學習訴訟法

『壹』 怎樣學好民事訴訟法

民訴雖然程序復雜，但是如果從頭一直模擬一個民事案件進行的話，會比內較輕松。
平時的話，對容於每個章節做集中的訓練，尤其是開頭的理論部分，雖然比較枯燥，確實最基本的，也是後面很多程序進行的基礎，
所以應當著重的把握，最好的方式是多做司法考試題，多進行思考，找出特殊的情況予以分析判斷，加強自己的理論功底！

『貳』 學習民事訴訟法課,你有哪些收獲

通過學習，學生可了解和掌握民事訴訟理論的基本范疇、基本原則、管轄制 度、證據制度、當事人制度、訴訟程序、執行程序等內容，提高發現、分析和解決民事訴訟實際問題的能力。

『叄』 做律師學好訴訟法很重要嗎

除了律師和法律顧問人員之外，由於法學概念上的廣泛涵蓋性，也存在著大量的單學科優勢就業。一般此類職位對專業要求較高，人數較少，但薪水絕對高。
一、會計師、審計師等財會人員。三峽工程的審計風暴讓人們意識到了審計師的威力，其實這類財會人員早已在我國展示著自己的專業優勢。此類從業人員一般是經濟法專業出身，民商法和行政法出身也是被允許的，但是要成為注冊會計師則需要考試。這類人員由於精通我國商法、稅法、經濟法和審計法等的相關規定，被企業家們青睞。很多畢業生也喜歡獨立創業，成立自己的會計師事務所等。
二、證券業從業人員。證券業從業人員的待遇從目前來看雖然不能像2000年以前那麼風光，但是高薪水的誘惑依然是畢業生們所看中的，一般可達到年薪8萬左右。此類人員要求對商法與經濟法的專業學習達到爐火純青的地步。
三、環境評估方面從業人員。這是一類新的就業方向，是最近環境法的相關規定催生的一種職業。我國《環境影響評估法》要求建設項目的建設單位需要獲取有環境評估資格的評估機構的《環境影響報告書》和《環境影響報告表》方可申報。此類從業人員要求嫻熟的環境法專業知識，工資就目前情況來看，如果是大中型發展城市，年薪10萬以上，中小型城市也有8萬左右。
四、新型商務律師。此類律師不同於一般律師。他們一般有自己的律師事務所，主要針對商務活動中的法律問題開展工作，比如代理追債、代理商務談判等。此類律師可能身兼好幾家企業的法律顧問或者外部董事，其薪水可想而知。年薪上百萬亦有可能，但是專業知識的要求確實是一般人不能企及的，還需要時間的磨煉。
五、職業偵探人員。法學涵蓋的刑事偵察專業一直是法學的熱門，但是最近出現的職業偵探從業人員，也說明了法學其實可以有很多條路可以變通，但首先是自己的專業知識過硬。此類人員一般從業於某某調查公司，如上海need007調查公司等，年薪也很豐厚。六，司法鑒定從業人員。司法鑒定人員是從法醫學、刑事偵察學等專業中產生的。目前我國強調訴訟法律程序中的司法鑒定環節給這類就業開拓了市場。其實該類從業人員的薪水一直都很高，因為它的高技術含量和從業人員少的原因，導致了好的司法鑒定中心從業人員工作可以達到20萬以上，但入行的門檻也比較高。

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七、影視法律顧問從業人員。此類人員一般跟在影視大腕們的身邊，雖然不是很出名，但是錢絕對是賺得不少。此類人員不僅需要熟悉我國影視方面的法律法規，而且各類專業知識必須都十分全面和詳盡。目前，我國影視製品中的「法律弱智」現象嚴重干擾了我國的法律宣傳工作，影視法律顧問這個職位也應運而生，他們擔當著影片的法律問題的准確性和正確性的保障，也必須處理有關影片的製作、發行等各個方面的問題。對於薪水問題，目前還沒有具體標准，就要看你跟定了哪位導演或者製片人了。為此，很多法學院校開設了廣電專業。
八、房地產咨詢從業專業對口方面的：企業法律顧問考公務員（與法律有關的公安檢察法院司法等）教師法學報刊雜志的編輯或記者等等都可以的。法律專業以外的工作只要自己喜歡而且有這個能力也可以去試試。警察，法官，檢察官，法律顧問，法律雜志作者或編輯其實學什麼專業並不重要，重要的是看你想做什麼。如果你很喜歡法律這門專業，那你可以做與法律相關的，比如公司企業的法務、公務員、教師、各大平媒或者網媒的法律版塊的編輯或者版主。如果你不想做和法律相關的工作，那你可以去做你喜歡的，其實工作並不難找，難就難在找一個自己喜歡的工作。工作做的好不好，興趣也是相當重要的。如果真的拿不定主意，可以暫時放下自己的法律的前提，問問自己，到底想做什麼。公司法務公務員法官檢查官很多很多企業、公司的法務人員。主要職責處理公司相關的法律事務，文字書面的業務比較多一些。

『肆』 學習刑事訴訟法的幾點體會

通過對刑事訴訟法的學習，讓我懂得了一些法律的基本知識，為以後的生活和工作打下了基礎。我們可以利用我們所學的法律知識來維護我們自己和他人的權利。總的體會是；
一、社會性
法律首先是一種社會規則，如刑法學是研究犯罪學等，民法學是研究人與人之間、財產與人之間的關系。
二、規范性
既然法律是社會生活中的行為規范，因此法學也就有了范性，它是法學區分於其他學科的特徵。
三、概念性
法學之概念性來源於法律規則。如欺詐行為，欺詐、行為分別為兩個概念，欺詐行為又是一個新的概念；再如損害賠直接損害賠償，人身損害賠償為三個不同概念，只有掌握概念才能很好地理解法律規則。
四、目的性
法律是行為規則，是人制定的。在我國是由人民代表代表人民來制定各項法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法學當然也有目的性，在歷史上曾不被人注意，特別是德國的概念法學，它們過分注意概念問題，而忽略了目的性。
五、正義性
法學正義性源於法律正義性，法律規則因為有正義性才能區分於技術規則，同時法律也就有了良法、惡法之分。
六、實用性
我們學習法學是為了用法律來解決問題，所以我們就不能只知道閉門讀書，我們還要關注社會生活中的案件，討論實際發生的和假設的案件，討論它應怎樣判決。
通過對法律的認識和平時的學習，我更加了解到了法律的重要性，無論走到哪，都離不開法律。法律對人人都是平等的，無處不在，無時不有，我們每個人都要知法、懂法、用法。

『伍』 學習了中華人民共和國刑事訴訟法有什麼感想

呵呵，希望成為全國人大代表，為刑事訴訟立法建言獻策，為推動中國法制進步作貢獻啊！
制度立法層面，個人感覺有不健全之外，但這是與當前公民法治理念與社會各層矛盾關系，即中國特色因素造成，需逐步完善。但更重要的應是實踐中嚴格落實現在法律規定的問題，其實現實中很多不良執法或社會不公很大程度上是以權代法、不嚴格依法辦事造成的，解決這一問題，也許一方面要喚醒民眾法治理念，一方面要加速現代科學立法步伐。
刑事訴訟法中程序正義的意義和價值
正義的實現有兩種途徑，即實體正義和程序正義。前者通過配置權利、義務的內容，而後者則通過設計獲得正當性結果的步驟與方式。實體正義是一種結果的正義，其正義是由事物的因果關系決定的；而程序正義是一種過程的正義，其正義是由程序建立或保證的。
刑事訴訟法中之所以需要重視程序正義，是因為：首先，程序正義是以保護人權為追求目標，凡是被懷疑實施犯罪行為的人都有權要求偵查、公訴、審判機關嚴格按照法律程序行使職權，以避免有權機關濫用職權，侵犯公民的基本權利；其次，刑法作為實體法，因社會情況變化等，自身存在著導致結果不確定性的主觀和客觀因素，而通過刑事訴訟中程序正義的實現，可以最大限度地防止判決的不確定性和隨意性；再有，程序正義也有助於增強法律的可信度和權威性，從而最終實現司法正義和社會正義的價值目標。
但是當實體正義和程序正義發生沖突時，應該以程序正義為先。正義的程序並不必然產生正義的結果，其只能保證裁判結果的權威性和推定出實體結果的正義。因此，在追求刑事訴訟價值時，難免要發生沖突，由於程序正義要求的是法律真實，而不是客觀真實，因此在個案中，對程序正義的要求有時是以實體正義的喪失為代價的。我們必須認識到，一般情況下，正義的程序比不正義的程序能夠產生更加正義的結果，因為如果放棄程序正義而追求實體正義的話，沒有了程序對人權的保障，可能就會使無辜的人受到不應有的處罰，而使真正的罪犯逍遙法外，這樣就會使受到懲罰的無辜者和知情的民眾必然會對法律的正義產生質疑，法律的權威也受到挑戰，這對於人們樹立法律信仰是極其不利的。而如果優先追求程序正義，有可能放縱了犯罪分子，但偵查機關仍可繼續追查，一旦有新的證據發現，仍然可以追究其刑事責任。但如果錯誤地追究了無辜者的刑事責任，一旦發現錯誤，將會出現兩難選擇：糾正錯誤，在一定程度上將會影響到法律的權威和人們對法律的信仰；不糾正錯誤，來掩蓋當時的錯誤追究，這樣也許能夠維護部分人<對冤假錯案有責任的人)心目中的所謂的「法律權威」。我們應該牢記法律權威是建立在神聖的正義基礎上的，這種知錯不改的行為，只會褻瀆法律正義和權威，一旦為公眾所知，後果不堪設想。

『陸』 刑事訴訟法怎麼學

刑事訴訟來法的細節特別自多，建議多聽老師講課。甚至可以找多個老師的音頻去學習。作為一門以記憶為主的學科，沒有什麼捷徑。只能在理解的基礎上背。背一遍沒什麼感覺，背第二遍有點頭緒，背第三遍會有一些特別透徹的點，背第四遍應該全面掌握了。

『柒』 學習行政訴訟法有哪些心得

學習《行政訴訟法》心得體會

《行政訴訟法》的頒布,具有劃時代的里程碑意義，標志著當代中國「人治時代的終結」和「法治時代的開始」，不僅推動了行政訴訟實踐的發展，更意味著一場「靜悄悄的革命」。通過認真學習《行政訴訟法》，我受益匪淺，對行政訴訟法有了更深層次的理解。
所謂行政訴訟，是指公民、法人和其他組織認為行政機關的行政行為侵犯其合法權益，依法向法院起訴，法院依法定程序審查被訴行政行為的合法性及相關爭議的活動過程。我認為對行政訴訟法概念的把握，需要掌握以下幾個要素：
1、行政訴訟的原、被告地位恆定。行政訴訟的主體包括原告、被告、其他訴訟參加人和法院。基於行政權的特性和行政訴訟的首要任務，在行政訴訟過程中，作為原告的只能是公民、法人和其他組織，列為被告的，則必須是作出被訴行政行為的行政機關，兩者地位不能交換。
2、行政訴訟的客體為行政行為。行政訴訟所要處理的，是由行政行為引起的公民、法人和其他組織與行政機關之間的爭議。行政機關非行使行政職權的行為不屬於行政訴訟的審查對象。
3、行政訴訟的類型為主觀訴訟。簡單說就是訴訟程序的啟動以存在主觀上的權利侵害為前提。《行政訴訟法》第2條，有關「公民、法人和其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的具體行政行為侵犯其合法權益，有權依照本法向人民法院提起訴訟」的規定，表明了原告的起訴條件。
4、《行政訴訟法》中規定了有關受案范圍、原告資格、舉證責任、審理程序等具體制度的設計，目的是為了保護公民、法人和其他組織的合法權益，監督行政機關依法行使行政職權。
綜合以上要素，《行政訴訟法》相對於我們行政執法人員而言，主要是做到「依法行政」。依法行政是現代法治國家普遍遵循的一項法治原則，也是當前我國行政工作的基本要求。近些年來，隨著《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政監察法》、《行政處罰法》和《行政許可法》等法律的相繼頒布，我國的行政法律體系日漸完善，依法行政有了操作依據和行為規范;同時隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立，對加強政府法制建設、提高公務員依法行政的意識和能力提出了新的更高的要求。我國經濟與世界經濟的密切相融，要求政府必須依靠法治來行使管理社會的職能，實現從「人治」到「法治」的根本性轉變。
作為一名路政執法人員，我們一定要依法行政，嚴格按照法律程序辦案，在查處每一起案件中，都應該做到：事實清楚、證據確鑿，定性准確、處理恰當，秉公執法、不詢私情。要通過不斷學習加強自身業務水平和行政執法能力;要進一步轉變傳統觀念，積極適應形勢發展的要求，全面推進依法行政。

『捌』 司法考試三大訴訟法可以比較學習嗎

建議進行比較學習。司法考試中，三大訴訟法佔的比重越來越大。你可以按民訴、刑訴、行政三大訴訟法進行對比比較記憶。行政訴訟法可以根據行政處罰法、行政強製法、行政許可法，進行三位一體的記憶，這三部法有一個循序漸進的關。所以訴訟法要放在靠後面一點學習，這樣到考試的時候比較不容易忘，你最好列個表，比如上訴時間，上面寫上民訴多久，刑訴多久，行政訴訟多久，這樣更容易記憶，更方便自身掌握並可以熟練運用考點。不想寫也沒關系，時間的分數也不是很多，主要是要記住一些特殊問題的處理辦法，例如第三人撤銷之訴，刑法的最高院審核死刑的問題，行政法的行政復議機關等等，這個要慢慢的理解記憶。就中院管轄的一審案件、地域管轄、管轄異議、管轄權向下轉移、一審期限、二審范圍、二審期限、反訴、審判組織等方面來說，三大訴訟法是可以進行比較學習的，這樣可以使參加司考的人員更好的理解考點，熟練運用三大訴訟法的知識和考點，為司考奠定良好的基礎。只要用心學習三大訴訟法，運用合理恰當的學習方法，堅持和耐心並用，不放棄，適當的學習三大訴訟法的時候運用比較學習的方法，更好的將考點記在心裡並加以熟練、靈活的運用。只要你認真了，那麼司考也就是小事一樁了。

『玖』 應當如何學習民事訴訟法

我認為所有的學習都應當遵循一個原則就是要了解它的知識脈絡，最好回先熟悉書本的目錄答。
對於民事訴訟法，我認為應把握以下的幾個學習方法：
1、熟記法條，熟記法條甚至比看教材還重要；
2、對照法條，理解教材的知識分析；
3、還可以旁聽庭審，加強知識學習的深度。

『拾』 民事訴訟法學習心得

《民事訴訟法》，是法學體系中的一門民事法學，基本解釋原則與民法學相同.相對於法理學和中國法制史這樣一些理論性極強的學科來說，民事訴訟法無疑是一門既簡單又實務的一門學科，但民事訴訟法的內容較多，而且大部分是需要理解記憶的，因而，不太容易掌握。那麼，我想問問大家，如何學好並考好民事訴訟法呢？首先，我要糾正一種錯誤的思想，即「法學是一門文科學科，只要靠背就可以考好，所以，現在的學習並不重要。」實際上，現階段學習對於我們來說是相當重要的，它不僅可以培養我們的法學思維,而且還能夠增加我們對法學的學習興趣。
本人覺得，學習學習民事訴訟法如果沒有雄厚的民法積累和對民事權利司法考試保護方法，手段，途徑，多樣化的東西的感悟，是不可能學好這門學科的。此外，訴訟法的學習和精進還離不開大量的經驗觀察和實踐積累，這就要求我們多多看些一些民訴專家學者的著作，我們僅僅停留在書本 上的學習是不能達到學好這門學科的標準的，我現在終於明白老師為什麼在上課的時候苦口婆心的要我們多看些與訴訟法有關的名家寫的著作，因為只有這樣我們才能更好的去從多角度多觸角的去分析問題，而不是讓書本上僅有的觀點束縛了我們的思維。
初學民訴的時候，自己一般滿足於對靜態訴訟規則的記憶，我認為只要背會了起訴的條件，上訴的期限，再審的事由等等一些教材的內容，考試成績就一定會很好，就算是一個合格的訴訟法入門者。這種看法在大學生中佔有很大的比例，特別是學習法律專業的學生覺得那樣就算是完成了應有的學習任務，因為大家在評估訴訟法的學習時，採用了與實體法學習相同或相似的標准。這種理解，使得不少學生參加工作後過高的自我評價與用人單位的實際要求之間出現了巨大的落差。
所以，訴訟法的學習，態度要端正，方法要得當，否則會停留在表面，皮毛還沾沾自喜。學習訴訟法的目的在於運用，而非記憶（雖然是基礎）。能夠運用訴訟法的只是，理論來分析，透視權利保護的案例，或者會中國權利保護的司法程序存在的縱深問題展開理論與實踐融為一體，實體與程序融會貫通的研究，那麼，在我看來，這才是真正的「入門」。
其次，本人同意教科書上講的一些觀點，也覺得訴訟法的學習功夫在法外，民訴法學既是一門理論法學，也是一門實踐法學。在掌握民訴法學基本范疇，體系的前提下，還要注重民訴法的應用價值。通過旁聽法庭審判，參與法庭執行程序，開展模擬法庭，接受診所式教育，利用暑期到法院或律師事務所實習，到法院調研等各種形式。採用理論聯系實際的方法，一方面可以用所學習和掌握的民訴法學的基礎知識分析解決實際問題，另一方面，也可以通過實際案例分析加深對民訴法學理論的進一步理解。