2016行政法重點知識

『壹』 2016廣西公務員考試行測常識判斷答題技巧有什麼

廣西公務員考試行測備考：常識判斷五大技巧
行測答題技巧：常識判斷是公務員行測的一個重要組成模塊，主要考查同學應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力。涉及到政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等領域的知識。做常識題，平時對知識的積累是最為關鍵的，它需要同學在日常生活中對社會網路常識的廣泛涉獵，對社會各種現象的留心觀察和深刻思考。雖然這個部分考查的內容範圍很廣，涉及科目眾多，但同樣也存在一定的解題技巧，有章可循。
這里將介紹幾種解答常識判斷題的方法與技巧，旨在樹立同學正確的做題態度，並提高速度與准確率。
一、關鍵詞
此方法應用廣泛。當同學拿到一道題，不用將題干內容全部讀完，只需要快速瀏覽，屏蔽干擾信息，劃出關鍵詞，便可正確解答該題。這樣能夠節省大量的時間。
【例題】古人歸納總結出許多觀天象識天氣的諺語，下列與天氣變化無關的諺語是( )。
A.朝霞不出門，晚霞行千里
B.天上魚鱗雲，地下雨淋淋
C.東風是個精，不下也要陰
D.百日連陰雨，總有一日晴
【解析】D。朝霞、晚霞、魚鱗雲、雨淋淋、東風、陰、連陰雨、晴、都是與天氣有關的，那到底答案選哪裡?其實還是看關鍵詞「天氣變化」 A、B、C三項都是氣候諺語，說的都是天氣的因果變化關系。D項「百日連陰雨，總有一日晴」說的是逆境只是暫時的，總會峰迴路轉的那天，暗示不要失去信心，所以D項描述的是與天氣無關的。故答案選擇D項。
二、排除法
排除法適合於每一種題型的解題方法，常識判斷也不例外。在解題過程中，同學可根據自己平時所掌握的知識，將最不適合題意的選項排除，選出正確答案。有些題甚至可以直接將其他三項排除，直接選出正確答案。
【例題】《國家「十二五」時期文化改革發展規劃綱要》提出要加大政府對文化事業建設的投入力度，下列屬於政府投入保障政策的是( )。
A.支持文化企業在海外投資，投標，營銷，參展和宣傳活動
B.繼續完善文化市場的准入政策，喜迎社會資本投資文化產業
C.文化內容創意生產，非物質文化遺產項目經營享受稅收優惠
D.通過政府購買服務的方式，鼓勵社會力量提供公共文化產品
【解析】D。政府投入保障政策，其中談到「加大政府投入力度，轉變投入方式」具體就是通過政府購買服務、項目補貼、以獎代補等方式，鼓勵和引導社會力量提供公共文化產品和服務，促進文化產業發展。設立國家文化發展基金，擴大有關文化基金和專項資金規模，提高各級彩票公益金用於文化事業比重。
A、B兩項屬於「文化貿易促進政策」，故排除。C項屬於「文化經濟政策」，故排除。D項屬於「政府投入保障政策」。故正確答案為D。
三、選項對比法
此種方法適用於對題目不能做出准確判斷的情況。當考生在閱讀完試題題乾和所有選項後，如果發現選項中有內容或者特徵大致相同的，就可以將其排除掉，並保留那些差別較大的選擇項，再將剩餘的選項進行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。
【例題】「盡職而不越位、幫忙而不添亂、切實而不表面」，「協商不代替、監督不對立，為了大目標、同唱一台戲」。概括了政協的主要職能是( )。
A. 維護國家主權和政治統一
B. 維護祖國的統一
C. 領導統一戰線D. 政治協商、民主監督和參政議政
【解析】D。首先看選項，A項的「維護主權統一」和B項的「維護祖國統一」是同一個含義的不同說法。因此，單選題的情況下，A、B兩項就同時排除。則正確答案在剩餘C、D兩項之間。再看題干，「幫忙」、「監督」等關鍵詞明確表明不可能是C項的「領導」地位。故答案選擇D項。
四、第一印象
對於某些題目，同學在讀完題目題乾和選項之後，腦海中就蹦出來一個想法：此題就選某項。但靜下來仔細分析一番後，卻又不知道該選什麼好。這種情況下，同學可以先用其他的技巧進行解答，如果仍無法正確選項，可將第一印象的選項選出。雖然這種技巧存在一定的風險，但往往正確率是最高的。
【例題】我國的能源條件可以概括為( )。
A.缺煤、富油、少氣 B.富煤、缺油、少氣
C.缺煤、缺油、多氣 D.富煤、富油、多氣
【解析】B。題干要求概括我國的能源條件，我國的能源條件，首先我想到的是我國煤儲藏量是世界第一的，且我國的一半左右的煤油都是依靠國外進口。所以看到此題，直接選擇B項。故答案選擇B項。
五、正確備考
重視平時積累。常識判斷的考查以基礎知識為主，雖然題目設計靈活多樣，但最終都沒有脫離基礎理論知識這個主線。備考過程中要打牢基礎理論知識，才能從容應對考試。
重點突出、有所側重。常識考點眾多，許多應考者覺得復習無從下手，只得望洋興嘆。出於時間和知識點的考慮，考生需要有針對性的進行復習。考試大綱很重要，考生可針對大綱所提到的知識點進行各個擊破。以下是常識判斷部分重要考點：
國情社情--我國的資源能源、人口與民族、經濟成果等
政治常識--「三個代表」重要思想、科學發展觀、中共黨史等
人文常識--我國的歷史、中醫、戲劇、國畫、書法、文學作品等
科技常識--科技史、最新科技成果
法律常識--憲法、行政法、刑法、民法、訴訟法等基本法律知識
經濟常識--重大經濟現象、政策和措施
地理常識--資源能源、氣候環境等
關注時事熱點。常識判斷題目往往具有有很強的時代感，幾乎每一部分都與身邊發生的大事有著千絲萬縷的聯系，國情社情更是如此，考試之前半年的國內外大事是考生們需要復習的重點。考生平時多利用網路、報紙等媒體留意時事熱點，善於觀察，勤於思考，才能在解答常識判斷題目的時候游刃有餘，如魚得水。
更多常識判斷解題技巧，進入中公教育網站（http://www.offcn.com/），在導航欄省份區域，進入【廣西】頁面即可找到。

『貳』 《行政法與行政訴訟法（第二版）》這門課程第六章的知識點有哪些

《行政法與行政訴訟法（第二版）》這門課程第六章的知識點包含章節導引、行政爭議法的一般原理、我國行政復議制度的基本內容、行政復議制度的比較視角、我國行政復議制度的困境與發展。

『叄』 行政法要怎麼復習呀

復習《行政法學》之要領
1、通讀教材，把握脈絡
考生拿到教材後，應從頭到尾地通讀一遍，除了比較仔細地閱讀緒言，了解教材的指導思想，結構體系，主要內容以及在法律體系中的地位外，其餘部分也應循序漸進地認真地從整體上通讀教材。讀完一遍教材後，你就會發現全書可分為緒言和總論兩大部分，緒言主要闡明了行政法學的一般理論，包括行政法學的研究對象，歷史發展，學習行政法學的意義和方法等。總論又分十二章，第一至第三章主要闡明了行政法的一般理論，包括行政法的概念，淵源和作用，行政法律關系，行政法的基本原則等問題。第四至第五章講行政組織法，包括行政機關組織法，行政機關編製法，公務員法三部分。第六至第十章講行政行為法，包括行政行為的一般原理和程序，具體講了行政立法行為，行政執法行為和行政司法行為三大部分，還講了這些行為產生的法律後果即法律責任問題。第十一章講的是行政監督法，主要講了行政法制監督。最後第十二章講的是行政訴訟。這些是復習《行政法學》的目錄，一定要做到心中有數，詳細以教材目錄為准。
通讀教材的目的，一方面是為了把握教材脈絡，另一方面還是為了熟悉教材內容，勾劃出教材的重點難點，使考生能了解教材內容的概貌。通讀教材時一定要認真閱讀理解，並注意前後內容的關聯性。每看完一章節，可看看目錄，看能否聯起教材內容，切忌斷章取義。因為作為一門學科的內容，前後是相互聯貫，自成一體，只有系統全面地通讀一遍教材，才能使學習了的內容脈絡清晰，心中有譜。而且通讀教材時，還忌走馬觀花，只看要點，而忽視對要點的解釋。因為每一要點後面的解釋都是幫助考生對要點的理解，有利於考生牢記要點，即使考試時忘記了要點，考生也可以根據對問題的正確理解以及前後連貫的內容自己概括並提煉出要點來。可以避免死記硬背要點造成相似問題的混淆以及克服一旦考試情緒緊張，容易忘記要點的負面作用。
2、抓住重點、濃縮教材
要真正掌握教材內容，光第一遍的泛讀還不行，還應對教材進行復讀，復讀就是精讀、深讀。只有這樣，才能抓住重點、難點，才能深入淺出，濃縮教材。具體地說就是首先要從理解、熟悉概念人手。掌握概念，並非死記硬背，要抓住決竅，掌握概念的中心詞，並旁推側引。比如行政行為這一概念，應這樣理解記憶：作為某一行為是一定社會主體實施的，就行政行為來說，肯定是行政主體實施的行為，而行政法所講的行政行為是與行政主體行使行政職權過程中作出的，並且具有行政法意義的行為，而非行政主體從事的與行政法規規定的行政職權無關的民事行為，行政主體實施的與法律意義無關的事實行為，也不是行政法所要研究的行為。因此，這個概念的中心詞就是：「行政主體」，「行政職權，行政法律意義」。另外還要根據這個概念夯推側引，注意一對或幾個相通概念的比較，找出其異同點。比如行政行為與行政立法行為、行政執法行為、行政立法行為等等，這些概念是同類概念，這幾個概念往往只是某個中心詞的差異。通過這樣比較，不易混淆同類概念，更能牢固地掌握基本概念。《行政法學》中的基本概念主要有以下幾組：行政與行政法；行政關系與行政法律關系；行政法與行政法規、行政規章；行政主體與行政法主體；行政合法性原則與行政合理性原則；行政行為與行政立法、執法、司法等行為；行政處罰與行政處分；行政處罰與行政強制措施，行政許可與行政確認；行政仲裁和行政裁決；行政監督與行政檢查；抽象行政行為與具體行政行為；行政法制監督與監督行政行為；行政復議與行政訴訟；行政責任與行政賠償等。這些概念必須牢固掌握，仔細領會。
其次，要抓住各章重點，領會各章精髓。每章都有各自的核心問題，考生在全面復習時要善於抓住這一核心問題，前後延伸展開。尤其是在精讀教材後，要能合上書本將各章節的主要內容聯想回憶，找出它們之間的聯系點。較好的方法是平時看書時自己能盡量地多找出每一章節可能擬出的論述題和簡答題，同時還要注意有時一個論述題又可以分解為幾個簡答題，要注意題型之間的相互轉化。比如教材第六至八章主要是圍繞行政行為展開的，其中涉及到幾個重要的具體行政行為，如行政執法行為中的行政處罰，行政強制執行、行政許可、行政確認、行政檢查、行政合同等行為；行政立法行為中的行政調解、行政仲裁、行政裁決、行政復議等行為。行政立法行為又是圍繞抽象行政行為展開的，涉及到行政立法體制、行政立法的原則和程序、行政立法的技術和效力等。
3、勤奮練習，功夫在書外
考生要在無硝煙的考場上做到臨陣不亂、胸有成竹、運籌帷幄，還要多做練習。在練習過程中不斷檢查自己對知識的掌握程度。練習主要有三大類，一類是輔導資料上的同步練習，一類是考生自己在閱讀教材過程中自己根據往年考試中的題型及自己的需要自編的練習，還有一類就是模擬試題和往年的考題。這三類練習，一般是先做前兩類，同步練習一般蓋著了每章的知識點，考試八九不離十；自編練習往往是考生自己認為的重點、難點以及自己容易疏忽忘記的知識點，雖有個體差異但針對考生自己有幫助。通過這兩類練習，可總結出自己的錯誤，並將錯誤牢記心中，步步為營，穩扎穩打，直至練習到最後能熟練地做模擬試題和往年的考試題。
另外，考生在做練習過程中，會發現有許多題型如填空題、判斷題、選擇題、案例題很多是針對法律條文出題的。「功夫在書外」就是要求考生不僅要掌握教材內容，還應注意我國行政立法的發展動態，熟悉那些沒有附在教 的法律、法規主要有：《公務員暫行條例入《行政處罰法》、《國家賠償法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等。還應熟悉一些相關的行政管理法規，如《治安管理處罰條例》、《土地管理法》、《海關法》、《道路交通管理條例》等等。掌握這些法律法規不僅對考生進一步了解行政法很有幫助，而且可以使考生答題時心中有數，游刃有餘。

『肆』 關於行政法方面的知識，請指點一下

行政徵收就是行政主體沒收你的所有權，
行政徵用是行政主體沒收你的使用權，但保留內你的所有權。
行政沒收容是行政處罰中的具體措施。
行政征購是行政主體因為自身的需要，與商家簽訂的民事意義上的政府采購合同。

行政強制是指行政主體有一定的強制力。你說的是行政強制執行嗎？是對具體行政行為的執行，有一定的強制力。
行政強制措施是指暫扣啊，凍結財產啊，為了保證行政執行的順利，為了防止相對人轉移財產而採取的保障手段，方式。

『伍』 《行政法與行政訴訟法（第二版）》這門課程第五章的知識點有哪些

《行政法與行政訴訟法（第二版）》這門課程第五章的知識點包含章節導引、行政強制、行政指導、行政裁決、行政規劃。

『陸』 行政法重點是什麼

考試的話，重點有：
1、行政法的基本原則。
2、行政行為。具體行政行為和抽象行政行為。
3、行政程序。
4、行政救濟。
5、行政法主體。包括行政主體與行政相對人。
有時還把行政訴訟從行政救濟中獨立出來。