戴鵬行政法

㈠ 法考各科都哪些老師講的比較不錯

首先明確一下，老師講課水平的確有高低，但是通過與否還是看自己，每專科推薦兩名老屬師，題主可以根據自己的喜好進行選擇。
刑法：柏浪濤
劉鳳科
民法：鍾秀勇
張翔
刑訴：楊雄
陳少文
民訴：戴鵬
韓心怡
三國：楊帆
殷敏
商經：鄢夢萱
李晗
理論法：白斌
宋光明
行政法：徐金桂
舒揚
司考界的老師其實也都分理論派和技術流的，零基礎建議聽理論派老師的課件，有基礎了，做題出錯率高的話，建議聽技術流的老師的真題課。加油

㈡ 司法考試民訴戴鵬老師說的:何為訴訟程序是什麼意思。

訴訟程序屬於程序性法律程序中的公力救濟型程序。一般而言，訴訟程序可以解釋為司法機關和案件當事人在其他訴訟參與人的配合下為解決案件而分階段又相連貫地順次進行的全部活動以及由此產生的訴訟關系的總和。

中文名：訴訟程序
屬於：程序性法律程序
類別：公力救濟型程序
解釋：司法機關和案件當事人
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具備特點

訴訟程序包含兩方面的規定性：一方面是程序活動的階段和過程，一方面是一種關系安排，體現了程序主體之間的關系結構。訴訟程序有廣義和狹義之分。

在廣義上，由於訴訟活動既包括審判行為、偵查行為、執行行為，又包括當事人的訴訟行為，因而訴訟程序也相應地有審判程序、偵查程序、執行程序以及當事人訴訟行為的程序之分。

在狹義上，訴訟程序僅指審判權和訴訟權行使的程序。大凡訴訟，必然涉及國家司法權力，尤其是審判權力，故有不少學者習慣上將訴訟程序簡稱為審判程序。應當說，「審判程序」這一用語揭示了訴訟程序的實質，把居中裁判的法官擺在了主導地位。但由此造成的後果恰恰是否認或抹煞了權利主體的訴訟地位，以審判權力為本位考察訴訟過程，從而造成訴訟程序結構的失衡。可見，不能用審判程序代替訴訟程序這一概念。為便於論述的集中，下文中除另有指明外，專從狹義上使用這個概念。

以訴訟程序形式調整社會關系，是統治者維護其政治穩定和經濟秩序，解決社會矛盾和沖突的需要。訴訟程序適用的范圍，在很大程度上取決於社會矛盾和沖突對統治秩序的危害大小，危害越大，就越有必要採用訴訟程序來調整。訴訟程序以國家的司法權為依託，是解決社會矛盾和沖突的最有力的和最終的救濟方式。按解決沖突的內容可以把訴訟程序細分為刑事訴訟程序、行政訴訟程序、民事訴訟程序三類。

刑事訴訟程序是指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，解決犯罪嫌疑人或被告人是否犯罪和應否受刑事懲罰的活動以及由此發生的關系。由於刑事訴訟以實行國家刑罰權為目的，雖刑事訴訟在實行國家刑罰權之中，也寓有保障人權之意，但此非刑事訴訟之主要目的，因此刑事訴訟程序多表現為權力行使的程序，一項完整的刑事訴訟程序通常包括立案、偵查、公訴、審判、執行等程序階段。

訴訟程序
行政訴訟程序系行政相對人對於行政機構的違法行政行為，侵害其權利時，請求國家司法機構予以撤銷（救濟）的法律程序。行政訴訟有雙重目的：一是保護行政相對人的權利，一是判斷行政行為的合法性，其中，前一目的與民事訴訟相同。民事訴訟程序是指為解決自然人、法人、其他組織之間及其相互之間因私法關系所生紛爭，由國家司法機構予以裁判的法定程序。

民事訴訟的目的具有多重性：保護私權、解決糾紛、維護私法秩序等，這一點決定了民事訴訟程序的原理、規則具有最廣泛的適用性。換言之，在三大訴訟程序中，民事訴訟程序居於更為基本的地位。以行政訴訟程序為例。行政訴訟與民事訴訟存在很大的相通性，民事訴訟程序中關於迴避、證據、期間、送達、第一審程序、第二審程序、審判監督程序以及執行程序的某些規定，行政訴訟程序可以參照適用。

訴訟程序是「按照公正而有效地對具體糾紛進行事後的和個別的處理這一軸心而布置的」。其主要特徵是：

⑴規范性。訴訟程序是由一套科學的程序規則組成的，而程序規則的制定總結了長期訴訟實踐的經驗，凝結著人類法律思想的精華，反映了訴訟程序自身的規律，對於共同性的程序行為和主體關系具有普遍的適用性。

⑵對話性。訴訟程序不僅有靜態的規范性，也有動態的對話性。所謂「對話性」，

訴訟程序
是指訴訟程序主體之間的信息交流和溝通。主體之間的對話從兩個方向展開：一是當事人之間的橫向對話（即辯駁），一是法院與當事人之間的縱向對話（即討論）。為了保證對話的合理性，訴訟程序在設計上應維持當事人之間地位的平等性和競爭性，以及法院與當事人之間的對立性和統一性。當事人通過辯駁來說服法官作出有利於自己的裁判，法官則在此基礎上通過判決理由說服當事人各方、上級法院和社會大眾。

⑶程序結果的確定性。無論採用何種審級制度，訴訟程序最終指向一定的程序結果，此即法院的裁判。裁判一經作出或送達，即發生拘束力、確定力、既判力。非依法定程序，不得任意變更或撤銷。

訴訟行為

訴訟行為也稱訴訟活動，指司法機關與訴訟當事人依法定程序所進行的，能發生訴訟效果的法律行為。包括司法機關對刑事案件的立案、偵查、起訴、拘留、逮捕、審判；對民事案件的受理、調查、收集證據、調解，以及當事人起訴、應訴、提供證據、進行辯論或辯護等。

訴訟行為除了應具備一般法律行為的條件外，還須具備訴訟法所規定的條件。即：案件須屬司法機關主管和管轄；當事人須具有當事人能力，刑事行為人須具有刑事責任能力，並且都具有訴訟行為能力（無訴訟行為能力人依法由其訴訟代理人進行）；案件須是未經法院判決確定（對判決、裁定已經生效的案件，按審判監督程序處理）；告訴才處理的須有受害人等的告訴

㈢ 司法考試 民訴老師戴鵬的微博是多少

微博浪費時間，不如自己好好看書。
以下是我對您的司考的建議：信息均來自，華夏考資。這里有很多資料和教程，對您一定很有幫助。司法考試其實不難，只不過知識量有點多，需要你用較多的時間和精力!只要堅持住每天看書復習，多做多看真題肯定沒問題的！建議你先看完整遍三大本或重點講座，如果真的看不進，建議學習一套視頻，最好是老師對著黑板講的那種！報班還是不報，報網路還是現場，報甲班還是乙班。這似乎也使一些同學感到困惑。我有兩年的時間沒有報班，一年的時間報了兩個月左右的脫產班。個人的感受是，這個問題也是不能一概而論的。還是取決於同學們自身的不同情況。希望同學們在考慮這個問題的時候，先考慮一下跟這個問題有關的幾個因素：平時你的學習過程中，遇到的最大的阻力是什麼。如果是外界的因素使你無法進入一種完全專注的狀態，並且自己的計劃經常因為各種原因無法貫徹下去，報班或許是你緩解焦慮的一個不錯的途徑。學習班的作用在於通過外力向你灌輸一種體系，同時給予大家一個較少受到干擾的氛圍，並且能夠強制梳理你學習的進度。但前述的三個方面通過自身對自己沉靜的狀態的培養，即使不報班依然還是有可能自行達到的。
司考復習期間短，如果能突擊自己復習，自己在家聽課會比較有效果。以下是推薦驗給你列的資料：
（1）三大本，這套書是司考教材，對專業人士來說就是字典；但是對非法學的人來說非常有用，相當於敲門磚，能幫你了解基本的法學精神，概念和體系！建立起基本的法學知識框架，特別是對你接下來看懂講義非常有用 看的時候你就按照三大本的順序來看，由淺入深比較好看懂！（2）講義和真題這兩者是同時進行的，在看完三大本後 一邊看講義一邊看真題 不停地吸收消化知識點 你可以給自己制定一個兩輪或者三輪復習法 慢慢把書由厚讀薄。
（3）法條 法條是必須要背的，特別是對於關鍵法條 一個字都不能差 ，法條還是買一本的。以上資料均來自【華夏考資】，你可以自己去查閱，祝你好運。

㈣ 法考看那個機構的書比較好

問問你你的學長學姐有沒有推薦

㈤ 司法考試，講民訴的 戴鵬 哪個學校任職

現任職於廣東警官學院

戴鵬老師，廣東警官學院法律系講師，清華大回學碩士，其授課思路答清晰，生動詼趣，深受廣大學生喜愛，尊稱為「戴老闆」。

(5)戴鵬行政法擴展閱讀：

廣東警官學院是2004年經教育部批准設立的省屬公安本科院校，學院主管部門是廣東省公安廳，教育教學業務主管部門是廣東省教育廳。學院是廣東省公安機關後備人才培養基地、省級公安民警培訓基地和公安部警務實戰訓練基地，堅持政治建校，服從服務公安工作和隊伍建設，以培養公安專門人才為主要任務，以「忠誠、責任、服務」為校訓，突出警務化管理、社會實踐育人的辦學特色，努力建設正規化、高水平公安本科院校。

㈥ 我最喜歡的行政法老師，行政法老師選擇哪個好

如果是司考的話，推薦李佳，課程幽默，比較容易懂，易於接受。民訴強推戴鵬，超級無敵好！一個過來人的建議！
滿意請採納！

㈦ 司法考試民訴聽戴鵬的還是聽郭翔的好呢

戴鵬講的最好，聽一遍就可以考試了

㈧ 司法考試各科哪些老師講得好

民法曹興明老師。老師上課風趣幽默，能將知識點講得通俗易懂，同時又都踩中重點，考前兩個月每天睡前看看曹老師發的必考點，或者在考前迅速瀏覽一遍這些必考點，對於考試有很大幫助。
刑法陳永生老師。上課幽默，會有很多有趣的案例輔助記憶，講義的內容也比較完整。
行政法吳鵬老師。講義十分精簡，將知識點全部濃縮為四十幾頁的講義，對於考點的講解也非常通俗易懂，口訣也有助於記憶，將主觀題的答題方法摸得很透，能從吳老師處學到很多答題的技巧。
理論法、憲法、法制史楊帆老師。講義體系清楚，講課也很有趣，編的口訣十分有用，很多甚至對我之後的考試都有幫助。
來勝的師資都很優秀，工作也很負責，講課各有特色，而不是照本宣科、沒有重點，選擇好的老師對於理解知識非常重要。
宋桂蘭老師和劉玫老師都十分強調刑訴法體系的構建，她們幫助我搭好了學科的框架，刑訴的學習如虎添翼。
「法考是一座橋，我們要走過去，不能在上面造房子。」通過考試，重要的不僅是知識，還有找到適合自己的方法。相信自己的選擇，相信自己選擇的老師，朝著正確的方向努力，法考其實並不難。我相信大家一定可以通過法律職業資格考試的！
我本身自製力不強，時間管理能力不足，促使我萌生報班的想法。而貼心的課程安排、面授課的形式、輔導員的關懷都是我選擇來勝的理由。
在面授課程安排方面，來勝的安排符合在校生的學習習慣，老師們特意將課程安排在了周末，使大家有更多時間和精力去聽面授課，而且面授課相比於網課，能使學生與老師們面對面交流，老師上課時可以針對學生的疑惑講課，使課程更有針對性，提升學習效率，在短時間內吸收盡可能多的知識。
來勝請的輔導員是上一屆通過法考的學長姐們，他們更加了解法考的最新情況，在每周給我們打電話詢問復習情況時，也能有效的為我們解答困惑。來勝這個機構也給我們傳遞了溫暖。在客觀題備戰後期，為了我們有更多有效的復習時間，來勝就將運營時間延後了三個小時。我們學習時，無論留下學習的人有多少，來勝的老師們都會陪伴著我們，使得我十分感動。

㈨ 15年司法考試系統強化階段戴鵬在哪家機構

您好，2015年司法考試民事訴訟法有新的變化，我們的系統強化班有戴鵬老師的課程，您可以關注一下，同時基礎班有史飈老師講授，有兩位老師的保駕護航，民事訴訟法的復習就無憂慮了。

㈩ 求2017年司法考試民法（李建偉）、行政法（徐金桂或者李佳）、民訴（戴鵬）、刑訴（左寧）科目電子書。

民訴：強烈建議我聽郭翔的