勞動法對大學生的影響
1. 勞動合同法對於大學生的實際作用
勞動合同是國家勞動局制定的,是維護甲、乙的合法僱傭權益的,但很多的公司會在勞動合同版里添加自權己公司的一些規章制度,一般添加進去的都是利於甲方的,所以我們在簽合同的時候要注意公司加進去了哪些條例,公不公道,是不是在我們能接受的范圍里,如果加了很多不合理的要求,那麼我們可以拒簽,也可到勞動局去告他們。總的來說勞動法偏向甲方,因為人家有錢,就算你不服你可以不簽,他大不了再招別的人,你告他勞動局也不會有很大的動靜,這年頭沒幾個還想人的官了!所以:朋友!我建議你要是真的遇到了不合理的勞動合同,就別理他們了。直接走人,我們也有大把的公司可以選擇的!
2. 勞動法對在校生實習規定
我國《勞動合同法》第十九條規定:
1. 勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個月。
2. 同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。
3. 以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的,不得約定試用期。
4. 試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的,試用期不成立,該期限為勞動合同期限。
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根據勞動部《關於貫徹執行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》第 12條規定:利用業余時間勤工儉學,不視為就業,未建立勞動關系,可以不簽訂勞動合同。
如果不以就業為目的的勤工儉學,培訓型實習,可以不視為勞動關系,不受勞動法調整,但是對於在校生已經達到法定勞動年齡,且在用人單位為今後在該單位就業進行考察了解的就業型實習。
用人單位應當與其訂立勞動合同,雙方的關系受勞動法的調整,勞動者的工資不應低於當地最低工資以及轉正後工資的80%。
實習生或與用人單位簽訂了勞動合同,或與用人單位簽訂了實習就業協議或三方協議,或者雖什麼都沒簽但是接受實習單位管理領取了單位發放的勞動報酬。
勞動法》是調整勞動關系的法律,如果實習生與用人單位具有實質勞動關系,則屬《勞動法》調整范圍。另外,實踐中如何界定實習生與用人單位是否具有勞動關系的確是個難題,而法律也很難再詳細規定,因此,不再過分區別是否具有勞動關系,而對實習生的權益作特殊規定很有必要。
3. 大學生就業勞動法之間的關系
如果你已經畢業,走向社會,那就屬於「勞動者」,受相關法律保護。專
如果是在上學期間做兼職,維屬權有一定困難。大學生的身份是學生,工作也是臨時性的,這種行為並不受勞動法保護,在我國《勞動法》若干問題的意見中有相關規定,在校生利用業余時間勤工助學,不視為就業,未建立勞動關系,可以不簽訂勞動合同。如果大學生在兼職過程中,發生用工單位欠薪問題,大學生可以依據用工單位出具的工資欠條,直接向法院起訴。
4. 新勞動法對大學生就業的影響
1.傾向於保護勞抄動者。上保險是企業逃避不了的了,所以要和企業簽合同並上保險
,這對我們將來是很有好處的。
2.企業沒有理由再辭退工人了,如果簽訂了正式合同。
3.最低工資標准和加班等問題,也做了規定,但是企業會不會照著執行,就要看老闆高不高興了。很多企業都變相設置障礙。
大學生涉世之初,新的勞動法還是很照顧了呢。
5. 大學生受勞動法保護嗎
1、大學生在校期間復,制選用課余時間參加工作,勤工助學的,不視為就業,未建立勞動關系,可以不簽訂勞動合同,所以不是法律意義上的勞動者,不受勞動法的調整,如果上班,與公司建議的是勞務關系,是受《合同法》的調整;
2、如果學生頂崗實習期間,用人單位將其納入正式員工管理並支付一定的報酬,其間因工作發生的事故傷害可參照《工傷保險條例》的相關規定執行;
3、法律依據:《勞動部關於貫徹執行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》12.在校生利用業余時間勤工助學,不視為就業,未建立勞動關系,可以不簽訂勞動合同。
《關於技校學生工傷認定有關問題的復函》
馬鞍山市勞動保障局:
你局《關於技校學生頂崗實習期間因工受傷能否認定工傷的請示》(馬勞社〔2008〕44號)收悉。經研究,現答復如下:
你市技師學院學生在某單位頂崗實習期間,用人單位將其納入正式員工管理並支付一定的報酬,其間因工作發生的事故傷害可參照《工傷保險條例》的相關規定執行。
此復。
二○○八年九月一日
抄送:各市勞動保障局
6. 在校大學生適用勞動法之我見到底是什麼意思
在校大學生適用於勞動合同法。
在校生與用人單位簽訂的勞動合同是否有效,要看在校生是否具備勞動關系的主體資格。在校生與用人單位簽訂勞動合同時已經年滿16周歲,符合《中華人民共和國勞動法》規定的就業年齡,具備與用工單位建立勞動關系的行為能力和責任能力。
原勞動部《關於貫徹執行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》(以下簡稱意見)第四條僅規定了公務員和比照實行公務員制度的事業組織和社會團體的工作人員,以及農村勞動者、現役軍人和家庭保姆不適用勞動法,並未將在校學生排除在外,學生身份並不當然限制他們作為普通勞動者加入勞動力群體。
意見第十二條規定:「在校生利用業余時間勤工助學,不視為就業,未建立勞動關系,可以不簽訂勞動合同。」該條規定僅適用於在校生勤工助學的行為,並不能由此否定在校生的勞動權利,推定出在校生不具備勞動關系的主體資格。縱觀目前我國所有法律法規律並無明文規定在校生不具備勞動關系的主體資格,故在校生能夠成為勞動關系的主體。
7. 學習和掌握勞動法對於大學生有何重要意義
減少糾紛彎路,維護自身合理權益,保護有效證據,站在一定的高度看問題。
8. 結合實際,談談大學生學習《勞動法》的積極意義.
學習了新《勞動合同法》,通過這次學習,真正的認識到了 勞動合同法的價值。
1、切實保護勞動者的合法利益 新《勞動合同法》在總則第一條中就明確規定「為了完善 勞動合同制度,明確勞動合同雙方當事人的權利和義務,保護勞 動者的合法權益,構建和發展和諧穩定的勞動關系,制定本法。」
2、試用期有了明確的規定 新《勞動合同法》第二章第十九條規定:勞動合同期限三 個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一 年以上不滿三年的,試用期不得超過三個月;三年以上固定期限 和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個月。 同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。 以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限 不滿三個月的,不得約定試用期。 試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的, 試用期不成立,該期限為勞動合同期限。
3、年紀大的勞動者也受到了勞動合同法的保護 新《勞動合同法》第四章第四十四條規定:勞動者開始依法 享受基本養老保險待遇的,勞動合同終止。 現在的社會有很多的農村年紀大的外出打工者,他們就不能 達到享受基本養老保險待遇的待遇。因此,在他們外出打工的過 程中,就能夠得到 《勞動合同法》的保護,而不用受那些老闆 的不公正待遇。
4、明確了用人單位的責任 新《勞動合同法》第七章第八十二條規定:用人單位自用工 之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應 當向勞動者每月支付二倍的工資。 用人單位違反本法規定不與勞動者訂立無固定期限勞動合 同的,自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付 二倍的工資。 新的勞動合同法的施行,對我們勞動者有了一個根本的保 證,而且也對企業有了一個法律約束。相信我們在新的勞動合同 法的影響下,我們的企業與勞動者關系一定會有一個質的變化。
9. 新勞動法的頒布是否會對大學生以後的就業產生更加不利的影響
這個嘛復,怎麼說呢!國制家出台勞動法改制,主要是考慮勞動者更加利益化的權利,當然作為作為潛意識勞動者的大學生會收益的,這也在見證著中國的經濟增長與物價上漲的比例之合理化.當然,社會越發展,對勞動者的文化素質要求越來越高,這一點所有在校大學生都應看到!現在找工作確實很難,但自己的能力是所有一切的前提!只有自己能力提高了,以後就不會擔心工作的事了.至於勞動法對政府機構的招聘的影響,這一點其實更應看作是國家懲治腐敗與國家下決心提高政府行政機構人員的素質文化水平.這個舉措肯定在一定程度上引導其他企事業單位效仿,其實這個也是必然,招聘崗位的有時越來越體現在能力與學位上了!所以當代大學生既充分享受國家政策優惠的同時又要加緊學習文化科學知識,提高自己的能力,這樣自己的明天才會更加美好!
10. 勞動法對大學生有何重要性
不只對大學生吧,對每個勞動者都很重要