自學行政法學卷子
❶ 直接復制試卷。。謝謝幫忙。。 行政執法人員資格認證 考試試題參考 （公共行政法律知識） 一、填空題
一、填空題（每題1分，共30分）
1、國務院《全面推進依法行政實施綱要》指出：經過十年左右堅持不懈的努力，基本實現建設法治 政府的目標。
2、《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》要求改革行政執法體制 ，適當下移行政執法重心，減少行政執法層次。
3、經依法行政許可是指行政機關根據公民、法人或其他組織的申請，經依法審查 准予其從事特定活動的行為。
4、法律、法規授權 的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政許可。
5、限制人身自由的行政處罰權只能由公安機關行使。
6、實施行政許可，應當遵循便民 的原則，提高辦事效率，提供優質服務。
7、行政機關應當在七 日內依照民事訴訟法的有關規定，將行政處罰決定書送達當事人。
8、公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的，可以自知道該具體行政行為之日起60 日內提出行政復議申請。
9、國家賠償以支付賠償金 為主要方式。
10、行政訴訟中，被告對作出的具體行政行為負舉證 責任，應當提供作出該具體行政行為的證據和所依據的規范性文件。
11、沒有法定依據或者不遵守法定程序 的，行政處罰無效。
12、沒有法定依據或者不遵守法定程序的，行政處罰應當撤銷 。
13、執法人員與當事人有直接利害關系的，應當迴避 。
14、公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護，行政機關不得擅自改變已經生效的行政許可。
15、國家行政機關 、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對人民負責，受人民監督。
16、受行政機關委託的組織或者個人在行使受委託的行政權力時侵犯公民、法人和其他組織的合法權益造成損害的， 委託的行政機關為賠償義務機關。
17、公民、法入或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護，行政機關不得擅自改變 已經生效的行政許可。
18、對違法行為給予行政處罰的規定必須公布，未經公布的，不得作為行政處罰的依據 。
19、行政處罰聽證公開舉行的例外情況包括涉及國家秘密、商業秘密_或者個人隱私。
20、人民法院審理行政案件，對具體行政行為合法性 進行審查。
21、《安徽省行政執法監督條例》規定，縣級以上人民政府 負責本行政區域行政執法監督的具體工作。
22、行政復議決定書一經送達 ，即發生法律效力。
23、行政處罰由違法行為發生地 的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。
24、《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》要求：市縣政府及其部門要規范行政執法行為，完善行政處罰、行政許可、行政強制、行政徵收或者徵用等行政執法案卷的評查 制度。
25、行政機關對被許可人依法提出的延續申請逾期未作決定的，視為准予 延續。
26、實施行政處罰，糾正違法行為，應當堅持處罰與教育 相結合，教育公民、法人或者其他組織自覺守法。
27、行政許可由具有行政許可權的行政機關在其法定職權 范圍內實施。
28、除可以當場作出行政許可決定的外，行政機關應當自受理行政許可申請之日起 20日內作出行政許可決定。
29、對縣級以上地方各級人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請人選擇，可以向該部門的本級人民政府申請行政復議，也可以向上一級主管部門 申請行政復議。
30、人民法院審理行政案件，對具體行政行為合法性 進行審查。
❷ 幾個行政法案例,現急需答案。是07、08年自考卷子上的
第一題
1.合理，公安局的工作人員可以在救人特殊情況下做出一些必要的措施，本題就符合這種情形
2.C，因為A已經死去了，汽車屬於夫妻共有財產，C享有財產權可以依法提起訴訟。
3.市公安局，因為派出所是公安局的派出機關，不符合行政訴訟的被告資格。
第二題
1.合法，行政機關作出責令停產停業、吊銷營業執照許可證、處罰較大數額罰款可以公開聽證。除國家秘密商業秘密和個人隱私外，都應當公開舉行。
2.不合法，應該提前7日通知。
3.不能，行政訴訟以法律行政法規與地方性法規為審查行政行為合法性的依據。
第三題
1.B區「拆遷辦」發布公告的行為屬於具體行政行為，是為了執行市政府的城市房屋拆遷改造而作出的行政行為，不是制定規章等抽象的行政行為，故是具體行政行為。
2.應由A市中級人民法院。屬於本轄區內社會影響重大的共同訴訟案件，一方當事人至少5人以上，主要是農村土地承包案件，土地徵用案件，城市規劃拆遷案件，由中級人民法院管轄。本案即屬於此，故由A市中級人民法院管轄。
第四題
1.復議機關是甲市煙草專賣局。乙區的專賣局的上級機關為復議機關，故為甲市煙草專賣局。
2.不合法，申請人申請行政復議，行政復議機關已經依法受理的，在法定行政復議期限內不得向人民法院提起行政訴訟。，《中華人民共和國行政訴訟法》第三十七條也作了相應規定，即對同一行政爭議，不能同時選擇兩種救濟途徑解決，不能在申請行政復議的同時再提起行政訴訟。
❸ 自考怎樣復習和考好行政法學
自考如果自學能力比較差，
建議到正規的學校報個班，
比如我們是北京唯一一家由教材編者授課的學校，
會有直播課，
考試前老師也會重點輔導，
希望回答能幫助到你，
你也可以追問。
❹ 一道行政法學的題目 挺急的 求各位大佬不吝賜教
不應該是起訴，鄉政府做出必須送孩子上學的決定，當事人拒不執行政府決定，直接向法院申版請強權制執行，起訴不合適。領導下命令了，被領導者不執行，採取強制措施很正常
行政機關能夠申請強制執行政府決定，談不上原告
對社會主義理論認識不夠，不知道政府的身份地位，凈瞎折騰
❺ 求 行政法學的復習資料，謝謝。
簡答題
1．什麼是公共行政？
答：公共行政就是國家行政機構依法管理社會公共事務的有效活動。這一定義的含義包括：
首先，公共行政是一種活動，這一活動的主體是國家行政機構，即通常所說的政府或者行政當局，不包括立法和司法機構。
其次，這一活動的客體是社會公共事務，與管理社會公共事務的主體相應的必然是具有社會公共權威的機構，而這一機構在現代社會中非政府莫屬。
第三，作為一種活動，它必須依法舉行，而且必須是有效的。有效包含兩層含義，即有效性和效率。
2．簡述行政法的概念與特徵。
答：概念：行政法是調整行政關系，規范行政組織及其職權、行政行為的條件與程序，以及對行政活動予以監督的各種法律規范之總和。
特徵：○1行政法沒有統一、完整的法典。
○2行政法的內容廣泛。
○3行政法通常將實體規范與程序規范合為一體。
○4行政法的內容變動性較大。
3．簡述行政法的調整范圍。
答：行政法的調整對象是指行政法所要規范的特定的社會關系，這些社會關系是因行政活動而形成的。具體地說，它們主要包括三類：
○1行政權的配置關系；○2行政管理關系；○3對行政權的監督關系。
4．行政法的淵源有哪些？
答：行政法的淵源是指行政法的具體表現形式。主要包括：
○1憲法；○2法律；○3行政法規；○4地方性法規；○5自治條例和單行條例；○6規章；
○7國際條約與協定；○8法律解釋。
5．試論行政法的作用。
答：○1行政法是實現依法治國的一個重要的法律部門。
○2規范和控制行政權，保障公民的合法權益不受侵犯。
○3促進我國市場經濟的建立與完善。
○4預防和化解社會矛盾。
6．試論行政法律關系的概念與特徵。
答：概念：行政法律關系，是指行政法對在實現國家行政職能過程中產生的各種社會關系加以調整後，所形成的行政主體之間以及行政主體與其他各方之間的權利義務關系。
特徵：○1在行政法律關系雙方主體中，行政主體一方具有恆定性。
○2行政法律關系主體雙方互有權利義務，但具有不對等性。
○3行政法律關系中的國家權力一般不具有可處分性。
○4行政法律關系設定的靈活性與及時性。
7．簡述行政法律關系的分類。
答：○1行政權配置關系、行政管理關系和監督行政關系。
○2實體法律關系與程序法律關系。
○3內部行政法律關系和外部行政法律關系。
○4行政主體相互之間的關系、行政主體與其公務人員的關系、行政主體與行政相對人的關系、行政主體與監督主體的關系。
○5原初性法律關系、保障性法律關系和補救性法律關系。
8．簡述行政法律關系的主體、內容和客體。
答：主體：行政法律關系主體亦稱行政法主體，或行政法律關系當事人，它是指行政法律關系中享有權利和承擔義務的組織或個人。行政主體是指依法享有國家行政權、能以自己的名義行使行政權並能獨立承擔因此而產生的相應法律責任的組織，它是任何種類的的行政法律關系中不可或缺的一方。
內容：行政法律關系的內容是指行政法律關系主體相互之間的權利義務。
1行政主體相互之間以及行政主體與其公務人員之間的權利義務。
2行政主體與行政相對人之間的權利義務。行政主體與行政相對人之間的權利義務可從以下兩個角度來看：
3監督主體與行政主體的權利義務。監督主體是在監督行政法律關系中依法對行政主體享有國家監督權力或其他監督權利的各種主體，包括國家權力機關、國家司法機關、國家行政機關自身、行政相對人、其他各社會組織、團體及個人。
客體：行政法律關系客體是指行政法律關系主體的權利、義務所共同指向的對象或標的。
1物；2智力成果；3人身；4行為；5行政權力。
9．試述行政法律關系的產生、變更和消滅。
答：產生：行政法律關系的產生，是指法定事由出現後，行政法律關系的主體之間按行政法規定的權利義務規則形成的必然的權利義務聯系。
變更：行政法律關系的變更，是指行政法律關系產生後，因一定的原因而發生局部的變化。
消滅：行政法律關系的消滅是指原行政法律關系不再存在，包括主體、客體和內容即權利義務的消滅。但其核心應是主體雙方原有權利義務的消滅。
10．簡述合理行政原則的內容。
答：合理行政要求行政機關實施行政管理，應當遵循公平、公正的原則。要平等對待行政管理相對人，不偏私、不歧視。行使自由裁量權應當符合法律目的，排除不相關因素的干擾；所採取的措施和手段應當必要、適當；行政機關實施行政管理可以採用多種方式實現行政目的的，應當避免採用損害當事人權益的方式。具體要求包括：
1.行政行為必須平等對待相對人；
2行政行為必須符合法律的目的；
3行政行為必須具有正當的動機，必須考慮相關的因素，排除不相關因素的干擾；
4行政行為必須符合比例原則的要求；
5行政行為必須符合其他公正法則。
❻ 行政法學及行政訴訟法學試題。（求答案）
2
1
3
3
3
1.3.4
1.2.3
1.4
2.3
1.3.4
4
2
2
4
4
1.3
❼ 關於自學司法考試
1、A：不分類，考試是四張試卷。
分別：
試卷一：綜合知識。包括：法理學、憲法、法制史、經濟法、國際法、國際私法、國際經濟法、法律職業道德
試卷二：刑事與行政法律制度。包括：刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法；
試卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事訴訟法（含仲裁製度）；
試卷四：實例（案例）分析。包括：法理學、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、商法、民事訴訟法、司法文書寫作（有些年份有，有些年份沒有）
2、A:無等級，總分600分，全國線360分以上就通過。但分A、B、C三個版本的證書。A版證，是本科以上學歷並打360分以上，適用范圍是全國；B證是專科以上學歷（某些放寬政策地區）並打360分以上，適用范圍是本放寬政策地區；C證同樣是政策放寬地區，並打325至359分之間（具體多少分，當年由司法部定，這個說不準，有年份高，有的年份低），適用范圍本放寬政策地區。
關於政策放寬地區具體是哪些地方由司法部當年公告。
3、A:司法考試用書。
如果你沒有或者法律基礎比較薄弱，建議使用法律出版社的《國家司法考試輔導用書》（俗稱「三大本」）+《配套練習》業內人士稱為「白皮書」。優點：內容詳細，基礎性較好，前身是（律師）司法考試的官方指定用書，一些有爭議的觀點評卷時，以此書為准。
如果你有一定的法學素養，可以使用中法網的《課堂筆記》、萬國的《某法XX講》一套六本、三校《名師》、《葵花寶典》（好嚇人的書名，^O^） 這些都可以，各有優缺點。 但這些不同的教材相比「三大本」的優點是：精煉，側重考試重點。
4、A：當然不是全部包括，只有最高法院的法規庫才包括了各種、所有的法卷。司法考試還是有側重點，有很多很多很多都可以不看的。
另：在司考界有一句名言：「司法考試是放棄的藝術。」就是說，抓住考點就OK了。應試的技巧，我想你肯定比我厲害得多。
不知道以上的回答，是否可以幫助到你。
❽ 你好，我是一名法律專科自考生，馬上就要考試了，其中《行政法學》這門課程感覺很難自學，而且不好懂
行政法除了背還復是背。。制。。好瑣碎的~~當然是在理解的基礎上背。。。
自考啊。。。。那你還不如買本試題直接做，反復做。。。主觀題就背啊記的~~
自考有一些是考曾經考過的題目。
多題目，背就好了。不過不是只背選項哦，是背答案內容。不懂的地方，就翻書查找來看看幫助理解記憶~~
❾ 急求！！！！！！！《行政法學》學習心得
通過參加**縣人大法律培訓班學習，我對法律條文由表面理解到深層次內涵的深刻領悟，有了質的變化。對照所學的知識，結合本職工作，聯繫到執政為民、依法辦事上，真正覺得法律對一個基層幹部來說，既是護心鏡，又是當家寶。
——領悟學法的重要性
普法教育已經開展了十幾個年頭，隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強，各級幹部依法行政，依法管理的自覺性不斷提高，維護了社會穩定，促進了經濟發展。聯系自身工作經歷，我認為，法律知識的匱乏，法律運用的不完善，法律制度的不健全，極大程度地阻礙著經濟發展，引發著各種矛盾。無論在工作方式上，還是在決策領域上，總是習慣於運用行政手段去管理經濟和社會事務，而不善於運用法律手段。雖然認識到學法的重要性，但知識准備不足；雖然對法的公正價值有了認識，但樹立信心不足；雖然有了一定的法律知識，但依法辦事的能力低下。隨著公民法制觀念的普遍增強，領導幹部的思想、言行，毫無掩飾地接受著群眾的裁判。所以說，作為基層的一把手、大當家，不僅要自己學好、用好法律知識，還必須引導群眾學好法律知識，運用法律去溝通思想、交融感情、理順工作、維護正義、實現和諧、謀求發展。尤其是在飛速發展的經濟社會，窮富懸殊的差異，急功近利的貪欲打破了心態平衡，盲目的發展，使土地、水資源、森林、能源等出現了嚴重的生態赤字，私慾的膨脹占據了法律的位置。當我面對愚昧的做法，面對貪婪的糾纏，面對苛刻的質疑，面對辦一件事得不到理解，面對辦一個企業是如此艱難時，深深感到：法律意識淡薄和執法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著發展。因此，這一個多月的法律知識學習，對我是個很大的鞭策，更是一個很大的收獲。我不僅一掃缺少法律知識帶來的困惑和迷惘，更收獲了增長法律知識帶來的巨大財富。所以說，學法重要，用法必然，執法關鍵。
——堅持學法的自覺性
作為一名基層領導，在日常生活中加強法律法規學習，不斷增強法律意識和法制觀念，提高自身法律素質和依法行政的能力和水平，是關繫到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會到，當人大代表要學好《代表法》；搞行政事務要學好《公務員法》、《行政許可法》；抓生產要學好《農業法》、《土地法》；植樹造林要學好《森林法》；項目引進要學好《環保法》；優生優育要學好《計生法》；調解糾紛、維護穩定要學好《民法》和《刑法》，如此等等，每一項工作都涉及到法律法規。要學深學透，靠上級安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣，只有不斷學習，不斷充實，不斷領悟，依法履行職責的觀念才能得到增強，自身法律素質才能明顯提高。
——提升用法的技巧性
學法的目的是為了更好地用法。通過從書本學到實踐學，我深深感到，只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合，與管理工作緊密結合，與群眾關心的熱點問題緊密結合，在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題。如何去用法？我認為：
一是思想上綳緊「一根弦」。計劃辦什麼事，首先要在思想上打問號，符合法律的就去預謀、策劃；計劃說什麼話，先想想群眾願不願聽，聽了是什麼反映，會有什麼效果和後果，用換位思路反復去想，自己先和自己過不去，直到說出來公平、公正、依法為止。
二是工作中穿好「二根線」。作為書記、鎮長一肩挑，又是一名人大代表，必須撲下身子，深入基層，從群眾的角度去審視問題，以發自內心的真情與群眾溝通交流。在今年「七一」煤礦60萬噸甲醇項目征地補償的問題上，群眾一時不能理解，我就堅持「換位思考」，除親自接待來訪群眾外，多次走田間、進農戶、坐坑頭，講《土地法》，講國家征地補償政策，一次講不通多次講，口頭講不清用書本，一條條列印出來，發到群眾手中，經過反復宣傳、講解，群眾解除了疑慮，最終達成了合法、合情、合理的佔地補償協議。通過這件事，我深深感到自己有法律知識還不夠，還必須讓群眾有法律意識。群眾和國家這二根線，針眼再小也得穿過去，並成一根線。
三是決策上把好「三道關」。我始終認為為民辦事、辦民謀利，必須依法執政、依法決策。面對虒亭「地大、物稀、財薄、民困」的現狀，也曾想放「三把火」燒個通紅，砍「三板斧」來個痛快，強建基礎，調產增收，招商引資，開發旅遊一步到位。想法是好的，但做起來不易。在不斷的強化法律意識上，我明白了一個道理，符合實際，體現民意，只要是依法決策，再硬的石頭也去啃。我體會到，要想辦成一件大事，還必須把握好「三道關」。即：
——法律關。法律是准繩，法律至上、法律至尊、法律至貴；學法律充實自己心中有數，用法律保護群眾深得民心，依法律辦事得心應手。
——公開關。公開是依法行政的窗口。近年來，國家補償政策多，農民實惠大，但要把握不好，就會造成不穩定因素和違法事件發生，把各項補償政策、標准公布於眾，接受廣大群眾的監督，才能保一方穩定。
——行政關。依法行政是政府工作最有效的行為。幹部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中，作為領導、班子，必須做學法榜樣，當用法先鋒，行法定職權。行政權的運用，最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益。學習法律知識，樹立法制觀念，崇尚法制權威，是實現依法行政，公正司法，克服以言代法、以權執法的有效途徑。