合同法教材全文

⑴ 崔建远的《合同法》,法律出版社的那里可以淘到这本书啊

老崔的合同法,是老崔给我们上课的时候的备选教材,其实他比较得意的,是人民大学出版社出的,他独著的《合同法。上卷》

⑵ 合同法206条

《合同法》第二百零六条：借款人应当按照约定的期限返还借款。对借版款期限没有约定权或者约
定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人
可以催告借款人在合理期限内返还。

⑶ 合同法教材(第六版)练习题答案

您好！（1）合同效力待定。钱某属于无权处分，赵某追认前合同效力待定。
（2）能，孙某属于善意取得。无权处分、以合理价格、善意、交付。
（3）抵押
（4）无效，合同法规定禁止流押。
（5）无因管理。
（6）钱某，因为钱某是施工合同的当事人。
（7）侵权或违约。
[正确答案]
(1)合同效力未定，因钱某不是古董的所有人，其行为属无权处分行为。根据《合同法》第51条的规定，无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效。
(2)孙某能取得该古董的所有权，因为孙某是从钱某那里买得的且孙某是善意有偿地买得该古董的，可因善意取得而得到古董的所有权。
(3)在孙某与李某之间形成动产质押法律关系。孙某是质押人，李某是质权人。
(4)该约定无效，因属流质条款，为法律所禁止。
(5)在钱某与赵某之间形成无因管理关系。
(6)施工队应向钱某请求付款，因施工队与钱某之间存在合同关系。
(7)提起违约之诉或侵权之诉。依保管合同，钱某违背了保管的义务。依侵权，钱某侵害了赵某的所有权。赵某可以选择提起违约之诉或者侵权之诉。
[综合分析]
动产的善意取得制度是保护善意第三人的制度.善意第三人一般可取得原物的所有权，所有权人不得请求善意第三人返还原物。其构成要件:受让人取得财产时出于善意;财产是合法可流转的动产;受让人必须通过交换取得财产;但是，实践中如果第三人是无偿的从无权转让该项财产的占有人那里取得财产的，所有人在任何情况下都有权向该第三人请求返还原物。如果第三人是从出卖同类物品的市场上买得的，即使是盗赃、遗失物，所有人也无权向第三人请求返还原物。
抵押、质押、担保合同中的流质条款为法律所禁止。流质条款是指在抵押合同或者质押合同等担保合同中约定：当债务人逾期不履行债务时，抵押物或者质押物当然地归属于抵押权人或者质押权人所有。
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⑷ 如何理解合同与合同法

合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。广义合同指所有法律部门中确定权利、义务关系的协议。狭义合同指一切民事合同。还有最狭义合同仅指民事合同中的债权合同。《中华人民共和国民法通则》第85条：合同是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。《中华人民共和国合同法》第2条：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定。
合同(Contract)，又称为契约、协议，是平等的当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同作为一种民事法律行为，是当事人协商一致的产物，是两个以上的意思表示相一致的协议。只有当事人所作出的意思表示合法，合同才具有法律约束力。依法成立的合同从成立之日起生效，具有法律约束力。
合同法律是关于市场交易规则的法律，不仅与经营者的经营活动密切相关,也与人民群众的生活密切相关，因而是"适用频率最高"的法律之一。在法律院校、系的教学计划中，计划没有不设合同法课程的。在非法律院校、系的教学计划中，也经常设置合同法课程。合同法律是民事法律制度的组成部分，将其作为独立的课程来设置，说明了合同法律的重要性。
《合同法》是高职高专系列教材的一种。本书以《中华人民共和国合同法》为依据，系统、全面地介绍、阐释了合同法基本原理、基本规则。该书的特色是：第一，紧密联系中国实践。该书每章都设置了因例，通过因例，使学生产生兴趣、进入角色，并在教材中对因例作了简要说明；每章之后，又以案例的方式提出思考题，使学生能够对法律现象有直观的了解、加深对法律规则的理解。第二，针对性强。该书充分考虑到了高职高专的特点和应当具有的知识结构，既阐述了法律的一般规定，也介绍了一般理论，注意了基本知识、基本观点、基本技能的传授和训练，使读者对中国合同法能有正确的认识，为今后的工作打下坚实的基础。第三，文笔简洁、流畅，篇幅适当。

⑸ 合同法206条是什么

《合同法》第二百零六条：借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或内者约
定不明确，容依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人
可以催告借款人在合理期限内返还。