華南理工刑事訴訟法隨堂作業

㈠ 司法考試教程有哪些

1、名師講義
2、必讀法條與真題演練
3、國家司法考試核心法條精讀
4、名師隨堂試題

更多司法考試教程請詳見：http://www.hfsanxiaosikao.com

㈡ 司法考試教材

一、考試教材： 《國家司法考試輔導用書》，法律出版社出版，估價280元

推薦這一套《國家司法考試輔導用書》，其實選它有著很重要的原因：關於考試教材方面，各種資料顯示：由法律出版社出版的《國家司法考試輔導用書》簡稱：「三大本」是最具有權威性的，這是因為這一套教材是司法部組織出卷老師編寫的，所以我們應當以此教材為核心！特別是其中關於一些有爭議的問題這些老師給出的意見，因為往往這些出卷人就是喜歡考這些有爭議的問題，所以有必要對這些有爭議問題進行了一番總結。這「三大本」雖說是權威教材，但是我相信很多人都沒有將它看完，這是因為這三本書知識點多、復雜、枯燥無味，這讓很多人產生抗拒的心理！

二、輔導書籍： 《萬國專題講座系列》，人民法院出版社，估價380元

上述「考試教材」中的「三大本」是作為教材，但是它的缺點在於沒有重難點之分，所以整本書看起來平淡無味，你也很難看得出來，考試的重點的在哪裡？即使你有總結的能力，但是你是沒有那麼多時間去總結它的。所以下面介紹這一套書，它的主要任務在於：首先、幫你抓出重點，方便你在短時間內分清主次。其次、它可以幫你分析一些難點、熱點話題。

這里首先推薦：《萬國專題講座系列》6本,人民法院出版社，這一套是多年以來受眾多考生喜愛的。分析一下，其中有一定的原因。但是這一套書也有一定的缺點，在3、4月這一套書已經出版了，而當時的編寫是以07年大綱為准，所以當08年大綱及「三大本」出版以後，發現了它很多地方出現問題，跟不上大綱變化！畢竟08年的大綱對07年進行了很大的修改。其實這也是很多出版商出於爭奪市場的戰略。其次，也有很多人推薦三校的那一套，但是鑒於本人沒有用過，所以在此無法對其進行評論！不過上次在廣州購書中心有見到一套個人覺得很不錯的，但是當時已經買了萬國的，所以也不敢再買了，畢竟書不在於多，而在於精！

二、法條：

（一）最新法律法規匯編（也就是將大綱所要求的法條全部都包含在內的那一類型的法條）

講到法條，這里首先應該明確一下：法條內容都是千篇一律的，關鍵是你個人喜歡書的編排風格是什麼？

由於法條在整個考試中處於很重要的地位（比如很多題目都是直接考察法條也就是說只要你熟悉法條你就可以輕松得分）而本身看法條的過程是一個極其枯燥的過程，而且不只一次還要反復多次背法條。所以在此我也無法推薦一本確切的法條書本，市面上有很多不同出版社的書，而每個書版社出書的風格又大不相同。大家自己要去書店找找對比一下，只要自己看起來比較舒服的就行了！

我個人就比較喜歡一大本厚厚的，將全部的法律法規及司法解釋編排在一起，一來以便集中查找，二來我比較喜歡厚厚的書，特別是當你拿起它的時候你會感覺到很滿足、自豪，原來自己也可以看這么厚的書！貌似自己是哈佛的學生一樣天天都拿這么厚的書，嚇都嚇死人啦！最後，我看中了由九州出版社出版的那一本！也有些人喜歡分冊的編排，看起來沒有很大的壓力。

（二）重點法條——它的主要任務在於幫你抓住重點。

這里有很多人推薦李建偉的《重點法條解讀》 ，我認為這本書也是不錯的。也是歷年以來考生所喜歡的。但是我個人認為，在以前這本書確實不錯，但是隨著司法考試的題型的改革，很多以前所謂重點法條，在每次考完試之後就會發現不是重點了，而那些不起眼的法條，卻頻繁地考察到了！考察面越來越廣！這樣的話，就慢慢地失去這本書原本出版的意義。

因此，對於這本書我們要辯證地看待它，可以作為抓重點的指導，但不能將它看成「救命草」以為讀完這本就可以像前幾屆一樣，短期背下它拿上高分。

三、習題類：

推薦《司法考試輔導用書配套測試題解》（共8冊）俗稱「白皮書」

講到習題，我自己沒有在復習當中沒有重視它，等到復習了中期的時候，才買「白皮書」回來做。由於當時時發現雖然復習了二個月，但基礎知識不扎實，於是乎就買了回來，但是我發現已經比較晚了！又怕打亂整個計劃，到最後也沒有做完它。在此，要明確一下：關於這一套習題，它的主要任務在於幫你打基礎，所以應該將它放在復習前期即看完一次書之後來做的！如果當時我有意識到這一點，也許會高出很多分！至少我是這么認為的！這一套習題是與「三大本」相配套的，根據大綱來寫的，我認為確實很不錯，都是一些基本的知識點！學法網司考題庫與「白皮書」有異曲同工之妙，只不過白皮書是紙質版本的，需要用錢購買，而學法網司考題庫則是在線的、免費的。

四、真題類：

注意：在應試教育的大背景下，我發現任何一種考試都有這么一條規律：只要你認真研究好真題，那麼你通過考試是沒有什麼問題的！當然，對於司法考試也不例外。可以說：歷年真題是極其重要的！

這里推薦的是由張能寶出版的《***年歷年試題及考點歸類講解》 。它的優點在於對於每一道題進行了非常詳細的解析，並且對於一些問題進行了總結以便節省不少時間。對於它的解析，及總結的內容應該多看幾次。

關於這一套真題，我個人認為，至少得研究三次以上，需要提醒的是不要以為自己把它過完三次就萬事大吉，如果這樣的話，你大可不必那麼費力去看它，因為這樣是沒有效果的。

其實，這里就涉及到你怎麼利用真題，你應該清楚認識到每次做真題的目的何在？比如說第一次做真題的目的在於了解考試的方向、難度。如果你毫無目的地去看上十幾遍也是沒有用的，且很費時間，認真的看一遍我個人用了差不多二十天時間。因此大家應該注意這一點。

在市面上還有萬國的單元測試題、三校的隨堂測試，由於這兩套我沒有用過，大家可以自己去書店看一下。學法網司考題庫也有歷年真題部分，在職的考生可以好好利用一下。

五、關於案例題

案例分析題這一部分，在第四卷中會大量涉及到，佔了總分的20%。包括我在內的很多人在平時都極少去做案例題。但是請注意它在試卷中占的分數是很高的，決定卷四分數的高低。我也是到了最後一個月才去做案例題感覺很吃力，缺少平時的鍛煉。在此，我建議大家可以多利用平常的空閑時間看看案例題。這有很大的幫助！

這里推薦《案例與論述專題例解》張能寶主編，由法律出版社出版。

六、模擬題：

關於模擬題，是在最後沖刺階段才派上用場的。要明確它的主要任務在於，模擬考場讓你尋找考試的氣氛，最最主要的在於可以讓你預先分配好時間。在八月底的時候，我自己進行一次全真模擬，在那次我對於時間進行合理的分配。真正到了考試時候，我發現時間很緊，很多題根本沒有時間讓你全面去檢查一遍，整張試卷一次很快做下來就剩下了十多分鍾，而剩下的時間只夠去看看那些你沒有把握的題。而當時在考場我才真正地明白那一次的全真模擬是多麼重要啊！

其次，要說明一下，請不要把太在意做模擬題的分數的高低，因為我們做模擬題的目的不在此，而在於讓你尋找考試的氣氛。

推薦《國家司法考試最後沖刺模擬試題》由萬國學校出版。還有三校的AB卷也是可以的。

六、視聽資料

關於錄音資料，它的作用我認為在：當你看書累了，或者到睡覺時間卻睡不著，你可以拿起它。當你對一些知識點怎麼看也看不懂時，你可以拿它，一些老師可以幫你總結，幫你記憶。

在此就推薦一些科目的講師：（關於錄音資料，大家可以上學法網搜索一下）

1、關於刑法，必須推薦韓友誼，因為他對於刑法講解得很透徹，特別是對於每年大綱及出題人觀點的變化都會作一番梳理；

2、關於刑事訴訟法，推薦汪海燕，我個人比較他講課的風格，比較幽默；

3、關於民事訴訟法，推薦鄭其斌。我感覺他講課的方式與汪海燕有些相似，不過沒有他幽默；

4、關於民法，這一科到現在為止我還沒有發現講得非常好的人，很多人認為李建偉不錯，我個人認為他的那本民法62講很不錯，但他講課可以催眠人。最後這一科我就沒有聽了，直接看書！

5、關於行政法與行政訴訟法，推薦林潮鴻。這一科讓很多人頭疼,這與我國行政事業落後有密切的聯系。但是沒有辦法，它占的分數也是很高的，我的看法是你可以先聽聽林鴻潮的課，聽完他的課，你會感覺行政法也不過如此。可以把最為枯燥的知識講得很生動可能就數他了！

6、關於三國法，推薦楊帆（女），第一、她的聲音很甜，聽起很舒服；第二、它抓重要知識點很到位，讓很繁雜的三國法，用幾頁A4紙就可以搞定。聽完她的課，知識點很清晰；

7、商法經濟法：這兩科占的分數極高，但知識點極雜，法條極多。到現在為止，很多知識點我都不了解，這里推薦張海峽的課，我聽了一段時間就沒聽了，不過他的課有一個特點，就是用一句話把多個知識點聯接起來！這個應該很不錯，但可惜當時沒有意會到！

8、其他科目，我就沒有聽，都是看書的。不能推薦。

以上為推薦的司法考試的全方面的復習資料，希望可以幫到大家！

㈢ 華南理工大學有什麼專業

華南理工大學的專業有：法學類、法學、知識產權、運動訓練、英語、日語、廣告學、傳播學、編輯出版學、藝術設計、工程力學、機械類、材料成型及控制工程、機械電子工程、工業設計、過程裝備與控制工程、車輛工程、機械工程及自動化、材料類等。

一、法學

培養目標：培養能系統掌握法學基本概念、基本原理，熟悉我國法律、法規和相關政策，能夠運用法學理論知識來分析、解決實際法律問題，具有較高外語水平、計算機操作能力和較好語言表達能力的復合型人才。

主要課程：法理學、中國法制史、憲法、民法、商法、經濟法、刑法、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、知識產權法、國際經濟法、國際私法。

二、英語

培養目標：培養具有較強英語交際能力，科技英語應用能力，英語國家文化知識，以及廣泛的理工、經貿、人文、法學等多學科交叉知識，並通曉計算機的高級復合型和應用型英語人才。

主要課程：基礎英語、英語聽力、英語閱讀、英語口語、高級英語、英語寫作與修辭、翻譯理論與技巧、口譯、英語視聽說、英美文學選讀、科技英語翻譯、商務英語語言學導論、日語、德語、高等數學、計算機應用、統計學、經濟學、電路與電子技術、機械學原理等和工科類專業的基礎課程。

㈣ 哈佛法學院有哪些著名現任教授

哈佛法學院創立於一八一七年，雖然比大學部（Harvard College）建校（一六三六）晚幾近兩百年，仍是美國最古老的法學院。傳承著常春藤盟校的盛名，哈佛大學前後曾經栽培過七任美國總統，逾四十位教授或校友曾獲諾貝爾獎，大學部及法學院向來皆列全美排行前三名。
哈佛主要校區位於麻州波士頓市郊的劍橋（ Cambridge ）查理士河（ Charles River）河畔，大學部集中於綠蔭蔽天的Harvard Yard：典雅的十二所Houses建構了大學部的多彩生活，充滿名人的傳奇軼事；最古老的建築—Massachusetts Hall（一七二○），從在美國獨立戰爭中充當美軍軍營，到現在的校長、副校長辦公室；遊客最愛哈佛捐贈者 John Harvard 的「三個謊言」雕像，也總穿梭於雕梁畫棟、刻滿歷次戰爭中犧牲的哈佛人名字的 Memorial Church 與 Memorial Hall 。相形之下，位於Harvard Yard 以北的法學院建築素樸而多元，形貌迥異的 Austin、Areeda、 Langdell、 Hauser、 Pound、 Griswold Hall、 Lewis Center，以設計者現代主義大師Gropius 為名的系列宿舍及活動中心 Harkness Commons ，象徵不同世代的不同風格。
三大學程，人才濟濟
與多數美國法學院一樣，哈佛法學院提供三個主要的學位學程，JD（ Doctor of Jurisprudence ）、LL.M.（ Master of Laws ）以及 S.J.D. ( Doctor of Juridical Science ) 。此三學程雖各有不同的入學資格及學位條件，但在法學院每年提供的二五0門左右的課程 ( course)或小班討論（seminar）課中，不同學程的學生混雜一起上課。至於非學位的部分，除了來自全球各地的訪問研究 ( visiting research ）之外，尚有例行短期課程，包括人權研究（ Human Rights Program ）、回教法研究（ Islamic Legal Studies ）、國際稅法研究（International Tax Program）、協商研究（ Program on Negotiation）、律師實務課程（ Program of Instruction for Lawyers ）等。本文以下將從台灣學生之觀點，以介紹學位學程為主。
LL.M.（Master of Law）
LL.M.學生幾乎是台灣法律系畢業生初出國留學時唯一的選擇，其以曾在美國或外國完成法學教育者為招生對象，提供一年的進階研究機會。每年只收秋季班學生，招生在年底截止，除了填寫申請表、提供二封推薦信、自傳（ personal statement）及學校成績單外，非英語系國家學生必須提供至少六百分以上的托福（TOEFL ）測驗成績，但取得入學資格真正的關鍵，乃系個人的學術背景、研究計劃、實務經驗或社會參與等各種條件。雖非申請條件，但許多人都另行提供了能凸顯個人特色的其它數據（profile），諸如摘要曾經發表的學術論文等等。舉例來說，二00一年的一百五十名學生來自全球六十六個國家，最典型的背景乃系外交官或從政者、律師、司法官或法官助理（clerk）、國際組織工作者及已在各國法學院任教者，具有二個以上國家法學學位者亦所在多有。以二00一年學生為例，其中包括十九個美國人、四個台灣人，另有超過二十個以上不同國籍而已在英國劍橋或牛津法學院取得第二個法學學位者。哈佛法學院在政策上並不歡迎已在美國其它學校的LL.M.畢業生，不過因為很多LL.M.校友反應一年學程實在太短，故目前前似正在考慮設計二年的新學程。
LL.M.一年內必須完成廿二至廿六個學分，除了春秋二季之外，還有一個月的冬季課程（ Winter term ），每天三小時集中於同一門課。LL.M.學程並不以個人專長領域再行細分，就台灣學生而言，選課除了必須滿足以下二項必修課程外，相當具有彈性。必修的課程包括 ：（ 1 ）至少修習一門美國法課程，其中一門必須是以 JD 學生為主的基本課程（Fundamental Courses），諸如憲法、行政法、公司法、稅法、契約法、侵權行為法、刑法、民事訴訟法、財產法等。（但如果有意考紐約州律師的話，依照紐約律師考試的規定，必須修至少兩門以上的基礎課程，其中一門可以是針對外國學生開設的美國法導讀，此課程在過去曾為 LL.M. 的必修課，但在二000一年學生強烈抗議該課程太淺之後，已於二00二年改為選修）。（2）論文撰寫，其中包括三種選擇：第一，撰寫六學分，一五0頁以上的長篇論文（ LL.M. Thesis ），第二，撰寫三學分，七十五頁以上的中型論文（ LLM Paper），第三，撰寫一學分，二十五頁以上的小篇論文（essay）。如果該論文並非獨立研究（ independent research），而系以某課程（ course ）或討論課（ seminar ）要求的期末報告，所得之學分數則另有不同，諸如：若僅撰寫廿五頁小篇論文，則除該課程或討論課之學分外，雖已滿足畢業條件，但並無額外學分；若以撰寫七十五頁的中型論文為某課程或討論課的期末報告，則除了該課程或討論課之學分外，僅可另得兩個學分。學生可就自己對該研究問題的興趣、涉獵程度及寫作野心來進行選擇，必須及早選定指導教授決定論文題目並簽具指導同意書。 LL.M.畢業的條件是，論文成績必須在 B-以上，論文以外的學科平均成績亦必須在B-以上。
二○○二學年的學費為二七、五○○美金，學校估算單身學生一年的生活雜支大致上要一八、○○○美金。
S.J.D.(Doctor of Juridical Science)
S.J.D.申請者必須具有美國法學院 LL.M. 學位，且錄取者以哈佛畢業生為絕大多數，因此就算在台灣已具有碩士學位或已為博士班學生，亦不可能直接申請S.J.D 。與 LL.M. 學程相同，S.J.D.只收秋季班，招生多在每年四月一日截止，平均每年錄取十二至十五人，以外國學生居絕大多數。以二00一年為例，哈佛應屆LL.M.畢業生有廿八人申請，十四人錄取。
申請成敗最大的關鍵，乃系論文計劃（ Dissertation Proposal ），除包括論文主題及研究方向外，尚須指明該論文所涵括的三至四法學或其它相關領域，並列明適當的指導教授（經常亦系撰寫推薦信者），因此，申請者的論文計劃至少要得到三名以上的教授支持，才有被錄取的可能。為凸顯研究潛力，申請者應該在其 LL.M. 學程中修習與論文計劃方向有關的科目，雖然並非明文條件，但幾乎所有的錄取者在哈佛的LL.M.平均成績至少在A-或B+之間，同時亦已撰寫至少七十五頁以上、三學分、與論文計劃方向相關的 LL.M. 論文，以展現現有的初步研究成果。換言之，如果有意申請S.J.D.，則在LL.M.學期一開始，即必須決定博士論文計劃的方向，然後依此規劃如何選課、如何撰寫 LL.M. 論文，並盡速與主要指導教授（通常即為 LL.M. 論文指導教授）討論，以決定相關法學領域及其支持教授；俟論文計劃完成後，立即請主要指導教授及其它二或三位相關領域支持教授過目並建議修改。因此，這是一個至為辛苦緊湊的過程，絕大多數的錄取者早在赴美前已有相當清楚的研究方向甚或初步研究成果，或者在LL.M.畢業後先申請留校研究（visiting research）一年再次申請。
S.J.D通常為三至四年的學程，第一年必須完成論文計劃（Study Plan），並組成三至四位教授的口試委員會，該論文計劃必須定期與指導教授討論，經過口試委員們的認可。一般而言，第一年大致上修習與論文領域有關的、八學分左右的課程。在第一年至第二年間，必須在論文寫作前完成資格考（ General Examination ），得以口試或筆試之形式進行。通過資格考後，必須在 S.J.D. 候選人及應邀教授所組成的學術討論會中發表兩次（ Presentations at the S.J.D. Colloquium ），第一次不得晚於第二年，第二次必須在畢業前。資格考後三年內必須完成平均為三至四百頁的博士論文，然後提交口試委員會進行口試（Oral Defense）
J.D.（Doctor of Jurisprudence）
與美國多數法學院相同，J.D.學程乃系以提供三年美國基礎法學教育為目的，申請者必須具有學士以上的學位，原則上不具有法律背景，並以美國學生為絕大多數，少數非美國籍者，亦皆曾在美國就讀大學。既然在台灣接受大學教育者幾無可能就讀J.D.學程，本文不擬對其詳述。簡言之，申請關鍵除在學成績、個人履歷、師長推薦之外，LSAT（Law School Admission Test）成績亦至為重要。在長春藤盟校中，似僅有哥倫比亞法學院（Columbia Law School）接受該校LL.M.畢業生轉讀J.D.學程，哈佛法學院並不接受這種申請。
哈佛一年錄取五百名左右 J.D. 新生，全校三個年級的 J.D. 總共大約一千五百名，與一百五十名 LL.M. 混雜上課，比例大約十比一，仍以美國 J.D. 學生占絕大多數。當然J.D. 一年級的基礎必修課程，諸如契約法、侵權行為法、財產法、刑法等，較少 LL.M. 選修，多數 LL.M.集中在個人有興趣的二、三年級 J.D. 課程或專長領域的討論課。與多數美國法學院相同， J.D. 學生仍是哈佛法學院的主流，許多耗時超過一年的知名傳統活動，諸如許多教授在學時皆曾參與編輯的哈佛法學雜志 ( Harvard Law Review ) 、優勝者將被刻名於圖書館牆上的模擬法庭競賽（Ames Moot Court Competition ）， LL.M. 學生受限於一年修業年限，並沒有參與的機會。
巍巍良師，惠我良多
哈佛法學院於一九九九年有一四六位教授，每年亦有許多全球知名的訪問教授(visiting professor)開課。
憲法乃系傳統中最強的學門之一：Robert Walmsley University Professor, Frank Michelman美國八○年代後期，憲法理論中所謂 「共和思想復興運動」 (civic republican revival)的代表人物之一，同時也被認為是John Rawls的政治哲學在憲法理論中的代言人。著名的憲法學Laurence H. Tribe 曾在現任總統George W. Bush的選舉爭議中，擔任前總統選人Al Gole的顧問。其在 1978 年出版的American Constitutional Law (現已改版至第三版)被認為是自Joseph Story大法官的 "Commentaries on the Constitution of the United States" 於1833年問世後，美國最重要的憲法 "注釋書" (treatise)；有趣的是，Story 大法官也是哈佛法學院第一位講座教授。Charles Fried曾擔任里根政府時期的Solicitor General，是美國重要的保守派憲法學教授，認為法律自成體系，有其獨立於社會價值之外的理性。刑法學教授Alan M. Dershowitz偏重於憲法觀點的刑事司法正義，曾參與諸多知名案件，除了也在Bush v. Gore訴訟過程中提供法律意見外，更是Simpson案中最重要的被告法律顧問。Elena Kagan專長於行政權理論及政法。
美國法律史大師Morton J. Horwitz所撰寫的兩冊The Transformation of American Law，貫穿美國從獨立之前到二十世紀中期，深入地分析其間法律制度與經濟發展的互動。其中第一冊於1977年出版時，更被認為提供了美國法律史一種全新的認識觀點。
批判法學派（Critical legal studies）教授們常對學生極具有啟發性即挑戰性，其中以Duncan Kennedy與Roberto Unger最值得一提。與一般所認知的批判法學者不同的是，Duncan Kennedy與Roberto Unger都是從現行法律體系出發，揭穿既有法律體系所宣稱的價值中立。其中Duncan Kennedy於1979年出版的文章 "The Structure of Black Stone's Commentaries" ，從檢視common law的基本體系與結構指出現行法律中的基本構造，如公私二元對立、實體與程序區分等看似中立的概念，實則包含了維持現狀的價值決定；他的A Critique of Adjudication一書是許多學生的最愛。至於Roberto Unger更從反省啟蒙之後西方知識體系的發展，指出現代西方理性法思考的局限。
兩位始於女性主義法學研究的女性教授頗值得一提。Martha Minow從女性主義的觀點出發，分析認同政治與憲法平等保護之間的關系，近年來更把關懷的焦點擴大至轉型正義的追尋，從restorative justice 的角度探討轉型社會中沖突解決與族群和解的可能性與可行之道。Janet Halley則結合女性主義與同志理論，批判既有法律體系對於女性、同志以及其它弱勢族群的歧視。
國際法方面，Henry J. Steiner乃系人權學程（Human Rights Program）的指導教授，亦開立國際人權法等課程。Anne-Marie Slaughter則偏重於國際關系及制度理論（Institutionalism），她同時也是由LL.M.及S.J.D學程組成的Graate and International Legal Studies的指導教授，不過她二00二年秋即將離開哈佛，轉到普林斯頓（Princeton）大學的國際公共事務學院擔任院長（Dean of the Woodrow Wilson School of Public and International Affairs）。甚受學生歡迎的歐體法（EU Law）及世界貿易組織法(WTO)大師Joseph H.H. Weiler，亦於二00一年秋被紐約大學挖角。
法律經濟分析亦系哈佛相當強的一門，許多教授具有經濟與法學雙博士，並各以不同領域為法律經濟分析之體裁，Lucian A. Bebchuk開有法律經濟分析、公司法、公司並購及重整、資本市場等課程；Louis Kaplow則開有法律經濟分析及稅務政策等課程。 Steven M. Shavell的法律經濟分析課程亦頗受學生好評。
公司法方面，法學院院長(Dean) Robert C. Clark早在一九八五年出版的公司法教科書歷久不衰，Reinier H. Kraakman的公司法、公司財經（Corporate Finance）、公司治理（corporate governance），John C. Coates IV的公司法，證交法，公司並購(M&A)等課程，在理論體系與實務運作上皆兼具啟發性。行為主義學派(Behaviorism)、研究侵權行為法出身的Jon Hanson的公司法課程則是另一絕，不斷提出對資本主義的質疑。Hal S. Scott乃系國際財經學程（International Financial Systems Program）的指導教授，其國際金融法、國際財經法、證券交易法等課程皆頗受歡迎。Elizabeth Warren則系知名破產法學者。
哈佛法學院的智慧財產權及科技法律課程相形稍弱，二00一年春天，學生尚集結簽名要求學校強化智財權及科技法律相關師資。William W. Fisher III所開立的智財權、比較及國際智財權法體系清晰，甚受歡迎；Jonathan Zittrain乃系法學院最年輕的教授（1995年JD畢業生），專長領域網際網路規范、計算機法、數字財產權法等。
東亞研究中心（The East Asian Legal Studies Program, EALS）創辦於一九六五年，乃系美國最早的東亞研究單位之一，從事國際法比較法、以及中、日、韓東南亞之法律文化研究，經常舉辦與亞洲議題有關的討論會或學術演講。William P. Alford乃系東亞研究中心的指導教授，其開有中國法研究、國際貿易法、東亞區域法律等課程。他精通中文，對於亞洲學生非常照顧，也是許多亞洲學生撰寫學位論文或申請S.J.D.時的指導教授。
另外，哈佛法學院的協商訓練課程（negotiation workshop）甚為知名，常在冬季學程開課，學生分組就模擬案例實際進行協商演練，相當能反映美國法學教育強調演辯協商能力的精神。不過選修此課程須具有突出的英文口語能力，故亞洲學生較少參與。
焚膏繼晷，孜孜不倦
在人才濟濟的哈佛法學院就讀，同儕壓力當然相當大，尤其教授們多半標榜蘇格拉底式（Socratic）教學法，喜在上課時與學生詰問辯難，小班討論課發言壓力自不在話下，縱算是一兩百人的大班必修課程，教授或者隨堂隨機抽問，或者排定輪值（panel）依序抽問，通常一門課至少會有一兩次機會要在全班面前與教授對答，有時問答往返十數分鍾，對於英語口語能力欠佳者更是挑戰。就學業成績而言，法學院原則上要求教授們依據比例分配表（Scale）分配全班成績，以期公平，不過當然不予理會者仍大有人在，以二○○一年為例，某憲法知名教授曾經特別邀宴某LL.M.學生，因為她的憲法成績乃系該教授十年以來所給的第一個A+。
在這樣的環境下，大多數學生當然都是圖書館的常客，焚膏繼晷，孜孜不倦，不敢或懈。哈佛大學擁有全美歷史最悠久（始於一六三八年）、全世界最大（逾一千三百萬藏書）的圖書館，九十處館藏中，大學部的十一處佔了最大部分，其中Widener Memorial Library 即有三百五十萬藏書。法學院圖書館以第一位法學院院長Christopher Columbus Langdell 為名（任命於一八七0年），並紀念他為振興法圖、擴展館藏所花的心血。Landell圖書館目前有超過五十萬藏書，希臘式的長廊巨柱，建築宏偉，尤其經過一九九七年整修以後，更是煥然一新。大門口內矗立著知名聯邦最高法院大法官Joseph Story的塑像，學生常笑稱他舉起的手指意味著對不用功的學生的譴責。挑高的建築、典雅的氣氛及舒適的座椅，使得在圖書館內閱讀寫作相當享受，有些學生甚至常在大考前在圖書館躲過警衛關門時的搜尋，然後在館內通宵達旦，畢業後回想起來，回味無窮。
莘莘學子，文化交流
上課之外，當然哈佛生活還是有悠閑愜意的一面，新英格蘭(New England)的楓紅乃是知名的勝景，縱無暇往北探訪New Hampshire或Vermont的賞楓聖地，秋冬之際，校園里殘紅夾雜無邊落木，亦已美得蕭瑟。冬雪時，法學院每棟建築間相連的地下通道雖提供避寒的走道，但與同學相約如稚童般打雪仗，踏雪尋梅，樂趣無限。春夏之際，查理士河畔的全國大學劃船比賽，每年四月間具有一百五十餘年傳統的哈佛、耶魯體育競賽等，都是年度盛會。除了許多傳統或年度活動外，社團或學會針對特定議題舉辦的Colloquium或Conference、外國學生籌辦展現世界文化的各種慶典、校方舉辦的外交性正式宴會，的確令人應接不暇。
每天數十封來自同儕LL.M.的Email List的電子郵件，除了無以計數的party邀請外，最有意思的，是同儕們第一手撰寫的影評、書介、藝術文學討論、政治辯論、諷世詩文，有人當過參展電影導演、有人出過暢銷詩集、有人作過十幾年的政治牢、有人極左、有人極右……各路好漢法學及法學以外的素養、文藻與視野，就不斷地在電子郵件及口沫橫飛中盤旋激盪。
學校附近Cambridge的高額房價迫使多數學生住在宿舍，也形成學生群居浪漫的氛圍。圖書館關門後校園處處可見星空夜語，或高談闊論、或卿卿我我；周末晚上，或者在大屏幕教室放映各國學生推薦的各國好電影，或者在簡陋不堪的宿舍大廳中把酒言歡，興起亦可寅夜離校游盪，跨國的心靈及經驗交流似乎如此簡單而令人滿足。
聞所聞而來，見所見而去，哈佛法學院絕對值得走一遭。

㈤ 廣東警官學院的法學專業怎麼樣啊

廣東警官學院法律系簡介

廣東警官學院法律系的淵源，可追溯至1952年建立的廣東省革命幹部學校，1956年該校並入原廣東省政法幹部學校，主要培訓法院、檢察、司法、民政、監察等部門的在職幹部，設有哲學教研組和政法教研組。1958年，廣東省委決定合並成立新的廣東省政法幹部學校，設政治理論教研室、政法教研室、公安教研室、武裝民警教研室，用於輪訓政法系統基層領導骨幹。1983年改為廣東省政法幹部學院，1984年更名為廣東省政法管理幹部學院，1988年更名為廣東省公安司法管理幹部學院，設有法學基礎理論、刑法、民法經濟法等六個教研室。1988年3月，法學基礎理論、刑法、民法經濟法教研室合並組建法律系。法學專業自1983年開始招生，從事成人專科學歷教育，為廣東、海南等地輸送了大批優秀政法人才。

為適應廣東經濟的飛速發展，1992年底，廣東省人民政府批准在廣東省公安司法管理幹部學院的基礎上，增設廣東公安高等專科學校，1993年開始招收專科法學專業學生。1998年，為適應社會經濟發展的需要，廣東省人民政府同意將廣東省人民警察學校並入廣東公安高等專科學校。合並後，資源得以整合，有濱江、嘉禾兩個校區。學院以普通專科、成人專科、業余大專、全日制學歷文憑班等教學培養為主。設法學、文秘（司法方向）、治安等專業。

2004年，學校升格為本科院校，更名為廣東警官學院。法律系下設法理學、刑法學、民法學、商法學四個教研室。9月，招收第一屆本科法學專業學生。目前，本科法學專業在校生1733人，專科法律事務專業在校生859人。

法律系有一支教學經驗豐富、有一定科研水平、結構較為合理的師資隊伍。現有專任教師43人。其中，教授3人，副教授11人，講師21人；博士和在讀博士5人，碩士以上29人。擁有一批教學、科研方面的優秀人才：南粵教壇新秀1人，首屆廣州十大傑出中青年法學家1人，廣東省高等學校「千百十工程」培養對象2人，廣東警官學院首屆教學名師1人、學科帶頭人2人、中青年培養對象2人，西南政法大學兼職教授1人，中山大學兼職教授、碩士生導師2人。此外，還有8人次在中國法學會各專業研究會、全國政法院校經濟法研究會等學術團體擔任副會長、副秘書長、常務理事、理事等職。

法學專業課程建設

課程建設是提高教學質量的重要環節，也是培養復合型法律通用人才和應用型公安法律專門人才的基本手段與措施。本專業根據普通高校本科法學專業的課程設置要求，結合學院特點設計了較為科學、合理的課程體系和課程結構，充分體現了厚基礎、寬口徑、重實踐，全面推行素質教育的理念和措施，並取得較好成效。

一、設置了「專業主幹課、專業核心課、專業特色課」為中心的課程體系

首先，本專業開有法理、憲法、中國法制史、行政法與行政訴訟法、民法、民事訴訟法、經濟法、商法、知識產權法、刑法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法等教育部教學指導委員會核定的法學專業14門專業主幹課程。

其次，還開有立法法、合同法、公司法、婚姻家庭法、金融法、侵權法、港澳台法、外國法制史、律師與公證、證據學、勞動與社會保障法、海商法、環境法、司法職業綜合訓練等法學專業核心課程。

再次，結合學院資源優勢，另開有公務員法、警察法、國家賠償法、行政許可與行政復議法、公安學基礎理論、治安管理學、國內安全保衛學、刑事科學技術概論、預審學、犯罪學、犯罪心理學、警察警務戰術、涉外警務、公安機關偵查辦案程序等法學專業特色課程。

對於專業主幹課和專業核心課的設置，普通院校同類專業可能大同小異。但對於專業特色課的設置，不同類型的學校界定特色課的范圍亦不同，本專業依託公安高校的獨特資源，將公安類基礎知識課程作為特色課程，是普通院校同類專業所不具有的。

二、設置了「公共基礎課＋專業必修課＋專業選修課＋素質教育課＋畢業論文與實習」五大模塊的課程總體結構

升本前的專科教育階段，本專業主要按照「職業性、應用性和技能性」的培養模式設置課程體系，採取「公共基礎課＋專業必修課＋專業選修課＋畢業論文與實習」四大模塊課程結構，公共基礎課程比例偏低。例如專科2004、2005、2006三個年級，公共基礎課的學分在總學分中所佔比例分別為29％、29％、20％，專業必修課及專業選修課的學分在總學分中所佔比例分別為63％、63％、71％，體現了「基礎夠用，職業培養」的觀念。升本後，本專業按照本科人才培養目標對課程體系進行了較大改革，採取「公共基礎課＋專業必修課＋專業選修課＋素質教育課＋畢業論文與實習」五大模塊課程結構，大大加重了公共基礎課程的比例。例如本科2004、2005、2006三個年級，公共基礎課程及素質教育課程的學分在總學分中所佔比例均為36％，專業必修課和專業選修課的學分在總學分中所佔比例分別為54％、56％、55％。不僅如此，任選課程和素質教育課程的開出門數也在逐年增加，本科2004級時只開設了30門，本科2006級時已開設70門，其中，涉警科目20門，體現了綜合素質培養的本科教育特徵

三、構建了 「課堂實踐教學＋社會實踐＋專業實習與畢業論文」相連接的實踐教學體系

本專業一貫重視本科生的實踐教學，依據本專業特點及「復合型法律通用人才和應用型公安法律專門人才」的培養目標，構建了「課堂實踐教學＋社會實踐＋專業實習和畢業論文」相連接的實踐教學體系，突出學生實踐能力的培養。實踐教學計劃完善、要求明確、管理規范，實務實訓和實習基地能滿足教學的需要，利用率高，教學效果好。

（一）課堂實踐教學

本專業學生的課堂實踐教學由兩個部分構成：一是專業課中的實踐教學，包括課堂討論、課堂演講、觀摩審判、模擬法庭、法律知識競賽等等。目前，專業課中有實踐教學的課程達12門，共計116學時。二是專門開設了一門實務實訓課程《司法職業綜合訓練》，54學時。

（二）社會實踐

本專業學生的社會實踐由入學軍訓和假期見習構成。社會實踐是培養學生運用所學知識解決實際問題能力的重要途徑。本專業通過入學軍訓、普法宣傳、社會調查、社區服務等活動，使學生深入了解國情、社情和民情，提高學生分析問題和解決問題的能力，培養學生的職業信念和社會責任感。例如每年組織學生代表到廣東省雲浮市雲城區雲城街雲樓村進行「三下鄉」社會實踐活動，組織青年自願者進行社區服務等。例如2007年9月，學生社團「法協會」部分會員在廣州市海珠區濱江街辦事處進行法律義務咨詢，深受社區群眾歡迎。

（三）專業實習

專業實習即畢業實習，本專業集中在第七學期進行，為期12周。專業實習是進行思想教育、職業教育和專業技能訓練的重要環節。本專業高度重視校外實習基地建設，把專業實習當作一項最為重要的工作來抓，不斷拓展實習渠道，重點建設了一批高質量的實習基地。目前，與廣州市白雲區人民法院、廣州市海珠區人民法院、廣州市海珠區人民檢察院、廣東省珠海市中級人民法院、深圳市公安局、廣東海雲天律師事務所等六家單位簽訂了《實習基地建設協議》。這些實習單位都是業內成績斐然、管理先進的單位。例如廣州市海珠區人民檢察院曾於2001年被最高人民檢察院授予「模範檢察院」榮譽稱號，2002年和2007年被最高人民檢察院評為「全國基層檢察院建設示範院」。廣州市海珠區人民法院2000年度、2001年度連續兩次被最高人民法院授予「人民滿意的好法院」稱號等。

（四）畢業論文

本科生畢業論文是對學生進行科學研究基本訓練，提高學生綜合能力和全面素質、培養學生實踐能力和創新精神的重要的、也是最後的實踐環節，是衡量教學水平、認證學生畢業與學位資格的重要依據。本專業學生的畢業論文寫作時間有8周，

法學專業學科建設

學科建設是學院發展之根本。

法學專業圍繞「復合型法律通用人才和應用型公安法律專門人才」的本科人才培養目標進行學科建設和專業建設，牢固樹立「人才培養為根本、質量興校為基石、教學工作為中心」的理念，在師資隊伍、課程設置、學科方向等方面取得了較好的成績，初步完成了由專科教育向本科教育的跨越。

1．初步形成不同學科方向的學術梯隊。包括譚玲教授領銜的民商法學學術梯隊，夏蔚教授領銜的訴訟法學學術梯隊，沈曉敏教授領銜的法理學法史學學術梯隊。

2．學科建設優勢逐漸顯現。本專業以訴訟法學、行政法學、刑事法學學科為重點，以民法學、商法學、經濟法學學科為優勢加強建設，在科研和教研等方面均取得了明顯的成績，學科優勢漸顯。

3．專業特色逐漸形成。通用課程和特色課程合理設置，使本專業學生能夠較好了解法學專業知識和公安業務基礎知識，初步具備了分析問題和解決問題的能力。

本科法學專業

法學是研究法或者法律這一特定社會現象及其發展規律的學科。

廣東警官學院法學專業三年的本科歷程，內源於十五年普通專科教育和半個多世紀成人教育的積淀。作為一級學科，法學專業承載著學院公安類主體學科的拓展空間，是建設合格普通公安院校的基礎和支撐。

法學專業現有學生1733人，專任教師45人，是一支教學經驗豐富、科研水平較高、結構較為合理的師資隊伍。高級職稱33.4％，碩士以上68.9％，中青年教師86.7％，91.1％來自五大政法大學和中國人民大學、北京大學、武漢大學、中山大學、吉林大學等重點綜合性大學。專業負責人譚玲教授是中國法學會商法學研究會理事、全國政法院校經濟法研究會副秘書長、廣東省法學會民商法學研究會副會長，廣東省高等學校「千百十工程」培養對象，首屆廣州「十大傑出中青年法學家」，廣東警官學院學科帶頭人、教學名師。

法學專業以「人才培養為根本、質量興系為基石、教學工作為中心」的理念，圍繞「復合型法律通用人才和應用型公安法律專門人才」的培養目標，構建了科學合理的「公共基礎＋專業主幹＋專業核心＋素質教育＋畢業論文與實習」的課程結構體系，以及「課堂實踐教學＋社會實踐＋專業實習與畢業論文」相連接的實踐教學體系。

其中，廣東警官學院法律系主任譚玲現被人民代表大會選舉為廣東省高級人民法院副院長！

㈥ 自考本科可以考985211嗎

自考本科可以考985211院校，只要該院校開設有自學考試即可。以鄭州大學為例，為適應高等教育自學考試的改革和發展，加強對我校高等教育自學考試工作的領導，確保各項自學考試的質量，切實維護鄭州大學的聲譽；

經研究決定成立鄭州大學高等教育自學考試委員。 校自考委下設鄭州大學自學考試辦公室（簡稱「鄭大自考辦」），負責自學考試日常工作。自考辦設在鄭州大學繼續教育學院、遠程教育學院。

自學考試情況簡介。

自學考試學習方式靈活、工學矛盾小、費用低，實行「寬進嚴出」，「教考分離」，凡中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可參加自學考試。

自學考試採用學分累計的方式逐步完成學業，學習者完成專業考試計劃規定的全部課程並取得合格成績，完成畢業論文或其他教學時間任務，思想品德鑒定合格者准予畢業取得相應畢業證書，國家承認其學歷。符合學位條件的自學考試本科畢業生，由有學位授予權的主考學校依照有關規定，授予學士學位。

以上內容參考鄭州大學——自學考試

㈦ 自考可以考211或985嗎

教育部」２１１」」９８５」院校，世界著名院校，百年山大自考招生 百年名校－－山東大學歡迎你～～～～
財智交融的殿堂，才仕誕生的搖籃。 實現人生夙願， 當然選擇經院！

山東大學經濟學院2008年自考（網路）班招生簡章

一、百年山大------致力於中國最好的本科生和多層次的人才培育
根據學校一流大學要培養一流的本科生和服務山東，面向全國的工作要求，我們將充分發揮自身的人才師資優勢，在培養本科、碩士、博士研究生的同時，也為社會培養出更多層次、更多領域的優秀考自考生服務。在經濟學院學習，我們自考班的同學會有更多的機會聆聽中外著名專家教授的演講和報告，會有更多的更高層次的師兄師姐給你學習、生活提供幫助，會有更多的機會參與學校內外的各種文化活動，會有更多的機會開闊視野，豐富閱歷，增長見識，學會做人。正是這樣，我們才確保自考班的同學如期畢業，找到合適的工作或考取碩士研究生、公務員等。
百年山大是我們的精神故鄉。這里是眾多世界著名科學家、專家學者生活的家園，也是許許多多科學家、專家學者、企業家和高級領導人成長的搖籃。昨天，成千上萬的年輕人滿懷渴望從遠方來到山大；今天，萬萬芊芊的山大人滿懷信心、豪情與光榮從這里走向遠方-----走向了全世界的各個角落，正成功地實現著自己的夢想。山大因他們而驕傲，他們因山大而自豪！ 做百年山大人，活出人生真精彩！他們的今天，就是你們的明天！
二、無與倫比的優勢---學制、學歷與學費
學制—自由靈活，機會多多 。 高中（或相當於高中）起點本科（專、本連讀）學制為4年。專科起點本科學制為2年。學生修完規定學分，可以提前申請畢業。 學生每年有四次機會（即1、4、7、10月份）參加省里統一安排的自學考試。由學校統一照相注冊、建檔，統一組織報名，教材由省考辦統一供應。除此之外，山東大學對自考生實行「過程性考試（即1/3課程由學校自己安排出題改卷）」，一般在每年的5月下旬進行。
學歷—國內外均承認，含金量高。學習期滿，考試合格者頒發山東大學（主考院校）蓋章、省教委驗印的畢業證書，與國家普通高校同類畢業生待遇相同；本科畢業，符合條件者可申請學士學位。個別課程未通過的學生可發給山東大學蓋章的寫實性學業證書。中國的自考學歷證書和成績已得到英國、美國、澳大利亞、德國、日本等世界上幾十個國家的認可，學生出國深造，可免除相應的專業課程考試和免修學分。
學費—在全國名牌大學中，收費最低。學費每年3600元（英語3800元）；住宿費根據條件不同，每年1000-----1600元不等，教材費預收500 元（多退少補），報名考試和其他生活費用自理。
三、我把什麼奉獻給你----教學服務、學習生活待遇和就業
教學管理----認真貫徹執行學校各項規章制度，嚴格管理，科學教育，注重提高學生的綜合素質，精心組織教學，實行班主任隨堂跟班制；大力實施獎學獎教制度，定期評出「獎學金獲得者」、「優秀學生」；狠抓出勤率、合格率。
服務體系-----踐行「教育就是服務」的理念，構建多層次服務保障體系。學生學習、食宿均由學校統一安排，集中管理。學校公寓管理人員24小時負責制，教學行政人員全面協調、分工負責的思想政治工作全員參與制。
文體生活-----學生可參加本院組織的各種文體活動。
基本待遇------學生享有山東大學學生證、圖書證等待遇。特困學生給予照顧；負責推薦實習；畢業成績優異者，負責指導聯系工作單位或推薦報考有關專業的研究生。
四、熱門專業、課程與招收計劃 文理兼收
專業代碼與
專業名稱 學制 所 學 課 程 招收對象 特別
說明 招收計劃
法

律 030112
專科 2年 思想政治理論課、大學語文、法理學（一）、憲法學（一）、中國法制史、刑法學、民法學、刑事訴訟法學、|民事訴訟法學、行政法學、經濟法概論 、國際法 高中、職專、中專起點 文理不限 有校考 100名