郎才盡，不能窮盡所有的選項，有時候還會發生選項的交叉重疊，調查對象無所適從。其次在問卷初稿的設計中要嚴格遵循指標體系。很多研究者要麼沒有指標體系，要麼把指標體系作為擺設，想當然地進行設計，這樣問卷的質量必然很低。再次是問卷設計要考慮調查資料的收集方式。調查資料的收集方式包括自填式問卷和結構訪問法，前者又包括個別發送法、集中填答法和郵寄填答法，後者則包括當面訪問法和電話訪問法。不同的資料收集方法問題的提法、措辭、長度和數量應當有所不同，否則會影響調查的效果和質量。然後試調查這個環節。問卷初稿還僅僅是書齋里的成果，還沒有接受實踐的檢驗，還不清楚調查對象是否願意填答以及填答時會遇到什麼障礙。因此，通過試調查（包括客觀檢驗法和主觀檢驗法）可以了解問卷中存在的問題，並予以修正。最後是問卷的排版。排版表面上看起來似乎與問卷設計無關，但排版的水平將直接影響問卷的填答。例如，有些研究者常常為了節省空間，而沒有在不同的問題之間留出空行，或者將問題及其部分答案放在前一頁，而將其它答案放在後一頁，容易造成調查對象的視覺疲勞。後者則是調查對象誤認為該問題只有前幾個答案，無法在問卷中反映自己的真實情況。
5、趣味性原則。這一原則並非針對所有的問卷，但考慮到社會調查的普及，公眾對社會調查的拒斥心理明顯增強，研究者可以在一定程度上提高問卷的趣味性。由於內容已經確定，問卷的趣味性只能體現在形式上，而形式的趣味性又通過題型反映出來，即填空式、是否式、多項選擇式、矩陣式和表格式的交叉使用。如果調查對象的文化程度較高，還可以採用一些復雜的量表，如語義差異量表等。這樣，問卷就不會因為僅僅是多項選擇式而顯得呆板。另外，還可以採用虛擬的藝術方法，即先假定一種情境，然後要求調查對象在該情境下答題，這樣的形象生動的、具有故事性的虛擬情境會大大激發調查對象的興趣和熱情。
51調查，讓調查更簡單方便！
㈨ 調查的方法有幾種
抽樣調查方法：等距抽樣、類型抽樣、整群抽樣。
1、等距抽樣：將總體各單位按一定標志或次序排列成為圖形或一覽表式（也就是通常所說的排隊），然後按相等的距離或間隔抽取樣本單位。
特點是：抽出的單位在總體中是均勻分布的，且抽取的樣本可少於純隨機抽樣。等距抽樣既可以用同調查項目相關的標志排隊，也可以用同調查項目無關的標志排隊。
2、類型抽樣：將總體單位按其屬性特徵分成若干類型或層，然後在類型或層中隨機抽取樣本單位。
特點是：由於通過劃類分層，增大了各類型中單位間的共同性，容易抽出具有代表性的調查樣本。該方法適用於總體情況復雜，各單位之間差異較大，單位較多的情況。
3、整群抽樣：就是從總體中成群成組地抽取調查單位，而不是一個一個地抽取調查樣本。
特點是：調查單位比較集中，調查工作的組織和進行比較方便。但調查單位在總體中的分布不均勻，准確性要差些。
根據抽選樣本的方法，抽樣調查可以分為概率抽樣和非概率抽樣兩類。概率抽樣是按照概率論和數理統計的原理從調查研究的總體中，根據隨機原則來抽選樣本，並從數量上對總體的某些特徵作出估計推斷，對推斷出可能出現的誤差可以從概率意義上加以控制。
(9)社會調查個別發送法擴展閱讀：
一般程序
（1） 界定總體
界定總體就是在具體抽樣前，首先對從總抽取樣本的總體范圍與界限作明確的界定。
（2）制定抽樣框
這一步驟的任務就是依據已經明確界定的總體范圍，收集總體中全部抽樣單位的名單，並通過對名單進行統一編號來建立起供抽樣使用的抽樣框。
(3)決定抽樣方案
(4)實際抽取樣本
實際抽取樣本的工作就是在上述幾個步驟的基礎上，嚴格按照所選定的抽樣方案，從抽樣框中選取一個個抽樣樣單位，構成樣本。
(5)評估樣本質量
所謂樣本評估，就是對樣本的質量、代表性、偏差等等進行初步的檢驗和衡量，其目的是防止由於樣本的偏差過大而導致的失誤。
㈩ 個別發送法和當面訪問法的異同
內容如下：
1、定量法分為觀察法、訪問法、實驗法。
觀察法:調研人直接或者利用設備觀察人物或者事件的行動過程。
訪問法:是對問卷形式難以反映的信息進行收集的一種方式。
實驗法:就是把調查對象置於非自然狀態下展開市場調查，可提高調查的准確度。
2、定性法分為:焦點小組訪談、深度訪談、投射法。
焦點小組訪談:優點群體動力，直接或者間接提問，第三方觀察，快速，並且成本相對低。缺點樣本選擇有限，結果容易受主持人影響。
深度訪談:優點可以獲得深層次的觀點，缺點是樣本量小，費用較高。
社會研究方法:一種以經驗的方式，對社會世界中人們的行為、態度、關系以及由此所形成的各種社會現象、社會產物所進行的科學的探究活動。