行政法中國家賠償的范圍的是

Ⅰ 行政法案例分析

在行政法上，治安聯防隊是被行政機關委託的組織，比如，某區公安分局可專以委託屬該區治安聯防隊行使治安管理權。
治安聯防隊的權力不是授權而得，相比之下，受委託的是臨時性的權力，不能以自己的名義單獨實施具體行政行為，在實踐中，治安聯防隊是由公安機關組建並承擔經費，在工作中聯防隊只能以組建它的公安機關的名義實施行政行為。
所以，在行政訴訟中，它也不能做為被告，而是由委託它行使權力的公安機關作為被告、在國家賠償中，到國家賠償的義務機關也是該委託其行使權力的公安機關。

Ⅱ 請比較行政法上行政訴訟，行政復議和國家賠償三者受案范圍的異同

我是在想你說的是不是受理的機關、內容上的范圍？
行政訴訟：對行版政機關作出的具體行政行為權不服，到法院提起行政訴訟（包括學校、村委會行為）；
行政復議：對行政機關作出的具體行政行為不服，向同級政府法制機構或者上級行政機關提起行政復議，注意復議前置的問題，也就是根據復議法規定，有幾個行政行為是要先經過復議才能訴訟的，自己翻閱；
國家賠償：提起賠償請求可以向法院也可以向行政機關，自己酌定。
不到之處，請指正！

Ⅲ 行政法中國家公務員賠償的追償權

追償是對行政賠償案件當中，因為公務員的故意或重大過錯致賠償發生，賠償費用全部或部分需公務員個人承擔。

Ⅳ 國家賠償法、村委會組織法分別屬於哪一法系憲法行政法

國家賠償法、村委會組織法都屬於行政法

Ⅳ 司法考試行政法的復習方法

行政法的學習方法
來源：中法網 作者：吳鵬
一、行政法分值多、體系獨特
行政法在每年的司法考試中的分值比例一般為8－10％，其中行政處罰法、行政許可法、行政復議法、行政訴訟法和國家賠償法集中了絕大部分考題。尤其是行政訴訟法號稱是行政法考試的「半壁江山」，佔一半左右的分值。
行政法的命題有幾個特點：（1）綜合性。考單一法律、單一法條的題目越來越少，越來越多的題目涉及幾個法律的幾個法條。（2）理論性。行政法和憲法、法理學的關系非常密切，必須熟悉法條背後所隱含的理論。近年來的考試加強了對行政法理論的考察，如2003年司法考試卷四的論述題，要求用行政的合法性與合理性原則分析一個案例。
考生普遍反映，行政法是「天下第一難考」中最難的科目，是難上加難。主要原因有兩個：
（1）不熟悉法理學、憲法，對於行政法特有的邏輯規律沒有把握。比如「控權法」的思想，行政法是控制行政權、保障公民權的法，不理解這一點就不可能理解法律條文。
（2）不熟悉行政機關的體系和行政行為運作的模式，對於行政活動的實踐沒有「感覺」。比如行政機關之間的關系、工作部門的職能等等，十分的混亂和龐雜。即使是生活中經常見到的行政機關和行政行為，人們也難以准確地說出一二三來。
二、對學習行政法的建議
（一）弄清體系。
從總體上說，行政法可以分為五個部分：行政主體、行政行為、行政復議、行政訴訟與國家賠償。行政主體、行政行為可以稱為行政法的總論，它們不是考試的重點，往往被忽略。但這恰恰是考生最大的誤區。作為理論基礎，必須牢牢掌握。行政復議、行政訴訟、國家賠償，可以稱為行政法的分論，屬於行政救濟法，是考試的重點。要弄清楚它們之間的共性。比如，行政復議和行政訴訟在當事人、受案范圍、證據、決定（判決）等方面是一致的，而國家賠償也有和行政復議、行政訴訟相同或不同的部分，比較一下更容易理解和記憶。對比行政訴訟法和民事訴訟法，也能提高學習的效果。
（二）抓大放小
准備司法考試不可能面面俱到，所以要在全面基礎上抓重點，「全面撒網，重點撈魚」。從歷年真題中可以看出，行政法中的重點法律是《立法法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》及其解釋、《國家賠償法》及其解釋，要重點突破。至於《公務員法》、《政府采購法》、《突發公共衛生事件應急條例》等等，是非重點法律，一般了解即可。然而，對於重點或非重點的法律，都要進一步找出重點內容，重點掌握。我一貫反對「重點法條」的提法，它誤導考生只學習必考法條，其他的可以不管，這個思想看似功利實用，實則害人不淺。
（三）務虛務實
首先要重視對理論的學習，司法考試改變了過去偏重法條測試的做法，越來越強調理論知識的考察，前三卷的客觀題強調「主觀化」，第四卷論述題、分析題等新題型的出現，都說明了這一點。行政法和法理學、憲法具有密切的關系，理論性非常強。其次要重視對社會熱點問題的關注，要了解行政機關的結構、行政行為的方式，要思考行政案件的特殊性，提高對行政法的感性認識。演習歷年真題務虛和務實相結合的好方法。
請採納答案，支持我一下。

Ⅵ 這是我行政法的一道題目，謝謝高手幫忙下啊。。。。

1《中華人民共和國復國家賠償法》第制三條 行政機關及其工作人員在行使行政職權時有下列侵犯人身權情形之一的，受害人有取得賠償的權利：
（一）違法拘留或者違法採取限制公民人身自由的行政強制措施的；

2鄉政府.賠償請求人要求賠償應當先向賠償義務機關(鄉政府)提出，也可以在申請行政復議和提起行政訴訟時一並提出。第十三條 賠償義務機關應當自收到申請之日起兩個月內依照本法第四章的規定給予賠償；逾期不予賠償或者賠償請求人對賠償數額有異議的，賠償請求人可以自期間屆滿之日起三個月內向人民法院提起訴訟。
3第二十五條 國家賠償以支付賠償金為主要方式。
第二十六條 侵犯公民人身自由的，每日的賠償金按照國家上年度職工日平均工資計算。

2

Ⅶ 公共法有哪些

所謂公法就是以社會公共利益為本位的法，而私法是以個人利益為本位的法--如民法專（物權法，債權，屬侵權，婚姻繼承等）。公法主要有行政法方面的，如《行政處罰法》、《行政復議法》、《國家賠償法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《信訪條例》；刑法方面的有《刑法典》一個單行刑法及8個刑法修正案

Ⅷ 解答行政法案例題！急............

(1）誰有權以原告身份起訴？為什麼？
華偉紙業有限公司,原受罰單位已不存在,其權版利義務由並購方華偉承權擔.
（2）行政相對人可通哪幾種方式向法院起訴要求賠償？為什麼？
第一,對扣押設備的行政強制措施不服起訴確認違法,並要求行政賠償.
第二,對行政拘留不服起訴確認違法,並要求行政賠償.
（3）誰為本案的賠償義務機關？為什麼？
針對扣押設備的行政強制措施,賠償義務機關為工商局.
針對行政拘留的行政強制措施,賠償義務機關為公安局和工商局.
（4）本案賠償額如何確定？為什麼？
3.6萬.因為行政賠償只針對直接損失進行,排除對預期可得利益等的賠償.
（5）梁某可否要求精神損害賠償？為什麼？
不可以.精神損害賠償一般只在民事糾紛中得以救濟.國家賠償有很嚴格的限度.如行政賠償只針對直接損失.

Ⅸ 在司法考試中行政法和行政訴訟法一般都佔多少分左右

每年的司法考試，行政法和行政訴訟法佔分是：
2010年62分；2009年57分； 2008年57分； 2007年63分； 2006年65分； 2005年48分。
一、行政法分值多、體系獨特
行政法在每年的司法考試中的分值比例一般為8－10％，其中行政處罰法、行政許可法、行政復議法、行政訴訟法和國家賠償法集中了絕大部分考題。尤其是行政訴訟法號稱是行政法考試的「半壁江山」，佔一半左右的分值。
行政法的命題有幾個特點：
（1）綜合性。考單一法律、單一法條的題目越來越少，越來越多的題目涉及幾個法律的幾個法條。
（2）理論性。行政法和憲法、法理學的關系非常密切，必須熟悉法條背後所隱含的理論。近年來的考試加強了對行政法理論的考察，比如要求用行政的合法性與合理性原則分析一個案例。
二、對學習行政法的建議
（一）弄清體系。
從總體上說，行政法可以分為五個部分：行政主體、行政行為、行政復議、行政訴訟與國家賠償。行政主體、行政行為可以稱為行政法的總論，它們不是考試的重點，往往被忽略。但這恰恰是考生最大的誤區。作為理論基礎，必須牢牢掌握。行政復議、行政訴訟、國家賠償，可以稱為行政法的分論，屬於行政救濟法，是考試的重點。要弄清楚它們之間的共性。比如，行政復議和行政訴訟在當事人、受案范圍、證據、決定（判決）等方面是一致的，而國家賠償也有和行政復議、行政訴訟相同或不同的部分，比較一下更容易理解和記憶。對比行政訴訟法和民事訴訟法，也能提高學習的效果。
（二）抓大放小
准備司法考試不可能面面俱到，所以要在全面基礎上抓重點，「全面撒網，重點撈魚」。從歷年真題中可以看出，行政法中的重點法律是《立法法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》及其解釋、《國家賠償法》及其解釋，要重點突破。至於《公務員法》、《政府采購法》、《突發公共衛生事件應急條例》等等，是非重點法律，一般了解即可。然而，對於重點或非重點的法律，都要進一步找出重點內容，重點掌握。我一貫反對「重點法條」的提法，它誤導考生只學習必考法條，其他的可以不管，這個思想看似功利實用，實則害人不淺。

Ⅹ 如何復習六大行政法

公安機關辦理行政案件程序規定相關知識及應用。」
在《公安素質測試》的考試大綱當中，包含了對行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、行政許可法，另加行政強製法這六大行政法的考查，下文將圍繞如何復習六大行政法展開：
(一)、結合重點，復習五大行政法
對行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、行政許可法這五大行政法的考查，已經伴隨著招警考試走過了好幾個個年頭，平均每年有 120道《行政執法素質測試》真題。從歷年真題來看，對五大行政法的復習是完全有思路可尋，有重點可找的。而今年新增的《公安素質測試》、《社會保險執法素質測試》等科目，與考了多年的《行政執法素質測試》一樣，都是由市人力資源與社會保障局主導命題。《公安素質測試》中的五大行政法命題極有可能會延續往年《行政執法素質測試》的出題思路。考生完全可以利用《行政執法素質測試》的已有復習資源，復習《公安素質測試》中的五大行政法。中公教育專家建議以下幾點：
1、《行政執法素質測試》95%以上考查法條
通過分析歷年《行政執法素質測試》真題，可以得出95%以上都是考法條，對法條考查比較細，考查形式以真題為例：
【2013年-12】.侵犯生命權致人死亡的賠償標准總額為國家上年度職工平均工資的( )倍。 A. 10 B. 20 C. 30 D. 40
【解析】B 《國家賠償法》第34條規定：「侵犯公民生命健康權的，賠償金按照下列規定計算：„„(三)造成死亡的，應當支付死亡賠償金、喪葬費，總額為國家上年度職工年平均工資的20倍，對死者生前撫養的無勞動能力的人，應當支付生活費„„」。本條直接考查法條規定，故本題正確答案為B。
既然對行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、行政許可法五大行政法側重於考查法條，那麼考生應講究復習方法，在理解的基礎上識記法條，爭取逐條記憶、全面撒網，這是考試拿高分的必備法寶。
2、重點法條，重者恆重
通過分析歷年真題，發現《行政執法素質測試》側重於考查重點法條、有些重點法條每年都會考到，比如，《行政訴訟法》的第11、25、54條„„;《行政復議法》的第6、12、15條„„;《行政許可法》的第14、58、69條„„;《行政處罰法》的第8、20、42條„„;《國家賠償法》的第5、7、 39條„„。