李年青行政法

Ⅰ 法考客觀題和主觀題哪個難過

首屆法考的「2+1」新形式，將主觀題和客觀題分離，逐項考查。但因兩輪考試間隔較短，不少考生在時間分配上吃了大虧導致成績不理想。為避免今年重蹈覆轍，大家需在當前的備考中實行正確的策略——主客一體。

所謂主客一體，是指在准備客觀題的過程中，即著手培養應對主觀題的能力。涉及到的考查科目主要含以下兩類：

帶有政治傾向的學科
如中國特色社會主義法治理論、憲法、司法制度與法律職業道德

大學科
如民法、刑法、行政法、民訴、刑訴、商法、法理

要做到「主客一體」，大家需在客觀題的復習過程中，做到以下四點：

1.多說，以訓練自己的語言組織能力和邏輯思維能力，當然，在說的過程中要逐步使用法言法語

2.多寫，只有多動筆寫，自己的書寫能力才能提高，光看不寫假把式。

3.將客觀題當成主觀題來做。即，在做客觀題的過程中，要進一步去追問為什麼（為什麼這個選項的表述是正確的？為什麼這個選項的表述是錯誤的？）並自我講解。

這樣做的好處在於：掌握試題背後的考點後，你在將客觀題做透的同時，通過追問和講解，在語言組織和邏輯思維方面的能力得到另充分的鍛煉，從而應對主觀題的能力也在短時間內得到另提升。

4.要將學科之間關聯性強的考點串聯起來，這是因為法考主觀題與司考主觀題相比，具有很強的綜合性。

「主客一體」作為當前較為合理的備考策略，我們的很多老師都會在平時的授課或微博欄目中強調。比如徐光華老師的「徐光華講刑法案例」欄目、比如孟獻貴/李年清老師的「法條記憶欄目」都在幫大家同步訓練主觀題的答題能力；又比如李帥老師的「每日一題」欄目還將客觀題/主觀題融合，逐一分析答案的同時，還總結了一套「主觀題作答過程中常犯錯誤」，大家不妨一起來看看是否有同樣的問題呢，有則改之，無則加勉。

01

畫蛇添足

主觀題作答不是寫得越多越好，寫多少取決於答題時間和作答空間；要緊緊圍繞問題來作答，問什麼答什麼；沒問的，就別答；正所謂，言多必失也。

02

答非所問

答題先審題，審清考點、再動筆；千萬別連命題人想考什麼都不知道，就亂答一氣；這樣寫再多，也是無益的。

03

定性錯誤

主觀題的作答往往少不了定性，如果在定性上就犯了錯誤，那麼理由解釋再多也是徒勞。

04

語句不通

讀起來不通順，就會導致閱卷人不能正確理解我們想表達的意思，進而影響分數；望存在此類問題者，切實提高一下自己的語文能力。

05

邏輯混亂

作為法律人，講話要講究邏輯性，如果東一榔頭、西一棒子或者前言不搭後語，那麼很難讓閱卷人明白我們想表達的意思。

06

錯字連篇

很多錯字不是主觀意識上故意為之，而是不小心打錯/寫錯；但是毫無疑問的是，呈現在閱卷人面前的就是錯字；所以，平時的練習中，一定要再檢查一遍是否有錯字。

07

一逗到底

學生時代，我們都或許聽過類似的提醒「謝作詩不要一逗到底」。法考主觀題的作答亦應避免養成該習慣，因為這樣會顯得你的回答沒有層次感。

08

鳩占鵲巢

在作答過程中欠缺大局觀，經常會將本屬於下一題的答案一鼓作氣地寫在上一題中；這樣就導致上一題過於豐滿，而下一題卻枯瘦如柴。

Ⅱ 上海大學法律專業考研分享

上海大學法律專業考研分享

我本科畢業於某普通二本院校，2019年以客觀題202分，主觀題116分通過國家法律資格考試，目前上岸上海大學法律碩士（法學）研究生。成績普普通通，中規中矩，足夠幸運。因為在這條山窮水復的路上走過，所以對於柳暗花明的驚喜別有一番感觸。

Ⅲ 得恩法考的老師都有誰啊

得恩法考的老師都有：刑法李沖聰、民法王立爭、刑訴法溫雲雲、民訴法應少燕、理論法於路路、陳聰；商經法張倩、行政法李年清等等

Ⅳ 【2020年法考名師推薦】-最客觀、最好的老師

名師推薦原則

尋找名師，首要原則是理論扎實，能准確把握法考重點。名師應當能清晰梳理知識點，把握命題方向，幫助學生理解和記憶。同時，名師授課應風趣幽默，能夠從應試角度解決問題，把握學生復習痛點，而非單純吹噓理論。理想中的名師，應具備豐富經驗，每年講義和書籍水平穩步提升，注重細節，深受學生喜愛。

民法推薦

民法作為重要實體法，入門容易但學好難，得分更難。名師應具備深入淺出的教學能力，幫助學生從微觀到宏觀理解法條規則。推薦老師包括鍾秀勇、方誌平、李建偉、孟憲貴、段波、張翔、曹興明等，他們擅長講解透徹、圖表授課、圖表授課、圖表授課、圖表授課，以及圖表授課，適合不同基礎的學生。

刑法推薦

刑法對考生理論深度和廣度要求較高，名師應能夠展示不同理論觀點，幫助學生理解法律思維和基本功。推薦徐光華、柏浪濤、羅翔、劉鳳科、於越、蔡雅奇、方鵬等老師，他們分別以快速准確、幽默風趣、深入淺出、理論功底扎實等特色受到好評。

行政法推薦

行政法入門難但得分效率高，名師應幫助學生建立體系，注重細節。李佳、徐金桂、黃韋博、李年清、吳鵬等老師因其教學風格獨特、深入淺出而受到推薦。

商經知推薦

商經知內容雜知識點細，名師應能夠幫助學生建立體系，鄢夢萱、李晗、劉安琪、汪華亮、曹新川等老師的課程因其知識點全、歸納總結好而受到推薦。

民訴推薦

民訴作為程序法之一，名師應注重理論與實踐結合，幫助學生精確記憶和理解。戴鵬、楊洋、韓心怡、郭翔、蔡輝、邱振啟、張進德、劉鵬飛等老師的課程以其技術流、清晰邏輯、豐富總結而受到推薦。

刑訴推薦

刑訴要求考生細心記憶和理解，名師應有深入淺出的教學能力。左寧、向高甲、楊雄、肖沛權、溫雲雲、劉玫等老師的課程以其易懂、系統、押題准確而受到推薦。

三國法推薦

三國法得分性價比高，名師應能夠高效傳授知識。楊帆、李曰龍、殷敏等老師的課程因其總結好、押題准而受到推薦。

理論法推薦

理論法學員應注重方法論學習，名師應能構建理論體系，如杜洪波、白斌、馬峰、李紅勃、宋光明、高暉雲等老師的課程以其法理學講解好、憲法總結好、全面構建知識體系而受到推薦。