勞動法感言

① 10字左右的勞動感言

皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維第一篇
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。」這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥，也得讓自己去踩，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我嚮往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，但這是一種人生體驗、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，更體現了集體主義的偉大，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥、那樣的坎坷，就不可能有一個完整的，高質量的方隊

② 勞動感受怎麼寫15字

勞動感受：

1、勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。

2、勞動的果實最甜美，幸福不會從天而降，優美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教
育。

3、勞動是最光榮的，只有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。

4、沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪裡有中國人的揚眉吐氣？沒有袁隆平的勞動，哪有
今日豐產的水稻，哪裡有今日的從溫飽追小康？沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑？

5、每一粒飯，都是農民伯伯們辛勤勞動，揮灑汗水，用勤勞的雙手創造出來的，勞動創造了幸福的生
活！

6、讓我們感念勞動，堅持「以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥」。讓我們感念勞動，做一名現代化建
設的光榮勞動者。

7、讓我們一起做一個「知榮辱，愛勞動」的小公民吧！請記住：勞動的果實最甜美！

8、熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己！

9、任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當手
到大家的批評和指責。

10、世界上一切的事物，都是勞動創造出來的，勞動可以說是萬物之源。

③ 勞動感言15字

雖然很累，但是通過這次勞動 我感受到了勞動人民的辛苦，同時享受到了勞動成果的喜悅

④ 勞動感言怎麼寫

勞動感言一般可以套用這種格式：

第一段：背景介紹；

第二段：重點情節，思想描述：

第三段：發表感想；

第四段：引申到生活實際。

例如：

1、勞動感言（一）

我是一名剛上五年級的小學生。因為學習，所以很少幫媽媽做家務活。二十八號和二十九號是社會實踐活動課，給了我一個大顯身手的好機會。

那天，我決定在家裡進行大掃除，我先掃地，家裡長時間沒有好好打掃了，所以地很臟，一掃，不僅有很多垃圾，還有一陣灰塵撲鼻而來呢！弄得我手腳慌亂，經過了一段時間努力後，地板乾乾凈凈了。接下來就是擦傢具了，我認為這根本難不倒我，多簡單呀！誰知，我剛一擦完，灰塵全沾上去了，使傢具完全變成沒擦之前的樣子。經過幾次擦洗之後，傢具終於干凈、明亮了。

然後就是拖地。我提了一桶水，准備拖地，先把拖把放進水裡，弄濕後，在地上灑了清潔粉，使勁拖。我用盡力氣，拖了好幾回，地板才不會打滑了。再回過神來，看看頭上的汗水和勞動的結果，真是又累又開心。

這次實踐課讓我知道媽媽是多麼辛苦，在我心目中，她是多麼偉大。也讓我感到做家務給一個人帶來多大的累，以後我一定幫媽媽分擔一些力所能及的家務事。

2、勞動感言（二）

暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個習俗，每到端午節我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場上買好了麵皮，剁好了豬肉餡。准備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。想著那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問奶奶：「我能幫你嗎？」奶奶爽快的答應道；「當然可以，但你別給我搗亂。」我點了點頭。

我小心翼翼拿著一張薄薄的麵皮，用筷子擀了一點餡，用筷子沾了一點水擦在麵皮的邊緣上再用手把麵皮黏上，最後再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。奶奶在一旁嘀咕著：「你包的餃子挺好看的。「我本想不包了，但是就憑奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。

世上無難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說：「慢工出細活嘛！」我以我包一個，奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。

我已經迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊！到了晚上我自豪的說：「最好看的是我包的。」我又自卑的說：「最難看的一是我包的。」

從這件事情我知道了，只有勞動才會有收獲，盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。

3、勞動感言（三）

一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業後，無聊的在家裡轉了兩圈，實在沒什麼事兒干，不如打掃衛生打發時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛生的程序：先掃地，再把拖把弄濕後拖地。

我找來笤把，賣力的掃著，從沙發底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續拖地，終於把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。

從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發現電視櫃上落了一層灰，我找了抹布，把電視櫃、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終於大功告成，屋內基本干凈了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，並且兩個袖子都濕了半截。

正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：「你打掃為什了？」我自豪地說：「我拖了地還擦了桌子。」爸爸媽媽異口同聲地誇我：「你真的長大了，知道幹家務活了，太好了！」媽媽又補充說：「下次把拖把擰干點地就不會這么濕了！」聽了爸爸媽媽的話我心裡可高興了。

這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務，真是太不易了，今後，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負擔。

4、勞動感言（四）

12月7日至11日輪到我們班勞動周了，這是一次身體力行的的體驗，將我們39顆真心栓起的紐帶詮釋勞動的真諦。

勞動周的日子裡，大家的情緒都很高漲，面對分配的各項任務，都以極大的熱情予以接受，沒有人抱怨，也沒有人推脫，只聽見歡笑聲在校園的各個角落此起彼伏。勞動固然是艱苦的，但同學們在艱苦勞動中發揚出來的樂觀積極的精神卻是非常難能可貴的。大家會在煩悶的時候不經意的說起自己的童年生活，說起自己的｀家鄉，隨即，一幅幅憨真純朴的畫面出現了，讓彼此看到了另一面，另一個不為大家所熟悉而又最真實的自己。

這是我們第一次勞動周，雖然只有短暫的五天，但在這五天中我們卻用辛勤在澆注我們的責任。每天早晨六點半我們便出現在校園的每個角落，一遍遍的清掃著熟悉的校園，我們累過，疲倦過……，所有的一切都將刻入我們成長的歷程，因為我們懂得了責任的價值，懂得了珍惜的內涵。我們把祥和，把清爽，把朝氣，把頑強不屈的意志灑滿校園，感動著你，感動著我，感動著電院。

5、勞動感言（五）

那是一個風和日麗的早晨，我去到了奶奶家，那時正好農活很多。家裡沒人陪我玩，我便上山干起了農活。

因為這是我第一次干農活，所以顯笨手笨腳，長輩們見我這副德性就把最簡單的工作分給了我。太陽為無情地炙烤著大地，好像是在考驗著我。在太陽公公的嚴峻的考驗之下我很快就堅持不住了，一屁股坐在了地上。微風吹過，莊稼們發出了「沙沙」的聲音，好像在嘲笑我的無能，太陽公公的光芒也漸漸暗了起來，好像在為我的表現而失感到望無比。

「我不能讓別人嘲笑我，不能讓太陽公公失望。」在這念頭的推動下，我又重新幹了起來。不一會兒就把任務多多有餘的完成了。這時已是傍晚十分，太陽公公露出了淡淡的笑容，大概是為我的表現感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天，樹上的小鳥「嘰嘰喳喳」地唱起了歌，它們都在為我感到高興呢！

就這樣連續幹了幾天我逐漸明白：「做一件事很簡單，但把這件事作好卻很難。」與此同時我也體會到了我們用的錢來之不易，父母給我們的一分一文錢，都凝聚著他們的辛勞和汗水，所以我們一定要節約用錢。

回家的時候我的身上已經沾滿泥土，但我仍覺得很光榮，因為泥土上散發著勞動的清香，見證了我勞動的付出。

⑤ 六十篇200字 勞動感悟

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。

我才上初一，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在家中做一點少量的家務，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。可是，勞動後的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，並且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。在我認為，這種味道是甜的。

我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

⑥ 勞動收獲心得感言

勞動收獲心得感言

勞動收獲心得感言，只有通過勞動人們才可以獲取自己想要的東西和幸福，在勞動以後人們通常都會有一些心得，所謂心得就是一種讀書、實踐後的所思所感，下面是勞動收獲心得感言。

勞動收獲心得感言1

盧梭說：「勞動是社會中每個人不可避免的義務。「」因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最後的勞動成果。

懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的「鑰匙」，開開了許多關於勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務了：「第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動!」一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。

我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地後，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。

撿垃圾的同學，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草「揪」了出來，不讓它在青青綠草里「濫竽充數」。我們組越干越有勁，越干越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。

半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

這些勞動，即磨練了我們這些「小公主」，「小皇帝」，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧!

勞動收獲心得感言2

勞動是什麼？很多人並不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是「勞動」一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只是親身才能體會。

每一次我幫媽媽打掃衛生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。

勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心裡一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。

勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。

勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。

有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。

勞動是一件非常美好的事，假如說地球創造了人類，那麼勞動將是人類創造新地球的最好武器。

中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的`一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經說過：不勞動連棵花也養不活。

這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發家最關鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。

勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。

勞動收獲心得感言3

為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西。

無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學習陶藝，茶藝，垂釣等技術，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜餚，無不凝聚著同學們的心血，無不表現出同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。

這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的.關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。

勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮斗。

我們的學習本身就是一種勞動，學習成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標准。

我們應該懂得我們學習的目的主要是為了今後的勞動。通過學習，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以後會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質量得到提高。

雖然基地的生活或許遠不如家中的生活愜意，但是與同學們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎麼樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學習中。基地的學習、在校的學習，都是一種增長知識的過程，我們應該要珍惜，應該要學會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學校，快樂的學習、想必我們的學習生活會更加豐富多彩。

⑦ 勞動感言一句話是什麼

勞動感言一句話如下：

1、勞動能喚起人的創造力。

2、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。

3、人在自己的勞動中創造自己並理解勞動的美。

4、勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗！

5、勞動使人聰慧，勞動給人快樂。它能洗刷人們思想上的灰塵，它能除掉人們靈魂上的污垢，使人變得崇高，使人變得偉大。

6、既然思想存在於勞動之中，人就要靠勞動而生存。

⑧ 勞動感言

1、所有的勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細節都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。

2、勞動相當於一種責任意識，只要生存在這種環境里，就應該意識到這種責任存在。

3、勞動是一首永恆的贊歌。你看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設備、交通工具、服務功能、智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。

4、生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

5、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

⑨ 對勞動法和消費者權益法的感慨

一、〈中華人民共和國消費者權益保護法〉是維護全體公民消費權益的法律規范的總稱，是為了保護消費者的合法權益，維護社會經濟秩序穩定，促進社會主義市場經濟健康發展而制定的一部法律。
二、〈中華人民共和國民法通則〉是中國對民事活動中一些共同性問題所作的法律規定，是民法體系中的一般法。1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議修訂通過，1987年1月1日起施行。共9章，156條。
三、〈中華人民共和國消費者權益保護法〉和〈中華人民共和國民法通則〉的關系如下：
1、從消費者權益保護法的內容和性質來看，與民法雖有聯系，但也有著很大的區別。首先，消費者的權利與民事權利是不完全一致的，它已經超出了民法所確認的民事權力的范疇。其次，有一些對消費者保護的措施，不都是民事責任能包括的。比較典型的，像許多國家在消費者權益保護法里確認的召回制度，它不是民事責任，或者不是民事制裁措施，它主要是在消費者權益保護法里或者在有關產品責任領域里所採用的措施，它跟民事責任有很多區別，民事責任有一個前提條件，必須是發生糾紛以後，要有一方提出請求，才產生民事責任。但是召回制度有政府的干預，不履行召回義務，政府應當主動干預。這和民法的民事責任不一樣。
所以，消費者權益保護法是從民法里分立出來的一部，我們在法律上把它稱為「特別法」。從性質上來說，它是既具有包括民法的規范，同時也包括行政法規范，屬於經濟法的范疇。
2、以對超市制定的格式條款的法律規制問題為例。格式條款是指一方為了反復使用而預先制定的，在訂立合同時不能與對方協商的條款，格式條款的出現，對消費者保護提出了嚴峻的挑戰。消費者盡管在和對方訂約的時候，可以表示接受，也可以表示不接受，形式上好象符合民法的平等原則。但是實際上，消費者往往只能被迫接受，因此實際上是不平等的。格式條款的運用對民法的合同自由是一個沖擊，為了強化對消費者保護，世界各國立法普遍都是都採取了對格式條款進行限制的措施。我國《消費者權益保護法》第24條規定：「經營者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對消費者不公平、不合理的規定，或者減輕、免除其損害消費者合法權益應承擔的民事責任」。此後，在《合同法》，又進一步做出了限制性規定，集中體現在《合同法》第39條、第40條和第41條的規定中，這些條款理應適用於消費者權益保護方面，主要是以下幾個原則：一是提醒合理注意原則，提供格式條款一方應採取合理的方式提請對方注意免除或限制其責任的條款。二是不合理免責條款無效原則，如造成對方人身傷害、因故意或重大過失造成對方財產損失以及提供格式條款一方免除其責任、加重對方責任、排除對方主要權利的，其格式條款無效。三是作有利格式條款相對人解釋原則，對格式條款的理解發生爭議時，如果不能依通常理解進行解釋，應作出不利於提供格式條款一方的解釋。《合同法》的這些規定，無疑應當成為保護消費者權益的重要規定。從而通過合同法的完善使消費者的權益得到了進一步的保護。

⑩ 小學生勞動感言一句話是什麼

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。