孔繁華行政法

A. 孔德對比較政府與政治的主要貢獻是什麼

孔德是第一個將比較方法看作是社會科學研究的基本方法，幫助實現對比較研究方法論認識的突破。孔德指出，為了獲得實證知識，要採用4種方法，即觀察法、實驗法、比較法和歷史法。
他還對政治進行了社會學分析，他提出對社會政治生活的分析，可以從秩序凈化的兩個方面來著手，秩序方面的研究則是設備的靜態分析，前者著重對社會體系內各部門的反應和行動法則加以觀察調查，其目的在於描述並評估社會體系各部門的相互關系。

B. 孔繁華的介紹

孔繁華，女，吉林東遼人，碩士生導師，畢業於武漢大學，華南師范大學 法學院 教授 ，專業為憲法學與行政法學，研究領域是行政訴訟法、公益法、法律診所。廣東省社會法學研究會副會長；廣東省行政法學研究會常務理事；廣東省法學教育研究會常務理事。孔繁華教授，著有《行政訴訟性質研究》（人民出版社2011年版）一書，合著《社會救助法研究》（法律出版社2008年9月出版），主編《法學教育的創新與實踐》（人民出版社2010年版）和《勞動行政爭議的理論與實踐》（人民出版社2014年版）等書。在《法學評論》、《環球法律評論》、《政治與法律》、《當代法學》、《行政法學研究》、《法學雜志》、《比較法在中國》、《學術研究》、《法治論壇》、人大復印資料《訴訟法學與司法制度》、《江蘇行政學院學報》、《華南師范大學學報》、《暨南學報》、《廣東行政學院學報》、《南京工業大學學報》、《宏觀質量研究》、《江蘇行政學院學報》等期刊中均有其發表的論文。

C. 行政法、商法、民訴法都有哪些熱點（爭議）的問題

李光地（1642-1718年），字晉卿，號厚庵，別號榕村，泉州安溪湖頭人。開漳先鋒，輔勝將軍李伯瑤之後。其祖系漳州市薌城區浦南鎮渡東村人。後其祖經風水大師黃妙應指點，將李伯瑤墓遷到渡東，並按黃妙應之說定居在湖頭（其中還有段故事）。 清康熙九年（1670年）中進士，進翰林，累官至文淵閣大學士兼吏部尚書。他為官期間，政績顯著，貢獻巨大，康熙帝曾三次授予御匾，表彰其功。明末以來，戰爭頻仍，民族矛盾尖銳，朝政腐敗，水利失修，水患頻繁。至康熙親政，把「平三藩」、整治河務和漕運列為首先辦理的大事。
個人經歷
康熙十七年（1678年）三月，白巾軍進犯安溪，回鄉守制的李光地募鄉勇百餘人扼守險要，力保安 李光地
溪；六月，鄭經軍圍困泉州，李光地大破鄭軍，贏得地方大員薦舉，被從優授為學士，服滿赴京遇缺即補。這個時候，若是一般人，肯定會欣喜若狂，但李光地卻上疏說泉州圍解「乃將帥仰奉威靈，拯百萬垂危之命延及臣家，微臣其何功之有哉！」他又以極為謙恭的態度說，所有這些都是別人故意給他讓功，他接受官職的話會於心不安，因而懇請辭去所授學士之官。這些當然是李光地以退為進的伎倆，但卻給康熙帝留下了極好的印象。 康熙二十年（1681年）七月，占據台灣的鄭經一死，李光地便立即上奏收取台灣，並建議任用熟悉海上情形的內大臣施琅領兵攻打。康熙帝完全採納了他的建議，終於收復台灣。李光地因此為清朝立下了一大功勞，康熙二十五年（1686年），李光地因薦施琅率軍統台有功，被擢升為掌院學士。從此李光地步步高升。三年後，因同僚誣告，被革職，降為通政使。其罪名是：湖頭李氏家族萬人，有霸王之心；早年「出賣」朋友陳夢雷，中年父喪，「奪情」任官；晚年娶妾生子。 康熙三十七年（1698年）十一月，康熙帝命李光地為直隸巡撫。就任才三個月，康熙帝就面諭李光地親自踏勘漳河和滹沱河（子牙河水系包括漳河、滹沱河和滏河），並上奏治理方案。李光地得旨後迅即行動，於次年四月上呈周詳的治漳河方案。康熙帝覽後表示贊同，下旨迅速施行。秋後，李光地批示兩岸州縣官府組織民眾疏浚河道，使漳、滹兩河由館閣流入大運河，又開通單家橋處的老漳民子牙河的支流。前後只用十個月，子牙河工程告竣。康熙帝親臨巡視，十分滿意，御賜李光地《子牙河詩》。 康熙三十八年（1699年）十月，康熙帝命河道總督王新命和工部侍郎赫碩茲治理永定河，事過一年，毫無成效。康熙帝甚怒，待命李光地查核河上物料、錢糧。 李光地遵旨「確查題參」，如實上奏。康熙帝 李光地
撤王、赫二人之職，授李光地負責治理永定河事宜。他認為治河不僅是防害，更重要的是變水害為水利。為了主持治河工程，他多次親臨工地調查。由於因時因人制宜，李光地的治河實踐大獲成功，於是又被擢升為吏部尚書，仍管巡撫事。 康熙三十九年（1700年），李光地為民請命，請求赦免「偷墾之罪」，允許百姓繼續耕種這些田地，以體現「皇上優恤黎民之至意」。康熙准奏。康熙四十年（1701年）正月，又派工部侍郎白碩色協助。二月，李光地奏請全面動工。 李光地嚴密規劃組織，劃界承包，專人負責。他乘船駐柳坌口，每天巡視工地，督促指揮。百姓起初不解其意，消極怠工甚而口出怨言。李光地即召集父老民眾，說明修建永定河水利工程功在國家，利澤百姓，從而調動了民工的積極性，原定一年完成的工程，四十天就竣工了。康熙帝親自巡視工程，為表彰李光地的功績，特頒賜詩、字，並御書「夙志澄清」匾額。 康熙四十四年（1705年）十一月，康熙帝以李光地「居官甚好，才品俱優」，升為文淵閣大學士。康熙五十二年（1713年），康熙帝再賜李光地「夾輔高風」御匾。「夾輔」，意即左右輔佐；「高風」指李光地德才兼優，風格高尚。康熙五十四年（1715年）八月，康熙帝在熱河又賜李光地「謨明弼諧」御匾，以褒揚他「計謨明智，抉弼和諧」。
為官時期
李光地任直隸巡撫時，奉命修治漳河和子牙河。他認為治河不僅是防害，更重要的是變水害為水利。為了主持治河工程，他多次親臨工地調查。在治河理論上，他反對人順水性之說，堅持讓水隨人意。康熙將李光地的治河思想，向黃河淮河推廣，他說：「朕觀永定河修築之法甚善，河身直，河底深，所以淤泥盡皆沖刷，今治黃河亦用此法，方為有益。」張鵬翮提出異議，康熙帝仍然堅持「姑試用之」，用後，「河堤果然堅固」。李光地在治河實踐中，因他因時因人制宜，終於獲得巨大成功康熙帝諭大學士等日「李光地自任直隸巡撫以來，每年雨水調順，五穀豐登，官吏兵民無不心服。」他還高興地說「朕用一清正撫臣，便歲豐民樂。」 李光地胸懷寬廣，「肚裡能撐船」。他當督學時，有個縣令因求他辦事而達不到目的，曾對李光地無禮。後來，李光地升為巡撫，這個縣令嚇壞了，向李光地請罪。李光地說「改了也就好了，不必再為以前的事擔心。」這個縣令感動極了，深深檢點自己，後來為公殉職。古北口，總兵馬進良，對李光地過問他的軍政很不高興。有一次，李光地在堤上行馬，他故意放出群馬，要嚇唬李光地。李光地並不和他計較，還和他交談，對他的成績給予肯定，馬進良終於口服心服。與李光地同歲舉進士的陳夢雷，因耿精忠事下獄論斬，由於誤會李光地搞鬼，他對李光地恨之入骨，寫了《劾李光地疏》、《與李光地絕交書》，李光地並不懷恨，而且「疏陳西次密約狀」，救了陳夢雷一命李光地還多方留意為國選拔人才，先後推薦了20多個碩學名臣，他們都成為康熙盛事的中流砥柱，為國發展作出了重要的貢獻。
深得康熙寵信
在電視劇《康熙王朝》中，李光地上萬言書，陳述禁海苦累百姓；寫密折給康熙，請求旗兵全部撤閩；並 康熙
以聰明睿智贏得皇女藍齊兒的芳心，但這些大多不符合歷史真實，屬於虛構。歷史上的李光地比康熙長12歲，生於明末，是福建安溪人。康熙九年，28歲的李光地考中進士，兩年後授翰林院編修。由於在三藩之亂時，他上蠟丸密疏，向清廷提供福建前方情報，受到康熙的贊許，很快升為侍讀學士，又由平定台灣有功，升任翰林院掌院學士，距宰相輔臣僅一步之遙。 這時的朝廷，既有索額圖與明珠滿人間的爭斗，又有漢人徐乾學、高士奇與明珠等人的角逐，李光地作為康熙十分信賴的漢大臣，自然成為各派爭取拉攏的對象，也自覺不自覺地捲入了政治斗爭中。圍繞李光地「三案」（「賣友案」、「奪情案」、「外婦之子來歸案」）的斗爭在當時就格外引人注目。李光地平時研究《易經》，對變化之理獨有見地，同時他又是一個精通權術的人。但再好的千里馬也有失蹄的時候。一次，康熙讓他推薦精通《易經》的人。李光地推薦了侍講學士德格勒，並說德格勒文章辭賦寫得好。康熙聯想到德格勒曾在自己面前吹捧過李光地，發覺兩人互相勾結，心中不快。有一年，天下大旱，康熙令德格勒用《易經》占卜，得到是《?卦》，德格勒於是解釋說：「澤在天上，有雨，但決去小人，甘霖才能立降！」康熙問：「小人在何處？」德格勒回答說：「陰乘陽勢，逼近九五，他就是得時得位的人。」康熙已明白是指明珠了。康熙與德格勒的占卜對話，很快被明珠得知，他立即把德格勒打入大獄。李光地遂以舉薦不實被降職。 晚年的李光地得到了康熙的寵信，出任直隸巡撫、吏部尚書、文淵閣大學士等職。康熙每有大事，都將他召入便殿，秘密相商。李光地感到皇帝「眷注深恩」，在「獨對」時一般能夠據情准理，抒發己見。所以康熙帝慨嘆說：「大臣中每事為我家計萬世者，獨此一老臣耳！」
人物評價
李光地一生，輔弼帝業，清勤謹慎，始終如一，其光輝業績，不勝枚舉。「三藩之亂」發生後，國家 李光地
處於分烈日裂的嚴重關頭，李光地派人冒險上京，進獻蠟丸密疏，獻策平定耿精忠在福建的叛亂。他以全家生命力薦施琅專征平台，完成祖國統一大業。 李光地為政席仁，他義設常平倉，荒年賑濟飢民；減免賦稅，廢除自秦以來的「十家連坐法」和「凌尺」、「滅族」等酷刑，拯救了因《[仙郊痆釩副恢炅

D. 中國法律系著名的大學有哪些大學（最好有排名！）

樓下兩位的回答不過是想當然耳。

根據2018「軟科中國最好學內科排名」（2018年11月1日正容式發布）

中國最好學科排名的指標由30餘高校建設部門日常管理中密切關注的關鍵指標構成，體現了學科點對本學科稀有資源的佔有情況，代表了學科點在全國范圍內的競爭力。被劃分為10餘個指標維度計算得分，然後歸納為高端人才、科研項目、成果獲獎、學術論文、人才培養5個指標類別，最後匯總得到學科點的總分。

今年的排名中法學學科排名共有104所大學上榜，完整排名名單如下：

E. 華南師范大學法學院的學院師資

法學院現有教職員工人，其中教授18人、副教授18人，博士生導師3人，具有博士學位28人；學院教師隊伍年齡和學緣結構合理，專職教師畢業於北京大學、中國人民大學、武漢大學、中國政法大學、中山大學、吉林大學、西南政法大學等全國著名高校的法學專業，具備良好的教育背景和科研能力，科研成果豐碩。其中崔卓蘭教授被聘任教授二級崗，為國家社科基金重大項目首席專家和廣東省首屆「中青年法學家」；黃立教授、馬栩生教授被評為第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」；有6名教授被聘為廣東省人大立法顧問；黃立教授、楊振洪教授、張永忠教授分別擔任廣東省犯罪學研究會、廣東省社會法學研究會、廣東省信息通信法學研究會首任會長；一批教師成為各級人大代表和多個行業的立法咨詢專家。另外，學院還聘請了張文顯、馬懷德、黃進、趙秉志、王保樹、譚玲、楊宗仁等知名學者、司法界專家為兼職教授、客座教授。
據統計，2008-2013年在核心期刊發表論文超過150篇，在《法學研究》、《中國法學》期刊發表論文5篇，被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》轉載論文超過10篇。2008-2012年出版學術專著、譯著和教材超過40部；2009年至2011年學院在法學核心期刊發表論文數位居廣東省法學院校第二。 崔卓蘭，二級教授，博士生導師，中國行政法學研究會副秘書長，中國太平洋學會法律專業委員會委員，吉林省憲法行政法學會總幹事，吉林省行政管理學會理事，吉林省政府、長春市人大、長春市政府立法顧問，廣東省人大常委會立法顧問和廣州市政府法律咨詢專家，廣東省首屆「十大中青年法學家」， 吉林大學「匡亞明特聘教授」，曾任吉林大學法學所所長、《法制與社會發展》常務副主編、華南師范大學法學院院長等職。主要研究領域為行政法學、行政訴訟法學。
楊振洪，三級教授，碩士生導師，華南師范大學知識產權發展研究中心負責人，中國社會法學研究會理事，廣東省法學會社會法學研究會會長，廣東省社會救助研究服務中心副主任，廣東省社工委社會創新咨詢委員會委員，廣東省青少年犯罪研究會副會長，香港浩霸國際金融研究院研究員，廣東合拓律師事務所律師，廣州仲裁委員會仲裁員、知識產權仲裁院理事。主要研究領域為社會法學、知識產權法學、刑法學等。
曹旅寧，教授，博士生導師，中國秦漢史研究會理事，中國法律史學會理事，在《法學研究》、《中國史研究》、《考古》等刊物發表論文三十餘篇。主要著作有《秦律新探》、《張家山漢律研究》、《秦漢魏晉法制探微》與《黃永年先生編年事輯》，曾獲「中國法律文化研究優秀成果獎」二等獎。主要研究領域為秦漢法制史。
叢中笑，教授，博士生導師，廣東省人大立法咨詢專家，財政部天和經濟研究所專家委員會委員。主要研究領域為經濟法學、法經濟學、財稅法學。
陳永鴻，教授，博士，碩士生導師，廣東省憲法學會常務理事，廣東省地方立法學會常務理事，在《光明日報》、《法商研究》、《法學評論》等刊物上發表論文多篇，出版專著兩部，參編10餘部。主要研究領域為憲法學。
黃立，教授，博士，碩士生導師，中國犯罪學學會常務理事，廣東省法學會犯罪學研究會會長，廣東省人大立法咨詢專家，廣東省人民檢察院咨詢專家，廣州市人民檢察院人民監督員，第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」。主要研究領域為刑法學、犯罪學。
孔繁華，教授，博士，碩士生導師，廣東省社會法學研究會副會長，廣東省行政法學研究會常務理事。主要研究領域為行政法學、社會法學。
馬栩生，教授，博士，碩士生導師，華南師范大學法學院、律師學院副院長，廣東省民商法學會副會長，廣州、佛山仲裁委員會仲裁員，第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」。主要研究領域為民商法學。
王水明，教授，博士，碩士生導師，廣東省法學會犯罪學研究會秘書長，「法治廣東建設五年規劃」宣講團成員，加拿大維多利亞大學法學院訪問學者。主要研究領域為中國刑法、國際刑法。
王濤，教授，博士，碩士生導師，華南師范大學法學院院長，廣東省人民檢察院咨詢專家，全國外國法制史研究會常務理事，中國法律思想史專業委員會常務理事。主要研究領域為中國法制史、比較法制史。
伍勁松，教授，博士，碩士生導師，廣州市天河區人大常委會委員, 廣東省、廣州市人大常委會立法咨詢專家，美國Brigham Young University 訪問學者。著有《行政解釋研究》，在《法學家》、《法學評論》等刊物上發表論文30餘篇，主持省部級課題4項。主要研究領域為行政法學、行政訴訟法學。
許楚敬，教授，博士，碩士生導師，美國喬治城大學法學院訪問學者。在《中國國際法年刊》、《現代法學》、《法學家》、《法學評論》、《比較法研究》和《政治與法律》等法學類核心期刊上發表論文二十餘篇。主要研究領域為國際公法和國際經濟法學。
楊曉生，教授，博士，碩士生導師，華南師范大學法學院黨委書記，中國社會學會體育社會學專業委員會委員，廣東省社會學會體育社會學專業委員會常務副主任。主要從事體育產業領域的相關教學和研究，主持了教育部、國家體育總局課題及橫向課題多項，參與完成了多項國家社科基金課題，主編了由高等教育出版社出版的《體育產業經濟學》、《體育贊助導論》教材，參編了由高等教育出版社出版的《體育市場營銷學》、《社會體育專業學生學習與職業設計》教材。在體育學術期刊發表論文近20篇。
於群，教授，博士，碩士生導師，廣東省人大立法咨詢專家，曾從事政府法制工作長達7年。主要研究領域為理論法學、民商法學。
張芳芳，教授，碩士生導師，曾從事法院民事審判工作。先後在《中國法學》、《學術研究》、《當代法學》、《人民司法》等學術期刊發表學術論文數十篇，論文《體育仲裁協議與商事仲裁協議的比較研究》獲2007年廣東社會科學學術年會優秀論文二等獎。主要研究領域為民事訴訟法學、仲裁法學。
張永忠，教授，博士，中國社科院博士後，碩士生導師，華南師范大學法學院副院長，華南師范大學學術委員會委員，廣東省法學會信息通信法學研究會會長，中國經濟法學研究會理事，廣東省人大常委會立法咨詢專家，廣東省「六五」普法高級講師團成員。主要研究領域為經濟法與政府經濟管理、信息傳媒法、知識產權法學。
曾二秀，教授，博士，碩士生導師，華南師范大學法學院副院長，中國國際私法學會常務理事，中國歐洲學會歐洲法研究會理事，澳大利亞新南威爾士大學客座研究員，兼職律師，廣東省南粵優秀教師。主要研究領域為國際私法學。
周賢日，教授，博士，中國政法大學博士後，碩士生導師，廣東省人大常委會立法咨詢專家，廣東省社會工作委員會決策咨詢機構專家，廣東省法學會社會法學研究會常務副會長兼秘書長，廣東省法學會勞動關系研究會副會長，中國商法學研究會理事，中國社會法學研究會理事，廣東省法學會理事，中華全國律師協會勞動法專業委員會委員，廣東省、廣州市總工會法律顧問團專家，廣東省體制改革研究會研究員。主要研究領域為社會法學、勞動法學、社會保障法學、商法學等。

F. 什麼是准法律行為

法律復行制為具有以下三個特徵：第一，法律性。法律行為是法的現象的重要組成部分，是由法律規定的、具有法律意義、可以用法律進行評價的人的行為，由此區別於一般的社會行為。第二，社會性。法律行為作為人的活動，具有社會性的特徵，法律行為並不是一種孤立的行為，而是其他社會行為的一種形式或一個方面。第三，法律行為是能夠為人的意志所支配的行為，具有意志性。法律行為是人所實施的行為，受人的意志所支配。反應了人們對一定的社會價值的認同，一定利益和行為結果的追求以及一定的活動方式的選擇。

G. 孔繁華有名嗎他的字多少錢有哪些作品呢

孔繁華，1960年出生於山東曲阜，孔子第七十四代傳人，作為名人之後，孔老師淡泊名利，生活簡單樸素，潛心研習書法，追求提升自身品味和修養。正如他的書法作品《寧靜致遠》筆法富有，豪放、厚重、質朴、古拙、蒼勤的品位。更有「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」的意境。

國務院國禮書畫家，佳作甚多，權威收藏
數年來，孔繁華先生在全國各大參展大賽中屢次獲獎，其作品被國內外多家著名機構和多位名人收藏。作品在韓國文化藝術節書畫展中榮獲金獎，北京中山公園全國書畫聯誼普京會展中榮獲一等獎。作品入編華威杯《中國書畫精品集》、入編建國55周年《中國當代書畫經典》、入編《中國當代知名書畫家墨跡選》，作品獲得「中國黃河杯書畫籇刻大賽」銀獎。作品被韓國、日本、新加坡、美國、馬來西亞等眾多國家收藏。

作品「北國風光」被天安門城樓收藏，懸掛於天安門二樓
2013年3月15日孔繁華老師創作的3.65米長1.1米寬「北國風光」被天安門城樓收藏，懸掛天安門二樓。
眾多評委對孔老師的藝術作品發出感嘆，連聲說「好好好，人才！」。可見孔繁華老師的畫工之精湛。

孔繁華老師作品潤格價：8000元/平尺

呵呵，僅供參考

H. 孔茲訴紐約州案

1908年穆勒訴俄勒岡州案 (MULLER V. OREGON (1908))
法官布魯爾送交法院意見。

在1905年洛克納訴紐約州案中，我們認為勞工不需要或不被允許在麵包店工作一星期超過60小時或一天10小時以上，這並非州的警察權力之合法執行，而是對於個人與勞工之間契約的權利與自由之不合理、不需要以及任意的干預，這抵觸了聯邦憲法，並且在聯邦憲法之下屬於無效。由上訴人請求的這項裁決，在我們眼前是個確實的問題。然而，這是假定性別差異不能證明關於工時限制之法令不同的正當性。

在專利案件中，律師常常以最新式的討論來開始論述，在專利案中，檢驗合憲問題之前，提及立法措施與司法來源以外的其它意見表達並不會不恰當。在劉易斯布蘭迪斯為被告提出的訴書，匯集非常豐富的資料…

關於…的立法與意見，嚴格說來，並非權威，其中對於我們裁決之憲法問題少有討論，但是這些代表一項廣泛的看法，那就是婦女的身體構造以及其身體所運作的功能，讓限制或限定婦女被允許勞累工作的條件之特別立法，有其正當性。的確，憲法問題甚至沒有經過大眾意見同意， 因為這是成文憲法的特別價值，將永不變的形式限制放置於立法行動中，因此，讓大眾政府具有永久性與穩定性，而在其它方面可能不足。同時，當一個問題事實受到爭議而且是可爭論的，特別的憲法限制之范圍被關於該事實之事實所影響，那麼，其廣泛且延續性的看法便值得討論。我們對於所有一般知識的事項採取司法認定。

如法庭不只一次之聲明，毫無疑問地，人們在商業契約上的一般權利屬於個人自由一部分，並且受到憲法第14修正案所保障。然而，同樣確定的是這項自由並非絕對以及適用於所有契約，並且，在不抵觸憲法第14修正案規定之下，州可以多方面限制個人的契約自由…

顯然，女人的身體結構與母性功能的執行，為她們的努力生存帶來不利條件。在母親的職責落在女人身上時，更能看出。透過醫療團體的證詞顯示，長期在工作中站立，即使她們沒有每天重復此事，也容易對身體造成有害影響，而健康的母親對於強健的後代是很重要的，為了保存種族強健與茁壯，女性的身體健康成為大眾利益與關心的目標…

兩性在身體構造、執行功能、體力以及長期工作的能力上有所差異，特別是當站立時，身體強健對於未來種族的、讓人們擁有完整權利的自立更生能力以及保有生存能力的影響。這項差異證明立法的差異性並且贊成被設計來補償一些女性的負擔…

由於這些原因，並且對洛克納訴紐約州一案沒有任何質疑，我們認為不能判定受質疑的法案與聯邦憲法有所抵觸，只要尊重洗衣廠的女性工作。

I. 行政法與行政訴訟法 案例分析 在作出拘留決定前，孔某是否有權要求舉行聽證

這道題嗎？某區公安局派出所突擊檢查孔某經營的娛樂城，孔某向正在賭博的人員通風報信，派出所突擊檢查一無所獲。派出所工作人員將孔某帶回調查，孔某因受到逼供而說出實情。派出所據此決定對孔某拘留１０日，孔某不服提起訴訟。下列哪一選項是正確的？ （ ）
Ａ．在作出拘留決定前，孔某有權要求舉行聽證
Ｂ．對孔某的拘留決定違法
Ｃ．某區公安分局派出所是本案被告
Ｄ．因孔某起訴，公安機關應暫緩執行拘留決定 《行政處罰法》第４２條規定，行政機關作出責令停產停業、吊銷許可證或者執照、較大數額罰款等行政處罰決定之前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利；當事人要求聽證的，行政機關應當組織聽證。當事人不承擔行政機關組織聽證的費用。根據上述規定可知，對於行政處罰的聽證不包括行政拘留，因此Ａ項錯誤，不選。《治安管理處罰法》第９１條規定，治安管理處罰由縣級以上人民政府公安機關決定；其中警告、五百元以下的罰款可以由公安派出所決定。由此可知，公安派出所僅對警告、五百元以下的罰款有處罰決定權，對行政拘留沒有決定權，因此，該派出所作出拘留決定的做法是違法的，Ｂ項說法正確，應選。《最高人民法院關於執行＜中華人民共和國行政訴訟法＞若干問題的解釋》第１２條第２款規定，行政機關的內設機構或者派出機構在沒有法律、法規或者規章授權的情況下，以自己的名義作出具體行政行為，當事人不服提起訴訟的，應當以該行政機關為被告。因為該派出所沒有拘留的處罰權，屬於種類越權，因此，被告應該是區公安分局，而非是該派出所，因此Ｃ項錯誤。《行政處罰法》第４５條規定，當事人對行政處罰決定不服申請行政復議或者提起行政訴訟的，行政處罰不停止執行，法律另有規定的除外。因此，除非有法律的特別規定，否則，孔某即使起訴，公安機關也不能停止行政處罰的執行，因此，Ｄ項錯誤。

J. 要兩個法律案例，一個憲法，一個行政法。還要案例分析。分析要結合依法治國，依法行政，分析字數要多，

依法治國當然比以法治國好，因為後者只是把法律當作統治百姓的工具，但是它僅僅停留回在法家的水平上，答因為它還沒有解決法律本身合法性的問題
對此，兩千年的黃老道家提出了「道生法」主張，不但為道家治世開辟了道路，還說明了法律本身合法性的來源，正如黃老道家代表人物慎到所說：「法非從天下，非從地出，發於人間，合乎人心而已。」
據此，法律還可分為有道之法和無道之法，有道之法天下大治，無道之法「法令滋彰盜賊蜂起」（老子語）