李佳行政法課

A. 徐金桂李佳對比過了的給點建議

徐金桂講解深入細致，覆蓋范圍廣泛，但內容繁多，需要反復聽講並結合習題鞏固。復習時建議先聽取他的課程，確保基礎知識扎實。

李佳則注重應試技巧，風格與戴鵬相似，強調考試策略，能幫助考生避免走彎路，提高復習針對性。但部分知識點講解相對簡略，可能在遇到主觀題時難以深入展開。

關於押題，我認為應理性看待。客觀題押中可能僅限於選擇題的某個選項，主觀題即便押中也可能因准備不足而難以應對。就主觀題而言，李佳的押題覆蓋更廣，但僅依賴押題通過法考司考風險較高，基礎不牢押中也無用，背誦模板只會適得其反。

在選題方面，如遇到主觀題難度適中的年份，如18年法考主觀題的行政法，應慎重考慮是否選擇，以免成績受到影響。相比其他科目，行政法相對不那麼復雜，聽講和做題後基本可掌握。

綜合考慮個人水平和接受的授課風格，建議復習策略可按以下順序：徐金桂的精講課程打下扎實基礎 - 李佳的精粹課程精煉重點 - 再次回聽徐金桂的串講課程鞏固知識 - 最後結合押題資料進行綜合復習。在選擇題型時，根據自己的實際情況和考試難度評估，慎重做出決定。

B. 李佳：24行政法備考要點提示，附行政復議法新增內容講義PDF版

行政法備考要點提示，附行政復議法新增內容講義PDF版

在距離24法考客觀題考試僅剩131天的時間里，行政法已成為備考重點。以下為李佳老師提供的備考要點和行政復議法新增內容的簡要解讀。

首先，建議使用最新的備考資料。舊版教材可能存在知識優化缺失，新書配套課程更流暢，雖然成本可能較高，但使用新版教材是值得的，特別是對於真題部分，確保使用最新版本。

在備考策略上，堅持主客觀題一體復習，理解客觀題選項背後的邏輯和依據。竹馬網頁版提供免費的法條檢索系統，幫助查證選項，這個系統需要一定時間適應，但熟能生巧。

今年考試時間不會延期，客觀題結束後，主觀題准備時間較短。在練習客觀題時，嘗試寫下解析，這有助於積累主觀題所需的法條知識。關於真題使用，建議依據老師推薦的年份和版本進行復習，使用竹馬平台時，已對新法影響的題目進行了調整。

行政法新修內容中，復議法調解制度兩大調整引起關注。《關於進一步加強行政復議調解工作推動行政爭議實質性化解的指導意見》進一步明確了調整的合理性和重要性。具體調整包括：

第一，羈束行為復議可以調解。這意味著在法定條件允許范圍內，為申請人提供合法途徑，滿足其合理需求。

第二，復議調解不受復議請求限制。推動一攬子調解，針對與行政爭議相關的其他行政行為，由行政復議機構進行綜合調解，實現爭議的一次性解決。

《中華人民共和國行政復議法》於2023年9月1日修訂通過，自2024年1月1日起施行。若需了解行政復議法新增內容的詳細信息，可向後台獲取PDF完整版。

C. 行政法哪個老師比較好好呀李佳,徐金桂,吳鵬

在准備2021年行政法考試時，有許多優秀的老師提供了精彩的課程和優質的書籍。下面，我們將介紹其中一些受歡迎的老師及其特點，幫助考生們做出明智的選擇。

首先，李佳老師以其幽默風趣的教學風格著稱。她的課程講解深入淺出，專業名詞通俗化，使得復雜的內容變得易於理解。李佳老師的講義整理得非常到位，無論是書本還是內部講義，都提供了總結表格、注意事項、細節解析和實例，能夠幫助學生快速掌握知識。

徐金桂老師則以其嚴謹的教材質量贏得了好評。雖然她的書籍在前些年偏厚，但近年來逐漸調整為更適中的厚度。書中的每個章節都附有總結表格和流程圖，這些內容對於後期復習非常有幫助。建議學生直接使用書籍後面的內容復習，而無需過多關注章節前面的理論講解。

趙宏老師的內部講義備受推崇。他將課程內容整理得既全面又精煉，包含知識點、表格、流程圖、例題、法條等，相當於一本精簡版的教材。趙宏老師擅長講解國家行政體制和層級關系，通過直觀的圖示和重點標注，使得內容清晰易懂。

魏建新老師以扎實的理論知識和豐富的例子著稱。他的課程風格朴實無華，但干貨內容豐富，邏輯清晰，適合有良好基礎的學生深入學習。魏老師的講解不僅覆蓋了行政法的基本原理，還通過實例幫助學生理解復雜概念。

蘭燕卓、舒揚和黃韋博等老師的講義同樣受到好評，他們擅長總結和舉例，使復雜的行政法內容變得通俗易懂。其中，舒揚老師在細節處理和總結方面表現出色，能夠幫助學生在背誦階段取得良好效果。蘭燕卓和魏建新的課程風格更加貼近學生，以實例化講解和清晰的流程圖，使得學習過程更加生動有趣。

在購買書籍和教材時，建議考慮自己的備考時間和基礎。對於時間緊迫的在職考生，可以優先選擇使用內部講義，因為行政法的重點在於梳理流程和背誦細節。而對於有足夠時間的學生，可以考慮購買書籍，推薦李佳、徐金桂和蘭燕卓等老師的教材。

重要提示：行政法考試並不難，關鍵在於掌握流程、背誦細節以及多做練習。無需過度依賴書籍，重要的是理解核心概念，並通過做題鞏固所學知識。在學習過程中遇到疑問，可以通過法考APP或社區尋求解答，例如跟蔣四金老師提供的行政法專題課程，將有助於你更好地理解行政主體部分的內容。

D. 想參加法考，有哪些講的比較好的老師推薦呢

參加法考（國家司法考試）是法律專業人士職業生涯中的重要一步，而選擇一位好的老師或輔導班對於備考來說至關重要。以下是一些在法考培訓領域口碑較好的老師和機構推薦，他們各自在不同的法律領域有著深厚的學術背景和豐富的教學經驗：
刑法：柏浪濤老師，其講解深入淺出，條理清晰，尤其擅長將復雜的刑法理論以通俗易懂的方式呈現給學生。周光權的刑法課程也備受推崇，其對考點的把握精準，能夠幫助學生高效提分。
民法：鍾秀勇老師的民法課程內容詳實，邏輯嚴密，適合基礎較好的學生深入學習。孟獻貴老師的民法課程則更注重實用性，適合初學者快速掌握民法的基本概念和應用。
行政法與行政訴訟法：李佳老師的課程內容全面，講解細致，能夠很好地幫助學生理解和記憶行政法的相關知識。徐金桂老師的課程則以其獨特的解題技巧和實戰經驗著稱，適合希望提高應試能力的學生。
商經知：鄢夢萱老師的課程內容豐富，案例分析透徹，能夠幫助學生深入理解商經知的核心知識點。郄鵬恩老師的課程則以其幽默風趣的教學風格和生動的案例講解受到學生的喜愛。
三國法（國際公法、國際私法、國際經濟法）：楊帆老師的課程內容全面，講解深入淺出，適合不同水平的學生學習。殷敏老師的課程則注重培養學生的國際視野和跨文化交流能力，有助於學生更好地理解和應用三國法的知識。
理論法學：杜洪波老師和白斌老師都是理論法學領域的知名講師，他們的課程內容深刻，講解透徹，能夠幫助學生深入理解法理學、憲法學等理論法學的核心概念和基本原理。
其他科目：除了上述科目外，還有一些老師在其他科目上也有著出色的表現。例如，戴寰宇老師在民訴法領域有著豐富的教學經驗；曹新川老師在刑訴法領域則以其嚴謹的教學態度和實用的解題技巧受到學生的青睞。
在選擇老師時，建議根據自己的學習習慣、基礎知識水平和備考時間等因素進行綜合考慮。同時，也可以試聽幾位老師的公開課或試講視頻，以便更好地了解他們的教學風格和授課特點，從而做出更合適的選擇。此外，備考過程中還需要結合教材、真題和模擬題等多種資源進行系統復習，以確保全面掌握考試所需的知識和技能。

E. 行政法李佳哪個機構的

行政法李佳是北京方圓眾合教育科技有限公司的。

李佳，中國政法大學行政法學博士，山東大學博士後。2011年加入眾合教育，擔任講師，2012年博士畢業。在中國政法大學出版社出版專著《行政法學方法論與體系的構造與變革》，在社會科學文獻出版社出版專著《信任型法治政府——一個法社會學闡釋》。

授課特點：

具體化，形象化，生活化。

專注於法律職業資格考試輔導，講課氣勢磅礴，妙語連珠，獨創法考「行政法逆向解題思維」，根據知識的類型綜合運用形象記憶法、理解記憶法、表格記憶法、字鉤記憶法等多種科學記憶手段，將復雜而抽象的行政法理論具體化、形象化、生活化，讓學生輕鬆快樂地攻克行政法難關。

以上內容參考 網路 -李佳

以上內容參考 方圓眾合教育-李佳

F. 行政法李佳是哪個大學

行政法李佳是北京大學法學博士，專攻行政法學。

以下是關於李佳的

1. 教育背景：李佳在行政法學領域具有較高的學術聲譽。她畢業於北京大學，並在該校獲得了法學博士學位。北京大學是中國頂尖的高等學府之一，其法學專業在國內外均享有很高的聲譽。

2. 行政法學專長：李佳專攻行政法學，這一領域主要研究行政機關的組織、職能、權力及其行使的方式，以及行政行為的合法性、行政救濟等。行政法學是法學的一個重要分支，對於規范行政行為、保護公民權益具有重要意義。

3. 學術成就：由於李佳在行政法學領域的深入研究，她可能在學術界有一定的知名度和影響力。通過發表學術文章、參與課題研究等方式，她可能為推動中國行政法學的發展做出了貢獻。

由於行政法學是法學的細分領域，李佳具體在行政法方面的成就和貢獻需要進一步查閱相關資料或文獻來了解。

G. 行政法魏建新講得好還是李佳講得好 - 知乎

關注行政法課程的朋友們，想必你們都在尋找一位能夠引導你們深入理解這門學科的導師。最近，我有幸在學習魏建新老師的行政法課程，但每次看到只有自己在學習，內心難免會感到孤獨。我渴望與他人共同學習，哪怕只是一個人陪伴也好。與之相對的是，李佳老師課程的參與度高，讓我在去年的嘗試中留下了深刻的印象。魏老師的課程則更側重於應試技巧，而李老師則在廣泛覆蓋知識的同時，深入探討細節。

在經過一番比較後，我最終決定跟隨李佳老師的步伐，因為他的授課方式更容易讓我記住內容，同時深入理解。在復習過程中，我重新回顧了魏老師的精講卷，發現內容並未有顯著差異。然而，我發現大白話的表達方式更符合我的學習風格，有助於我更好地記憶和理解。我坦誠地承認，自己的語文水平較差，這直接影響了我對題目的理解能力。因此，我認為兩位老師在教學內容上大致相同，但李佳老師在課程的排版上更易於理解和接受。

總結而言，選擇哪位老師完全取決於個人的學習習慣和喜好。無論是注重應試技巧的魏老師，還是強調廣泛知識覆蓋和深入細節分析的李老師，他們的教學都有其獨到之處。關鍵在於找到與自己學習風格相契合的老師，從而在法考的道路上走得更遠。在這個過程中，我們不應只關注個人的偏好，更重要的是要通過比較、思考和實踐，找到最適合自己的學習方式。希望每位備考的朋友都能在法考的道路上，找到屬於自己的那盞明燈，照亮前行的道路。