西政行政法本科試題

⑵ 大一新生考西政的法學實驗考哪方面的題目

不能參加原學院的社團組織，參加了需退出； 但對校級組織不設限； 學習上要求相專對嚴格一些，重心需向學屬習方面傾斜； 不用參加期末時較為坑爹的考試； 去年實驗班和研究生同住一棟樓（11年新建），不斷電不查寢，但是今年因北園改修，搬入部分本科生，政策是否延續去年不得而知； 大一上參加英語四級考試，下參加六級考試； 抽調各學院名師任教，每三四人由一名老師指導； 有固定教室；去年需早操、晚自習，後取消；有淘汰機制。

⑶ 往年的西政民商法入學試題

沒有07年的 上邊是05年的 這個是06年的 民法學部分（100分） 一、判斷題（判斷下列各題，將答案分別以「正確」或者「錯誤」寫在答題紙上，每題1分，共10分） 1．《中華人民共和國民法通則》實際上是我國民法典的總則。 2．享有民事權利能力的民事主體均可享有民事權利和承擔民事義務。 3．某合夥組織至2004年2月時負債4萬余元。此時合夥人甲提出退夥，並按比例分擔了其應承擔的合夥債務，但全部債務仍超出合夥財產8000元。按法律規定甲對此8000元合夥債務仍須負連帶責任。 4．拾得遺失物是一種單方法律行為。 5．作為民事法律行為所附的條件，必須是當事人選定的事實，法律事實不能作為條件。 6．訴訟時效期間均可適用有關中止、中斷和延長的規定。 7．佔有推定中的權利推定適用於一切形式的佔有，包括惡意佔有、瑕疵佔有。 8．甲盜竊乙的一個玉墜，丙不慎將玉墜摔碎，甲、丙二人可能承擔不真正連帶債務，但不承擔連帶債務。 9．同一債權既有保證又有物的擔保的，保證人只對物的擔保以外的債務承擔保證責任。 10．合同履行中的抗辯權的效力僅在於暫時中止履行合同債務。 二、多項選擇題（下列五個備選項中有兩個或兩個以上的選項是正確的，請將正確選項的字母寫在答提紙上，多選或者少選不得分。每題2分，共20分） 1．民事主體所享有的形成權包括： A.追認權 B.免除權 C.撤銷權 D.解除權 E.抵消權 2．下列意思表示中，屬於有相對人的意思表示是： A.懸賞廣告 B.債務免除 C.代理權授予 D.立遺囑 E.撤回要約 3．甲應於2002年7月10日償還債權人乙借款5萬元，直至2004年4月中旬一直不理，乙深感焦慮。此時乙的債權可以因（ ）而中斷訴訟時效。 A.乙通知甲履行債務 B.乙請求甲履行債務 C.乙催告甲履行債務 D.甲死亡而其繼承人尚未確定 E.甲喪失行為能力 4．有限責任公司從其性質上說，屬於哪類法人？ A.社團法人 B.財團法人 C.企業法人 D.事業單位法人 E.營利法人 5．一般情況下，委託代理人為了被代理人的利益轉委託他人代理的，在下列哪些情況下，復代理人代理行為的法律後果由被代理人直接承擔？ A.委託代理人事先通知被代理人 B.委託代理人事先通知被代理人，被代理人表示不同意的 C.委託代理人事先徵得被代理人同意的 D.委託代理人事後及時通知被代理人的 E.委託代理人事後通知被代理人並取得被代理人同意的 6．按照我國《擔保法》的規定，可以作為權利質押客體的財產權利包括： A.匯票、本票、支票、債券、存款單、倉單、提單 B.依法可轉讓的普通債權、股權 C.依法可轉讓的知識產權 D.依法有權處分的國有土地使用權 E.依法取得的公路橋梁等公用建築設施的收益權 7．精神損害賠償的適用范圍包括下列人身權或者其他人格利益受到侵害的： A.自然人的生命權、健康權、身體權 B.法人的名稱權、名譽權 C.自然人的人格尊嚴權、人身自由權 D.自然人的監護權、親屬權 E.外國人的肖像權、隱私權 8．乙向甲借款5萬元，丙又欠乙貸款5萬元，經過協商由丙直接向甲償還，下列表述甲、乙、丙相互關系及性質的選項哪些是正確的？ A.如果甲、乙之間訂立協議，再通知丙，為債權轉移 B.如果乙、丙之間訂立協議，再得到甲的同意，為債務承擔 C.如果甲、丙之間訂立協議，再得到乙的同意，為債務承擔 D.如果甲、丙之間訂立協議，再通知丙乙，為債務承擔 E.如果甲、乙、丙之間訂立一個協議，對甲與乙為債權轉移，對甲與丙及乙與丙為債務承擔 9.甲將2間私房出租給乙居住，租期3年。1年之後，甲為得到更多的租金，對乙慌稱自己家人要居住，與乙達成了提前終止租房合同的協議。但後來乙發現機並沒有自己居住房屋，而是以更高的租金出租個他人。對甲的這一行為，乙 A.有權以受到欺詐為理由，主張終止租房合同的協議無效 B.有權以受到欺詐為理由，訴請法院撤消終止租房合同的協議 C.有權要求甲繼續履行租房合同，並承擔因其欺詐行為造成的違約損害賠償責任 D.無權要求甲繼續履行租房合同，但有權要求甲承擔因其欺詐行為造成的損害賠償責任 E.有權要求解除租房合同，並有權要求甲承擔因其欺詐行為造成的損害賠償責任 10．侵權民事責任中，被告針對原告的訴訟請求而可能提出的抗辯事由有： A.受害人過錯 B.受害人同意 C.緊急避險 D.正當防衛 E.自助行為 三、概念比較題（每題6分，共12分） 1．訴訟時效與除斥期間 2．民事義務與民事責任 四、簡述題（每題8分，共24分） 1．簡述法定代表人的主要義務。 2．簡述動產物權變動公示的方式方法及其效力。 3．簡述連帶債務的效力。 五、論述題（18分） 試述物權法定原則 六、案例分析題（16分） A在某地河川附近辟池養殖草蝦，經B批發，C零售。D向C購買一斤草蝦，價金三十元，C對D表示：「可放心食用，絕無問題！」D以草蝦宴客，D及客人E均食物中毒，住院三日，各支出醫葯費三千元，減少收入一千元。經衛生部門檢驗認定A之養殖池遭F及G兩家化工廠違法排放有毒廢水所污染，而A疏於為必要的防範及檢查，致草蝦含有毒物質，造成損害。 請分別從違約責任、侵權責任及責任競合三個層面分析D、E的損害賠償請求權及相關損害賠償責任的承擔。 答案：一、單項選擇題1、D 2、C 3、A 4、D 5、D 6、A 7、C 8、B 9、B 10、B 二、不定項選擇題1、B 2、BD 3、AD 4、CE 5、BCD 6、BC 7、ACD 8、AD 9、AB 10、A

⑷ 求西南政法大學2009年法理學考研試題

隨著考研競爭的白熱化，一分決定考研成敗的現象已是司空見慣，如此，最容易撿分的考研政治，在考研競爭中的重要地位日漸凸顯。在此博睿西政考研網為2013年考研的考生回顧與總結2010-2012三年的政治真題特點及備考對策，期望能給考生送上關鍵的幾分。

一、馬克思主義基本原理概論：馬原是核心

馬克思主義基本原理概論部分，其中馬克思主義哲學佔有分數比重最大，且三年的主觀題均分布於該學科。2010-2012年馬克思主義原理三年考研真題，命題特點有：

1、各章節較有試題分布，基本不存在試題分布死角。

2、試題命制呈現出「混搭」的特點。

這也符合馬克思主義哲學的學科特點及考研政治大綱提出的主要目標。((3)運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。(4)運用馬克思主義的立場、觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題。)

3、反觀三年考點，三年內考點基本不存在重復命題的可能性。

如此，我們是否應該結合真題，排除掉相關考點，或者只從客觀題的角度來理解呢?

二、中國近現代史綱要：綜合性強

1、歷年考分都超過大綱的規定。

大綱規定《中國近現代史綱要》這門課的考分是14分，但歷年都有突破。2010年單選2道，多選4道，分析題1道，共計20分，超過大綱規定6分;2011年單選3道，多選4道，分析題1道，共計21分，超過大綱規定7分;2012年單選2道，多選4道，分析題1道，共計20分，超過大綱規定6分。也就是說歷年命題分數都在20分以上，超過大綱規定，佔到總分100分的1/5，可見其在考試中的重要性。

2、考題的涉及面較寬。

除第五、十章外，基本上涵蓋了所有的章節，而且主要集中於第一、二、三、四、六、七、八章。涉及到第九章時主要考了正面的問題，也就是說命題面寬，且都是正面的。

3、命題一般結合黨和國家的重大活動，一般都跨幾章。

如2010年的分析題主要是為了紀念新中國成立六十周年;2011年的分析題則主要是為紀念建黨九十周年;2012年的分析題既涉及到辛亥革命的歷史意義、中國革命勝利的基本經驗，又涉及到改革開放等問題，歷史跨度較大。

4、考試過程中也應注意個別章節會重復考。

如第二章第二節就考過兩次選擇題，一次是洋務運動的局限性，2012年則又考了洋務派辦的學堂。

三、思想道德修養與法律基礎：容易出問題

「思想道德修養與法律基礎」(我們簡稱思修法基)這個科目是2010年考研政治大綱大調整後增加的科目。正是因為增加了這個科目，考研政治的名稱才有原來的「政治理論課考試」演變成現在的「思想政治理論課考試」。可見思修法基在考研政治在中舉足輕重的地位。與其他科目相比而言，是個較新的科目，至今已經考過三年，即我們有2010-2012這三年真題可以參考。思修法基在整個考研政治中佔有18分的分值。而且從這三年的真題來看，都是嚴格的「421」結構。即4道單選題，每題1分;2道多選題，每題2分;1道分析題，每題10分，共計7道題，18分。

1、命題考查的利與弊

思修法基作為一個全新科目，是有利有弊的。

先說弊端，第一個弊端，由於是全新的科目，命題老師也是全新的，命題經驗不足，命題規律把握不準，幾乎每年都有命題錯誤，例如前兩年的考試，都有超出大綱的題目，在2011年的試卷中，有的單選題和多選題居然重復了同一個考點，2012年分析題中的一個得分點與2010年分析題的一個得分點(即道德與法律的關系)是重復的。三年之內大題考點重復，也是違反命題規律的。而我們的輔導和復習，都是按照學科屬性、知識重點和命題的客觀規律去輔導的，沒有規律的輔導，不是輔導，是「瞎蒙」，但是一旦命題官開始「瞎蒙」了，我們的復習就困難了，因為正確的套路是唯一的，而「瞎蒙」卻是千變萬化的。命題官的錯誤不會由命題官承擔責任，只能由考生來承擔不利後果。

第二個弊端，就是因為思修法基只考過三年，已命題的知識點不像傳統科目那麼多，根據幾年內不重復的命題規則，思修法基可以排除的已考點不多，這就意味著未考點比較多，復習的范圍大，負擔重。

再說有利的一面，由於思修法基是比較新的科目，很多比較直觀、正統、重要的知識點還沒有考過，命題無須為了避開已考點而「劍走偏鋒」，直接拿這些重點知識進行命題就可以了，因此我們更容易把握命題的重點。

2、備考指導

思修法基從其學科特點來看，是一門「看著簡單，講著困難，一看就會，一做就錯」的科目，也即是一門極易犯「眼高手低」錯誤的科目。

所謂「看著簡單」，「一看就會」是因為思修法基，特別是思修部分，其知識性並不象其他科目那麼強，很多道理，都是淺顯易懂的，與我們的經驗常識，是非觀觀念，善惡標准吻合的比較多，所以似曾相識的感覺比較強，沒有太多的智力和知識層面的挑戰，因而也極易形成「輕敵」的情緒。

所謂「講著困難」「一做就錯」是因為，由於考生都能看懂教材，對於大眾化的知識，輔導老師很難切中要害，很難超越教材，甚至超越考生的視野，所以在考研政治輔導領域，其他科目的名師很多，而把思修法基這個科目講得精彩而且管用的名師，並不多見。

更是致命的，這里說的「一做就錯」主要是就分析題而言的，因為思修法基部分可以命制分析題的原理和知識點，不像馬原等其他科目那樣明顯突出，因此考生不知道要「背誦」哪段文字，但是分析題勢必是要有個標准答案，這個標准答案也勢必脫胎於教材中的某段文字。由於考生和輔導老師都很難把這些文字從教材的長篇大論中挑出來重點准備，因此一到考場上，考生往往就只能根據分析題提供的材料進行閱讀理解，然後說文解字的去猜答案，把政治考試變成了語文的閱讀理解，這顯然是很難得高分的。政治的分析題，其實還是一道論述題，一定要找到教材中的原理，並結合原理去闡發，而這並非是一件很容易的事情。

⑸ 西南政法大學民法研究生考試歷年真題

真是個扣爺們！這般考試秘籍豈有免費的。

⑹ 西政期末考試的試題是怎樣的

期末考試都是比較簡單的，我不是新聞系的，你可以問問你們新聞系的師兄考試題型的情況，期末的幾周一定要買些資料（在復印室那裡一般都有）來做，考試時原題蠻多的

⑺ 我是一名西政法學本科生，想考西政的經濟法研究生···

你好，同學，只需要這幾本書就夠了，不需要看刑法行政法這些書的。而且民法、經濟法也只需要看考的那幾部分，不用整本書都看的。考研英語的話，各個學校都是一樣的，背背單詞、做做真題就可以啦，我當時用的是考研英語黃皮書（就是張劍的歷年真題解析），這本書用的人是最多的。另外推薦一下「西政人論壇」，裡面有個「碩博招生」板塊，有關西政考研的問題在裡面都能找到的，祝考研成功！

⑻ 我想報考西南政法大學的法律本科，自考，具體需要考哪些科目啊 至少考多少科啊

專科13科，本科15科。

專：公共課---大學語文，思想道德修養與法律基礎，三個代表（代替舊

版的馬哲和鄧論）。

專業課---刑法，刑訴，民法，民訴，行政法，經濟法概論，國際

法，憲法，法理，中國法制史。

本：公共課---中國近代史綱要（代替舊版的毛概），馬克思基本原理概論。

專業課---公司法，合同法，婚姻家庭法

（一），法律文書寫作，環境與資源保護法，國際

經濟法，國際私法，勞動法，英語（二），知識產

權法。

選修課---（6選3）稅法，金融法，房地產法，

票據法，外國法制史，保險法。

本科畢業還得寫畢業論文和論文答辯。

⑼ 西政的刑法總論考試重點

網路說我超過字數上限，完整版可在網上找到，在此給出一部分。西政的，正品保證！
刑法重點

第二章 刑法基本原則

現代罪行法定原則的四大內涵

1.習慣法可成為間接淵源——在解釋犯罪成立的條件時，要考慮習慣法的因素，如行為人根據有利於自己的習慣法而實施了某一行為，客觀上造成了危害，但可以缺乏違法性認識的可能性為由排除犯罪的成立；

2.採用從舊兼從輕的原則；

3.採取相對確定的法定刑，即採取相對不定期刑，給予法官一定空間的裁量刑罰的自由裁量權；

4.只是禁止不利於被告人的類推解釋的過程，允許有利於被告人的類推。

第三章 刑法的效力范圍

我國屬地原則的五種表現、四種例外

五種表現：1.我國的領陸——我國國境線以內的陸地及其地下層；

2.我國的領水——我國陸地疆界以內以及與我國陸地相鄰接的一定范圍內的水域及其地下層，包括內水和領海；

3.我國的領空——我國領陸和領水之上的空間；

4.我國的船舶和航空器——一國在懸掛其國旗的船舶和航空器內享有主權；

5.我國的駐外使、領館——派遣國領域的延伸。

四種例外：1.享有外交特權和豁免權的外國人犯罪的情況；

2.民族自治地方制定出變通或補充規定的情況；

3.我國刑法典不適用於香港、澳門的情況；

4.新法有特別規定的情況——主要包括刑法修正案和單行刑法。

我國確定犯罪地的標准

1.犯罪的行為和結果均發生在我國領域內的；

2.犯罪的行為發生在我國領域內，而結果發生在他國領域內的；

3.犯罪的行為發生在他國領域內，而結果發生在我國領域內的。

以上三種情況，均得認為是在我國領域內的犯罪。

我國屬人原則適用的身份

1.我國普通公民在我國領域外犯我國刑法規定之罪，按照我國刑法規定的最高法定刑超過3年有期徒刑的，沒有例外的應當適用我國刑法；

2. 我國普通公民在我國領域外犯我國刑法規定之罪，按照我國刑法規定的最高法定刑為3年以下有期徒刑的，原則上可以不適用我國刑法，但必要時也可以適用；

3.我國國家工作人員和軍人在我國領域外犯我國刑法規定之罪的，不論我國刑法對該罪法定刑的高低，一律適用我國刑法。

我國刑法保護原則適用的條件

1.所實施的犯罪必須是針對我國國家或者公民；

2.所犯之罪的最低刑必須是三年以上有期徒刑；

3.其行為不僅觸犯我國刑法，按照犯罪地之法律，也屬犯罪。

《刑法》第10條中兩個「可以」

1.凡在中華人民共和國領域外犯罪，依照本法應當負刑事責任的，雖然經過外國審判，仍然可以依照本法追究；

2.但是在外國已經受過刑罰處罰的，可以免除或者減輕處罰。

從舊兼從輕原則和《刑法》第12條

1.從舊兼從輕原則主張，刑法原則上沒有溯及力，但新法不認為是犯罪或處刑較輕的，適用新刑法，此事方有溯及力。

2.《刑法》第12條：中華人民共和國成立以後本法施行以前的行為，如果當時的法律不認為是犯罪的，適用當時的法律；如果當時的法律認為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節的規定應當追述的，按照當時的法律追究刑事責任，但是本法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法。本法實施以前，按照當時的法律已經作出的生效判決，繼續有效。

第四章 犯罪概念

犯罪的基本特徵和《刑法》13條中的但書

1.基本特徵：①犯罪是嚴重危害社會的行為，即具有嚴重的社會危害性；

②犯罪是違反刑事法律規范的行為，即具有刑事違法性；

③犯罪是應受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰處罰性。

2.《刑法》第13條：一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。

應不應受刑罰處罰和需不需要給予刑罰處罰的區別

1.應不應受刑罰處罰關繫到行為人的行為是否構成犯罪的問題，應受刑罰處罰說明該行為已經構成犯罪，不應受刑罰處罰說明該行為根本不是犯罪，當然也就不存在應受懲罰的問題；

2.需不需要給予刑罰處罰則說明該行為已經構成犯罪，只是考慮到某一案件的具體情況，是給予刑事處罰還是不給予刑事處罰的問題，免於刑事處罰本身說明，行為人的行為還是屬於犯罪之列，只是考慮某種情況不給予刑罰處罰而已。

自然犯與法定犯

1.自然犯，又稱刑事犯，指違反公共善良風俗和人類倫理，由刑法典或者單行刑事法律所規定的傳統性犯罪；

2.法定犯，又稱行政法，指違反行政法規中的禁止性規范，並由行政法規中的刑事罰則（附屬刑法的一種）所規定的犯罪。

3.從主觀惡性程度上看，自然犯較之法定犯要嚴重得多；

4.從違法問題的認定上看，對法定犯的判定又比自然犯要困難得多；

5.由於行政法規會因為國家管理目的改變而經常發生變化，固法定犯經常處於變動之中，缺乏自然犯的穩定性。

理解純正身份犯和不純正身份犯

1.身份犯：指以國家公職人員、企業管理人員、科學技術人員等一定身份作為犯罪主體條件的犯罪；

2.非身份犯：指身份犯以外的，刑法對其犯罪主體條件未作特別限定的犯罪；

3.純正身份犯：只能由特定身份之人實施的犯罪；

4.不純正身份犯：一般人亦可實施，具有特定身份之人實施後加重刑罰。

理解基本犯、加重犯與減輕犯

1.基本犯：刑法分則條文規定的不具有法定加重或減輕情節的犯罪；

2.加重犯：刑法分則條文以基本犯為基礎規定了加重情節與較重法定刑的犯罪，分為——a.結果加重犯，即實施基本犯罪因發生了嚴重結果刑法加重了法定刑的犯罪，和b.情節加重犯，即實施基本犯罪因具有其他嚴重情節刑法加重了法定刑的犯罪；

3.減輕犯：刑法分則條文以基本犯為基礎規定了減輕情節與較輕法定刑的犯罪。

第五章 犯罪構成

犯罪構成與犯罪概念的關系

1.犯罪概念是對犯罪的內涵和外延所作的確切、簡要的說明；

2.犯罪構成是指我國刑法所規定的，決定某種行為構成犯罪所必須具備的主觀要件與客觀要件的有機整體；

3.聯系：犯罪概念是制定犯罪構成的基礎，犯罪構成是犯罪本質屬性的具體體現，犯罪概念決定犯罪構成，犯罪構成表現犯罪概念，兩者之間為內容與形式、抽象與具體的關系；

4.區別：①所揭示的內容不同——犯罪概念揭示一切犯罪的共同本質，從整體上回答什麼是犯罪，犯罪構成所揭示的是各種具體犯罪的特殊本質，是從具體的角度回答構成犯罪必須具備哪些條件；

②所具備的屬性不同——犯罪概念具有一般性，犯罪構成具有特殊性；

③所發揮作用不同——犯罪概念是劃分罪與非罪的總標准，犯罪構成是劃分罪與非罪、此罪與彼罪的具體標准。

客觀要件與主觀要件

1.客觀要件：形成犯罪構成內容的表現於外界的、離開行為者的意識而獨立的、能夠認識其在外部存在的要件；

2.主觀要件：形成犯罪構成內容的、說明實施犯罪的行為人的和存在於行為人內部的心理的要件。

3.兩者關系比較：客觀要件是主觀要件的外在表現，主觀要件是客觀要件的內部動因。

理解記述要件與規范要件

1.記述要件：關於該犯罪構成的要件存在與否的認定，只要根據對事實的認識就能確定的要件；

2.規范要件：關於該犯罪構成的要件存在與否的認定，需要由法官根據特定社會的文化和法律進行評價以後才能確定的要件；

3.兩者關系比較：記述要件是明確的、易於認定的，規范要件是不夠明確的、難以認定的——根據罪刑法定原則的明確性原則，在刑事立法上應盡可能多用記述的要件，少用規范的要件。

理解區分共同要件與選擇要件 和 具體要件與一般要件▼

1.共同要件：或稱基本的要件，指每一個犯罪構成必須具有的、不可缺少的要件；

2.選擇要件：也即隨意的要件，指不是每一犯罪構成必須具有的，而只是一部分犯罪構成必須具有的要件；

3.具體要件：某一具體的犯罪構成所必須具備的要件；

4.一般要件：在一些犯罪構成中共同存在的要件，包括犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體、犯罪主觀方面；

5.1.2之關系比較：

6.3.4之關系比較：一般要件與具體要件的關系，是一般與特殊、共性與個性的關系；

第六章 犯罪客體

犯罪的一般客體、同類客體和直接客體

1.一般客體：一切犯罪所共同侵犯的客體，也即我國刑法所保護的社會關系的整體；

2.同類客體：某一類犯罪所共同侵犯的客體，也就是我國刑法所保護的社會關系的某一部分或某一方面；

3.直接客體：某一犯罪行為所直接侵犯的具體社會關系。

犯罪直接客體的分類：簡單客體與復雜客體（主要客體、次要客體和選擇客體）

1.根據客體所包含的具體社會關系數量的單復性，可將犯罪的直接客體分為簡單客體與復雜客體，具體如下：

①簡單客體：指某一犯罪只直接侵犯了一種具體的社會關系；

②復雜客體：指某一犯罪同時侵犯了兩種或者兩種以上的具體的社會關系；

2.對於復雜客體，根據受刑法保護的狀況以及犯罪行為的幾率，又可將其再區分為主要客體、次要客體和隨機客體三種類型，具體如下：

①主要客體：某一犯罪行為所侵犯的、刑法予以重點保護的社會關系；

②次要客體：又稱輔助客體，是指某一犯罪行為不可避免要侵犯的、刑法予以一般保護的社會關系；

③隨機客體，又稱選擇客體、隨意客體，是指受刑法保護的、某一犯罪行為不是必然侵犯的社會關系；

④三者之區別：①②是犯罪行為必然要侵犯的社會關系，是犯罪構成的必備要素，③並不必然受犯罪行為的侵犯，其是否實際受到侵犯對犯罪的成立與否不產生影響，功能上，①②既影響定罪又影響量刑，而隨機客體隻影響量刑，侵犯隨機客體是從重處罰或加重法定刑的事由。

第七章 犯罪客觀方面

理解不受行為人意識和意志支配所為的行為的四種情況

不受行為人意識和意志支配所為的行為又稱無意識無意志的行為，包括：

1.人在睡夢中的舉動；

2.精神病人的行為；

3.人在不可抗力作用下的舉動；

4.人在身體受強制情況下的行為。

作為

是指積極的行為，即行為人違反刑法禁止性規范，積極實施刑法所禁止實施的危害社會的行為。

不作為的三個條件

不作為是指行為人消極地不去實施自己有義務實施且能夠實施的行為，也即行為人違反刑法命令性規范，消極地不履行應承擔的作為義務。

構成不作為需具備的條件：

1.行為人負有實施某種積極行為的義務，此乃構成犯罪的不作為的前提，包括：

①法律明文規定的特定義務；

②職務上或業務上要求履行的義務；

③法律行為引起的義務；

④先行行為引起的義務——先行行為導致刑法所保護的社會關系處於危險狀態時，行為人負有採取有效措施排除危險或防止危害結果發生的特定積極義務，也即先行行為導致了他人的權益處於某種危險狀態，行為人負有防止、排除和避免危險發生的積極義務；

2.行為人能履行特定義務而未履行——法律不強人所難，如果因某種原因而不具備履行該項義務的實際可能性，則不構成犯罪行為；

3.由於行為人未履行特定義務而造成了或者可能造成一定的危害結果，包括：

①不作為成立犯罪並非必須造成危害結果；

②故意（直接）犯罪，可構成未遂；

③只有當行為人履行作為義務可以避免結果發生時，其不作為才可能成立犯罪。

行為人負有實施某種積極行為的義務的來源

1.法律明文規定的特定義務；

2.職務上或業務上要求履行的義務；

3.法律行為引起的義務；

4.先行行為引起的義務——先行行為導致刑法所保護的社會關系處於危險狀態時，行為人負有採取有效措施排除危險或防止危害結果發生的特定積極義務，也即先行行為導致了他人的權益處於某種危險狀態，行為人負有防止、排除和避免危險發生的積極義務。

了解持有

1.持有之學說：①事態說②行為說③狀態行為說；

2.持有之性質：持有是行為，並且是作為形式，具體如戲：

①持有即是一種行為，也是一種狀態；

②持有是一種作為形式的行為。

犯罪對象與犯罪客體的聯系與區別

1.聯系：犯罪客體是一種社會關系，而犯罪對象則是社會關系的主體或物質表現，犯罪客體是犯罪對象的實際內容，犯罪對象是犯罪客體的存在和表現形式，犯罪對象相同，犯罪客體未必相同；

2.區別：①犯罪對象體現的是犯罪現象的外部特徵，犯罪客體體現的是犯罪現象的內在本質；

②任何犯罪都必然使犯罪客體受到侵犯，但犯罪對象則不一定受到損害；

③犯罪客體是任何犯罪構成必不可少的要件，犯罪對象則不是每一犯罪所必不可少的要件，它僅僅是某些犯罪的必要要件；

④犯罪客體決定犯罪的性質，犯罪對象則一般不決定犯罪的性質；

⑤犯罪客體是犯罪分類的依據，犯罪對象則不是。

因果關系與刑事責任

行為人的危害行為與危害結果之間有因果關系，是行為人對危害結果負刑事責任的根據。

因果關系和刑事責任不是一回事，確定了某人的危害行為與某危害結果有因果關系，只是說明了行為人具備了負刑事責任的客觀基礎，還並不等於說明行為人應當負刑事責任。因為犯罪構成，乃是犯罪的客觀要件和主觀要件的統一。只有當行為人的危害行為和危害結果之間具有因果關系，而且行為人主觀上還有故意或過失時，才能令其負刑事責任。如果行為人主觀上沒有故意或者過失，即使其危害行為與危害結果之間具有因果關系，也不能令其負刑事責任。

第八章 犯罪主體

刑事責任能力=辨認能力＋控制能力

1.刑事責任能力：即行為人對於犯罪行為的辨認能力和控制能力，是一切犯罪主體都必須具備的條件；

2.辨認能力：行為人認識犯罪行為的性質及其危害的能力；

3.控制能力：行為人能在認識到犯罪行為危害性質的基礎上，控制自己不去實施犯罪行為的能力。

刑事責任年齡階段的劃分

1.刑事責任年齡：是指刑法規定的主體為自己實施的刑法所禁止的危害行為負刑事責任必須達到的年齡，是任何自然人犯罪主體都必須具備的條件；

2.刑事責任年齡階段的劃分：①應對所有犯罪承擔刑事責任的年齡階段，即完全負刑事責任年齡階段——已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任（《刑法》第17條第1款）；

②只對少數嚴重犯罪負刑事責任的年齡階段——已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任（《刑法》第17條第2款）；

③可以從輕或減輕刑事責任年齡階段——已滿75周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過失犯罪的，應當從輕或者減輕處罰（《刑法》第17條之一，《刑法修正案（八）》第1條）；

④應當從輕或減輕刑事責任的年齡階段——已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰（《刑法》第17條第3款）；

⑤完全不承擔刑事責任的年齡階段，也即絕對不負刑事責任年齡階段——未滿14周歲的人實施刑法所禁止的任何危害行為都不應當承擔刑事責任；

⑥對「因不滿16周歲而不予刑事處罰」者的處理——因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養（《刑法》第17條第4款）。

尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人的刑事責任能力

尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人，是指經法定程序鑒定，行為人確系精神病人並處於精神病的發作期，但是精神病尚未嚴重到足以使行為人完全喪失辨認或控制自己行為能力的狀況。

其對犯罪行為還具有一定的辨認能力和控制能力，故應對自己實施的犯罪行為負刑事責任，但他們處於精神病發作期，對犯罪行為的辨認或控制能力必然有所減弱，故不能讓他們承擔完全的刑事責任。

《刑法》第18條第3款，尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應當負刑事責任，但是可以從輕或者減輕處罰。

重要生理缺陷對刑事責任能力的影響

《刑法》第19條，又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。

又聾又啞的人，指喪失全部聽覺和言語功能的人。盲人，指喪失全部視覺功能的人。

又聾又啞的人和盲人在一定程度上具備的犯罪行為的辨認能力和控制能力，如果實施了犯罪行為，也應當承擔刑事責任。但是，由於聾啞人、盲人不具有聽覺、言語和視覺功能，其感知、認識和影響外部世界的功能都會受到一定限制，影響其接受正規教育、學習知識和開發智力，他們對犯罪行為的辨認能力和控制能力也無疑受到一定程度的限制或影響。故而，其實施犯罪行為，可以從輕、減輕或者免除處罰。

理解自然人犯罪特殊主體要件

法律規定以行為人特定身份作為定罪或量刑依據的犯罪，在刑法理論中被成為「身份犯」。

自然人犯罪特殊主體要件的分類：

1.國家工作人員；

2.特定職業或行業的從業人員；

3.其他負有特定刑事法律義務的人員，包括：①因自主活動產生特定義務的人員，②因參與國家職能活動產生特定義務的人員，③因與其他社會成員特定法律關系產生特定義務的人員。

理解單位犯罪主體要件

單位犯罪是由單位為主體實施的犯罪。

特徵：

1.單位犯罪只能由有資格代表單位的人在履行職務的過程中以單位名義組織實施；

2.單位犯罪只能限於法律明文規定為單位犯罪的范圍；

3.單位犯罪的刑事責任應按刑法分則的規定具體確定。

一般主體要件：

1.具有相對獨立的社會功能；

2.能夠以自己的名義對外開展相對獨立的社會性活動；

3.具有相對獨立的財產。

特殊主體要件：

1.規定單位犯罪主體必須具有特定的所有制——《刑法》第396條第1款規定的犯罪主體；

2.規定單位犯罪主體必須具有特定的職能——《刑法》第126條規定的主體，《刑法》第396條第2款規定的主體；

3.規定單位犯罪的主體必須具有特定的身份——《刑法》第201、203、204條第2款規定的犯罪主體。

單位犯罪的刑事責任：

1.雙罰制；

2.單罰制。

第九章 犯罪主觀方面

《刑法》第14、15、16條

《刑法》第14條，明知自己的行為會發生危害社會的結果，並且希望或者放任這種結果發生，因而構成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪，應當負刑事責任。

《刑法》第15條，應當預見自己的行為可能發生危害社會的結果，因為疏忽大意而沒有預見，或者已經預見而輕信能夠避免，以致發生這種結果的，是過失犯罪。過失犯罪，法律有規定的才負刑事責任。

《刑法》第16條，行為在客觀上雖然造成了損害結果，但是不是出於故意或者過失，而是由於不能抗拒或者不能預見的原因所引起的，不是犯罪。

犯罪故意的構成要素

1.犯罪故意的認識因素——主體對自己的行為會發生危害社會的結果有明確認識，也即行為人明知自己的行為會發生危害社會的結果，也稱為意識因素。

①關於認識的內容——根據犯罪主觀方面與犯罪客觀方面、犯罪客體的聯系，明知的內容應當包括法律規定的構成某種故意犯罪所必需的危害事實，即作為犯罪構成要件的客觀事實，具體有：a.對行為本身的認識，b.對行為結果的認識，c.對與危害行為和危害結果相聯系的其他犯罪構成要件事實的認識。

②關於認識的程度——行為人明知自己的行為「會發生」危害社會的結果的含義，也即對因果關系的認識，「會發生」包含的情況：a.明知自己的行為必然發生某種特定的危害結果，b.明知自己的行為可能發生某種特定的危害結果。

2.犯罪故意的意志因素——行為人對自己的行為將要引起的危害結果所持的希望或者放任的心理態度。

直接故意與間接故意

1.直接故意——行為人明知自己的行為必然或者可能發生危害社會的結果，並且希望這種結果發生的心理態度。其兩特徵：a.明知自己的行為必然或者可能發生危害社會的結果（認識因素），b. 希望危害結果的發生，危害結果是行為人行為時所追求的直接目的（意志因素）；

2.間接故意——行為人明知自己的行為可能發生危害社會的結果，並且放任這種結果的心理態度。其兩特徵：a. 明知自己的行為可能發生危害社會的結果（認識特徵），b.行為人放任危害結果的發生（意志特徵）。均為結果犯。

司法實踐中，犯罪的間接故意的三種情況

1.行為人為了實現某種犯罪意圖而放任另一危害結果的發生；

2.行為人為了實現某種非犯罪意圖而放任危害結果的發生；

3.行為人沒有明確的行為目的，在突發性情緒的支配下，實施危害行為，放任危害結果的發生。

了解犯罪的動機與目的

1.犯罪動機——推動行為人實施犯罪行為以達到犯罪目的的內在動力或者說內心沖動；

2.犯罪目的——行為人希望通過實施犯罪行為以實現某種危害結果的心理態度或者說心理願望；

3.兩者之聯系：①都是犯罪人實施犯罪行為過程中的主觀心理活動，其形成和作用都反映了犯罪人的主觀惡性程度及行為的社會危害性程度；

②犯罪目的以犯罪動機為前提和基礎，它來源於犯罪動機，是犯罪動機的延伸和發展，而犯罪動機促使犯罪目的的形成；

③二者有時表現為直接的聯系，即二者有時反映的犯罪人的非法需求是一致的；

4.兩者之區別：①二者形成的時間先後不同，先有犯罪動機，後有犯罪目的；

②二者在內容、性質、作用上有所不同；

③一種犯罪的犯罪目的相同，除復雜客體犯罪以外，通常是一個罪一種犯罪目的，犯罪動機則可能因人、因具體情況有所不同，一種罪可能有多種不同的犯罪動機；

④一種犯罪動機可能導致幾種不同的犯罪目的，而一種犯罪目的也可能同時為多種犯罪動機所推動；

⑤犯罪動機與犯罪目的在某些情況下反映的犯罪人的需求並不一致；

⑥二者在定罪量刑中的作用不同，犯罪目的側重於影響定罪，犯罪動機側重於影響量刑。

犯罪過失與意外事件的區別▼

行為人是否具有預見能力。犯罪過失行為人應當預見，有預見能力，意外事件行為人不能預見，無預見能力。

過於自信的過失與間接故意的區別

1.在認識因素上，對危害結果發生的認識程度不同——a.對於過於自信的過失，行為人雖預見到危害結果發生之可能性，但在實施行為時，對危害結果發生的可能性轉化為現實性的客觀事實發生了錯誤認識，主觀認識與客觀結果不一致。b.在間接故意的情況下，行為人不僅認識到了自己的行為引起危害結果發生的可能性，而且還認識到了該危害結果發生的現實性，其主觀認識與客觀結果是一致的；

2.在意志因素上，對待危害結果發生的態度有著本質的不同——a.過於自信的過失的行為人，不希望危害結果的發生，而且希望避免危害結果的發生，反對、排斥危害結果的發生。b.間接故意的行為人，雖不希望危害結果的發生，但也不反對危害結果的發生，不會利用什麼條件，採取措施防止、避免危害結果的發生，而是聽之任之，有意放任危害結果的發生，客觀上危害結果最終發生了，不違背行為人的本意。

⑽ 西南政法大學本科的學院和專業的關系式什麼

不是的，你理解錯了。雖然你是民商法學院，但是學的課程就是本科的法學所有課程，和其他法學院的學生學的是一樣的，只不過順序有可能不同，即 你們可能先學民法後學刑法，而我們行政法學院先學刑法後學民法，當然，這些都是有變動的，以學校的安排為准。
西政主要下設五大法學院 民商法學院 經濟法學院 法學院（額 他們學院的名字就叫法學院） 行政法學院 國際法學院 本科階段，這些學院的學生都是按照國家十三門法學核心必修課進行教學，就相當於高中的不同的班級一樣，民商法學院的同學一起上課，行政法學院的同學一起上課，當然，如果有空閑的時間當然可以到別的學院聽課，別說法學院了，你去新聞學院聽課也沒人管你的....