馬工程行政法與行政訴訟法ppt
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《新政機遇》（邵宇）電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名：新政機遇
作者：邵宇
出版社：中信出版社
出版年份：2014-7
頁數：300
內容簡介：
讀懂中國改革，把脈當下時局，抓住新政機遇。如果把握住這些機遇，必將在未來10年的發展格局中獲得巨大收益。
十八屆三中全會掀起了中國改革的新篇章，各大領域改革全面鋪開。這股巨大的改革驅動力將對宏觀經濟、資本市場走勢產生怎樣的影響？未來各個領域會有哪些新的投資新機會？《新政機遇》一書，八大改革全景解析，投資趨勢權威預測，解讀較量中的權力與資本，挖掘政策下的機遇與挑戰。
作者簡介：
邵宇，金融學博士，畢業於中國復旦大學，英國牛津大學聖安東尼學院John Swire訪問學者。復旦大學金融研究院研究員，經濟學院校外研究生導師，南京大學工程管理學院兼職教授；《華爾街日報》、《金融時報》專欄作家；中國首席經濟學家論壇理事；中國人民銀行貨幣政策委員會專家庫成員。2003-2004曾任職上海市寶山區發展與改革委員會副主任。2004-2009在復旦大學國際金融系擔任副系主任和CFA項目主任。2009年11月進入產業，歷任西南證券研發中心總經理，宏源證券首席分析師。目前在東方證券擔任首席經濟學家、首席策略師、固定收益團隊負責人。出版有《危機三部曲：全球宏觀經濟、金融、地緣政治大圖景》多部著作。
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《行政法與行政訴訟法》（姜明安 編）電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名：行政法與行政訴訟法
作者：姜明安 編
豆瓣評分：6.8
出版社：高等教育出版社
出版年份：2011-8
頁數：657
內容簡介：
《行政法與行政訴訟法(第5版)》是根據教育部高等學校法學學科教學指導委員會的要求，為高校法學專業14門核心課程編寫的專門教材之一。《行政法與行政訴訟法(第5版)》全面、系統、深入地闡釋了行政法與行政訴訟法的基本理論和基本知識，研究的范圍主要包括行政法的一般原理、原則及行政法、行政法學的歷史發展；行政法主體的一般理論及行政主體的職責、職權、管理手段與行政相對人的權利、義務；行政行為的一般理論及行政行為的性質、特徵、構成要件、合法要件與各種類別行政行為的運作程序；行政救濟的一般理論及行政復議、行政訴訟的性質、功能、行政復議和行政訴訟的受案范圍、管轄、程序與裁判標准；行政賠償的一般理論及行政賠償責任構成要件、歸責原則、賠償范圍、方式、標准與程序等。《行政法與行政訴訟法(第5版)》主要以我國行政法治實踐和行政法學說為基本研究素材，同時吸收、借鑒了國外行政法學研究的大量成果。《行政法與行政訴訟法(第5版)》在繼承、批判和揚棄國外行政法學的控權論、管理論、行政權力本位論、相對人權利本位論等各種學術流派的基礎上，初步形成和建立了有中國特色的行政法學理論體系框架。
作者簡介：
姜明安 北京大學法學院教授，博士生導師。其主要著作和論文有：《行政法學》（山西人民出版社1985年出版）、《行政法與行政訴訟》（中國卓越出版公司1990年出版）、《行政訴訟法學》（北京大學出版社1993年出版）、《論行政自由裁量權及其法律控制》（載《法學研究》1993年第1期）、《行政的現代化與行政程序制度》（載《中外法學》1998年第1期）等。
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㈣ 行政法與行政訴訟法問題1
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㈤ 《行政法與行政訴訟法》課程講什麼內容
《行政法與行政訴訟法》重在為學生系統講授中國當前依法行政背景下行專政法的基屬本原理、規范與實踐。讓學生能夠深入認識和了解中國行政法對於法治政府建設的基本要求，熟悉我國現有的行政法規范體系，掌握最基本的行政法學原理，並能夠在實踐中運用這些規范去解決基本的行政法案件問題，培養學生的實踐理性。
㈥ 行政法與行政訴訟法案例分析題
行政法與行政訴訟法案例分析題，因為這個問題是屬，因為這個案例是行政法型的輸入法，這里哪裡？所以說一般的也是理解不了這些問題的
㈦ 行政法與行政訴訟法案例分析
張某夫抄婦可以對區計劃襲生育管理委員會的罰款決定提出行政復議。根據《行政復議法》第九條中的規定，「公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內提出行政復議申請」。
張某夫婦在對區計劃生育管理委員會的處罰決定提起行政復議時，有權一並對是計劃生育局於2004年9月12日發布的通知提起復議。《行政復議法》第七條第（二）項規定，公民、法人或者其他組織認為行政機關的具體行政行為所依據的縣級以上地方各級人民政府及其工作部門的規定不合法，在對具體行政行為申請行政復議時，可以一並向行政復議機關提出對該規定的審查申請。
張某夫婦可以向區人民政府或者市計劃生育管理委員會提起行政復議。《行政復議法》第十二條規定，「對縣級以上地方各級人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請人選擇，可以向該部門的本級人民政府申請行政復議，也可以向上一級主管部門申請行政復議」。
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㈨ 求：行政法與行政訴訟法案例分析：的答案
1、行政主體是指享有行政權力，能以自己的名義行使行政權，做出影響行政相對人權利義務的版行政行權為，並能獨立承擔由此產生的相應法律責任的社會組織。在我國，行政主體包括國家行政機關和法律、法規授權的組織。
2、學校屬於事業單位，其管理機關為教育局，學校本身不具備行政主體資格。
3、拋開是否是行政案件外，單從請求事項看，個人認為本案原告的訴訟請求法院是會支持的。根據《技工學校學生學籍管理規定》第二十七條，開除的情形應是情節嚴重或屢教不改，顯然四名同學的行為不符合情節嚴重和屢教不改的規定，學校的處分過重。