2015民事訴訟法講義

㈠ 新民事訴訟法講義作者簡介

《新民事訴訟法講義》的作者簡介如下：

• 作者：中村英郎博士
• 學術背景：中村英郎博士於1947年從早稻田大學法學部畢業，並在學術領域持續深耕。1996年，他被早稻田大學聘為名譽教授，同時擔任日本比較民事法研究所的現任所長。
• 主要研究領域：他的主要研究集中在民事訴訟法，是日本中村民事訴訟法學派的重要代表。
• 學術特色：中村博士的研究方法論結合了事實出發型和法規出發型的視角，對東西方兩大法系的民事訴訟進行了深入的比較研究。
• 學術成果：他的學術成果豐碩，包括《民事訴訟法學論集》、《民事訴訟法》以及備受矚目的《新民事訴訟法講義》等著作。
• 國際聲譽：中村博士在國際學術界也享有盛譽，他的多篇學術論文以多種語言發表，尤其在比較民事訴訟學領域，他的貢獻得到了德國等國民事訴訟法學界的廣泛認可，其學術成就具有全球影響力。

㈡ 司考民事訴訟法考點講義:民訴執行中止和終結

第232條 有下列情形之一的，人民法院應當裁定中止執行：
（一）申請人表示可以延期執行的；
（二）案外人對執行標的提出確有理由的異議的；
（三）作為一方當事人的公民死亡，需要等待繼承人繼承權利或者承擔義務的；
（四）作為一方當事人的法人或者其他組織終止，尚未確定權利義務承受人的；
（五）人民法院認為應當中止執行的其他情形。
中止的情形消失後，恢復執行。
[考點]執行中止
[相關法條]
《民事執行規定》第102條，第104條
解析：執行中止是高頻考點，需要掌握法定情形：
《民訴法》第232條，有下列情形之一的，人民法院應當裁定中止執行：
1.申請人表示可以延期執行的；
2.案外人對執行標的提出確有理由的異議的；
3.作為一方當事人的公民死亡，需要等待繼承人繼承權利或者承擔義務的；
4.作為一方當事人的法人或者其他組織終止，尚未確定權利義務承受人的；
5.人民法院認為應當中止執行的其他情形。
《民事執行規定》第102條，有下列情形之一的，人民法院應當依照民事訴訟法第二百三十二條第一款第五項的規定裁定中止執行：
（1）人民法院已受理以被執行人為債務人的破產申請的；
（2）被執行人確無財產可供執行的；
（3）執行的標的物是其他法院或仲裁機構正在審理的案件爭議標的物，需要等待該案件審理完畢確定權屬的；
（4）一方當事人申請執行仲裁裁決，另一方當事人申請撤銷仲裁裁決的；
（5）仲裁裁決的被申請執行人依據民事訴訟法第二百一十七條第二款的規定向人民法院提出不予執行請求，並提供適當擔保的。
《民事執行規定》第104條 中止執行的情形消失後，執行法院可以根據當事人的申請或依職權恢復執行。
第233條 有下列情形之一的，人民法院裁定終結執行：
（一）申請人撤銷申請的；
（二）據以執行的法律文書被撤銷的；
（三）作為被執行人的公民死亡，無遺產可供執行，又無義伍稿悔務承擔人的；
（四）追索贍養費、扶養費、撫育費案件的權利人死亡的；
（五）作為被執行人的公民因生活困難無力償還借款，無收入來源，又喪失勞動能力的；
（六）人民法院認為應當終結執行的其他情形。
[考點]執行終結
[相關法條]
《民事執行規定》第105條
解析：執行終結為高頻考點，注意掌握終結執行的法定情形
《民訴法》第233條，有下列情形之一的，人民法院裁定終結執行：
（一）申請人撤銷申請的；
（二）據以執行的法律文書被撤銷的；
（三）作為被執行人的公民死亡，無遺產可供執行，又無義務承擔人的；
（四）追索贍養費、扶養費、撫育費案件的權利人死亡的；
（五）作為被執行人的公民因生活困難無力償還借款，無收入來源，又喪失勞動能力的；
（六）敬悉人民法院認為應當終結執行的其他情形。
《民事執行規定》第105條 在執行腔正中，被執行人被人民法院裁定宣告破產的，執行法院應當依照民事訴訟法第二百三十五條第六項的規定，裁定終結執行。

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㈣ 法學專業新生一枚，有哪些比較好的學習民事訴訟法的書籍推薦

作為一名法學專業新生，學習民事訴訟法是至關重要的。民事訴訟法不僅涉及法律理論的基礎知識，還與實際司法實踐緊密相關，因此選擇合適的教材和參考書尤為重要。以下是一些推薦的民事訴訟法書籍：
《民事訴訟法》
推薦理由：本書由張衛平教授編寫，是一部富有理論含量的獨著教材。
特點：注重民事訴訟法原理的闡釋，內容深入、成熟且系統。第五版還關注了近年來民事訴訟實踐中的重要問題和新的動向，並給予理論上的解讀，試圖在指導實踐方面有所作為。
優點：理論深刻，內容豐富，適合深入學習和研究。
缺點：對於初學者來說，可能會有一定的閱讀難度。
《德國民事訴訟法》
推薦理由：這本書由羅森貝克、施瓦布、戈特瓦爾德三位德國學者撰寫，是民事訴訟法領域的學術經典。
特點：系統全面地論述了民事訴訟法理論，並對各個時期的判例進行了分析。第16版被稱為德國圖書市場中「偉大的教科書」和「市場上最好的圖書」。
優點：學術性強，內容全面，適合深入研究和比較法研究。
缺點：由於是德國的法律體系，與中國的法律環境有所不同，需要結合中國的實際情況進行理解。
《證明責任論》
推薦理由：本書是德國民事訴訟法教授羅森貝克的代表作，被譽為法律要件說鼻祖的經典作品。
特點：詳細論述了證明責任問題，對我國民事訴訟立法及司法實踐有著巨大的影響。
優點：學術價值高，理論深刻，適合深入研究證明責任問題。
缺點：內容較為專業，可能不適合初學者直接閱讀。
《程序的正義與訴訟》
推薦理由：本書由日本學者谷口安平所著，在中國民事審判改革中具有廣泛而深遠的影響。
特點：盡管是由多篇論文組成，但主題具有明顯的一貫性，主要探討程序與實體法的關系、程序保障以及訴訟制度各個領域中程序的技術構成。
優點：理論體系性強，對中國的民事審判改革有重要參考價值。
缺點：由於是論文集，結構上可能不如系統教材連貫。
《中國民事訴訟法重點講義》
推薦理由：本書由王亞新、陳杭平、劉君博共同編寫，是一本針對中國民事訴訟法的重點講義。
特點：精煉且邏輯性強，適合法考（司考）的學習。
優點：內容簡明扼要，適合考試復習和快速掌握要點。
缺點：內容相對簡略，不適合深入研究。
《民事訴訟法學》
推薦理由：本書由江偉主編、傅鬱林副主編，是國內民訴法領域主流教材。
特點：按照民事訴訟法學理論體系而豐立法體例編寫，重在闡釋中國現行民事訴訟制度的要義和原理，結合最新修訂的《中華人民共和國民事訴訟法》和司法解釋。
優點：內容更新及時，適合了解國內最新的民事訴訟法制度和理論。
缺點：由於是多人合編，可能在理論深度上不如個人專著。
《新民事訴訟法》
推薦理由：本書由日本學者新堂幸司所著，是關於日本民事訴訟法的經典教科書。
特點：作者新堂幸司是日本民事訴訟法學界的第三代領軍人物，提出了對日本戰後民事訴訟理論體系的全面修正學說。
優點：學術性強，內容全面，適合研究和比較日本和中國民事訴訟法。
缺點：同樣由於是日本的法律體系，需要結合中國的實際情況進行理解。
《轉換的邏輯——民事訴訟體制轉型分析》
推薦理由：本書由張衛平教授編寫，從比較的視角對我國民事訴訟體制結構進行深入剖析。
特點：立體地刻畫了我國民事訴訟體制的基本特徵和基本結構，並闡明了現行民事訴訟體制生成的社會、政治、經濟、文化要素。
優點：視角獨特，內容深入，適合研究中國民事訴訟體制的轉型和發展。
缺點：內容較為專業，可能不適合初學者直接閱讀。
此外，在學習這些書籍的過程中，還可以考慮以下幾點：
結合實際案例：理論學習應與實際案例相結合，通過閱讀判例和參與模擬法庭等方式，加深對理論知識的理解和應用能力。
多讀多思：不僅要閱讀教材，還應多讀相關的學術論文和專著，擴展知識面，培養批判性思維。
參加討論和交流：積極參加學術討論和交流活動，與同學和老師分享學習心得，互相啟發和提高。
總的來說，以上推薦的書籍涵蓋了民事訴訟法的基本原理、理論體系、證明責任、程序正義等多個方面，既有國內的教材也有國外的經典著作，適合不同層次的學習需求。通過系統的學習和深入的研究，可以全面提升對民事訴訟法的理解和運用能力。

㈤ 司考民訴法講義：有獨立請求權的第三人

2010年司法考試民事訴訟法講義，司考民訴命題考點：有獨立請求權的第三人

一、有獨立請求權的第三人

有獨立請求權的第三人處於參加之訴的原告地位，注意有獨立請求權的第三人參加訴訟後，本訴的原告申請撤訴時的處理。（意見第160條）

有獨立請求權的第三人參加訴訟後，原告申請撤訴，在法院准許撤訴後，有獨立請求權的第三人作為另案原告，本訴的原告與被告作為另案被告，訴訟另行進行

二、有獨立請求權的第三人與必要共同訴訟人之區別

區別項 有獨立請求權的第三人 必要共同訴訟人
參訴依據 有獨立的請求權 存在共同的權利義務關系
參訴地位 參加之訴的原告 可以為共同原告，也可以為共同被告
參訴方式 主動參加，即起訴方式 可以主動參加，也可以被人民法院依職權追加
參訴時間 一審開始後，結束之前 可以在一審、二審、審判監督程序的各階段參加
參訴目的 僅維護自己的合法權益 維護自己以及共同訴訟人的合法權益
爭議對象 本訴的原、被告雙方當事人 僅為對方當事人
合並種類 兩個獨立之訴的合並 訴訟主體的合並