法學的舞蹈

Ⅰ 舞蹈藝術特長生可以考法學系可以報考法學系的專業嗎

無論是不是藝術生都可以報考法學系。
但是法學系錄取時，只看你的文化課成績，而藝術課則不記入總分，而且你錢報志願時還不能夠按照藝術生身份。

Ⅱ 中國政法大學的舞蹈特長生怎麼考（我只是想用舞蹈在高考中加分！）可以嗎流程

可以是可以，特長生考試是降分的，不是加分的。比如分數線是600 你考了特長可以給你優惠30變成570，但是不能把570加成600，降多少分看你在特長中的表現，如果學校很想要你，降到2本線都有可能

Ⅲ 知識產權法學的問題，關於舞蹈作品。

這種觀點欠妥。著作權以獨創性為前提，只有具備獨創性才稱之為作品，這一定義在著作權法和實施細則裡面有。一項創作經過表演，並不能證明其已經產生了著作權。若經表演的創造都認為具有著作權的話，那比如一個人創作了一個不具有獨創性的動作，找個人表演下就能使其具有獨創性，顯然是有問題的。著作權是表演者權的前提，表演者權的基礎是著作權。
你的反推在邏輯上存在問題，你所列出的教材中的話是真命題，若一個命題為真，只能推出它的逆反命題為真，而不能推出其逆命題為真，這是邏輯學上的知識。
以上為個人觀點，僅供參考，希望對你有幫助。

Ⅳ 有什麼學舞蹈的書

自己學我是舞蹈老師地面素質訓練（壓腿、踢腿、下腰等等）、把上練習（把桿練習）、把下練習（也叫「脫把訓練」或「地面練習」）等等。

地面素質訓練地面素質訓練包括坐在地上做勾腳背、盤腳壓胯、仰卧吸腿、側卧旁吸腿、俯卧後吸腿、腰部訓練、仰卧前大踢腿等動作。這些動作可以打開肩部和胯部關節韌帶，加強腰的柔韌性，增強腿部和後背肌群的彈性和力量（解析：壓腿、踢腿、下腰主要是「開軟度」的項目，是學員軟度練習的必要手段。而「開軟度」，就是趁學員韌帶和腰部在發育前的柔軟期把韌帶和腰部的關節的發育走向按照藝術要求發展，從而達到舞者的要求。這就是為什麼學習芭蕾舞要「從娃娃抓起」的道理。由於7—11歲的兒童自我約束能力比再小一點兒的孩子強，再加上生理條件處在青春期之前，因此，此階段學習芭蕾舞〈其實包括京劇、雜技、體操等等，各項肢體藝術的學習年齡由行業特點和學員自身條件而定〉比較適宜。壓腿，就是把兩個腿敞開，漸漸到達最大的幅度。軟度開得最好的演員兩個腿敞開時能基本呈「一」字型；踢腿，相信大家比較熟悉。它是兩腿靈活自如的關鍵要素之一。踢腿的標準是瞬間高度越高越好，而學員的「控腿」〈就是把腿抬到額前時定住不放下，時間越長越好〉也是為踢腿的「本領」打下堅實基礎。

把上練習（也叫「扶把訓練」或「把桿練習」）是指訓練的時候扶著固定的物體進行的訓練。包括擦地練習、蹲步練習及壓腿練習等等。把上練習是塑造姿態美的主要手段，對發展下肢及軀乾的力量、柔韌、靈巧、協調，增強對身體重心的控制、提高平衡能力都非常有效，同時使起到身體的姿態規范化的作用。包括基本手位和基本站位及半蹲、全蹲（比如「雙手扶把蹲」、「單手扶把蹲」）及擦地（比如「雙手扶把擦地」、「單手扶把擦地）」及小踢腿（比如「雙手扶把小踢腿」、「單手扶把小踢腿」）和劃圈等動作。單腿蹲和小彈腿、壓前腿、壓旁腿、壓後腿也是相當重要的訓練動作。這些訓練動作可以使脊柱、臀、腳踝、臂充滿活力，從而培養優雅和高貴的氣質。

把下練習（也叫「脫把練習」或「地面訓練」）難度較大，動作分為手位與腳位的訓練，如手臂波浪形的舞動、腳做劃圓等動作，還有步伐和足尖的訓練。其中，步伐訓練包括輕柔步訓練、跳躍步訓練、碎步訓練等等。與前面的訓練相比，增加的練習有跳躍練習。小跳還可以分為一位小跳、二位小跳、五位小跳。中跳是隨後的訓練，主要以原地跳為主，分為一位中跳、二位中跳、單起雙落方法和雙起單落方法。最後就是大跳了。以上訓練，是將臂、腿、彈跳等舞姿造型組成的小組合，既能訓練身體的基本能力，也調整了身體的基本姿態，並使其能夠靈活自如地運用到芭蕾額

Ⅳ 專升本法學可以轉舞蹈系嗎

幾乎不可能。首先，專升本一般就已經錯過了轉專業的時間；其次，轉舞蹈系需要有基本要求。只有達到了基本要求才可能。最關鍵的是，一般的舞蹈系不接受轉專業的學生。

Ⅵ 求青島大學法學院10班超級搞笑話劇妖嬈勁爆舞蹈之《包青天之河馬冤案》劇本，謝謝！

這個也太難弄了吧？！

Ⅶ 大學專業是舞蹈，想修雙學位的法學

一起學唄， 這樣司考過不了還能繼續當工程師不是 司考要是能過了的話 又有工科學歷背景 可以考專利代理人啊